Список вопросов базы знанийИстория литературы страны изучаемого языкаВопрос id:2182048 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и национальной литературой, к которой он относится
Вопрос id:2182049 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и национальной литературой, к которой он относится
Вопрос id:2182050 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182051 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182052 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182053 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182054 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182055 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182056 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182057 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182058 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Установите соответствие между автором и произведением
Вопрос id:2182061 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Французско-канадская литература открывается произведениями ?) Эмиль Верхарн ?) Жан-Жак Руссо ?) Жака Картье ?) Морис Метерлинк Вопрос id:2182062 Тема/шкала: 4550.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Хотя ___ обычно называют в числе бельгийских символистов, его творчество, начиная с первого поэтического сборника «Очаг и поля» (1877), тесно связано с досимволистским этапом развития литературы, прежде всего - с наследием романтиков и парнасцев Вопрос id:2182063 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) В XII в. соборные школы стали выпускать значительное число образованных клириков, которые быстро превратились в широкий культурный слой средневекового общества В) Три основных сословия составляли в ту эпоху население Франции - крестьянство, феодальное рыцарство и духовенство, игравшие разную роль в раннесредневековой культуре Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182064 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) В народной лирике большое место занимали плясовые песни любовного содержания, связанные с приходом весны В) Ранние жития повествовали по преимуществу о мученичестве христианских праведников Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2182065 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) В целом французское общество XII-XIII вв. характеризовалось состоянием относительного динамического равновесия между интересами рыцарства, горожан, королевской власти и церкви В) Монополия на образование и определяющее место в культуре принадлежали церкви как такому институту средневекового общества, который - авторитетом религии - освящал его духовные ценности и идеалы Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182067 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Жонглеры были самыми настоящими “разносчиками культуры” в средневековом обществе, распространяя ее по всем территориям и делая достоянием всех сословий В) Огромной популярностью пользовались жития святых Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182069 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Литература развитого Средневековья во Франции разделяется на два больших периода - период XII-XIII и период XIV-XV вв. В) В эпоху IX-XI вв. доминирует именно латинская литература, тогда как памятники на диалектах французского языка очень немногочисленны и представляют собой подражания латинским произведениям или их переложения Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182070 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Литургическая драма послужила основой для возникновения средневекового театра, оказав, в частности, прямое влияние на становление жанра мистерии В) Видения оказали значительное влияние на позднейшую французскую литературу, в частности на “Роман о Розе” с его сквозным мотивом “откровения во сне” Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182072 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Наряду с клерикальными жанрами, значительную роль в формировании средневековой литературы сыграла фольклорная традиция, обрядовая по своему происхождению В) Популярность житий привела к тому, что, с одной стороны, отрывки из них (“легенды”) читались в церквах во время богослужения, а с другой - сами рассказы о святых стали собираться в своды Подберите правильный ответ ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да Вопрос id:2182074 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Среди лирических жанров господствовали гимны, воспевавшие церковные праздники и святых покровителей различных монастырей и епископств В) К числу дидактических жанров относятся всякого рода сентенции, заимствовавшиеся из священного писания и у античных поэтов-сатириков Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2182075 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Есть ли неверные суждения в предложениях? А) Уже в XII в. наряду с соборными школами в городах возникают частные, независимые школы, программы которых значительно выходили за рамки, потребные для подготовки священнослужителей В) В рыцарской, дружинной среде зародился героический эпос; однако рыцарство, как и большинство мирян, было в ту пору неграмотно Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182076 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Для Рабле смешна сама мысль, будто чья-либо (пусть даже самая авторитетная) позиция, воплощенная в определенном социально-языковом стиле, способна полностью охватить мир и его исчерпать В) Сравнение поэтики «Плеяды» с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182077 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Книга Рабле - это самая настоящая энциклопедия его эпохи, но замечательна она в первую очередь тем, что это - веселая энциклопедия В) Шедевр “позднего” Ронсара - “Сонеты к Елене” (1578), где происходит частичный возврат к петраркистской модели Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2182079 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Переполняя свой роман неологической стихией, Рабле порождает особый мир - ирреальную реальность В) «Плеяда» - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182080 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Посвящено творчеству Ф.Рабле предложение? А) Рабле выманивает читателей из привычной для них миросозерцательной скорлупы и заставляет включиться в игру всевозможных воззрений, ни одно из которых не может быть признано последней истиной о жизни В) Историко-литературная роль «Плеяды» заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182090 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) В отличие от испанского, французский абсолютизм был важным прогрессивным фактором развития экономики и культуры Франции XVII в. В) Значительную роль играет в классицизме специфический принцип правдоподобия Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182091 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) В творчестве А.Арди отчетливо проступают жанровые особенности характерного в театре барокко жанра трагикомедии: насыщенность динамическим действием, эффективность мизансцен, усложненность сюжета и т.п. В) Классицизм как бы пытается художественно преодолеть противоречие, которое барочное искусство прихотливо запечатлевает Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2182092 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) В то же время середину XVII в. часто называют "эпохой Паскаля" - философа, воплотившего противоречивое, смятенное видение человека барокко В) Почти до середины ХХ в. XVII столетие считалось у историков литературы "эпохой классицизма" Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182096 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Классицисты оценивали художественные произведения исходя из того, что они считали "вечными" законами искусства, и законами не по обычаю, авторитету, традиции, а по разумному суждению В) Классицисты, в противовес художникам барокко, отказываются от "лишних" художественных подробностей, образов, слов придерживаются "экономии" средств выразительности Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да Вопрос id:2182097 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Однако французская драматургия барокко менее художественно значительна, чем драматургия классицизма В) Очень важно ощутить внутренний драматизм классицистического видения действительности, не устраняемый, а, быть может, еще и усиленный дисциплиной внешних его проявлений Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2182099 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Помимо поэзии барокко, во Франции развивается и барочная драматургия В) Можно также встретить утверждения, что философской основой классицизма явилась философия Декарта Подберите правильный ответ ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2182100 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Рассуждения классицистов о вкусе имеют в виду не индивидуальный вкус, не прихотливость эстетического предпочтения, а "хороший вкус" как коллективную разумную норму "благовоспитанный людей" В) Правдоподобие в классицизме предполагает, помимо этической и психологической убедительности образов и ситуаций, благопристойность и назидательность, реализацию принципа "поучать, развлекая" Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – нет ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – да ?) А – да, В – нет Вопрос id:2182101 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Роман д'Юрфе сочетает в себе своеобразную "историчность" и энциклопедизм В) Чрезвычайно важно помнить, что классицизм и барокко порождены одним временем, противоречивым, но единым мироощущением Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – нет, В – нет ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да Вопрос id:2182102 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Содержит ли предложение верное суждение? А) Чрезвычайно важную роль в становлении этого жанра в XVII столетии, в развитии особой светской цивилизации сыграл любовно-психологический пасторальный роман О. д'Юрфе "Астрея" В) При изучении классицизма необходимо проследить, как преломляются в классицистической литературе XVII века традиции ренессансного классицизма Подберите правильный ответ ?) А – нет, В – да ?) А – да, В – нет ?) А – да, В – да ?) А – нет, В – нет Вопрос id:2182103 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) ___ включала в себя от пяти до семи строф, которые чаще всего объединялись сквозными рифмами и замыкались посылкой (торнадой), где поэт обращался к своему адресату, зашифрованному условным (метафорическим или метонимическим) именем-псевдонимом - сеньялем Вопрос id:2182104 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) ___ формально строилась так же, как и кансона, но имела другую тематику - политическую, религиозную, моральную Вопрос id:2182105 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) ___ – самый значительный и самый характерный комедиограф классицизма Вопрос id:2182106 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) ___ де Бержерак, драматург и романист, в своих утопиях «Государства и империи Луны» (1657), «Государства и империи Солнца» (1662), опубликованных посмертно, выразил самые передовые научные, философские идеи своего времени Вопрос id:2182107 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) ___ - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия Вопрос id:2182109 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) «___ во дворянстве» (1670) был написан непосредственно по заказу Людовика XIV Вопрос id:2182110 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) «___» (1668) - одна из самых глубоких и проницательных комедий Мольера. Жажда обогащения, убивающая все человеческие чувства, распад основанной на лжи и лицемерии семьи - вот главные темы комедии Вопрос id:2182111 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автор dit, в одном из которых он повествует о поздней любви к некоей юной красавице, это ?) Кристина Пизанская ?) Франсуа Вийон ?) Гильом де Машо ?) Кретьен де Труа Вопрос id:2182112 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автор поэмы “Немилосердная красавица” (1424) – это ?) Ален Шартье ?) Кретьен де Труа ?) Гильом де Машо ?) Кристина Пизанская Вопрос id:2182117 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором поэм «Большое завещание» и «Малое завещание» является ?) Ален Шартье ?) Гильом де Машо ?) Франсуа Вийон ?) Карл Орлеанский Вопрос id:2182123 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором сборника новелл “Гептамерон” является ?) Маргарита Наваррская ?) Франческо Петрарка ?) Франсуа Вийон ?) Франсуа Рабле Вопрос id:2182124 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором сказов “О монашеских орденах”, “О лжи” является ?) Гильом де Лоррис ?) Жан Бодель ?) Кретьен де Труа ?) Рютбёф Вопрос id:2182126 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Автором “Истории маленького Жана де Сентре” является ?) Ален Шартье ?) Франсуа Вийон ?) Карл Орлеанский ?) Антуан де Ла Саль Вопрос id:2182127 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Актуализируя известный еще Средневековью тезис "жизнь есть сон", ___ обращает внимание прежде всего на зыбкость граней между сном" и "жизнью", на постоянное сомнение человека, находится ли он в состоянии сна или бодрствует Вопрос id:2182128 Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1) Благодаря ___, другому великому драматическому гению XVIII в., комедия обретает рифму, веселость и дерзость: сложное сплетение интриг, звучные реплики, сатирические нападки |