Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология управления

Вопрос id:2139383
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Стили поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, характеризирующиеся доминированием индивидуальных действий как меры, в которой стороны стараются удовлетворить интересы другой стороны
?) уклонения
?) конкуренции
?) сотрудничества
?) приспособления
?) компромисса
Вопрос id:2139384
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Стили поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, характеризирующиеся доминированием пассивных действий как меры, в которой стороны стараются удовлетворить собственные интересы
?) уклонения
?) конкуренции
?) сотрудничества
?) приспособления
?) компромисса
Вопрос id:2139385
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Стили поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, характеризирующиеся доминированием совместных действий как меры, в которой стороны стараются удовлетворить интересы другой стороны
?) конкуренции
?) компромисса
?) уклонения
?) сотрудничества
?) приспособления
Вопрос id:2139386
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Субъективные факторы отношения человека к определенной деятельности
?) нормативные акты
?) степень организованности
?) степень удовлетворенности
?) убежденность в необходимости добросовестного выполнения определенных обязанностей
?) убежденность в необходимости деятельности и в важности данной профессии
?) преобладающие в обществе и данной организации мотивы выполнения служебных обязанностей
?) совокупная оценка данного вида деятельности
?) моральное и материальное стимулирование деятельности
Вопрос id:2139387
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Субъектом управленческой деятельности являются
Вопрос id:2139388
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые относятся к психологическим теориям мотивации
?) теория X и Y Д. МакГрегора
?) теория типовых переменных и индивидуального выбора Т. Парсонса
?) теория справедливости (Дж. Хоманс, К. Арджирис и др.)
?) теория ожидания В. Врума
?) иерархия человеческих потребностей А.Маслоу
?) теории ориентации на работу Д.Х. Голдторпа, Д. Локвуда и др.
?) теория мотивационной гигиены, или двухфакторная модель Ф. Херцберга
Вопрос id:2139389
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые относятся к социально-экономическим теориям мотивации
?) теории ориентации на работу Д.Х. Голдторпа, Д. Локвуда и др.
?) теория мотивационной гигиены, или двухфакторная модель Ф. Херцберга
?) теория X и Y Д. МакГрегора
?) теория ожидания В. Врума
?) иерархия человеческих потребностей А.Маслоу
?) теория справедливости (Дж. Хоманс, К. Арджирис и др.)
?) теория типовых переменных и индивидуального выбора Т. Парсонса
Вопрос id:2139390
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые подчеркивают воздействие определенных ценностей и намерений на поведение человека, являются ___ теориями мотивации
Вопрос id:2139391
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Теории, которые рассматривают поведение человека как совокупность реакций на воздействие определенных стимулов, являются ___ теориями мотивации
Вопрос id:2139392
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Типичная для руководителя система приемов воздействия на подчиненных - это
?) управленческое знание
?) социально-психологический климат
?) стиль руководства
?) управленческое решение
Вопрос id:2139393
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Трудности выполнения членом организации совей роли, несоответствие ожиданиям, предъявляемым к члену организации, занимающему определенный статус в организации, составляют основу конфликтов
?) личных
?) как агрессивной реакции на блокаду личностных потребностей
?) мотивационных
?) ролевых
?) как агрессивной реакции на блокаду потребностей в достижении значимых целей трудовой деятельности
?) связанных с контролем за соблюдением групповых или организационных культурных норм
Вопрос id:2139394
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Укажите основные психологические установки в отношении членов организации в теории Y американского теоретика управления Д. МакГрегора
?) в современных организациях потенциал работника используется лишь частично
?) воплощение целей организации представляет собой функцию вознаграждения, которая тесно связана с достижением результатов
?) для среднего работника в организации затрата физических и умственных усилий также естественна, как игра или отдых
?) многие работники обладают высоким уровнем воображения, стремлением к творческому решению поставленных задач
?) средний работник в определенных условиях ищет ответственность за порученное дело
?) средний работник в организации предпочитает, чтобы им руководили, не связывает свое честолюбие с выполняемой в организации работой
?) большую часть работников необходимо постоянно контролировать или угрожать наказанием, чтобы заставить их прилагать соответствующие усилия для достижения организационных целей
?) управление - это принуждение и контроль со стороны руководства
?) средний работник организации должен иметь постоянную неприязнь к выполняемой им работе и при любой возможности будет избегать ее
?) управление поведением членов организации осуществляется путем увеличения степени интеграции и через самоконтроль
Вопрос id:2139395
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между видами подкреплений и их определениями
Левая частьПравая часть
отрицательное подкрепление
процесс, при котором заранее изученные реакции или действия не подкрепляются. в этом случае установки, ожидания и стремления индивида остаются нейтральными
гашение
такое управленческое воздействие на поведение членов организации, при котором увеличивается вероятность проявления положительного или отрицательного поведения у членов социальной группы в организации
наказание
такое управленческое воздействие на поведение членов организации, при котором систематически уменьшается частота нежелательных для организации действий этого индивида путем блокады потребностей, достаточно ценных для работника
положительное подкрепление
такое управленческое воздействие на поведение членов организации, при котором реализуется стремление исключить или отодвинуть во времени нежелательные для целей организации результаты поведения работников
Вопрос id:2139396
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между возможными графиками подкрепления и их качественного наполнения
Левая частьПравая часть
переменное соотношение
график, при котором стимулируется первая реакция по истечение случайного отрезка времени, когда руководитель на основе собственного опыта и знания подчиненных постоянно поддерживает их нужное поведение, исходя из конкретной ситуации
переменный интервал
стимул следует не за каждой реакцией, что позволяет мотивировать наиболее значимые для организации реакции и обеспечивает стремление членов организации к совершенствованию, постоянному улучшению показателей своей работы
фиксированное соотношение
соотношение стимула и реакции меняется в зависимости от ситуации управления поведением
перемежающийся график
стимул применяется только после проявления некоторого фиксированного количества реакций, что позволяет подвести работников к пониманию того, что только постоянное проявление нужного поведения может обеспечить им жалеемое вознаграждение
непрерывный график
стимул следует за каждой реакцией, что дает высокий результат при точном следовании стимула за каждой реакцией
Вопрос id:2139397
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между дихотомическими или «типовыми переменными», описывающими тенденцию предпочтения одного вида поведения перед другим в теории Т. Парсонса
Левая частьПравая часть
диффузность - реагирование на рабочие ситуации взаимодействия различным образом
партикуляризм - выражение индивидуальных различий, стремление проводить собственную линию поведения
Я - ориентация на личные интересы и индивидуальные цели
приписывание- член организации ориентируется в коллективе по «природным» качествам, таким, как пол, возраст, национальность, семейное положение, происхождение и т.д.
универсализм - принятие общих для коллектива стандартов поведения, индивид желает быть «как все»
аффективная нейтральность - рациональное поведение, основанное на достижении конкретных целей и анализе путей достижения результата
аффективность - эмоциональное, импульсивное поведение
коллектив - ориентация на групповые или организационные цели и интересы
достижение - член организации ориентируется в коллективе на основании того, оценивает ли он других работников по деловым качествам и тому, как они исполняют свои организационные роли
специфичность - стремление к стандартным ситуациям, к единообразию во взаимодействии с другими членами коллектива
Вопрос id:2139398
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между компонентами эмоционально-волевой действенности как качества руководителя и их определениями
Левая частьПравая часть
социальная, или общая, энергичность
способность руководителя заражать своей энергией подчиненных, поддерживать у них необходимый психологический тонус
требовательность
качество руководителя, проявляющееся в том, что подчиненные энергично, с удовольствием выполняют то, чего добивается руководитель
эмоционально-волевая действенность
способность руководителя обнаружить и выявить существенные отклонения от какого-либо намеченного им плана, программы, алгоритма
критичность
способность руководителя добиваться от подчиненных выполнения того, что им предписано делать
Вопрос id:2139399
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между организационными способами управления конфликтом и их содержанием
Левая частьПравая часть
образование подгрупп внутри конфликтующих сторон
способ направлен на снижение сплоченности одной из сторон конфликта - структурное подразделение целенаправленно разбивается на ряд достаточно автономных образований с различными, но пересекающимися целями
замена лидеров или руководителей отдельных групп, подразделений
интенсивность конфликтных взаимодействий снижается при разделении членов конфликтующих сторон по территориальному признаку
изменение содержания труда
переключение интересов с конфликта на выполнение работы, достижение целей при выполнении заданий
введение независимых контролирующих элементов
отсутствие лидера, организующего конфликтные взаимодействия, приводит к нарушению координации действий в отношении соперника
ротация - перемещение членов организации из одной структурной единицы в другую
создание комиссий по разрешению спорных вопросов, экспертных советов или независимых групп, которые призваны осуществлять связь между противоборствующими сторонами, склоняя их к примирению
Вопрос id:2139400
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между основными ориентациями на работу и их сущностными признаками, согласно теории Д.Ж. Голдторна, Д. Локвуда и др.
Левая частьПравая часть
инструментальная ориентация
работник испытывает чувство удовлетворения от содержательности труда, требующего специальных знаний
профессиональная ориентация
такие индивидуальные ценности, как лояльность по отношению к нормам организации, безупречная служба обмениваются на вознаграждения типа продвижения по службе и гарантии членства
ориентация на основе солидарности
член организации рассматривает работу преимущественно как средство получения необходимого финансового вознаграждения для поддержания уровня жизни, соответствующего его статусу
бюрократическая ориентация
работа в организации понимается ее членами как групповая деятельность, позволяющая надеяться как на общественное, так и финансовое вознаграждение
Вопрос id:2139401
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
жестко детерминированные решения
формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого, помимо субъекта решения (руководителя), участвуют и другие члены организации
управленческое решение
управленческие решения, на содержании которых совершенно не сказываются индивидуальные особенности руководителей
решение
волевой акт, выражающий осознанное намерение действовать определенным образом, выбор пути достижения какой-либо цели
инициативные решения
не жестко детерминированные решения, содержание которых предполагает индивидуальный вклад субъекта решения
Вопрос id:2139402
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между понятиями теории управления социальным поведением личности и их определениями
Левая частьПравая часть
социальная удовлетворенность
побуждение к определенной деятельности, поведению
социальное поведение личности
обобщенная в сознании индивида совокупность его восприятий и оценок условий своей социальной жизни, ее качества
социальный стимул
внешнее проявление деятельности, в которой выявляется конкретная позиция человека, его установка
формирование установок
процесс, в ходе которого люди подгоняют свои симпатии и антипатии к симпатиям и антипатиям своих друзей, одновременно отмежевываясь от позиций тех, кого они считают недругами
Вопрос id:2139403
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между понятиями, используемыми при анализе организационных конфликтов, и их определениями
Левая частьПравая часть
сдерживание
уход от реализации целей при удовлетворении потребности под воздействием внешнего принуждения, когда индивид постоянно испытывает чувства несправедливости, обиды, возмущения, а также постоянное желание немедленного удовлетворения потребностей, но эти чувства и желания загоняются вглубь и могут в любой момент выйти наружу в форме агрессии при определенных, благоприятных для этого условиях
подавление
реакция на блокаду потребностей (реальную или мнимую), которая сводится к кратковременному или долговременному отказу от удовлетворения этих потребностей
отступление
состояние, при котором индивид (социальная группа) отказывается от удовлетворения потребности из страха, в надежде получить определенные блага в другой области (заменителей) или удовлетворить потребность спустя какое-либо время более легким путем, с меньшими издержками
агрессия
враждебная внутренняя установка или враждебный тип действий по отношению к другому индивиду (иди другой социальной группе)
Вопрос id:2139404
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между социально-психологическими способами управления конфликтом и их содержанием
Левая частьПравая часть
изменение мотивации членов организации
большинство причин конфликта связано с общим недовольством, неудовлетворенностью, неприязнью, направленными на других членов организации
введение неформальных лидеров
создание атмосферы сотрудничества, которая позволяет членам соперничающих групп в ходе совместной деятельности оценить соперников как партнеров
создание благоприятной эмоциональной атмосферы
основой управления является воздействие на подсознание участников конфликта, совершаемое в обход психологических барьеров
манипулятивное воздействие на поведение членов организации
демонстрация нерациональности конфликта, его разрушительных последствий и привлекательности бесконфликтной работы
изменение установок по отношению к членам группы
приход нового лидера может кардинально изменить взаимоотношения между участниками конфликта
Вопрос id:2139405
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между социологическими и культурными способами управления конфликтом и их содержанием
Левая частьПравая часть
изменение системы ценностей
изменение отношений между членами неформальной группы путем введения объекта неопределенности в деятельность группы, перемещения неформальных лидеров, изменения степени группового неформального контроля за действиями членов данной группы
изменение структуры неформальной социальной группы
управление межличностными связями на основе изменения коммуникационных ролей (отсечение связей лидера, введение «сторожа», внедрение «связных» и др.)
введение и принятие новых норм
изменение форм применения власти (принуждения и вознаграждения) и управленческого контроля за деятельностью членов организации
изменение отношений зависимости
перевод отношений односторонней зависимости в отношения взаимозависимости, что может стать путем к взаимному компромиссу и последующему гашению конфликта
изменение системы коммуникаций
разработка, внедрение и принятие новых норм, которые изменяют конфликтную ситуацию
изменение содержания властных отношений
демонстрация более значимых ценностей или выгод, пропаганды, личного воздействия со стороны руководителей организации, имеющих целью отодвинуть на второй план ценности, составляющие причину конфликта
Вопрос id:2139406
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между стилями поведения, влияющие на исход конфликта и его последствия, согласно сетке Томаса-Килменна, и их характерными особенностями
Левая частьПравая часть
стиль приспособления
на определенной стадии конфликта его участники прекращают активно отстаивать свои права и уклоняются от активных конфликтных взаимодействий
стиль уклонения
после прекращения конфликтных взаимодействий и изменения конфликтной ситуации стороны по-прежнему отстаивают свои интересы, но они стремятся к их достижению, способствуя достижению целей другой стороны
стиль конкуренции
стороны конфликта должны согласиться на частичные уступки, при этом конфликт может быть погашен или даже разрешен, поскольку причина конфликта перестает казаться непреодолимым препятствием
стиль сотрудничества
противники и после разрешения конфликта сохраняют настрой на борьбу с соперником, но она преобразуется в деловое соперничество
стиль компромисса
разрешение конфликта основано на принижении (нередко временном) одной из конфликтующих сторон, которая приносит в жертву свои интересы в пользу другой стороны конфликтного взаимодействия
Вопрос id:2139407
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между типами межличностных конфликтов и примерами конфликтов, их иллюстрирующих
Левая частьПравая часть
личные конфликты
конфликты, связанные с несовместимостью ценностей, установок, ориентаций отдельных членов организации, не связанных непосредственно с производственным процессом в организации
конфликты, связанные с контролем за соблюдением групповых или организационных культурных норм
конфликты из-за «несправедливого» распределения заданий, конфликты между работниками, претендующими на определенную должность при наличии одной вакансии
конфликты как агрессивная реакция на блокаду личностных потребностей
работник занимает позицию, отличающуюся от позиции группы, или следует нормативным образцам, отличающимся от групповых нормативных образцов, или не выполняет нормативные требования, связанные с его статусом в организации
конфликты как агрессивная реакция на блокаду потребностей в достижении значимых целей трудовой деятельности
неправильное, с точки зрения работника, решение производственной проблемы, борьба руководителей за дефицитные ресурсы, несправедливое вознаграждение со стороны руководителя
Вопрос id:2139408
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между типологией причин конфликтов и примерами конфликтов, их иллюстрирующими
Левая частьПравая часть
различие или пересечение интересов членов организации
осознание членами организации несправедливости распределения вознаграждения и сложившихся социальных отношений
различие в ценностных ориентациях
одно из подразделений организации претендует на главенствующее место в разработке и реализации крупного проекта, ущемляя при этом претензии других подразделений
различные формы экономического и социального неравенства
одни работники считают ценностью интересную и содержательную работу, а другие ориентированы только на получение вознаграждения любым способом
неудовлетворенность отношениями между отдельными структурными единицами организации
работники одного отдела организации рассчитывают на вознаграждение за разработку перспективного проекта, в то же время и работники другого отдела организации также предполагают получить значимое вознаграждение, если в производство примут их проект
Вопрос id:2139409
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между условиями как необходимыми составляющими начала конфликта и способами их представления
Левая частьПравая часть
политические условия
жесткость или либеральность нормативной системы организации, соотношение между статусами и ролевыми требованиями, наличие неформальных групп, идентификация работников с группой, мобильность членов организации, степень институционализации участников конфликтов
психологические условия
условия применения власти руководителем, осознание зависимости и степени неравенства подчиненными, условия подчинения исполнителей
социальные условия
эмоциональный настрой соперников, наличие устойчивой ориентации на противоборство, энергетика членов организации, попадающих в конфликтую ситуацию
технические условия
наличие лидеров в конфликтующих группах, степень организованности и сплоченности группы в конфликте, наличие или отсутствие устойчивых коммуникаций, наличие определенных целей у участников конфликта
Вопрос id:2139410
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между функциями корпоративной культуры и их назначением
Левая частьПравая часть
социокоммуникативная
способствует созданию межличностных и внутригрупповых коммуникаций
предметно-целевая
помогает формированию и закреплению у членов корпорации знаний, умений, навыков в различных сферах совместной деятельности
социоадаптивная
содействует солидаризации, сплочению членов корпорации
социоинтегративная
обеспечивает реализацию стоящих перед корпорацией содержательных целей и задач деятельности
Вопрос id:2139411
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Установите соответствие между функциями мотивов человека и их содержательной наполненностью
Левая частьПравая часть
ориентирующая функция
мотив определяет субъективную значимость принятого вида поведения для члена организации
мобилизующая функция
мотив мобилизует внутренние резервы члена организации, если это необходимо для реализации значимых для него видов деятельности
смыслообразующая функция
в мотиве заложено отношение члена организации к должному нормативному, привнесенному извне образцу, эталону поведения, социальной норме
оправдательная функция
мотив направлен на выбор членом коллектива организации поведения, наиболее приемлемого для него в данной ситуации
опосредующая функция
мотив возникает на стыке внешних и внутренних побудителей к действию, опосредуя их в отношении личности и влияя на ее поведение
Вопрос id:2139412
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Факторы, влияющие на продуктивность труда
?) прибыльность
?) условия труда
?) трудовой потенциал
?) производительность
Вопрос id:2139413
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Факторы, которые относятся к гигиеническим в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) обеспечение служебного роста
?) обогащение труда элементами творчества
?) влияние трудового процесса на личную жизнь члена организации
?) условия труда
?) межличностные отношения
?) гарантии сохранения работы
?) социальный статус работника
?) признание заслуг работника за качественно выполненные задания на основе принципа справедливости
?) трудовые успехи работника
?) заработная плата
?) предоставление работнику самостоятельности в ходе выполнения производственных заданий
?) профессиональное совершенствование
?) управленческая политика организации
?) стиль руководства
Вопрос id:2139414
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Факторы, которые относятся к мотивационным в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) профессиональное совершенствование
?) обеспечение служебного роста
?) предоставление работнику самостоятельности в ходе выполнения производственных заданий
?) межличностные отношения
?) влияние трудового процесса на личную жизнь члена организации
?) управленческая политика организации
?) признание заслуг работника за качественно выполненные задания на основе принципа справедливости
?) стиль руководства
?) обогащение труда элементами творчества
?) трудовые успехи работника
?) условия труда
?) заработная плата
?) гарантии сохранения работы
?) социальный статус работника
Вопрос id:2139415
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Форма социальной напряженности, которая характеризуется открытым противоборством социальных субъектов, вызванным нарастающими противоречиями в способах и путях разрешения социальных проблем, - это социальный(ая, ое)
?) конфликт
?) регуляция
?) противоречие
?) напряженность
Вопрос id:2139416
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Формально зафиксированный проект какого-либо изменения в организации, в осуществлении которого, помимо субъекта решения (руководителя), участвуют и другие члены организации, - это
?) управленческое решение
?) управленческий риск
?) руководство
?) решение
Вопрос id:2139417
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Функции корпоративной культуры
?) предметно-целевая
?) социоинтегративная
?) мировоззренческая
?) критическая
?) социокоммуникативная
?) социоадаптивная
Вопрос id:2139418
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характеристика меры совпадения цели, интересов элементов социальной системы (социальных групп, индивидов) - это социальная(ый)
?) интеграция
?) конфликт
?) деятельность
?) организация
Вопрос id:2139419
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характеристики предконфликтной стадии
?) отсутствие инцидента или открытых конфликтных взаимодействий
?) наличие инцидента, т.е. ярко выраженных столкновений между соперниками
?) наличие объекта, обладание которым, достижение или принадлежность к которому вызывают ограничение потребностей двух (или более) субъектов, втягиваемых в конфликт
?) протекает согласно кривой жизненного цикла
?) наличие ясно выраженной установки на борьбу с соперником
?) объект должен быть принципиально неделимым или казаться таковым в глазах соперников
?) наличие скрытых конфликтных взаимодействий, цель которых ввести противников в заблуждение
Вопрос id:2139420
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характерные свойства высших потребностей, согласно теории А. Маслоу
?) менее важны для выживания индивида
?) генетически более поздние
?) субъективно воспринимаются как менее насущные
?) чаще приносят счастье, радость, обогащают внутренний мир
?) генетически более ранние
?) обеспечивают низкую биологическую эффективность жизни
?) субъективно воспринимаются как более насущные
?) обеспечивают высокую биологическую эффективность жизни
?) более важны для выживания индивида
Вопрос id:2139421
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характерные черты гигиенических факторов в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) являются внешними по отношения к самой работе
?) соответствуют потребностям низшего уровня в теории А. Маслоу
?) соответствуют потребностям высшего уровня в теории А. Маслоу
?) повышают степень удовлетворенности человека работой, усиливают его мотивацию
?) не содействуют удовлетворению работой, но создают условия, предотвращающие негативное отношение к своему труду у работников организации
?) относятся к самой работе, а не к окружению работника
Вопрос id:2139422
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Характерные черты мотивационых факторов в теории мотивационной гигиены, или двухфакторной модели Ф. Херцберга
?) соответствуют потребностям низшего уровня в теории А. Маслоу
?) относятся к самой работе, а не к окружению работника
?) повышают степень удовлетворенности человека работой, усиливают его мотивацию
?) являются внешними по отношения к самой работе
?) не содействуют удовлетворению работой, но создают условия, предотвращающие негативное отношение к своему труду у работников организации
?) соответствуют потребностям высшего уровня в теории А. Маслоу
Вопрос id:2139423
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Целенаправленное формирование безличных образцов поведения - это
?) руководство
?) неформальная организация
?) формальная организация
?) социальная формализация
Вопрос id:2139424
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Центральные понятия теоретической концепции мотивации Г. Мюррея
?) потребность со стороны личности
?) ориентация на работу
?) давление со стороны ситуации
?) теория «типовых переменных»
?) теория подкрепления
Вопрос id:2139425
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Элемент социальной реальности, обладающий всей полнотой социальных свойств и признаков; все то, что в социальной действительности обнаруживает себя, - это социальное(ая,ый)
?) конфликт
?) процесс
?) явление
?) деятельность
Вопрос id:2139426
Тема/шкала: 0155.03.02;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Элементы, характеризующие социальную деятельность субъекта
?) целесообразность
?) абстрактность
?) преобразование объекта
?) предметность
Вопрос id:2139427
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Встроенные ___ Excel - специальные, заранее созданные формулы, которые позволяют выполнять сложные вычисления
Вопрос id:2139428
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Excel изменяет буквы в имени функции на ___, если оно было введено правильно
Вопрос id:2139429
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Lotus был первым ___ процессором, интегрировавшим в своем составе, помимо обычных инструментов, графику и возможность работы с системами управления базами данных
Вопрос id:2139430
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
Microsoft Outlook предоставляет средства для работы не с отдельными документами, а с множествами документов, которые называются
Вопрос id:2139431
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
___ - лексемы, представляющие собой фиксированные числовые или символьные значения
Вопрос id:2139432
Тема/шкала: 1550.01.01;Т-Т.01;2 - Тест-тренинг - Социология управления (курс 1)
___ таблицы - область, определяемая пересечением столбца и строки электронной таблицы
Copyright testserver.pro 2013-2024