Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийДополнительное образование детей.Вопрос id:1638107 Коллегиальный, консультативно-методический, экспертно-аналитический орган управления, организующий комплексную методическую работу, направленную на развитие педагогического мастерства в целях обеспечения качества образовательного процесса - это ?) педсовет ?) научно-методический совет ?) общее собрание ?) методическое объединение педагогов Вопрос id:1638108 Концептуальные положения гуманно-личностной технологии Ш.Амонашвили ?) необходимость формирований знаний и умений ?) ребенок как явление несет в себе жизненную миссию, которой он должен служить; ребенок - высшее творение природы и космоса и несет в себе их черты: могущество и безграничность ?) нравственное и эмоциональное воспитание личности, в процессе которого осуществляется обучение; преподавание литературы как искусства ?) переход от педагогики требований к педагогике отношений; гуманно-личностный подход к ребенку; единство обучения и воспитания Вопрос id:1638109 Координирует деятельность всех педагогов дополнительного образования, контроль за выполнением учебных планов, оказывает помощь в создании авторских образовательных программ, содействует повышению профессионального мастерства педагогов ?) педагог-психолог ?) заместитель директора по воспитаельной работе ?) заместитель директора по дополнительному образованию ?) социальный педагог Вопрос id:1638110 Краеведческие исследования во время туристических походов - это ?) музейная деятельность ?) туристско-краеведческая деятельность ?) туризм ?) юннатская деятельность Вопрос id:1638111 Курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей предназначены для ?) педагогов различных профилей ?) управленческого персонала и педагогов различных профилей ?) управленческого персонал, педагогов различных профилей и методистов учреждений дополнительного образования детей ?) управленческого персонала Вопрос id:1638112 Личностно-профессиональный портрет педагога дополнительного образования включает в себя ?) знания, навыки и качества ?) такт и опыт ?) творческое мышление и знания ?) опыт и интуицию Вопрос id:1638113 Методическую службу образовательного учреждения составляют ?) педсовет и методические объединения ?) органы управленческого и кадрового обеспечения методической работы ?) методические объединения ?) педсовет Вопрос id:1638114 Механизм практического поиска ее оптимального состояния в пределах пространства развития, такое сознательно инициируемое и целенаправленное реальное изменение, которое вносит в ее внутреннюю среду и строение новые относительно стабильные элементы и отношения, содержащие в себе новшество и улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы, - это ?) реформы ?) инновация в образовательной системе ?) новшества ?) революция Вопрос id:1638115 На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется ?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования ?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации ?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования ?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования Вопрос id:1638116 На первых двух уровнях развития группы ?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении» ?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии ?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются ?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных Вопрос id:1638117 На пятом и шестом уровнях развития группы ?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются ?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных ?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении» ?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии Вопрос id:1638118 На третьем уровне развития группы ?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии ?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются ?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных ?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении» Вопрос id:1638119 На четвертом уровне развития группы ?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии ?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении» ?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются ?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных Вопрос id:1638120 Наиболее распространенная форма существования театра в современной школе - это ?) факультатив по литературе ?) библиотека ?) драматический кружок ?) литературные вечера Вопрос id:1638121 Наиболее рациональные, эффективные способы и приемы образовательной деятельности в области дополнительного образования, ориентированные на новейшие достижения в различных областях науки и техники, - это ?) педагогическая технология в дополнительном образовании ?) мастерство ?) педагогическое искусство ?) методика Вопрос id:1638122 Направлена на освоение ребенком социальных, культурных, нравственных ценностей через систему личностно-значимой деятельности ___ функция дополнительного образования ?) ценностно-ориентационная ?) развивающая ?) психотерапевтическая ?) обучающая Вопрос id:1638123 Направленно на развитие интереса ребенка к изучению и охране природы, биологии, географии, экологии и других наук о Земле ___ направление дополнительного образования детей ?) экологическое ?) эколого-биологическое ?) туристическое ?) краеведческое Вопрос id:1638124 Направленность на профессионально значимые проблемы, касающиеся содержания и организации воспитательной работы, - это принцип ?) актуальности и востребованности ?) оптимальности ?) культуросообразности ?) гуманизма Вопрос id:1638125 Наука о мастерстве человека в любой сфере деятельности - это ?) искусство ?) технология ?) знание ?) методика Вопрос id:1638126 Научно-методическая работа выстраивается в соответствии с принципами ?) приоритетности и направленности ?) разделения полномочий и научности ?) объективности и системности ?) научности, гуманитаризации, системности, актуальности и востребованности, культуросообразности Вопрос id:1638127 Научно-методическое обеспечение дополнительного образования реализуется через ?) научно-методическую деятельность. ?) научную работу ?) занятия ?) общественную деятельность Вопрос id:1638128 Начало стимулируемых краеведческих исследований в России относится к ?) середине XV века ?) середине XX века ?) началу XXвека ?) эпохе преобразований начала XVIII века и связано с Указом Петра Вопрос id:1638129 Необходимость планирования и реализации всех ступеней научной и практической разработки проблемы - это принцип ?) культуросообразности ?) гуманизма ?) системности ?) оптимальности Вопрос id:1638130 Непрерывный процесс профессионального роста человека -это ?) повышение квалификации в широком смысле ?) повышение квалификации в узком смысле ?) учеба ?) учеба в вузе Вопрос id:1638131 Нововведения в системе образования и науки - это ?) инновациии ?) педагогические инновации ?) перестройка ?) реформы Вопрос id:1638132 Нововведения, которые организуются и проводятся государственной властью, - это ?) изменения ?) переворот ?) реформы ?) револяция Вопрос id:1638133 Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования детей в РФ формируется с ___ г. ?) 1999 ?) 1996 ?) 1988 ?) 1992 Вопрос id:1638134 Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, - это ?) ценности ?) педагогические ценности ?) правила ?) педагогическая этика Вопрос id:1638135 Обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте преимущественно от 6 до 18 лет; адаптация их к жизни в обществе; формирование общей культуры и организация содержательного досуга - это ?) условие развития учреждений дополнительного образования детей ?) условие развития дополнительного образования ?) цель модернизации дополнительного образования ?) основные задачи учреждения дополнительного образования детей Вопрос id:1638136 Обеспечивает ребенку умение решать реальные жизненные проблемы, становиться активным членом сообщества, приобретать качества гражданина; гармонизировать свои отношения с обществом, группой, отдельными людьми ___ функция дополнительного образования ?) ценностно-ориентационная ?) психотерапевтическая ?) обучающая ?) социально-адаптационная Вопрос id:1638137 Образование - триединый процесс ?) социализации, развития и обучения ?) воспитания, обучения и развития ?) воспитания обучения и и совершенствования ?) социализации, воспитания и обучения Вопрос id:1638138 Образовательное учреждение самостоятельно в ?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся ?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся ?) выборе системы оценок ?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся Вопрос id:1638139 Обучение на курсах, семинарах и в других организованных формах по программам дополнительного - это ?) повышение квалификации в узком смысле ?) самообучение ?) самообразование ?) повышение квалификации в широком смысле Вопрос id:1638140 Общие руководящие положения в деятельности педагога - это ?) закономерности ?) принципы педагогической технологии ?) противоречия ?) факторы Вопрос id:1638141 Одновременность обучения по основным и дополнительным образовательным программам, получения основного и дополнительного образования, основной и дополнительной специальности - это принцип ?) паралельности ?) вариативности ?) непрерывности ?) равенства образовательных возможностей Вопрос id:1638142 Оказание действенной помощи педагогам в улучшении организации воспитания и обучения, обобщении и внедрении передового педагогического опыта, повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей и руководителей образовательного учреждения – это цель ___ работы ?) методической ?) научно-методической ?) научной ?) воспитаельной Вопрос id:1638143 Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется ?) учебным планом и учебной программой ?) учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий ?) годовым календарным учебным графиком ?) учебным планом, и расписаниями занятий Вопрос id:1638144 Основа личностно-ориентированной парадигмы обучения - это ?) признание уникальности каждого ученика и индивидуальности его образовательной траектории ?) повышение уровня профессионализма ?) повышение компетентности ?) формирование навыков и мений Вопрос id:1638145 Основная задача научно-методической работы - это ?) методическая поддержка педагога в проектировании и реализации системы педагогической деятельности в условиях модернизации дополнительного образования детей ?) оказание помощи в самообразовании ?) обеспечение необходимой литературой ?) научить педагога педагогическому искусству Вопрос id:1638146 Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей - это ?) рост компетенстности ребенка ?) формирование необходимых знаний и умений ?) повышение коммуникабельности обучаемого ?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности Вопрос id:1638147 Основное предназначение дополнительного образования детей - это ?) удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных социокультурных и образовательных потребностей детей. ?) формирование личности ?) повышение уровня общего образования ?) привитие навыков и умений Вопрос id:1638148 Основное, исходное положение какой-либо теории, учения и т.д.; руководящая идея, основное правило деятельности - это ?) закономерность ?) принцип ?) закон ?) функция Вопрос id:1638149 Основной путь организации технического творчества - это ?) техническая деятельность ?) формирование целей ?) развитие мышления ?) создание проблемной ситуации и формулировка творческих задач конструкторского характера Вопрос id:1638150 Основной формой повышения квалификации в настоящее время выступают ?) курсы ?) конференции ?) диспуты ?) семинары Вопрос id:1638151 Основной целью детских юношеских спортивных школ, внешкольных специальных спортивных учреждений является ?) поддержание здоровья детей ?) подготовка чемпионов и рекордсменов ?) физическая подготовка детей ?) подготовка и физическое воспитание высококвалифицированных юных спортсменов, а также общественного физкультурного актива для ведения массовой работы по физической культуре и спорту в школе Вопрос id:1638152 Основной целью работы школьного театра является ?) расширение кругозора ?) подготовка ребенка к самостоятельному художественному творчеству, связанному с искусством драматического театра. ?) эстетическое воспиатние ?) повышение интеллекта Вопрос id:1638153 Основным учреждением дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности выступают ?) детские юношеские спортивные школы ?) кружки ?) общеобразовательные школы ?) секции Вопрос id:1638154 Основными дистанционными образовательными технологиями являются ?) менторство ?) интернет-технология и телекоммуникационная технология ?) кейс-техноллогии ?) видеоконференции Вопрос id:1638155 Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются ?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединении; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества ?) объединения и кружки ?) кружки и секции ?) студии и секции Вопрос id:1638156 Основоположниками русского школьного театра были ?) М.В. Ломоносов ?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович ?) М.И.Менделеев ?) А.П. Волков |
Copyright testserver.pro 2013-2024