Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

История литературы страны изучаемого языка

Вопрос id:2182199
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Особо стояла диалогическая группа жанров, так называемые ___ - песни, исполнявшиеся двумя трубадурами, которые от строфы к строфе обменивались полемическими репликами на избранную тему
Вопрос id:2182200
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Отданный в учение Понократу, ___ вставал в четыре часа утра и тут же принимался за чтение Библии и за молитвы, затем, в течение трех часов, пока его одевали и причесывали, повторял уроки
Вопрос id:2182203
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Парижский архиепископ, не простивший Мольеру «___», не позволил хоронить великого писателя по принятому церковному обряду
Вопрос id:2182204
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Первая французская поэтика принадлежит
?) Жану Боделю
?) Эсташу Дешану
?) Гильому де Лоррису
?) Кретьену де Труа
Вопрос id:2182206
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Первый известный нам провансальский ___ - Гильем Аквитанский (1071-1127)
Вопрос id:2182207
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Первым опытом ___ в трагическом жанре явилась «Медея» (1635), написанная на основе одноименной трагедии Сенеки
Вопрос id:2182208
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Письменным источником для формирования рыцарских романов бретонского цикла послужила латинская хроника валлийского клирика Гальфрида Монмаутского “История королей ___” (1136)
Вопрос id:2182209
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Под воздействием неоплатонизма сложилось и творчество поэтов так называемой лионской школы, главой которого был автор поэмы “Делия, предмет высшей добродетели”
?) Жан Кальвин
?) Морис Сев
?) Клеман Маро
?) Мартин Лютер
Вопрос id:2182210
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Под воздействием неоплатонизма сложилось и творчество поэтов так называемой лионской школы. Ее главным представителем был ___ Сев
Вопрос id:2182213
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Поль ___ (Paul Scarron, 1610-1660 гг.), оригинальный бурлескный поэт, драматург, один из предшественников Мольера, автор «Трагикомических новелл»
Вопрос id:2182214
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Поскольку олицетворением всяческого ханжества во времена Рабле традиционно считалось монастырское монашество, ___ решает построить своеобразный “антимонастырь” - Телемское аббатство
Вопрос id:2182215
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
После четырех исторических трагедий ___ возвращается к мифологическому сюжету. Он пишет «Ифигению» (1674)
Вопрос id:2182217
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Постановка второй трагедии ___ «Александр Великий» вызвала большой скандал в театральной жизни Парижа
Вопрос id:2182218
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Поэма Мориса Сева “Делия, предмет высшей добродетели” (1544) написана под большим влиянием
?) Вийона
?) Данте
?) Петрарки
?) Рабле
Вопрос id:2182226
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) Рабле недоверчив к действительности в ее застывших, окаменевших формах
?) «Плеяда» - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия
?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов «Плеяды»
?) В «Плеяду» входили ученый-гуманист Жан Дора (1508-1588) и его ученики и последователи
Вопрос id:2182227
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) «Плеяда» - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия
?) Скепсис Вийона, превращавшего все эти языки в условные “маски”, не приносил ему внутреннего освобождения и граничил с нервическим литературным нигилизмом, абсолютно чуждым Рабле
?) Таким образом, первая функция смеха у Рабле на всех уровнях романа (от сюжетного до языкового) - разрушительная, и в этом отношении его поэтика родственна поэтике Вийона
?) В «Плеяду» входили ученый-гуманист Жан Дора (1508-1588) и его ученики и последователи
?) Смех Рабле радостен, потому что он имеет раскрепощающий характер
Вопрос id:2182228
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) Участвуя в гигантской языковой игре, насквозь пронизывающей роман, слово Рабле тяготеет к тому, чтобы твердо определить предметы и тем разрушить привычные представления об этих предметах
?) Историко-литературная роль «Плеяды» заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы
?) Не порывая с традиционалистским типом мышления, со сверхличными ценностями и идеалами, «Плеяда» обратилась к традициям античной культуры
?) На фоне неслыханной языковой свободы, царящей в мире Рабле, обычный язык начинает казаться обманчивым в своей бедной однозначности, претендующей на догматическую авторитарность
?) Даже мир чисел мобилизован у Рабле для тех же целей
Вопрос id:2182229
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов «Плеяды»
?) Аналогичного эффекта добивается Рабле и путем подчеркнуто случайного, непредсказуемого объединения в один синонимический ряд слов, которые в обычном языке не имеют между собой ничего общего
?) Переполняя свой роман неологической стихией, Рабле порождает особый мир - ирреальную реальность, утрачивающую привычную устойчивость и непоколебимость
?) Расшатывают мир обыденного здравого смысла и знаменитые перечисления Рабле, когда игры, в которые играл маленький Гаргантюа
?) Сравнение поэтики «Плеяды» с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле
Вопрос id:2182230
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) Огромную роль играет в романе языкотворчество Рабле
?) Для Рабле смешна сама мысль, будто чья-либо (пусть даже самая авторитетная) позиция, воплощенная в определенном социально-языковом стиле, способна полностью охватить мир и его исчерпать
?) Что касается обогащения лексики, то здесь Дю Белле предлагал два основных пути - 1) заимствования и 2) создание неологизмов
?) Рабле выманивает читателей из привычной для них миросозерцательной скорлупы и заставляет включиться в игру всевозможных воззрений, ни одно из которых не может быть признано последней истиной о жизни
?) Реформа поэзии касалась в первую очередь двух областей - лексической и жанровой
Вопрос id:2182231
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) Систематическое воплощение смех Рабле находит в его языковой игре, которая прежде всего проявляется в стилистике романа
?) Пародия на отдельные стили дополняется их смешением, когда они, непрестанно накладываясь друг на друга и друг другу противореча, взаимно остраняются и обесцениваются
?) Эта реформа, осуществленная Плеядой, явилась поворотным пунктом во французской литературе, определив ее облик не только в XVI, но и XVII, и в XVIII вв.
?) Строго говоря, у Рабле нет так называемого “авторского стиля”, потому что его книга целиком построена как сугубо пародийная имитация чужих стилей
?) Выбирая жанр, поэт выбирал не только строфическую и т.п. “форму”, он выбирал смысловой язык, на котором ему предстояло заговорить о мире
Вопрос id:2182232
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложением о романе Ф.Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль», является
?) Отданный в учение Понократу, Гаргантюа вставал в четыре часа утра и тут же принимался за чтение Библии и за молитвы
?) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования
?) Юный Гаргантюа, выучивший под руководством некоего “великого богослова” за 18 лет и 11 месяцев латинскую грамматику так, что мог ответить ее наизусть в обратном порядке, тем не менее безнадежно “отупел”
?) Поэт для Дю Белле - это вития, а его песнопения - провидческие грезы о судьбах государств, народов и тронов
?) Когда поэты изображали короля Генриха II в виде Юпитера, а Екатерину Медичи - в виде Юноны, речь шла не об условно-литературных реминисценциях и аналогиях
Вопрос id:2182233
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями о средневековом романе являютс
?) На помощь герою приходит Привет, сын Куртуазии, однако Угроза, Клевета, Стыд и Страх грозят влюбленному и заставляют его отступить
?) Однако оставаясь в рамках провансальской традиции, французские поэты существенно обогатили репертуар жанровых форм и версификационной техники
?) На смену жанровой подвижности лирики трубадуров пришли так называемые фиксированные жанры; в частности, любовная песнь провансальцев уступила место балладе и королевской песни
?) Принцип аллегорической персонификации восходит еще к “Психомахии” Пруденция (IV в.), и к “Браку Меркурия и Филологии” Марциана Капеллы (V в.) он не был чужд трубадурам
?) Форма сна была заимствована Гильомом де Лоррис из религиозного жанра видений, пользовавшегося в Средние века большой популярностью
Вопрос id:2182234
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями о средневековом романе являются
?) Королевская песнь имела сходную структуру, но состояла не из трех, а из пяти строф
?) В центре “Романа о Розе” стоит понятие куртуазной любви.
?) Фиксированной была и схема рондо, объем которого, однако, мог относительно свободно варьироваться
?) Все дело, однако, в том, что “урок” преподносится не только как готовый рецепт, вложенный в уста Амура, Разума и Друга, но воплощен в самом сюжете романа
?) Сюжет этот представляет собой своего рода кальку с сюжетов кретьеновских романов и основан на схеме инициации, т.е. “испытаний” и следующего за ними “посвящения” героя
Вопрос id:2182235
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями о средневековом романе являются
?) Бог любви Амур пронзает сердце юноши стрелами, тот становится вассалом Амура, влюбляется в Розу и мечтает сорвать ее
?) Герой романа, двадцатилетний юноша, видит во сне чудесный сад, окруженный стеной, на которой изображены фигуры, олицетворяющие различные пороки и недостатки
?) Проникнув в сад, принадлежащий Наслаждению, с помощью Дамы Праздности, герой замечает на одном из кустов прекрасную Розу
?) Однако оставаясь в рамках провансальской традиции, французские поэты существенно обогатили репертуар жанровых форм и версификационной техники
?) Замечательно, что вопреки критике куртуазных ценностей, которой те подверглись еще в XIII в., модель лирического переживания, созданная трубадурами, выжила и сохранила свою силу в XIV в.
Вопрос id:2182236
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями о средневековом романе являются
?) Первая часть романа была написана в 20-е годы Гильомом де Лоррис, который, однако, не успел довести свое произведение до конца (оно обрывается на 4058 стихе)
?) В стране шел неуклонный рост городов, которые, как правило, поддерживали короля и в свою очередь пользовались его покровительством
?) “Роман о Розе” - вершина дидактико-аллегорической поэзии, получившей огромное распространение в XIII в., и одно из самых великих произведений средневековой литературы
?) Завершил роман в 60-70-е годы ученый клирик Жан де Мён (ок. 1237-1305). Вторая его часть содержит около 18 000 стихов
?) Замечательно, что вопреки критике куртуазных ценностей, которой те подверглись еще в XIII в., модель лирического переживания, созданная трубадурами, выжила и сохранила свою силу в XIV в.
Вопрос id:2182237
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями об объединении поэтов «Плеяда», является
?) Беспримерный поэтический темперамент Ронсара был в первую очередь связан с его самоощущением провидца, способного вобрать в себя всю вселенную и поведать о ней на языке античной мудрости
?) Участвуя в гигантской языковой игре, насквозь пронизывающей роман, слово Рабле тяготеет к тому, чтобы твердо определить предметы и тем разрушить привычные представления об этих предметах
?) Главой «Плеяды» и самым выдающимся поэтом французского Возрождения был Пьер де Ронсар (1524-1585)
?) Эта особенность ярко проявилась в одном из первых произведений Ронсара - в его “Одах” (1550-1552), пяти книгах, написанных в подражание Пиндару и Горацию
?) На фоне неслыханной языковой свободы, царящей в мире Рабле, обычный язык начинает казаться обманчивым в своей бедной однозначности, претендующей на догматическую авторитарность
Вопрос id:2182238
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями об объединении поэтов «Плеяда», является
?) «Плеяда» - поэтическая школа, деятельность которой протекала в третьей четверти XVI в., а влияние оставалось преобладающим до конца столетия
?) В Плеяду входили ученый-гуманист Жан Дора (1508-1588) и его ученики и последователи
?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов «Плеяды»
?) Пародирует Рабле и принципы гуманистического образования
?) Юный Гаргантюа, выучивший под руководством некоего “великого богослова” за 18 лет и 11 месяцев латинскую грамматику так, что мог ответить ее наизусть в обратном порядке, тем не менее безнадежно “отупел”
Вопрос id:2182239
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями об объединении поэтов «Плеяда», является
?) Рабле выманивает читателей из привычной для них миросозерцательной скорлупы и заставляет включиться в игру всевозможных воззрений, ни одно из которых не может быть признано последней истиной о жизни
?) Историко-литературная роль «Плеяды» заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы
?) Сама по себе античная образность давно и прочно входила в арсенал поэтической культуры “великих риториков”, но функционировала она во многом иначе, чем у поэтов «Плеяды»
?) Огромную роль играет в романе языкотворчество Рабле
?) Сравнение поэтики Плеяды с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле
Вопрос id:2182240
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями об объединении поэтов «Плеяда», является
?) Строго говоря, у Рабле нет так называемого “авторского стиля”, потому что его книга целиком построена как сугубо пародийная имитация чужих стилей.
?) Если в “Одах” Ронсар имитировал Пиндара и Горация, то писавшиеся параллельно “Любовные стихи” (1552-1553) ориентированы прежде всего на петраркистский канон
?) “Книжка шалостей ” - это не бесхитростная исповедь “сенсуалиста” и “материалиста”, но такая же “ученая” поэзия, как “Оды”
?) Эта особенность ярко проявилась в одном из первых произведений Ронсара - в его “Одах” (1550-1552), пяти книгах, написанных в подражание Пиндару и Горацию
?) Систематическое воплощение смех Рабле находит в его языковой игре, которая прежде всего проявляется в стилистике романа.
Вопрос id:2182241
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями об объединении поэтов «Плеяда», является
?) Не порывая с традиционалистским типом мышления, со сверхличными ценностями и идеалами, «Плеяда» обратилась к традициям античной культуры
?) Смех Рабле радостен, потому что он имеет раскрепощающий характер
?) Скепсис Вийона, превращавшего все эти языки в условные “маски”, не приносил ему внутреннего освобождения и граничил с нервическим литературным нигилизмом, абсолютно чуждым Рабле
?) Историко-литературная роль «Плеяды» заключалась в том, что она решительно ввела в поэзию гуманистические представления и идеалы
?) Сравнение поэтики «Плеяды» с поэтикой “великих риториков” позволяет понять новаторский характер эстетических принципов школы Ронсара и Дю Белле
Вопрос id:2182242
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют городскую средневековую литературу, являются
?) Специфика фаблио ясно видна при их сопоставлении с рыцарским романом; эти жанры образуют как бы два противоположных предела средневековой словесности
?) Вся трудность, однако, заключается в том, что для разных фаблио невозможно найти никакого этического “общего знаменателя”: моралей у фаблио столько же, сколько самих фаблио
?) Далее, если для куртуазного романа характерна резкая расстановка социальных акцентов, возвышение рыцарства в ущерб прочим сословиям, то фаблио практически безразличны к сословному положению своих персонажей
?) В стране шел неуклонный рост городов, которые, как правило, поддерживали короля и в свою очередь пользовались его покровительством
?) Могущественные феодалы-сепаратисты (герцоги бургундские, бретонские и др.) не без успеха продолжали бороться за независимость от французской короны
Вопрос id:2182243
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют городскую средневековую литературу, являются
?) Однако из-за войны и феодальных усобиц процесс консолидации государства проходил медленно и трудно
?) Могущественные феодалы-сепаратисты (герцоги бургундские, бретонские и др.) не без успеха продолжали бороться за независимость от французской короны
?) Причина в том, что фаблио воспроизводили действительность не с точки зрения какой-либо избранной и жесткой системы этико-идеологических ценностей, а с точки зрения житейского “здравого смысла”
?) Последний же в принципе не привилегирует никаких этических систем, ничьих социальных положений или позиций, но всегда устанавливает по отношению к ним корректирующую дистанцию
?) В иных фаблио автор откровенно разделяет торжество любовников над обманутым мужем, а в иных - столь же искренне радуется той каре, которой подверглась изменница-жена, и т.п.
Вопрос id:2182244
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют городскую средневековую литературу, являются
?) Структурной чертой жанра является его сюжетная краткость, так как в фаблио доминирует действие, а не его носители - персонажи, не прикрепленные жестко к тем или иным ролям
?) Это тяжелейшее испытание показало жизнеспособность феодальных структур в стране, которая уже во второй половине XV в. пережила эпоху хозяйственного, социального и культурного возрождения
?) Так, обманутым глупцом могут быть и рыцарь, и монах, и горожанин, поскольку для фаблио важен сам тип “глупца”, а не его сословное положение
?) Результатом явилось возникновение феодальной монархии с сословным представительством, которая надолго определила устойчивость социально- политического строя во Франции
?) Фаблио не покушались на социальные институты и принципы средневекового общества, они как раз поддерживали эти принципы и смехом корректировали всякого, кто нарушал равновесие
Вопрос id:2182245
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют городскую средневековую литературу, являются
?) Другой источник - греко-римская (“эзоповская”) басенная традиция, получившая широкое распространение и письменную обработку в латинском Средневековье
?) В XIV-XV вв. Франция выдержала разорительную Столетнюю войну с Англией (1337-1453)
?) Основным таким источником, давшим “Роману о Ренаре” сюжеты и типы персонажей, послужил международный фольклор, а именно сказки о животных
?) Поэтому все индивидуализирующие описания сведены здесь до минимума и строятся при помощи типического набора клишированных формул, одинаковых для каждого сословного или сюжетного амплуа
?) Это тяжелейшее испытание показало жизнеспособность феодальных структур в стране, которая уже во второй половине XV в. пережила эпоху хозяйственного, социального и культурного возрождения
Вопрос id:2182246
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют городскую средневековую литературу, являютя
?) Чрезмерная жадность, самоуверенность, чванливость, глупость, доверчивость, вообще любая односторонность, гипертрофия того или иного социального качества сразу же подмечались авторами фаблио, которые немедленно “осаживали” зарвавшегося
?) Отсюда - довольно сильная сатирическая направленность жанра, основанная на обнаружении и разоблачении контраста между притязаниями персонажей и их реальным положением или возможностями
?) Результатом явилось возникновение феодальной монархии с сословным представительством, которая надолго определила устойчивость социально- политического строя во Франции
?) Воспринимая любые варианты морали как равноценные, фаблио исходили из одного критерия - нарушения меры
?) Однако из-за войны и феодальных усобиц процесс консолидации государства проходил медленно и трудно
Вопрос id:2182247
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют творчество Кретьена де Труа, являются
?) Персеваль побеждает Красного рыцаря и врагов Дамы Бланшефлор, завоевывая ее любовь
?) В основе культурного синтеза, осуществлявшегося в городах, лежали рыцарские и религиозные идеалы
?) В “Ивене” герои узнают о рыцаре чудесного источника, всех побеждающем, в “Ланселоте” Мелеаган похищает королеву Гениевру, в “Персевале” Красный рыцарь наносит оскорбление королеве
?) Завязка состоит в том, что исходная ситуация, гармоническое состояние, царящее в артуровском королевстве, каким-либо образом нарушается: Эрека оскорбляет неизвестный рыцарь
?) В XIII в. французские города, будучи центрами ремесел, торговли и образования, переживали эпоху возвышения и расцвета
Вопрос id:2182248
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют творчество Кретьена де Труа, являются
?) В предварительной части главный персонаж проходит своего рода проверку, испытание, доказывая своими подвигами, что он действительно достоин имени образцового рыцаря и куртуазного героя
?) Рыцарские подвиги непосредственно воплощают героическое, эпическое начало в романе; куртуазное влияние состоит в том, что вдохновляет рыцарей на подвиги любовь к Даме
?) В основе культурного синтеза, осуществлявшегося в городах, лежали рыцарские и религиозные идеалы
?) Однако если в куртуазной литературе эти идеалы имели подчеркнуто сублимированный характер, то в буржуазной среде они стали проецироваться на прозаическую житейскую практику
?) В центре романов стоит идеальный образ куртуазного рыцаря, а ядром этого образа являются “любовь” и “подвиги”, неразрывно слитые воедино
Вопрос id:2182249
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют творчество Кретьена де Труа, являются
?) Что касается клерикальной литературы, то по мере утраты ею духовной монополии она утрачивала и свою специфику, все больше растворяясь в городской поэзии, чему способствовали общие для них нравоучительные тенденции
?) Однако уже сам Алис, в отличие от Марка, изображается Кретьеном отрицательно: Алис нарушает обещание не жениться, данное Клижесу, чтобы тот мог унаследовать престол, и обручается с Фенисой
?) Главное же заключается в том, что и Клижес, и Фениса отвергают самую мысль об адюльтере, о возможности для женщины принадлежать сразу двум мужчинам (“Тот, кто владеет сердцем, пусть владеет и телом”)
?) Для этого Кретьен, опять-таки полемизируя с “Тристаном”, вводит в действие волшебный напиток, но не любовный, а каждую ночь погружающий Алиса в сон, так что он лишается возможности обладать женой
?) Большое влияние на эту поэзию оказали также фольклорные мотивы и образы, хотя к крестьянству как к сословию, олицетворявшему для горожан умственную неповоротливость и косность, последние в целом относились насмешливо, а иногда и открыто враждебно
Вопрос id:2182250
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Предложениями, которые характеризуют творчество Кретьена де Труа, являются
?) С другой стороны, утверждая этот новый образ, Кретьен вступил в прямой спор с романом о Тристане и Изольде, где любовь, по его мнению, противопоставлялась супружеству и мыслилась только как незаконный адюльтер
?) Фаблио в значительной своей части восходят к древним мифологическим рассказам о плутах, мудрецах-острословах, озорниках, объединяемых термином “трикстер”
?) В “Клижесе” - тот же самый любовный треугольник, где император Алис играет роль короля Марка, его племянник и наследник Клижес - роль Тристана, а германская принцесса Фениса - роль Изольды
?) Такие рассказы бытовали в фольклоре. Попав в среду жонглеров, они подверглись поэтической обработке
?) Эта полемика осуществлена Кретьеном в романе “Клижес”, построенном как своего рода “анти-Тристан” и переосмысляющем основную ситуацию “Тристана”
Вопрос id:2182251
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Привычный образ ___ – образ негодующего «философа», неутомимо сражающегося с несправедливостью и пороками
Вопрос id:2182252
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Произведениями аббата Прево являются:
?) «Записки знатного человека»
?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля»
?) «Английские, или философские, письма»
?) «Кандид»
?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско»
Вопрос id:2182253
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Произведениями Алена Рене Лесажа являются
?) «Задиг»
?) «Кандид»
?) «Тюркаре»
?) «История Жиль Блаза из Сантильяны»
?) «Английские, или философские, письма»
Вопрос id:2182254
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Произведениями Вольтера являются
?) «Задиг»
?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля»
?) «Английские, или философские, письма»
?) «Кандид»
?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско»
Вопрос id:2182255
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Произведениями Мариво являются
?) «Жизнь Марианны»
?) «История Жиль Блаза из Сантильяны»
?) «Ложные признания»
?) «Двойное непостоянство»
?) «Тюркаре»
Вопрос id:2182256
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Произведениями Монтескье являются
?) «Дух законов»
?) «История кавалера Де Грие и Манон Леско»
?) «Персидские письма»
?) «Записки знатного человека»
?) «Английский философ, или История Кливленда, незаконного сына Кромвеля»
Вопрос id:2182257
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Протестантизм зародился в Германии, где его основателем был
?) Клеман Маро
?) Жан Кальвин
?) Морис Сев
?) Мартин Лютер
Вопрос id:2182258
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Протестантская поэзия XVI в. представлена творчеством
?) Пьера де Ронсара
?) Гийома де Саллюста Дю Бартаса
?) Реми Белло
?) Понтюса де Тиара
Вопрос id:2182259
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Противоположение ___ и некуртуазной любви конкретизировалось в целой совокупности более частных категорий
Вопрос id:2182260
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Пьесами Жана Расина являются
?) «Мещанин во дворянстве»
?) «Ифигения»
?) «Береника»
?) «Смешные жеманницы»
?) «Федра»
Вопрос id:2182261
Тема/шкала: 4550.01.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Ф.Яз. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)
Пьесами Жана Расина являются
?) «Андромаха»
?) «Тартюф, или Обманщик»
?) «Дон Жуан, или Каменный гость»
?) «Британик»
?) «Александр Великий»
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit