|
Список вопросов базы знанийТеория информационно-коммуникационного образованияВопрос id:2252562 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Динамическое преобразование знаний в осмысленные и применимые формы представления являются признаками мышления ?) формального ?) основного ?) критического ?) творческого Вопрос id:2252563 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Для описания активной области кнопки предназначен кадр анимации кнопки ?) Over ?) Down ?) Up ?) Hit Вопрос id:2252564 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Знание «того, как» является знанием ?) декларативным ?) стратегическим ?) условным ?) процедурным Вопрос id:2252565 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Знание «того, почему» является знанием ?) стратегическим ?) процедурным ?) декларативным ?) условным Вопрос id:2252566 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Знание «того, что» является знанием ?) процедурным ?) условным ?) стратегическим ?) декларативным Вопрос id:2252567 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Имя конференции UseNet для дискуссий и обмена опытом по различным научным дисциплинам - это ?) comp ?) sci ?) misc ?) soc Вопрос id:2252568 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Имя конференции UseNet по вопросам, связанным с компьютерами и программированием, - это ?) sci ?) comp ?) soc ?) misc Вопрос id:2252569 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Имя конференции UseNet, ориентированной на обсуждение спорных вопросов по любой тематике, - это ?) soc ?) comp ?) sci ?) talk Вопрос id:2252570 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Компьютерное представление текста, в котором автоматически поддерживаются смысловые связи между выделенными понятиями, терминами или разделами, называется ?) гипермедиа ?) гиперданными ?) гипертекстом ?) гиперинформацией Вопрос id:2252571 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Меры прямого государственного регулирования могут вводиться только в целях защиты жизни, здоровья и имущества граждан, важнейших интересов общества и государства в соответствии с принципом ?) приоритетного использования диспозитивных методов государственного регулирования ?) устранения избыточных ограничительных мер ?) адекватности мер государственного регулирования ?) функциональной определённости Вопрос id:2252572 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Метод защиты, при котором пользователи и персонал системы вынуждены соблюдать правила обработки, передачи и использования защищаемой информации под угрозой материальной, административной или уголовной ответственности, называется ?) регламентацией ?) принуждением ?) побуждением ?) препятствием Вопрос id:2252573 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Мышление, предполагающее анализ информации, отбор необходимых фактов, сравнение, сопоставление фактов, является ?) ассоциативным ?) аналитическим ?) прогностическим ?) логическим Вопрос id:2252574 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Навыки, отношение и поведение, требуемые для запоминания и вспоминания информации, являются признаками мышления ?) критического ?) формального ?) творческого ?) основного Вопрос id:2252575 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Основной гарантией соблюдения информационных прав граждан и организаций является законодательно установленная презумпция открытости информации, содержащейся в государственных информационных ресурсах и обеспечение к ним доступа всех заинтересованных лиц, гласит принцип ?) гармонизации ?) консолидации государственных информационных ресурсов ?) функциональной определённости ?) фактической доступности информации (информационных ресурсов) Вопрос id:2252576 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Отжатому состоянию кнопки в системе Flash соответствует значение ?) Hit ?) Down ?) Over ?) Up Вопрос id:2252577 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Оценка созданного приложения и самого процесса его создания является признаком навыков ?) организационных и репрезентативных ?) исследовательских ?) управления проектом ?) аналитического мышления Вопрос id:2252578 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Пользователи мультимедиа и программы способны взаимно адаптироваться друг к другу в случае ?) активного взаимодействия ?) реактивного взаимодействия ?) виртуального взаимодействия ?) обоюдного взаимодействия Вопрос id:2252579 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Пользователи мультимедиа проявляют ответную реакцию на предлагаемые им ситуации в случае ___ взаимодействия ?) виртуального ?) активного ?) обоюдного ?) реактивного Вопрос id:2252580 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Пользователи мультимедиа сами решают, в каком порядке выполнять задания и по какому пути следовать в изучении материала в рамках мультимедийного продукта, в случае ___ взаимодействия ?) активного ?) обоюдного ?) реактивного ?) виртуального Вопрос id:2252581 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Проекты, которые требуют хорошо продуманной структуры, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов, являются ?) ролевыми ?) практико-ориентированными ?) творческими ?) исследовательскими Вопрос id:2252582 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Проекты, не имеющие детально проработанной структуры, являются ?) творческими ?) практико-ориентированными ?) исследовательскими ?) ролевыми Вопрос id:2252583 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Проекты, отличающие четко обозначенный с самого начала результат деятельности участников проекта, являются ?) ролевыми ?) практико-ориентированными ?) творческими ?) исследовательскими Вопрос id:2252584 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Решение того, как структурировать информационные объекты, выбрать формы их представления, является признаком навыков ?) исследовательских ?) управления проектом ?) аналитического мышления ?) организационных и репрезентативных Вопрос id:2252585 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Сервисы, где требуется немедленная реакция от получателя информации, т.е. получаемая информация в сущности является запросом, относятся к группе сервисов ?) отложенного чтения ?) интерактивных ?) прямого обращения ?) виртуальных Вопрос id:2252586 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Сервисы, у которых запрос и получение информации могут быть достаточно заметно разделены во времени, что определяется актуальностью информации на момент ее получения, относятся к группе ?) отложенного чтения ?) виртуальных ?) интерактивных ?) прямого обращения Вопрос id:2252587 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Сервисы, характеризующиеся тем, что информация по запросу возвращается немедленно, относятся к группе сервисов ?) виртуальных ?) прямого обращения ?) интерактивных ?) отложенного чтения Вопрос id:2252588 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Системы, позволяющие с помощью одного запроса обратиться сразу к нескольким средствам поиска и получить список WWW-документов сразу из нескольких источников, называются ?) мультипоисковыми ?) многопоисковыми ?) макропоисковыми ?) метапоисковыми Вопрос id:2252589 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Скорость обмена информацией, важная для выбора модема, называется ?) средней реальной ?) оптимальной ?) моментальной ?) номинальной Вопрос id:2252590 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Скорость обмена информацией, которая должна учитываться при планировании обучения, называется ?) номинальной ?) моментальной реальной ?) оптимальной ?) средней реальной Вопрос id:2252591 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Скорость обмена информацией, которая определяет ход процесса обучения, называется ?) средней реальной ?) моментальной реальной ?) номинальной ?) оптимальной Вопрос id:2252592 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Список, обеспечивающий необходимый уровень конфиденциальности в ICQ и в котором от пользователей не приходит никаких уведомлений, где им не показывается никакой статус добавившего, кроме N/A, является списком ?) видящих ?) невидящих ?) анонимных ?) игнорируемых Вопрос id:2252593 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Средство указания смысловой связи фрагмента одного документа с другим документом или его фрагментом называется ?) гипрепеременной ?) гиперссылкой ?) гиперпараметром ?) гипераргументом Вопрос id:2252595 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Стратегия обучения в рамках сценария 3, предполагающая выстраивание смыслового контекста из полученной информации, является ?) процедурной ?) систематизационной ?) преобразовательной ?) реализационной Вопрос id:2252596 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Стратегия обучения в рамках сценария 3, предполагающая группирование элементов информации по характерным признакам, является ?) реализационной ?) преобразовательной ?) систематизационной ?) процедурной Вопрос id:2252597 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Стратегия обучения в рамках сценария 3, предполагающая запоминание путем многократного повторения информации, является ?) реализационной ?) систематизационной ?) преобразовательной ?) процедурной Вопрос id:2252598 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Стратегия обучения, связанная с активным построением конкретных мыслительных образов изучаемых объектов, является мышлением ?) абстрактным ?) образным ?) ассоциативным ?) аналитическим Вопрос id:2252599 Тема/шкала: 4080.02.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Умение предвидеть возможные последствия принимаемых решений, умение устанавливать причинно-следственные связи - это характеристики способностей ?) комбинаторных ?) аналитических ?) прогностических ?) логических Вопрос id:2252601 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) E-learning 1.0 может быть использовано в тех случаях, когда объем контента велик, аудитория достаточно большая, ее потребности известны, а знания находятся примерно на одном расстоянии от уровня знаний эксперта В) E-learning 1.3 может быть использовано для быстрого целевого обучения или обычной передачи информации о новых продуктах, процедурах, системах Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2252602 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) «Объект» в образовании - пассивный элемент в любой ситуации, над которым субъект совершает некие действия В) «Субъект» в образовании - активный элемент, совершающий действия над объектами Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2252603 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Активное построение последовательности подразумевает наличие цели обучения В) Пассивная последовательность начинает действовать, когда пользователь не способен решить задачу или ответить на вопрос (вопросы) правильно Подберите правильный ответ ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2252604 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Андрагогика – направление педагогической науки, исследующей закономерности образования взрослых, их общего и профессионального развития В) Рефлексия – направление педагогической науки, исследующей закономерности образования взрослых, их общего и профессионального развития Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2252605 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) В промежуточных тестах начального этапа разработки системы вопросы задаются непосредственно по ходу изложения материала лекции, при ответе на вопрос можно пользоваться любым материалом В) В сертификационных тестах начального этапа разработки системы при ответах на вопросы любой информационный материал закрыт, вводится ограничение по времени Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2252606 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) В рамках нелинейной схемы электронный учебный курс предъявляет учебные материалы, последовательная работа с которыми позволяет обучаемому достигнуть необходимого уровня знаний в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта В) В рамках линейной схемы электронный учебный курс предъявляет учебные материалы, последовательная работа с которыми позволяет обучаемому достигнуть необходимого уровня знаний в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2252607 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) В системе с адаптивным представлением страницы не статичны, а адаптивно генерируемы или собираемы по частям для каждого пользователя В) В системе с адаптивным представлением страницы статичны, а не адаптивно генерируемы или собираемы по частям для каждого пользователя Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2252608 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) В учебной деятельности академического типа происходит передача и усвоение теоретических концепций курса В) Сущность квазипрофессиональной деятельности - воссоздание в аудитории отношений занятых в ней людей с помощью, например, имитационной или игровой моделей профессиональных ситуаций обучающегося Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2252609 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Видеоконференция - это способ обмена видеоизображениями, звуком и данными между двумя или более точками, оборудованными соответствующими аппаратно-программными комплексами В) Видеоконференцсвязь объединяет прямой диалог, доступ к базам данных, передачу голоса и видео, а также функцию «белой доски» Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2252610 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Деловая игра – форма моделирования в образовательном процессе предметного и социального содержания профессиональной деятельности В) Ролевая игра – форма моделирования в образовательном процессе предметного и социального содержания профессиональной деятельности Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2252611 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Дистанционное обучение - это процесс передачи знаний В) Дистанционное образование - это процесс получения знаний Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2252612 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Игровые цели деловой игры задаются в виде «платежной матрицы» - начисления количества очков или баллов, суммы мест, составляющих выигрыш или проигрыш игрока или команды, достижение промежуточных и конечных результатов работы В) Педагогические цели деловой игры формулируются как цели развития профессионально и социально важных качеств личности специалиста Подберите правильный ответ ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2252613 Тема/шкала: 4080.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория информационно-коммуникационного образования Верны ли утверждения? А) Имитационная плоскость в структуре деловой игры - то, что в игре уподобляется профессиональной деятельности обучающихся и соответствует учебной задаче игры В) Игровая плоскость в структуре деловой игры - то, что создает ролевые отношения в игре и игровую интригу Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет |