Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийИстория литературы страны изучаемого языкаВопрос id:2182849 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о творчестве Эмиля Золя предложение? А) В 1870 г. Верлен женится на девушке из буржуазной семьи и посвящает ей один из лучших своих сборников "Добрая песня". В) Золя видит в натурализме естественное и закономерное развитие реализма Бальзака и Стендаля в новых исторических условиях ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2182850 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о творчестве Эмиля Золя предложение? А) Поль-Мари Верлен (1844-1896) - один из величайших французских лириков, еще при жизни получил титул "певца упадка и печали". В) Натуралистическая теория складывается у Золя на протяжении многих лет, она постоянно уточняется, дополняется и находит свое выражение в предисловии к роману "Тереза Ракен" ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2182851 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о французском романтизме предложение? А) Наиболее остро стоял вопрос о романтизме, широко развивавшемся в странах Европы. В) Надо принять во внимание и силу традиции - двухвековой приоритет классицизма в области теории и практики поэзии ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2182852 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Рассказывает о французском романтизме предложение? А) Противники нового направления объявляли романтизм явлением иноземным, имеющим во Франции право существовать разве только в виде жанровой разновидности. В) После 9 Термидора, особенно в период Консульства и Империи, традиции классицизма XVII в. превозносятся как искусство, будто бы поддерживавшее неограниченную власть самодержцев в гармонических художественных формах ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2182853 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) В 1799 г., успешно выдержав выпускные экзамены, Стендаль уезжает в Париж для поступления в Политехническую школу, однако предпочитает ей Школу изящных искусств и стезю писателя. В) После революции 1830 г., явившейся значительной вехой в истории Франции, пути реалистов и романтиков разойдутся ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2182854 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) В 1812 г. Наполеон в России, Стендаль добивается разрешения участвовать в русском походе. В) Становление реализма как метода происходит во второй половине 20-х годов, т.е, в период, когда ведущую роль в литературном процессе играют романтики ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2182855 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Из теоретических работ, посвященных обоснованию принципов реалистического искусства, следует особо выделить созданный в период становления реализма памфлет Стендаля «Расин и Шекспир». В) Значение романтизма как предтечи реалистического искусства во Франции трудно переоценить ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2182856 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Именно Стендалю принадлежит первенство в обосновании главных принципов и программы формирования реализма. В) На протяжении всей первой половины XIX в. реалисты почти неизменно именовались романтиками ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2182857 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Реализм второй половины XIX в., представленный творчеством Флобера, отличается от реализма первого этапа. В) Лишь в 50-е годы - уже после смерти Стендаля и Бальзака - французские писатели Шанфлери и Дюранти в специальных декларациях предложили термин «реализм» ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2182858 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Является верным высказывание? А) Родившись за 6 лет до Великой французской революции - 23 января 1783 г.- на юге Франции, в Гренобле, Стендаль уже в детские годы оказался свидетелем грандиозных исторических событий. В) Свое первенство в литературном процессе романтизм будет вынужден уступить реализму как направлению, наиболее полно отвечающему требованиям нового времени ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2182896 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) В этой же книге описывается сражение брата Жана с Пикрохоловым воинством ?) «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) «Гептамерон» ?) «Книжка шалостей» ?) «Английские письма» Вопрос id:2182900 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите имя одного из героев романа В. Гюго «Человек, который смеется» ?) Лантенак ?) епископ Мириэль ?) Гуинплен ?) Квазимодо Вопрос id:2182904 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Рабле одновременно и насмешливо остраняет механизм наших реакций на противоречивые ситуации и в то же время раскрывает их глубокую человечность ?) “Книжка шалостей ” - это не бесхитростная исповедь “сенсуалиста” и “материалиста”, но такая же “ученая” поэзия, как “Оды” ?) Эта особенность ярко проявилась в одном из первых произведений Ронсара - в его “Одах” (1550-1552), пяти книгах, написанных в подражание Пиндару и Горацию ?) Если в “Одах” Ронсар имитировал Пиндара и Горация, то писавшиеся параллельно “Любовные стихи” (1552-1553) ориентированы прежде всего на петраркистский канон Вопрос id:2182905 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов ?) В десятой главе, вступив в диспут с магистрами, студентами, ораторами и богословами Парижа, Пантагрюэль всех их “сажает в лужу”; зато в восемнадцатой главе он пасует перед англичанином Таумастом и т.п. ?) Эта реформа, осуществленная Плеядой, явилась поворотным пунктом во французской литературе, определив ее облик не только в XVI, но и XVII и в XVIII вв. ?) Выбирая жанр, поэт выбирал не только строфическую и т.п. “форму”, он выбирал смысловой язык, на котором ему предстояло заговорить о мире Вопрос id:2182906 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов ?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой ?) У Рабле каждый эпизод меняет смысл предыдущего и, в свою очередь, трансформируется под влиянием последующего ?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно-литературных реминисценциях и аналогиях Вопрос id:2182907 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов ?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой ?) Выраженную проблемность это противопоставление приобретает в Третьей книге романа, где разворачивается целая серия буффонных консультаций Панурга ?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно-литературных реминисценциях и аналогиях Вопрос id:2182908 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Историко-литературная роль Плеяды заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы ?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды ?) Путешествие за истиной - вот что представляет собой плавание компании пантагрюэлистов к оракулу Божественной бутылки, о котором повествуется в Четвертой и Пятой книгах Вопрос id:2182909 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Историко-литературная роль Плеяды заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы ?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле ?) С какими бы уродствами ни сталкивался Рабле, в его смехе не звучит ни горечи, ни ненависти, но одно только веселое превосходство ?) Не порывая с традиционалистским типом мышления, со сверхличными ценностями и идеалами, Плеяда обратилась к традициям античной культуры Вопрос id:2182910 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов ?) Главой Плеяды и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был Пьер де Ронсар (1524-1585) ?) Беспримерный поэтический темперамент Ронсара был в первую очередь связан с его самоощущением провидца, способного вобрать в себя всю вселенную и поведать о ней на языке античной мудрости ?) Тема гуманистической образованности вновь возникает в знаменитом письме Гаргантюа к Пантагрюэлю Вопрос id:2182911 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Не порывая с традиционалистским типом мышления, со сверхличными ценностями и идеалами, Плеяда обратилась к традициям античной культуры ?) На фоне неслыханной языковой свободы, царящей в мире Рабле, обычный язык начинает казаться обманчивым в своей бедной однозначности, претендующей на догматическую авторитарность ?) Участвуя в гигантской языковой игре, насквозь пронизывающей роман, слово Рабле тяготеет к тому, чтобы твердо определить предметы и тем разрушить привычные представления об этих предметах ?) Историко-литературная роль Плеяды заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы ?) Даже мир чисел мобилизован у Рабле для тех же целей Вопрос id:2182912 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды ?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле ?) Аналогичного эффекта добивается Рабле и путем подчеркнуто случайного, непредсказуемого объединения в один синонимический ряд слов, которые в обычном языке не имеют между собой ничего общего ?) Расшатывают мир обыденного здравого смысла и знаменитые перечисления Рабле, когда игры, в которые играл маленький Гаргантюа. ?) Переполняя свой роман неологической стихией, Рабле порождает особый мир - ирреальную реальность, утрачивающую привычную устойчивость и непоколебимость Вопрос id:2182913 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Для Рабле смешна сама мысль, будто чья-либо (пусть даже самая авторитетная) позиция, воплощенная в определенном социально-языковом стиле, способна полностью охватить мир и его исчерпать ?) Огромную роль играет в романе языкотворчество Рабле. ?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов ?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой ?) Рабле выманивает читателей из привычной для них миросозерцательной скорлупы и заставляет включиться в игру всевозможных воззрений, ни одно из которых не может быть признано последней истиной о жизни Вопрос id:2182914 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Эта реформа, осуществленная Плеядой, явилась поворотным пунктом во французской литературе, определив ее облик не только в XVI, но и XVII и в XVIII вв ?) Систематическое воплощение смех Рабле находит в его языковой игре, которая прежде всего проявляется в стилистике романа ?) Выбирая жанр, поэт выбирал не только строфическую и т. п. “форму”, он выбирал смысловой язык, на котором ему предстояло заговорить о мире ?) Пародия на отдельные стили дополняется их смешением, когда они, непрестанно накладываясь друг на друга и друг другу противореча, взаимно остраняются и обесцениваются ?) Строго говоря, у Рабле нет так называемого “авторского стиля”, потому что его книга целиком построена как сугубо пародийная имитация чужих стилей Вопрос id:2182915 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о романе Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно- литературных реминисценциях и аналогиях ?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов ?) Юный Гаргантюа, выучивший под руководством некоего “великого богослова” за 18 лет и 11 месяцев латинскую грамматику так, что мог ответить ее наизусть в обратном порядке, тем не менее безнадежно “отупел” ?) Отданный в учение Понократу, Гаргантюа вставал в четыре часа утра и тут же принимался за чтение Библии и за молитвы ?) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования. Вопрос id:2182916 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) В центре “Романа о Розе” стоит понятие куртуазной любви ?) Сюжет этот представляет собой своего рода кальку с сюжетов кретьеновских романов и основан на схеме инициации, т.е. “испытаний” и следующего за ними “посвящения” героя ?) Фиксированной была и схема рондо, объем которого, однако, мог относительно свободно варьироваться ?) Все дело, однако, в том, что “урок” преподносится не только как готовый рецепт, вложенный в уста Амура, Разума и Друга, но воплощен в самом сюжете романа ?) Королевская песнь имела сходную структуру, но состояла не из трех, а из пяти стро Вопрос id:2182917 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) На смену жанровой подвижности лирики трубадуров пришли так называемые фиксированные жанры; в частности, любовная песнь провансальцев уступила место балладе и королевской песни ?) Однако, оставаясь в рамках провансальской традиции, французские поэты существенно обогатили репертуар жанровых форм и версификационной техники. ?) Форма сна была заимствована Гильомом де Лоррис из религиозного жанра видений, пользовавшегося в средние века большой популярностью ?) На помощь герою приходит Привет, сын Куртуазии, однако Угроза, Клевета, Стыд и Страх грозят влюбленному и заставляют его отступить ?) Принцип аллегорической персонификации восходит еще к “Психомахии” Пруденция (IV в.) и к “Браку Меркурия и Филологии” Марциана Капеллы (V в.), он не был чужд трубадурам Вопрос id:2182918 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) Проникнув в сад, принадлежащий Наслаждению, с помощью Дамы Праздности, герой замечает на одном из кустов прекрасную Розу ?) Однако, оставаясь в рамках провансальской традиции, французские поэты существенно обогатили репертуар жанровых форм и версификационной техники ?) Герой романа, двадцатилетний юноша, видит во сне чудесный сад, окруженный стеной, на которой изображены фигуры, олицетворяющие различные пороки и недостатки ?) Замечательно, что вопреки критике куртуазных ценностей, которой те подверглись еще в XIII в., модель лирического переживания, созданная трубадурами, выжила и сохранила свою силу в XIV в. ?) Бог любви Амур пронзает сердце юноши стрелами, тот становится вассалом Амура, влюбляется в Розу и мечтает сорвать ее Вопрос id:2182919 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения о средневековом романе ?) Завершил роман в 60-70-е годы ученый клирик Жан де Мён (ок. 1237- 1305). Вторая его часть содержит около 18 000 стихов ?) “Роман о Розе” - вершина дидактико-аллегорической поэзии, получившей огромное распространение в XIII в., и одно из самых великих произведений средневековой литературы ?) Первая часть романа была написана в 20-е годы Гильомом де Лоррис, который, однако, не успел довести свое произведение до конца (оно обрывается на 4058 стихе) ?) Замечательно, что вопреки критике куртуазных ценностей, которой те подверглись еще в XIII в., модель лирического переживания, созданная трубадурами, выжила и сохранила свою силу в XIV в. ?) В стране шел неуклонный рост городов, которые, как правило, поддерживали короля и, в свою очередь, пользовались его покровительством Вопрос id:2182920 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения об объединении поэтов «Плеяда» ?) Главой Плеяды и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был Пьер де Ронсар (1524-1585) ?) Эта особенность ярко проявилась в одном из первых произведений Ронсара - в его “Одах” (1550-1552), пяти книгах, написанных в подражание Пиндару и Горацию. ?) На фоне неслыханной языковой свободы, царящей в мире Рабле, обычный язык начинает казаться обманчивым в своей бедной однозначности, претендующей на догматическую авторитарность ?) Участвуя в гигантской языковой игре, насквозь пронизывающей роман, слово Рабле тяготеет к тому, чтобы твердо определить предметы и тем разрушить привычные представления об этих предметах ?) Беспримерный поэтический темперамент Ронсара был в первую очередь связан с его самоощущением провидца, способного вобрать в себя всю вселенную и поведать о ней на языке античной мудрости Вопрос id:2182921 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения об объединении поэтов «Плеяда» ?) Юный Гаргантюа, выучивший под руководством некоего “великого богослова” за 18 лет и 11 месяцев латинскую грамматику так, что мог ответить ее наизусть в обратном порядке, тем не менее безнадежно “отупел” ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды ?) В Плеяду входили ученый-гуманист Жан Дора (1508-1588) и его ученики и последователи ?) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования. ?) Плеяда - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия Вопрос id:2182922 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Специфика фаблио ясно видна при их сопоставлении с рыцарским романом; эти жанры образуют как бы два противоположных предела средневековой словесности ?) В стране шел неуклонный рост городов, которые, как правило, поддерживали короля и, в свою очередь, пользовались его покровительством ?) Далее, если для куртуазного романа характерна резкая расстановка социальных акцентов, возвышение рыцарства в ущерб прочим сословиям, то фаблио практически безразличны к сословному положению своих персонажей ?) Могущественные феодалы-сепаратисты (герцоги бургундские, бретонские и др.) не без успеха продолжали бороться за независимость от французской короны ?) Вся трудность, однако, заключается в том, что для разных фаблио невозможно найти никакого этического “общего знаменателя”: моралей у фаблио столько же, сколько самих фаблио Вопрос id:2182923 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Могущественные феодалы-сепаратисты (герцоги бургундские, бретонские и др.) не без успеха продолжали бороться за независимость от французской короны ?) Однако из-за войны и феодальных усобиц процесс консолидации государства проходил медленно и трудно ?) В иных фаблио автор откровенно разделяет торжество любовников над обманутым мужем, а в иных - столь же искренне радуется той каре, которой подверглась изменница-жена и т.п. ?) Причина в том, что фаблио воспроизводили действительность не с точки зрения какой-либо избранной и жесткой системы этико-идеологических ценностей, а с точки зрения житейского “здравого смысла” ?) Последний же в принципе не привилегирует никаких этических систем, ничьих социальных положений или позиций, но всегда устанавливает по отношению к ним корректирующую дистанци Вопрос id:2182924 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Воспринимая любые варианты морали как равноценные, фаблио исходили из одного критерия - нарушения меры ?) Чрезмерная жадность, самоуверенность, чванливость, глупость, доверчивость, вообще любая односторонность, гипертрофия того или иного социального качества сразу же подмечались авторами фаблио, которые немедленно “осаживали” зарвавшегося ?) Отсюда - довольно сильная сатирическая направленность жанра, основанная на обнаружении и разоблачении контраста между притязаниями персонажей и их реальным положением или возможностями ?) Однако из-за войны и феодальных усобиц процесс консолидации государства проходил медленно и трудно ?) Результатом явилось возникновение феодальной монархии с сословным представительством, которая надолго определила устойчивость социально- политического строя во Франции Вопрос id:2182925 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложения, которые характеризуют городскую средневековую литературу ?) Результатом явилось возникновение феодальной монархии с сословным представительством, которая надолго определила устойчивость социально- политического строя во Франции ?) Структурной чертой жанра является его сюжетная краткость, так как в фаблио доминирует действие, а не его носители - персонажи, не прикрепленные жестко к тем или иным ролям ?) Фаблио не покушались на социальные институты и принципы средневекового общества, они как раз поддерживали эти принципы и смехом корректировали всякого, кто нарушал равновесие ?) Это тяжелейшее испытание показало жизнеспособность феодальных структур в стране, которая уже во второй половине XV в. пережила эпоху хозяйственного, социального и культурного возрождения ?) Так, обманутым глупцом могут быть и рыцарь, и монах, и горожанин, поскольку для фаблио важен сам тип “глупца”, а не его сословное положение Вопрос id:2182926 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведение Альфреда де Мюссе ?) «Исповедь сына века» ?) «Адольф» ?) «Отверженные» ?) «Графиня Рудольштадская» Вопрос id:2182927 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведение Альфреда де Мюссе ?) «Отверженные» ?) «Лоренцаччо» ?) «Графиня Рудольштадская» ?) «Адольф» Вопрос id:2182930 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения аббата Прево: ?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля» ?) «Записки знатного человека» ?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско» ?) «Английские, или философские, письма» ?) «Кандид» Вопрос id:2182932 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Бальзака ?) «Саламбо» ?) «Госпожа Бовари» ?) «Шуаны» ?) «Воспитание чувств» ?) «Банкирский дом Нюсинжена» Вопрос id:2182937 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Вольтера ?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско» ?) «Задиг» ?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля» ?) «Кандид» ?) «Английские, или философские, письма» Вопрос id:2182940 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Луи Арагона ?) «Базельокие колокола» ?) «Маленький принц» ?) «Страстная неделя» ?) «Планета людей» ?) «Богатые кварталы» Вопрос id:2182942 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите произведения Монтескье ?) «Персидские письма» ?) «Дух законов» ?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля» ?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско» ?) «Записки знатного человека» Вопрос id:2182946 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жан-Батиста Мольера ?) «Александр Великий» ?) «Андромаха» ?) «Школа жен» ?) «Тартюф, или Обманщик» ?) «Дон Жуан, или Каменный гость» Вопрос id:2182947 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жан-Батиста Мольера ?) «Медея» ?) «Сид» ?) «Школа мужей» ?) «Скупой» ?) «Мизантроп» Вопрос id:2182948 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жан-Батиста Мольера ?) «Мещанин во дворянстве» ?) «Смешные жеманницы» ?) «Ифигения» ?) «Мнимый больной» ?) «Береника» Вопрос id:2182949 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы Жана Расина ?) «Смешные жеманницы» ?) «Береника» ?) «Ифигения» ?) «Мещанин во дворянстве» ?) «Федра» Вопрос id:2182950 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите пьесы П. Корнеля ?) «Мизантроп» ?) «Скупой» ?) «Гораций» ?) «Медея» ?) «Сид» Вопрос id:2182952 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите роман Кретьена де Труа ?) “Роман о Ренаре” ?) “Роман о Розе” ?) “Коронование Ренара” ?) “Персеваль, или Повесть о Граале” Вопрос id:2182960 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главный герой этого романа Мопассана Жорж Дюруа, сын деревенского трактирщика, бывший унтер-офицер колониальных войск в Алжире, "развратившийся в покоренной стране", после демобилизации приезжает в Париж, "чтобы сделать карьеру" ?) «Сильна, как смерть» ?) «Пьер и Жан» ?) «Жизнь» ?) «Милый друг» Вопрос id:2182961 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главный герой этого романа поэт Люсьен Шардон, земляк Растиньяка, тоже устремляется из провинции в Париж с надеждой сделать карьеру ?) «Отец Горио» ?) «Гобсек» ?) «Утраченные иллюзии» ?) «Евгения Гранде» Вопрос id:2182962 Тема/шкала: 4550.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главным автором знаменитой «Энциклопедии» явился ?) Бомарше ?) Дидро ?) Монтескьё ?) Вольтер |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit