Список вопросов базы знаний

Управление учебной мотивацией требует учета ее структурной организации, динамичности, возрастной обусловленности

Успешность выполнения данного задания другими указывает на трудность задания

Актуализировавшаяся потребность - потребность, порождающая то или иное эмоциональное отношение к отражаемым явлениям

В бихевиоризме к мотивам относят условия внешней среды, если их восприятие предопределяет действия человека

В классическом психоанализе мотивация человека основана на энергии возбуждения, вызванного потребностью

Выработанное условное эмоциональное отношение к некоторому явлению распространяется по семантическим связям, охватывая родственные явления

Главное в воспитании - убедить воспитуемого, что нечто значимое для него в мире изменится в зависимости от его отношений и поступков

Динамика потребностей - способность актуализироваться и изменять свою напряженность, угасать и воспроизводиться вновь

Мотивация человека обладает функциональной автономностью, независимостью от состояния организма

Мотивы могут формироваться вопреки потребностям, подчиняясь принципу активности

Наряду с четко оформленными потребностями существует множество более простых по своей организации мелких потребностей

Переживание потребности является позитивной эмоцией

Потенциальный мотив - мотив, который может организовать действие

Согласно теории З. Фрейда, мотивация человека основана на энергии возбуждения, вызванного потребностью

Функциональные мотивы - мотивы, вплетенные в деятельность, не преследующие конечного результата

Эмоции оценивают события, обладая так же, как и мотивы функцией побуждения