Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийДиагностика и коррекция мотивации ученияВопрос id:1493334 Ориентация школьника на овладение новыми знаниями и способами их добывания относится к мотивам ?) социального сотрудничества ?) прагматическим ?) познавательным ?) социальным Вопрос id:1493335 Основным механизмом функционирования мотивации, с точки зрения большинства бихевиористов является стремление ?) удовлетворить врожденные инстинкты ?) к познанию окружающей действительности ?) к надситуативной активности ?) организма снизить напряжение, вызванное возникшей нуждой Вопрос id:1493336 Основными инстинктами, по мнению Фрейда, являются инстинкты ?) разрушения и созидания ?) жизни и смерти ?) познания и воспроизводства потомства ?) любви и ненависти Вопрос id:1493337 Основой активности индивида, обеспечивающей общую энергетизацию поведения, с точки зрения бихевиоризма, является ?) цель ?) нужда ?) голод ?) каприз Вопрос id:1493338 Основой мотивации поведения, по мнению Фрейда, является стремление ?) удовлетворить врожденные инстинкты, снизить напряжение ?) к лидерству ?) к надситуативной активности ?) оградить себя от лишних переживаний Вопрос id:1493339 По данным лонгитюдного исследования И. М. Вереникиной, от 6 до 10лет возрастает число детей, мотивирующих свою учебную деятельность чувством долга (с 15% до 34%) и уменьшается число детей ?) которые не хотят ходить в школу ?) которые учатся из-за интереса ?) которых интересует в первую очередь оценка ?) не проявляющих старание в учении Вопрос id:1493340 Побуждения учащегося, вызванные осознанием определенных неудобств и неприятностей, которые могут возникнуть в том случае, если он не будет учиться (выговоры, угрозы родителей и т. п.) П. М. Якобсон назвал мотивами ?) избегания неудач ?) стрессозащитными ?) негативными ?) отрицательными Вопрос id:1493341 Поведение, при котором происходит импульсивный отклик на стимулы, обладающие побудительной силой («валентностью»), вопреки заранее принятой цели, согласно К. Левина, называется ?) полезависимостью ?) конформностью ?) импульсивностью ?) спонтанностью Вопрос id:1493342 Подлинное изучение мотивации школьников возможно только ?) при включении ребенка в реальную деятельность по усвоению учебного материала ?) при помощи проективных методов ?) на основе опроса членов коллектива ?) по прошествии нескольких лет после начала обучения Вопрос id:1493343 Понимание социальной значимости учения относится к мотивам ?) социальным ?) социального сотрудничества ?) познавательным ?) прагматическим Вопрос id:1493344 Понятие, введенное Л.С. Выготским для обозначения качественного своеобразия системы связей ребенка с социальной средой на каждом возрастном этапе его развития, называется ?) социальным сообществом ?) социальной ситуацией развития ?) совокупностью внешних факторов развития ?) ситуацией личностного развития Вопрос id:1493345 Понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главный вектор ее поведения, - это ?) позиция личности ?) стиль поведения ?) направленность личности ?) акцентуация личности Вопрос id:1493346 Предмет, который выступает в качестве средства удовлетворения потребности (по A.H. Леонтьеву), - это ?) представление ?) цель ?) образ ?) мотив Вопрос id:1493347 При нейтральном отношении к учению у школьников наблюдается ?) эмоции скуки, неуверенности ?) отсутствие ориентации на поиск разных способов действия ?) переопределение задач учителя ?) доопределение задач учителя Вопрос id:1493348 Причинная обусловленность событий и явлений внешними и внутренними факторами называется ?) предопределенностью ?) стечением обстоятельств ?) детерминацией ?) роком, судьбой Вопрос id:1493349 Противодействие учащегося любому воздействию со стороны других лиц - это ?) нигилизм ?) агрессивность ?) негативизм ?) педагогическая запущенность Вопрос id:1493350 Процесс и результат приобретения человеком индивидуального опыта называется ?) развитием ?) учением ?) научением ?) обучением Вопрос id:1493351 Процесс побуждения к деятельности и общению для достижения личных целей или целей организации называется ?) мотивированием ?) активацией ?) управлением ?) мотивировкой Вопрос id:1493352 Процесс приобретения знаний, навыков и умений в ходе учебной деятельности, направляемый познавательными мотивами и целями, - это ?) обучение ?) учение ?) научение ?) развитие Вопрос id:1493353 Процесс целенаправленной передачи общественного опыта; профессиональная деятельность педагога, направленная на передачу учащимся знаний, навыков и умений называется ?) развитием ?) научением ?) учением ?) обучением Вопрос id:1493354 Психические свойства индивида, определяющие направленность деятельности и поведения - это ___ черты личности. ?) мотивационные ?) интеллектуальные ?) эмоциональные ?) волевые Вопрос id:1493355 Развитию и становлению мотива сотрудничества в учебной деятельности предшествует и способствует ?) эгоцентризм ?) осознанное понимание эффективности совместной работы ?) способность сопоставлять разные точки зрения ?) стремление получить нужный всем результат Вопрос id:1493356 Рациональное объяснение человеком причин того или иного действия посредством указания на социально приемлемые для него и окружающих обстоятельства, побудившие его к выбору данного действия, носит название ?) мотивировка ?) объективация ?) рационализация ?) мотивирование Вопрос id:1493357 Система побуждений, вызывающих активность индивида, определяющих направленность и характер его поведения и деятельности называется ?) мотивацией ?) мотивировкой ?) мотивом ?) мотивированием Вопрос id:1493358 Система побуждений, вызывающих активность учащегося и определяющих ее направленность и характер в учебной деятельности, носит название ?) целеполагание в учебной деятельности ?) ценностные ориентации ученика ?) направленность личности ?) учебная мотивация Вопрос id:1493359 Ситуативно возникающие и быстро сменяющие друг друга субъективные состояния, отвечающие изменяющимся условиям выполнения действий, называются (-ется) ?) ценностными ориентациями ?) убеждениями ?) желаниями ?) интересом Вопрос id:1493360 Согласно А.К. Марковой, каждый уровень или тип отношения к совместной учебной деятельности характеризуется таким параметром, как ?) уровень обучаемости ?) мотивы, обеспечивающие включение в деятельность ?) цели, которые ставит перед учеником учитель ?) умение работать индивидуально Вопрос id:1493361 Согласно взглядам А. Маслоу, к чертам самоактуализированной личности следует отнести ?) склонность устанавливать многочисленные контакты ?) принятие себя и других такими, какими они являются ?) центрированность на себе, а не на проблеме ?) тревожность по отношению к неопределенности Вопрос id:1493362 Состояние нужды индивида в чем-либо - это ?) потребность ?) стремление ?) мотив ?) желание Вопрос id:1493363 Специфический вид деятельности, в которой субъектом является ребенок, осуществляющий деятельность учения, - это ?) познание ?) учебная деятельность ?) педагогическая деятельность ?) научение Вопрос id:1493364 Стимул, раздражитель, сигнал - все это иначе называется ?) мотиватор ?) рефлекс ?) побудитель ?) акцептор действия Вопрос id:1493365 Стремление к новой, не слишком содержательной информации, не требующей глубокого осмысления и усвоения; потребность в легком общении со сверстниками, позволяющем обмениваться такой информацией (согласно А.Е. Личко) относится к типу увлечений ?) эгоцентрическому ?) интеллектуально-эстетическому ?) информативно-коммуникативному ?) телесно-мануальному Вопрос id:1493366 Стремление к познанию окружающей действительности называется ?) любознательностью ?) склонностью к исследовательской работе ?) надситуативной активностью ?) интересом Вопрос id:1493367 Существенной особенностью мотивации учебной деятельности младших школьников является ?) дифференцированный и устойчивый интерес к различным предметам ?) осознание значимости учения для свой будущей профессиональной деятельности ?) невозможность долго удерживать энергию сформированного намерения ?) четкое осознание долга и ответственности, связанных с учением Вопрос id:1493368 Теории мотивации, основанные на идентификации внутренних побуждений (потребностей), заставляющих людей действовать определенным образом, носят название ?) процессуальных ?) содержательных ?) детерминационных ?) динамических Вопрос id:1493369 У младших школьников развивается смысловая ориентировочная основа поступка, которая выступает как ?) моральная оценка совершенных собственных действий ?) звено между желанием что-то сделать и разворачивающимися действиями ?) обобщенная информация о последствиях всех поступков, совершенных в типичных ситуациях ?) сведения об условиях, в которых предстоит действовать Вопрос id:1493370 Увлечение модными сферами деятельности: спортом, художественной самодеятельностью, редким иностранным языком и т.п. - ради демонстрации своих успехов (согласно А.Е. Личко) относится к типу увлечений ?) информативно-коммуникативному ?) интеллектуально-эстетическому ?) эгоцентрическому ?) телесно-мануальному Вопрос id:1493371 Увлечение подростков историей, радиотехникой, музыкой, рисованием (согласно А.Е. Личко) относится к типу увлечений ?) эгоцентрическому ?) телесно-мануальному ?) интеллектуально-эстетическому ?) информативно-коммуникативному Вопрос id:1493372 Увлечения подростков А. Е. Личко делит на: ?) эгоистичные и альтруистические ?) широкие социальные и прагматические ?) интеллектуально-эстетические и эгоцентрические ?) устойчивые и неустойчивые Вопрос id:1493373 Учебные действия характеризуются разными качествами, среди которых выделяется следующие ?) время выполнения ?) обобщенность ?) социальная полезность ?) учебная продуктивность Вопрос id:1493374 Фактор, влияющий на принятие решения и формирование намерения - это ?) мотивировка ?) мотиватор ?) мотивация ?) мотивирование Вопрос id:1493375 Форма выполнения учебных действий, характеризующая различные уровни их становления, может быть ?) тихоречевой ?) устойчивой ?) материальной ?) парциальной Вопрос id:1493376 Формирование мотива под влиянием внешних факторов называется мотивацией ?) экстринсивной ?) управляемой ?) избегания неудачи ?) интринсивной Вопрос id:1493377 Функцию этической оценки актуальных потребностей с позиций «можно - нельзя» или «хочу - надо» выполняет (согласно Е.П. Ильина) ?) сознание ?) внутренний фильтр ?) совесть ?) мораль Вопрос id:1493378 Цели, реализуемые человеком, являются ?) производными от задач ?) производными от мотивов ?) причинами возникновения интересов ?) факторами возникновения мотивов Вопрос id:1493379 Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных форм сознания и поведения называется ?) индивидуальностью ?) персоной ?) индивидом ?) личностью Вопрос id:1493380 Эмоциональные переживания, повышающие общий тонус организма, увеличивающие его активность и работоспособность, носят название ___ эмоций. ?) интенсивных ?) астенических ?) положительных ?) стенических Вопрос id:1493381 Эмоциональные переживания, снижающие общий тонус организма, его активность и работоспособность, носят название ___ эмоций. ?) релаксирующих ?) астенических ?) отрицательных ?) стенических Вопрос id:1493382 Аргументация - угроза позволяет лучше увидеть в требовании социальный смысл ?) нет ?) да Вопрос id:1493383 В отличие от негативизма как черты личности, упрямство возникает ситуативно ?) нет ?) да |
Copyright testserver.pro 2013-2024