Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Общая педагогика и психология (магистр)

Вопрос id:1349418
Профессия руководителя называется комплексной, потому что необходимо знание от
?) секретов личного самочувствия до способов лечения других
?) правил вождения автомобиля до пилотирования самолета
?) рецептов национальной кухни до современной моды
?) методов организации современных производств до особенностей психики человека
Вопрос id:1349419
Психический процесс запечатления, сохранения и последующего воспроизведения следов прошлого опыта называется
?) инкубацией
?) забыванием
?) памятью
?) схоронением
Вопрос id:1349420
Психокоррекционные методы включают
?) анкетирование
?) способы терапевтического воздействия
?) групповой тренинг
?) аутотренинг
Вопрос id:1349421
Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений, навыков не сводятся, называются
?) темпераментом
?) задатками
?) способностями
?) характером
Вопрос id:1349422
Психологическое воздействие есть структурная единица, компонент ___
Вопрос id:1349423
Психология призвана решать следующие задачи
?) изучать законы психической деятельности человека в её развитии
?) изучать процессы, состояния и свойства человека
?) раскрывать пути развития педагогической науки
?) выявлять сущность изучаемых явлений
Вопрос id:1349424
Различные части спинного и головного мозга выполняют разные виды сложной ___ деятельности
Вопрос id:1349425
Реализация на практика дидактического принципа сознательности и активности предполагает
?) чаще использовать подсказки и пересказывания
?) добиваться понимание причинно-следственных связей
?) всему учить при помощи доказательств
?) изученное применять на практике
Вопрос id:1349426
Россия относится к странам с ___ системой образования
Вопрос id:1349427
С древнейших времен известны такие методы стимулирования деятельности человека, как ___ и наказание
Вопрос id:1349428
Самостоятельность мысли и действий, готовность принять решения, умение отстаивать свои взгляды является основой
?) самостоятельности
?) сознательности
?) доступности
?) активности
Вопрос id:1349429
Семье свойственно естественное самоуправление, которое предполагает
?) распределение функций всеми членами и ответственное их исполнение
?) привилегированное положение старшего брата (сестры)
?) авторитарную позицию отца и матери
?) выполнение всех хозяйственных функций матерью
Вопрос id:1349430
Система взглядов человека на природу, общество, труд и познание получила название «___»
?) миропонимание
?) мироощущение
?) мировосприятие
?) мировоззрение
Вопрос id:1349431
Систематическое физическое воспитание начинается с ___ возраста
Вопрос id:1349432
Совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности ребенка, развитие его умственных сил, обучающего взаимодействия учителя и учащихся, учащихся между собой, с природой и общественной средой - это
?) методы обучения
?) дидактические принципы
?) методы воспитания
?) правила реализации дидактических принципов
Вопрос id:1349433
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, называется
?) эмоциями
?) темпераментом
?) чувствами
?) характером
Вопрос id:1349434
Современные принципы дидактики обусловливают ___ ко всем компонентам учебного процесса
Вопрос id:1349435
Современными методами педагогических исследований являются
?) педагогический эксперимент
?) анкетирование
?) тестирование
?) наблюдение
Вопрос id:1349436
Содержание образования должно быть средством ___ развития личности
Вопрос id:1349437
Создание воспитателем таких условий, в которых учащийся должен будет поступать в соответствии с нормами и правилами поведения, – это метод
?) убеждения
?) упражнения
?) наказания
?) разъяснения
Вопрос id:1349438
Создателем перовой в мире психологической лаборатории являлся
?) И.М. Сеченов
?) И.П.Павлов
?) В. Вундт
?) Л.С. Выготский
Вопрос id:1349439
Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выражаемое в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков, – это
?) чувства
?) ощущения
?) воображение
?) воля
Вопрос id:1349440
Соответствие учебного материала возрасту, индивидуальным особенностям, уровню подготовленности учащегося – это суть дидактического принципа
?) научности
?) индивидуализации
?) прочности
?) доступности
Вопрос id:1349441
Социально-обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза - это
?) восприятие
?) память
?) представление
?) мышление
Вопрос id:1349442
Спинной и головной мозг человека составляют
?) анатомическое строение человека
?) центральную нервную систему
?) периферийную нервную систему
?) скелет человека
Вопрос id:1349443
Способ изучения причинно-следственных связей путем создания условий для объективного внешнего наблюдения существенных особенностей внутреннего психического процесса – это: метод
?) эмпирический
?) психодиагностический
?) рефлексии
?) экспериментальный
Вопрос id:1349444
Способ многократного обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени называется методом
?) поперечных срезов
?) биографическим
?) историографическим
?) лонгитюдным
Вопрос id:1349445
Способ обучающего взаимодействия учителя с учащимися в целях создания с помощью наглядности четкого и ясного образа изучаемого явления - это
?) иллюстрация
?) беседа
?) лекция
?) рассказ
Вопрос id:1349446
Способ рассмотрения отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов называется методом
?) лонгитюдным
?) сравнительным
?) экстраполяции
?) поперечных срезов
Вопрос id:1349447
Способы воздействия воспитателя на сознание, волю, чувства, поведение, выработка у них убеждений и навыков поведения – это методы
?) развития
?) познания
?) воспитания
?) обучения
Вопрос id:1349448
Способы наблюдения за отдельными психическими фактами, их классификация и установление закономерных связей между ними, называются методами
?) эмпирическими
?) самопознания
?) экспериментальными
?) самокоррекции
Вопрос id:1349449
Степень адекватности «Я-образа» выясняется при изучении ___ личности
Вопрос id:1349450
Страсть как форма эмоционального переживания характеризуется признаками
?) стойкое
?) сильное
?) всеохватывающее
?) малоинтенсивное
Вопрос id:1349451
Темперамент является природно-обусловленной совокупностью ___ проявлений психики
Вопрос id:1349452
Течение в психологии XX века, получившее название по имени своего основателя, - это
?) сенсуализм
?) эмпиризм
?) фрейдизм
?) пессимизм
Вопрос id:1349453
Умственная, мыслительная и речевая активность учащихся является основной
?) сознательности обучения
?) пассивной деятельности
?) самостоятельности воспитания
?) всестороннего развития
Вопрос id:1349454
Установите соответствие между видами образования и их предназначением
Левая частьПравая часть
общее образование
дает знание основ наук, понимание основных закономерностей развития в окружающем мире
профессиональное образование
готовит рабочих и специалистов для различных отраслей народного хозяйства
политехническое образование
знакомит с основными принципами современного производства
Вопрос id:1349455
Установите соответствие между категориями педагогики и их значением
Левая частьПравая часть
воспитание в широком значении
планомерный, организованный и целенаправленный процесс передачи подрастающему поколению знаний, умений, навыков, руководство его познавательной деятельностью и выработка у него мировоззрения, средство получения образования
обучение
целенаправленный, организованный процесс всестороннего и гармоничного развития личности, подготовки её к трудовой и общественной деятельности
образование
объем систематизированных научных знаний, умений, навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый
воспитание в узком значении
воспитательная работа, в процессе которой формируются убеждения, нормы нравственного поведения, черты воли и характера, эстетические вкусы, физические качества человека
Вопрос id:1349456
Установите соответствие между методами обучения и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
лекция
монологическая форма изложения учебного материала педагогом, обеспечивающая выявление сущности изучаемого материала
объяснение
диалогическая форма изложения и усвоения учебного материала
рассказ
монологическая форма изложения учебного материала педагогом или учащимся
беседа
монологический способ изложения учебного материала и обучающего взаимодействия педагога с учащимися
Вопрос id:1349457
Установите соответствие между методами стимулирования деятельности человека и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
наказание
простейший вид поощрения
поощрение
метод предупреждения нежелательных поступков, осознания чувства вины перед собой и другими людьми
одобрение
направление естественной потребности учащихся к соперничеству
соревнование
положительная оценка действий воспитанников
Вопрос id:1349458
Установите соответствие между названием метода обучения и его характеристикой
Левая частьПравая часть
игровая ситуация
вовлечение обучающихся в условную развлекательную деятельность, обладающую большим внушающим воздействием
демонстрация
показ в целостности и деталях реальных событий жизни и явлений природы
учебная дискуссия
организуемый педагогом обмен мнениями, в котором учащиеся отстаивают субъективные точки зрения по изучаемому вопросу
проблемная ситуация
постановка перед обучаемыми учебно-познавательной задачи, требующей мобилизации знаний и мыслительных способностей
Вопрос id:1349459
Установите соответствие между названиями и содержанием компонентов образа «Я»
Левая частьПравая часть
самоуважение, самокритичность, самоунижение и т.п.
эмоционально-оценочный компонент
стремление быть понятым, завоевать симпатии или желание остаться незамеченным
когнитивный компонент
представление о своих способностях, внешности, социальной значимости
поведенческий (волевой) компонент
Вопрос id:1349460
Установите соответствие между названиями моделей развития отношений личности и коллектива и их сущностью
Левая частьПравая часть
гармония
личность подчиняет себе коллектив
конформизм
личность подчиняется коллективу
нонконформизм
личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях
Вопрос id:1349461
Установите соответствие между названиями основных сфер семейной жизни, в которых реализуется воспитательная функция, и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
сфера долга
ответственность родителей за детей
сфера любви
общий семейный интерес на основе совместной увлекательной деятельности
сфера интереса
родственная любовь развивает в ребенке уважение и любовь к людям
Вопрос id:1349462
Установите соответствие между названиями сторон общения и их главным содержанием
Левая частьПравая часть
интерактивная сторона
активный обмен информацией, её принятие, понимание, осмысление
коммуникативная сторона
взаимодействие людей при помощи организации их совместной деятельности, межличностное взаимодействие
перцептивная сторона
восприятие и познание другого человека
Вопрос id:1349463
Установите соответствие между названиями функций общения и их смыслом
Левая частьПравая часть
аффектно-коммуникативная
общение как межличностное взаимодействие
информационно-коммуникативная
общение как понимание людьми друг друга
регуляционно-коммуникативная
общение как обмен информацией
Вопрос id:1349464
Установите соответствие между основными свойствами темперамента и их характеристиками
Левая частьПравая часть
пластичность
степень непроизвольности реакций на внешние и внутренние воздействия
реактивность
свидетельство интенсивности воздействия на человека внешнего мира
сензитивность
определяется силой внешних воздействий для возникновения психической реакции человека
активность
насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям
Вопрос id:1349465
Установите соответствие между понятиями
Левая частьПравая часть
индивид
системное (социальное) качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении
личность
родовая принадлежность человека
индивидуальность
сочетание присущих личности психологических черт и особенностей
Вопрос id:1349466
Установите соответствие между правилами реализации принципа доступности обучения и их содержанием
Левая частьПравая часть
обучение вести напряженно
отсутствие напряженности в процессе обучения приучает к учебе не в полную силу
добиваться оптимального темпа учебного процесса
темп учебного процесса не должен задерживать сильных и способствовать развитию средних и слабых учеников
учебный материал должен соответствовать возрасту учеников
следует тщательно изучать индивидуальные особенности учеников, объединять в дифференцированные подгруппы учащихся с одинаковым уровнем обучаемости
учитывать индивидуальную обученность каждого учащегося
на каждой ступени возраста следует изучать то, что доступно восприятию, понятно ученикам в силу их жизненного опыта
Вопрос id:1349467
Установите соответствие между правилами реализации принципа научности обучения и их содержанием
Левая частьПравая часть
обучать на основе новейших достижений науки
знакомить учащихся с техникой экспериментальной работы, алгоритмами решения изобретательских задач, обработкой материалов
формировать у учащихся диалектический подход
хорошо знать и на практике применять современные успехи психологии, педагогики и методики
поощрять исследовательскую работу учащихся
воспитывать у учащихся понимание историзма, развития, взаимосвязи, взаимообусловленности явлений окружающей действительности
развивать мышление учащихся
в процессе обучения использовать поисковую, исследовательскую составляющую
Copyright testserver.pro 2013-2024