Список вопросов базы знанийИстория литературы страны изучаемого языкаВопрос id:2181479 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Выражение “голиарды” было распространено в основном в романских землях и в Англии В) Эпоха раннего средневековья во Франции охватывает период с IX по XI в. Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2181480 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Значительное место в поэзии голиардов занимала сатира, в первую очередь связанная с обличением сребролюбия духовенства и лицемерия монахов, которые нередко, призывая к праведности, сами вели разгульную жизнь В) Поэту-сатирику достаточно было произнести слово “монах”, чтобы его аудитория немедленно вообразила себе пузатого развратника и чревоугодника Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2181481 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Моралистический пафос голиардов, как бы добровольно встававших на охрану добрых нравов в клерикальной среде, был очень высок В) Средневековые топосы, клише и каноны отнюдь не тождественны тем омертвевшим “штампам”, которые встречаются в современной литературе Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2181482 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Общая черта поэзии голиардов - ее ученый характер В) Средневековые авторы не столько подражали один другому, сколько состязались между собой в искусстве реализации общего для них фонда топики Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2181483 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования В) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да Вопрос id:2181484 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Рабле, безусловно, разделял передовые идеи своей эпохи, сочувствовал укреплению национальной государственности В) Главой «Плеяды» и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был Пьер де Ронсар (1524-1585) Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да Вопрос id:2181485 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Самое замечательное состоит в том, что Рабле смотрит иронически не только на окружающий мир, но и на самого себя, на свои собственные идеалы, которые подвергает беспощадной пародийной проверке В) Беспримерный поэтический темперамент Ронсара был в первую очередь связан с его самоощущением провидца, способного вобрать в себя всю вселенную и поведать о ней на языке античной мудрости Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2181486 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Систематическое воплощение смех Рабле находит в его языковой игре, которая прежде всего проявляется в стилистике романа В) Эти черты в целом не были чужды и «Плеяде», однако она существенно переосмыслила их, что прежде всего проявилось в теоретическом манифесте школы, написанном Жоашеном Дю Белле, - в “Защите и прославлении французского языка” Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2181487 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Строго говоря, у Рабле нет так называемого “авторского стиля”, потому что его книга целиком построена как сугубо пародийная имитация чужих стилей В) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов «Плеяды» Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2181488 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Телемское аббатство у Рабле - это воплощенная гуманистическая утопия, но именно утопия, и ее нежизненный характер подвергается немедленному осмеянию В) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2181489 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Тем показательнее самопародирование Рабле, открыто звучащее в знаменитом “телемском эпизоде” романа В) Дар этот, по Дю Белле, заключается вовсе не в той ловкости, с которой старые стихотворцы умели рифмовать строчки, а в священной способности проникать в тайны мира, владеть универсальным знанием о нем Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2181490 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Утрируя этот мотив, Рабле немедленно выводит парадоксальное следствие: именно “благодаря свободе” у телемитов возникает “похвальное желание” всем поступать совершенно одинаково В) Идея поэтА – пророка - центральная в “Защите”, и причина в том, что для Дю Белле поэт - это вовсе не частное лицо, которое стремится вызвать любопытство к своей персоне, повествуя о своих интимных переживаниях Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2181491 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Это испытующее пародирование направлено у Рабле буквально на все сферы социальной жизни В) Если в “Одах” Ронсар имитировал Пиндара и Горация, то писавшиеся параллельно “Любовные стихи” (1552-1553) ориентированы прежде всего на петраркистский канон Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2181492 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Авторитет Буало - теоретика классицизма - сыграл значительную роль не только в развитии литературы в последующие литературные эпохи, но и в оценке, репутации тех или иных авторов и произведений В) Совершенно правы те исследователи, которые ощущают, что в барокко "элитарное и плебейское составляют разные стороны одной целостности" Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2181493 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) В то же время середину XVII века часто называют "эпохой Паскаля" - философа, воплотившего противоречивое, смятенное видение человека барокко В) Почти до середины ХХ века XVII столетие считалось у историков литературы "эпохой классицизма" Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2181494 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Галантно-героический роман Гомбервилля предстает как иная жанровая модификация "высокой" романистики В) Классицизм - не только стиль или направление, но так же, как и барокко, более мощная художественная система, которая начала складываться еще в эпоху Возрождения Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2181495 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Знакомясь с романом Ш. Сореля "Комическая история Франсиона" и используя новую, указанную в списке критическую литературу, можно увидеть в произведении несомненные черты низового барокко В) Хотя в XVII веке были и теоретики барокко, но их концепции зачастую тяготели к контаминации барочных и классицистических принципов Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да Вопрос id:2181496 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Исходным пунктом философии Сореля был материалистический эмпиризм, противопоставление опытного знания схоластике и философским авторитетам В) Но особое внимание следует обратить на такой жанр, как эмблема: в нем воплотились важнейшие черты поэтики барокко, ее аллегоризм и энциклопедизм, сочетание зрительного и словесного Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2181497 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Описывая действительно происходящее, писатель, по мысли Сореля, должен отбирать такие лица и события, в которых воплощена сила обобщения, т.е. типическое В) Деление барочной литературы на "высокую" и "низкую" хотя и соотносится с понятиями "аристократическое" и "демократическое" барокко Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2181498 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Роман д'Юрфе сочетает в себе своеобразную "историчность" и энциклопедизм В) Чрезвычайно важно помнить, что классицизм и барокко порождены одним временем, противоречивым, но единым мироощущением Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2181499 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автор поэм «Большое завещание» и «Малое завещание» ?) Гильом де Машо ?) Франсуа Вийон ?) Ален Шартье ?) Карл Орлеанский Вопрос id:2181500 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автор “Баллады о Толстухе Марго” ?) Гильом де Машо ?) Карл Орлеанский ?) Франсуа Вийон ?) Ален Шартье Вопрос id:2181501 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором «Трагических поэм» является ?) Теодор де Без ?) Теодор Агриппа д'Обинье ?) Пьер де Ронсар ?) Реми Белло Вопрос id:2181502 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором книг «Оды», «Любовные стихи», «Книжка шалостей» был ?) Понтюс де Тиар ?) Пьер де Ронсар ?) Франсуа Рабле ?) Реми Белло Вопрос id:2181503 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором книги «Мысли об объяснении природы» является ?) Монтескьё ?) Бомарше ?) Дидро ?) Вольтер Вопрос id:2181504 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором комедии «Женитьба Фигаро» является ?) Бомарше ?) Дидро ?) Сен-Симон ?) Вольтер Вопрос id:2181505 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором пьес «Побочный сын», «Отец семейства» является ?) Дидро ?) Вольтер ?) Монтескьё ?) Бомарше Вопрос id:2181506 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором романа «Опасные связи» является ?) Дидро ?) Шодерло де Лакло ?) Вольтер ?) Бомарше Вопрос id:2181507 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором романа «Приключения Телемака» является ?) Франсуа де Лафонтен ?) Франсуа де Салиньяк де Ламот-Фенелон ?) Мари Мадлен де Лафайет ?) Франсуа де Ларошфуко Вопрос id:2181508 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором романа «Принцесса Клевская» является ?) Мари Мадлен де Лафайет ?) Франсуа де Лафонтен ?) Франсуа де Ларошфуко ?) Блез Паскаль Вопрос id:2181509 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором романа “Ланселот, или Рыцарь телеги” является ?) Рютбёф ?) Гильом де Лоррис ?) Жан Бодель ?) Кретьен де Труа Вопрос id:2181510 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором романов и повестей «Монахиня» (1760), «Племянник Рамо» (1762), «Жак-фаталист» (1773) является ?) Бомарше ?) Монтескьё ?) Дидро ?) Вольтер Вопрос id:2181511 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором теоретического манифеста поэтов «Плеяды» был ?) Пьер де Ронсар ?) Жоашен Дю Белле ?) Понтюс де Тиар ?) Реми Белло Вопрос id:2181512 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Бродячие поэты-певцы, выступавшие в замках, на городских площадях, в монастырях, селах, на ярмарках и т.п., - это ?) ваганты ?) трубадуры ?) рыцари ?) жонглеры Вопрос id:2181513 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Был недоучившимся клириком, не раз вступал в конфликт с законом, много бродил по дорогам Франции, попадал под стражу и в тюрьмы, был приговорен к смертной казни, хотя и помилован – это ?) Ален Шартье ?) Гильом де Машо ?) Франсуа Вийон ?) Карл Орлеанский Вопрос id:2181514 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) В 1721 г. публикует «Персидские письма» ?) Монтескьё ?) Мари Мадлен де Лафайет ?) Франсуа де Ларошфуко ?) Франсуа де Лафонтен Вопрос id:2181515 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) В книге ___ описывается сражение брата Жана с Пикрохоловым воинством ?) «Гептамерон» ?) «Книжка шалостей» ?) «Английские письма» ?) «Гаргантюа и Пантагрюэль» Вопрос id:2181516 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Выберите предложение о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» ?) Рабле недоверчив к действительности в ее застывших, окаменевших формах. ?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов Плеяды. ?) Плеяда - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия. ?) В Плеяду входили ученый-гуманист Жан Дора (1508-1588) и его ученики и последователи. Вопрос id:2181517 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Высмеивается модный прециозный, салонно-аристократический стиль в комедии Мольера ?) «Тартюф, или обманщик» ?) «Смешные жеманницы» ?) «Британик» ?) «Федра» Вопрос id:2181520 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Главой «Плеяды» и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был ?) Франсуа Рабле ?) Понтюс де Тиар ?) Пьер де Ронсар ?) Реми Белло Вопрос id:2181521 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Господин Журден является главным героем комедии Мольера ?) «Мнимый больной» ?) «Дон Жуан» ?) «Мещанин во дворянстве» ?) «Мизантроп» Вопрос id:2181522 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Дворянин Альцест не принимает законов жизни света, которые заключаются в умении любой ценой жить удобно, даже если это покупается угодничеством, взяткой, позорной терпимостью в комедии Мольера ?) «Мизантроп» ?) «Тартюф» ?) «Дон Жуан» ?) «Мнимый больной» Вопрос id:2181523 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Драматические произведения, постановка которых находилась в ведении городских цехов и муниципалитетов, разыгрывали в основном библейские сюжеты - как ветхозаветные, так и новозаветные - это ?) рондо ?) мистерии ?) лэ ?) миракли Вопрос id:2181524 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Заимствовал многие сюжеты для своих произведений у древнегреческого Еврипида («Андромаха», «Ифигения», «Федра») ?) Расин ?) Корнель ?) Мольер ?) Бомарше Вопрос id:2181525 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) История любви Родриго Диаса к донье Химене легла в основу сюжета трагедии Корнеля ?) «Лжец» ?) «Александр» ?) «Медея» ?) «Сид» Вопрос id:2181526 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Комические представления об адвокате Патлене - это ?) миракли ?) фарсы ?) мистерии ?) моралитэ Вопрос id:2181527 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Молодой граф Альмавива пытается похитить юную Розину, в которую он влюбился в Мадриде, эта история лежит в основе комедии ?) «Проделки Скапена» ?) «Севильский цирюльник» ?) «Опасные связи» ?) «Кандид» Вопрос id:2181528 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Мольер подвергает критике пороки духовенства, дворянства и буржуазии – ложь, лицемерие – в комедии ?) «Смешные жеманницы» ?) «Тартюф, или обманщик» ?) «Сганарель, или Мнимый рогоносец» ?) «Брак поневоле» Вопрос id:2181529 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Мольер считал себя прямым последователем ?) Рабле ?) Бомарше ?) Корнеля ?) Вийона Вопрос id:2181530 Тема/шкала: 4550.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Небольшие, комические по характеру рассказы, анекдоты, повестушки, побасенки - это ?) фаблио ?) жест ?) мистерия ?) лэ |