Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Общая педагогика и психология (магистр)

Вопрос id:1349568
К основным категориям педагогики относятся:
?) обучение
?) психика
?) образование
?) воспитание
Вопрос id:1349569
К основным принципам управления образовательными системами относятся
?) рациональное сочетание централизации и децентрализации
?) демократизация и гуманизация управления
?) системность и целостность в управлении
?) коллективизм и солидарность
Вопрос id:1349570
К основным принципам управления образовательными системами относятся
?) единство единоначалия и коллегиальности
?) централизации в управлении
?) объективность информации
?) полнота информации
Вопрос id:1349571
К принципам обучения относятся
?) индивидуального и коллективного подхода в воспитании
?) наглядность в обучении
?) сознательность, активность и самостоятельность в обучении
?) связь теории с практикой
Вопрос id:1349572
К типам умений и навыков относят
?) двигательные
?) аналитические
?) теоретические
?) познавательные
Вопрос id:1349573
Комплексный вид деятельности, имеющий своим предметом другого человека и включающий перцепцию, коммуникацию и взаимодействие, – это
?) труд
?) развитие
?) общение
?) игра
Вопрос id:1349574
Межличностная совместимость рассматривается как
?) деятельность
?) процесс
?) состояние
?) результат
Вопрос id:1349575
Многогранный процесс усвоения и активного воспроизводства человеком опыта общественной жизни и общественных отношений – это
?) воспитание
?) социализация
?) образование
?) обучение
Вопрос id:1349576
Модель развития отношений между личностью и коллективом, когда личность подчиняет себе коллектив, - это
?) конформизм наоборот
?) конформизм
?) нонконформизм
?) неоконформизм
Вопрос id:1349577
Модель развития отношений между личностью и коллективом, когда личность подчиняется коллективу, - это
?) конформизм
?) конформизм наоборот
?) нонконформизм
?) неоконформизм
Вопрос id:1349578
Модель развития отношений между личностью и коллективом, когда между ними нет антагонизмов - это
?) идеализация отношений
?) дифференциация отношений
?) гармонизация отношений
?) оптимизация отношений
Вопрос id:1349579
Обучение - целенаправленный и планомерный процесс передачи педагогом и усвоения обучающимися системы
?) знаний
?) привычек поведения
?) умений
?) навыков
Вопрос id:1349580
Определенная последовательность действий, осуществляемых субъектом управления, в результате которых формируется и изменяется образ управляемого объекта, устанавливаются цели совместной деятельности, определяются способы их достижения, происходит разделение работы между ее участниками и интегрируются их усилия, - это
?) процесс обучения
?) процесс управления
?) процесс развития
?) процесс воспитания
Вопрос id:1349581
Основными моделями развития отношений между личностью и коллективом являются: личность
?) и коллектив находятся в оптимальных отношениях
?) и коллектив никак не связаны друг с другом
?) подчиняет себе коллектив
?) подчиняется коллективу
Вопрос id:1349582
Основными свойствами восприятия являются:
?) предметность
?) константность
?) целостность
?) разобщенность
Вопрос id:1349583
Основными средствами невербального общения являются
?) мимика
?) поза
?) движения (жесты)
?) речь
Вопрос id:1349584
Основными функциями семьи как социального института являются
?) физическое воспроизводство населения (репродуктивная)
?) производственно-хозяйственная
?) непосредственно социальная
?) воспитательная
Вопрос id:1349585
Основными функциями семьи как социального института являются
?) организация досуга
?) организация быта
?) семейная
?) родительская
Вопрос id:1349586
Основополагающие идеи и требования по осуществлению управленческих функций, конкретное проявление и отражение закономерностей управления – это
?) принципы управления
?) методы управления
?) приемы управления
?) функции управления
Вопрос id:1349587
Особенностями классно-урочной формы организации обучения являются
?) непостоянное место проведения учебных занятий
?) учебный процесс осуществляется в виде отдельных взаимосвязанных частей (уроков), каждый урок посвящается только одному предмету
?) каждый класс работает в соответствии с твердо регламентированным режимом обучения, со своим годовым планом (планирование обучения)
?) стабильный состав обучающихся примерно одного уровня подготовленности и возраста (класс)
Вопрос id:1349588
Осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека - это
?) сострадание
?) сочувствие
?) симпатия
?) эмпатия
Вопрос id:1349589
Ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи - это
?) сфера долга
?) сфера интереса
?) сфера любви
?) сфера деятельности
Вопрос id:1349590
Отличительными чертами модели развития отношений между личностью и коллективом, когда личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях, являются
?) личность и коллектив сплочены вокруг единой задачи
?) личность и коллектив не мешают друг другу
?) цели личности и коллектива совпадают
?) между личностью и коллективом нет непреодолимых противоречий
Вопрос id:1349591
Отличительными чертами модели развития отношений между личностью и коллективом, когда личность подчиняет себе коллектив, являются
?) социальный опыт коллектива под влиянием личности изменяется
?) яркая личность и ее опыт гипнотически действует на коллектив
?) яркая личность и ее опыт стали привлекательными для коллектива
?) двойственный характер влияния личности, приводящий к обогащению или обеднению социального опыта коллектива
Вопрос id:1349592
Отличительными чертами модели развития отношений между личностью и коллективом, когда личность подчиняется коллективу, являются: личность
?) подчиняется коллективу лишь внешне, формально
?) уступает коллективу как внешней превосходящей силе
?) подчиняется требованиям коллектива естественно и добровольно
?) вроде бы подчиняется коллективу
Вопрос id:1349593
Педагогика – искусство
?) властвовать над другими
?) добиваться жизненного успеха
?) владеть собой
?) вести ребенка по жизни
Вопрос id:1349594
Педагогика – наука о ___, закономерностях, тенденциях и перспективах развития целостного педагогического процесса, в котором реализуется образование
Вопрос id:1349595
Педагогическая технология включает комплекс взаимосвязанных
?) методов и приемов
?) категорий и понятий
?) целей и задач
?) форм и средств
Вопрос id:1349596
Первичное действие в управленческой деятельности – это
?) анализ
?) обобщение
?) контроль
?) синтез
Вопрос id:1349597
Передача (делегирование) ответственности за принятие ряда решений на нижние уровни управления – это
?) централизация
?) децентрализация
?) адаптация
?) партнерство
Вопрос id:1349598
Подготовка детей к жизни в существующих социальных условиях - это главная задача
?) семейного воспитания
?) общего воспитания
?) адаптивного воспитания
?) трудового воспитания
Вопрос id:1349600
Предметом педагогики является
?) развитие
?) воспитание
?) обучение
?) педагогический процесс
Вопрос id:1349601
Процесс развития и саморазвития личности, направленный на овладение индивидом социально значимым опытом человечества, воплощенным в знаниях, умениях, образцах творческой деятельности и эмоционально-ценностном отношении к действительности, - это
?) образование
?) социализация
?) воспитание
?) обучение
Вопрос id:1349602
Разнообразные движения, моторные аспекты деятельности – это ___ умения и навыки
?) практические
?) познавательные
?) теоретические
?) двигательные
Вопрос id:1349603
Своё начало отечественная педагогическая антропология берет от взглядов и идей
?) Н.И.Пирогова
?) К.Д.Ушинского
?) В.В.Мономаха
?) Л.Н.Толстого
Вопрос id:1349604
Система методов воспитания включает
?) методы стимулирования поведения и деятельности
?) методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании
?) методы доведения, закрепления и проверки знаний
?) методы формирования сознания личности
Вопрос id:1349605
Система явлений действительности, которые обусловливают развитие индивида в процессе его деятельности в обществе, является объектом
?) педагогики
?) психологии
?) менеджмента
?) политологии
Вопрос id:1349606
Систематическое целенаправленное воздействие на ребенка взрослых членов семьи и семейного уклада - это
?) семейное воспитание
?) групповое воспитание
?) дошкольное воспитание
?) общее воспитание
Вопрос id:1349607
Совокупность связей, складывающихся в группе между отдельными индивидами или микрогруппами как элементами данной группы, – это
?) элементы группы
?) микроклимат группы
?) структура группы
?) состав группы
Вопрос id:1349608
Составляющая деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель и побуждаемую её мотивом, – это
?) действие
?) элемент
?) операция
?) компонент
Вопрос id:1349609
Способы воздействия воспитателя на сознание, волю, чувства, действия и поступки воспитанников с целью выработки у них убеждений и навыков поведения - это
?) методы образования
?) методы развития
?) методы обучения
?) методы воспитания
Вопрос id:1349610
Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия – это
?) взаимосвязь
?) конфликт
?) взаимодействие
?) взаимовлияние
Вопрос id:1349611
Теоретические умения и навыки выражаются в способности человека
?) синтезировать
?) анализировать
?) наблюдать
?) обобщать
Вопрос id:1349612
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
образование
целенаправленный и планомерный процесс передачи педагогом и усвоения обучающимися системы знаний, навыков, умений, способствующих формированию личности
воспитание
процесс развития и саморазвития личности, направленный на овладение индивидом социально значимым опытом человечества, воплощенным в знаниях, умениях, образцах творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к действительности
обучение
процесс целенаправленного и систематического формирования личности воспитанника в целях подготовки его к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни
Вопрос id:1349613
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
психологические закономерности формирования умственных действий и понятий выявлены и обоснованы
П.Я.Гальперин
специалисты в области философии образования
Б.С.Гершунский, Н. В.Наливайко,
В.Д.Шад-риков
теорию когнитивного развития и обучения детей разработал
Ж.Пиаже
Вопрос id:1349614
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
логопедия
наука о нарушениях речи, их преодолении и предупреждении средствами коррекционного обучения и воспитания
олигофренопедагогика
изучает проблемы, возникающие при обучении (получении образования) глухими и слабослышащими людьми
тифлопедагогика
наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения
сурдопедагогика
изучает проблемы воспитания и обучения умственно отсталых людей
Вопрос id:1349615
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
общая педагогика
исследует основные, наиболее общие цели, законы, закономерности, принципы, формы, методы, приемы и средства функционирования образования и целостного педагогического процесса, разрабатывает педагогические теории и концепции, обосновывает педагогические (образовательные) системы и технологии
история педагогики и образования (сравнительная педагогика)
изучает возникновение, становление и развитие (изменение) педагогических идей (теорий и концепций) и практики образования в различные исторические эпохи, в разных педагогических системах, в том числе в нашей стране и за рубежом
возрастная педагогика
изучает особенности воспитания и обучения (образования) человека в зависимости от возраста, особенностей психического и личностного развития индивида
Вопрос id:1349616
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
управление образовательными системами
исследует специфику применения общих закономерностей обучения в преподавании обучающимся различных возрастов, уровней развития и обученности отдельных учебных предметов
частные методики
изучает универсальные теоретические основы и практику процесса обучения как такового, без учета его специфики для различных образовательных учреждений, возрастных групп обучающихся и предметов преподавания
общая дидактика
изучает проблемы руководства различными образовательными учреждениями и педагогическими (образовательными) системами
Вопрос id:1349617
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
методы обучения
способы взаимосвязанной деятельности педагога и обучающихся, обучающихся между собой, направленные на достижение дидактических, воспитательных и развивающих целей
форма обучения
элементов метода, его составных частей, отдельных шагов в процессе реализации того или иного метода как со стороны педагога, так и обучающихся
дидактические приемы
внешнее выражение согласованной деятельности обучающего и обучающихся в установленном порядке и определенном режиме
Вопрос id:1349618
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
прогнозирование урока
оценка различных вариантов проведения будущего урока и выбор из них оптимального
проектирование (планирование) урока
создание программы управления познавательной деятельностью обучающихся
диагностика урока
уяснение педагогом всех обстоятельств проведения урока: возможностей обучающихся, мотивов их деятельности и поведения, запросов и наклонностей, интересов и способностей
Copyright testserver.pro 2013-2024