Список вопросов базы знаний

Смена молодежного жаргона осуществляется один раз в 10 лет

Социальная дифференциация общества не отражается на языке

Статика - частный случай динамики или кинематики

Ф. де Соссюр отрицал понятие системности в диахронии

Фонетические изменения языка связаны с действием социальных факторов

Ядро и периферия фонетической системы языка у всех людей одинаковы

Ядро фонетической системы языка - состав фонемы

Язык - знаковая система

Язык изменчив во времени

Язык не изменчив в пространстве

Язык статичен

В лингвистику включается темпоральная семиотика - отношение говорящего к партнеру

Г. Фреге представил отношение между денотатом, концептом и знаком в виде треугольника

Глубинный смысл, исходный замысел автора, определивший выбор знаков и способов кодирования, составляют первый уровень текста

Знаки существуют лишь будучи членами знаковой (семиотической) системы

Знаковыми являются все элементы языка, включая фонемы

Кинемами в семиотике называют движения человека, имеющие смысл

Кинесика изучает тон, интонацию и темп речи

Наблюдаемые явления, свидетельствующие о наличии других, непосредственно не наблюдаемых явлений, называют знаками-индексами

Основателем семиотики считается американский ученый Чарльз Пирс

Прагматика занимается отношением "знак - значение"

Проксемика - наука о сочетаниях знаков

Связь между означаемым и означающим конвенциональна (условна)

Семиотика изучает только вербальные знаки

Такесика - знаки приветствия - рукопожатие, поцелуй, похлопывание, объятия

Текст есть отдельный знак или упорядоченное множество знаков, объединенных единством замысла коммуниканта и в силу этого обладающих глубинным смыслом

В отличие от модели порождения речи модель восприятия речи является примитивной

К вторичным видам речевой деятельности относятся аудирование, чтение и письмо

К первичным видам речевой деятельности следует отнести говорение и аудирование

Коммуникативная компетенция - совокупность языковых знаний и речевых умений языковой личности, от которых зависит его речевое поведение

Мысль о врожденном характере языковой способности принадлежит Н. Хомскому

Н. Хомский был противником трансформационной теории

Н. Хомский критиковал психолингвистику, заявляя, что у нее как у науки нет будущего

На первом году жизни ребенок усваивает фонетическую и синтаксическую системы языка

Одним из основных объектов психолингвистики является языковая способность человека

Одним из центральных понятий психолингвистики является противопоставление литературного языка и диалекта

Понятие "языковая способность" было детально исследовано американским ученым Н. Хомским

Психолингвистика как самостоятельная научная дисциплина складывается в 50-е годы ХХ века

Речевая деятельность протекает в следующих формах: слушание (аудирование), говорение, чтение, письмо

Собственно речь человека относится к побуждающему уровню порождения речи

Элементарная модель порождения речи, разработанная А. А. Леонтьевым состояла из двух этапов: внутреннего программирования и нахождения вербальных форм

Языковая способность является врожденной

Армянский язык составляет отдельную группу в числе индоевропейских языков

Болгарский язык относится к западнославянским языкам

В праславянском языке действовал закон открытых слогов

В уральскую макросемью объединяются семьи финно-угорская и самодийская

Индоевропейские языки являются наиболее распространенными в мире, к ним относится около 200 языков

Исландский язык относится к кельтской группе

К германским языкам относится шведский язык

Латинский язык относится к италийской группе языков