Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Общая педагогика и психология (магистр)

Вопрос id:1349418
Профессия руководителя называется комплексной, потому что необходимо знание от
?) методов организации современных производств до особенностей психики человека
?) секретов личного самочувствия до способов лечения других
?) правил вождения автомобиля до пилотирования самолета
?) рецептов национальной кухни до современной моды
Вопрос id:1349419
Психический процесс запечатления, сохранения и последующего воспроизведения следов прошлого опыта называется
?) схоронением
?) памятью
?) инкубацией
?) забыванием
Вопрос id:1349420
Психокоррекционные методы включают
?) групповой тренинг
?) аутотренинг
?) способы терапевтического воздействия
?) анкетирование
Вопрос id:1349421
Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений, навыков не сводятся, называются
?) темпераментом
?) характером
?) способностями
?) задатками
Вопрос id:1349422
Психологическое воздействие есть структурная единица, компонент ___
Вопрос id:1349423
Психология призвана решать следующие задачи
?) изучать процессы, состояния и свойства человека
?) раскрывать пути развития педагогической науки
?) выявлять сущность изучаемых явлений
?) изучать законы психической деятельности человека в её развитии
Вопрос id:1349424
Различные части спинного и головного мозга выполняют разные виды сложной ___ деятельности
Вопрос id:1349425
Реализация на практика дидактического принципа сознательности и активности предполагает
?) чаще использовать подсказки и пересказывания
?) добиваться понимание причинно-следственных связей
?) изученное применять на практике
?) всему учить при помощи доказательств
Вопрос id:1349426
Россия относится к странам с ___ системой образования
Вопрос id:1349427
С древнейших времен известны такие методы стимулирования деятельности человека, как ___ и наказание
Вопрос id:1349428
Самостоятельность мысли и действий, готовность принять решения, умение отстаивать свои взгляды является основой
?) доступности
?) сознательности
?) самостоятельности
?) активности
Вопрос id:1349429
Семье свойственно естественное самоуправление, которое предполагает
?) привилегированное положение старшего брата (сестры)
?) выполнение всех хозяйственных функций матерью
?) авторитарную позицию отца и матери
?) распределение функций всеми членами и ответственное их исполнение
Вопрос id:1349430
Система взглядов человека на природу, общество, труд и познание получила название «___»
?) миропонимание
?) мировосприятие
?) мироощущение
?) мировоззрение
Вопрос id:1349431
Систематическое физическое воспитание начинается с ___ возраста
Вопрос id:1349432
Совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности ребенка, развитие его умственных сил, обучающего взаимодействия учителя и учащихся, учащихся между собой, с природой и общественной средой - это
?) методы обучения
?) правила реализации дидактических принципов
?) дидактические принципы
?) методы воспитания
Вопрос id:1349433
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, называется
?) чувствами
?) характером
?) темпераментом
?) эмоциями
Вопрос id:1349434
Современные принципы дидактики обусловливают ___ ко всем компонентам учебного процесса
Вопрос id:1349435
Современными методами педагогических исследований являются
?) тестирование
?) педагогический эксперимент
?) анкетирование
?) наблюдение
Вопрос id:1349436
Содержание образования должно быть средством ___ развития личности
Вопрос id:1349437
Создание воспитателем таких условий, в которых учащийся должен будет поступать в соответствии с нормами и правилами поведения, – это метод
?) убеждения
?) разъяснения
?) упражнения
?) наказания
Вопрос id:1349438
Создателем перовой в мире психологической лаборатории являлся
?) Л.С. Выготский
?) В. Вундт
?) И.П.Павлов
?) И.М. Сеченов
Вопрос id:1349439
Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выражаемое в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков, – это
?) чувства
?) воля
?) воображение
?) ощущения
Вопрос id:1349440
Соответствие учебного материала возрасту, индивидуальным особенностям, уровню подготовленности учащегося – это суть дидактического принципа
?) индивидуализации
?) научности
?) доступности
?) прочности
Вопрос id:1349441
Социально-обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза - это
?) память
?) мышление
?) представление
?) восприятие
Вопрос id:1349442
Спинной и головной мозг человека составляют
?) скелет человека
?) анатомическое строение человека
?) центральную нервную систему
?) периферийную нервную систему
Вопрос id:1349443
Способ изучения причинно-следственных связей путем создания условий для объективного внешнего наблюдения существенных особенностей внутреннего психического процесса – это: метод
?) рефлексии
?) экспериментальный
?) психодиагностический
?) эмпирический
Вопрос id:1349444
Способ многократного обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени называется методом
?) историографическим
?) биографическим
?) поперечных срезов
?) лонгитюдным
Вопрос id:1349445
Способ обучающего взаимодействия учителя с учащимися в целях создания с помощью наглядности четкого и ясного образа изучаемого явления - это
?) беседа
?) лекция
?) рассказ
?) иллюстрация
Вопрос id:1349446
Способ рассмотрения отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов называется методом
?) сравнительным
?) поперечных срезов
?) экстраполяции
?) лонгитюдным
Вопрос id:1349447
Способы воздействия воспитателя на сознание, волю, чувства, поведение, выработка у них убеждений и навыков поведения – это методы
?) воспитания
?) познания
?) обучения
?) развития
Вопрос id:1349448
Способы наблюдения за отдельными психическими фактами, их классификация и установление закономерных связей между ними, называются методами
?) самопознания
?) самокоррекции
?) эмпирическими
?) экспериментальными
Вопрос id:1349449
Степень адекватности «Я-образа» выясняется при изучении ___ личности
Вопрос id:1349450
Страсть как форма эмоционального переживания характеризуется признаками
?) сильное
?) малоинтенсивное
?) всеохватывающее
?) стойкое
Вопрос id:1349451
Темперамент является природно-обусловленной совокупностью ___ проявлений психики
Вопрос id:1349452
Течение в психологии XX века, получившее название по имени своего основателя, - это
?) эмпиризм
?) сенсуализм
?) фрейдизм
?) пессимизм
Вопрос id:1349453
Умственная, мыслительная и речевая активность учащихся является основной
?) пассивной деятельности
?) самостоятельности воспитания
?) всестороннего развития
?) сознательности обучения
Вопрос id:1349454
Установите соответствие между видами образования и их предназначением
Левая частьПравая часть
профессиональное образование
дает знание основ наук, понимание основных закономерностей развития в окружающем мире
политехническое образование
готовит рабочих и специалистов для различных отраслей народного хозяйства
общее образование
знакомит с основными принципами современного производства
Вопрос id:1349455
Установите соответствие между категориями педагогики и их значением
Левая частьПравая часть
воспитание в широком значении
целенаправленный, организованный процесс всестороннего и гармоничного развития личности, подготовки её к трудовой и общественной деятельности
воспитание в узком значении
планомерный, организованный и целенаправленный процесс передачи подрастающему поколению знаний, умений, навыков, руководство его познавательной деятельностью и выработка у него мировоззрения, средство получения образования
обучение
объем систематизированных научных знаний, умений, навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый
образование
воспитательная работа, в процессе которой формируются убеждения, нормы нравственного поведения, черты воли и характера, эстетические вкусы, физические качества человека
Вопрос id:1349456
Установите соответствие между методами обучения и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
рассказ
диалогическая форма изложения и усвоения учебного материала
лекция
монологическая форма изложения учебного материала педагогом, обеспечивающая выявление сущности изучаемого материала
беседа
монологическая форма изложения учебного материала педагогом или учащимся
объяснение
монологический способ изложения учебного материала и обучающего взаимодействия педагога с учащимися
Вопрос id:1349457
Установите соответствие между методами стимулирования деятельности человека и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
одобрение
метод предупреждения нежелательных поступков, осознания чувства вины перед собой и другими людьми
наказание
простейший вид поощрения
поощрение
направление естественной потребности учащихся к соперничеству
соревнование
положительная оценка действий воспитанников
Вопрос id:1349458
Установите соответствие между названием метода обучения и его характеристикой
Левая частьПравая часть
демонстрация
вовлечение обучающихся в условную развлекательную деятельность, обладающую большим внушающим воздействием
проблемная ситуация
показ в целостности и деталях реальных событий жизни и явлений природы
игровая ситуация
постановка перед обучаемыми учебно-познавательной задачи, требующей мобилизации знаний и мыслительных способностей
учебная дискуссия
организуемый педагогом обмен мнениями, в котором учащиеся отстаивают субъективные точки зрения по изучаемому вопросу
Вопрос id:1349459
Установите соответствие между названиями и содержанием компонентов образа «Я»
Левая частьПравая часть
самоуважение, самокритичность, самоунижение и т.п.
эмоционально-оценочный компонент
представление о своих способностях, внешности, социальной значимости
поведенческий (волевой) компонент
стремление быть понятым, завоевать симпатии или желание остаться незамеченным
когнитивный компонент
Вопрос id:1349460
Установите соответствие между названиями моделей развития отношений личности и коллектива и их сущностью
Левая частьПравая часть
конформизм
личность подчиняет себе коллектив
гармония
личность подчиняется коллективу
нонконформизм
личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях
Вопрос id:1349461
Установите соответствие между названиями основных сфер семейной жизни, в которых реализуется воспитательная функция, и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
сфера интереса
родственная любовь развивает в ребенке уважение и любовь к людям
сфера долга
ответственность родителей за детей
сфера любви
общий семейный интерес на основе совместной увлекательной деятельности
Вопрос id:1349462
Установите соответствие между названиями сторон общения и их главным содержанием
Левая частьПравая часть
интерактивная сторона
взаимодействие людей при помощи организации их совместной деятельности, межличностное взаимодействие
перцептивная сторона
восприятие и познание другого человека
коммуникативная сторона
активный обмен информацией, её принятие, понимание, осмысление
Вопрос id:1349463
Установите соответствие между названиями функций общения и их смыслом
Левая частьПравая часть
аффектно-коммуникативная
общение как обмен информацией
регуляционно-коммуникативная
общение как межличностное взаимодействие
информационно-коммуникативная
общение как понимание людьми друг друга
Вопрос id:1349464
Установите соответствие между основными свойствами темперамента и их характеристиками
Левая частьПравая часть
сензитивность
степень непроизвольности реакций на внешние и внутренние воздействия
реактивность
определяется силой внешних воздействий для возникновения психической реакции человека
пластичность
насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям
активность
свидетельство интенсивности воздействия на человека внешнего мира
Вопрос id:1349465
Установите соответствие между понятиями
Левая частьПравая часть
индивид
сочетание присущих личности психологических черт и особенностей
индивидуальность
родовая принадлежность человека
личность
системное (социальное) качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении
Вопрос id:1349466
Установите соответствие между правилами реализации принципа доступности обучения и их содержанием
Левая частьПравая часть
добиваться оптимального темпа учебного процесса
отсутствие напряженности в процессе обучения приучает к учебе не в полную силу
учитывать индивидуальную обученность каждого учащегося
следует тщательно изучать индивидуальные особенности учеников, объединять в дифференцированные подгруппы учащихся с одинаковым уровнем обучаемости
обучение вести напряженно
на каждой ступени возраста следует изучать то, что доступно восприятию, понятно ученикам в силу их жизненного опыта
учебный материал должен соответствовать возрасту учеников
темп учебного процесса не должен задерживать сильных и способствовать развитию средних и слабых учеников
Вопрос id:1349467
Установите соответствие между правилами реализации принципа научности обучения и их содержанием
Левая частьПравая часть
обучать на основе новейших достижений науки
воспитывать у учащихся понимание историзма, развития, взаимосвязи, взаимообусловленности явлений окружающей действительности
поощрять исследовательскую работу учащихся
хорошо знать и на практике применять современные успехи психологии, педагогики и методики
формировать у учащихся диалектический подход
знакомить учащихся с техникой экспериментальной работы, алгоритмами решения изобретательских задач, обработкой материалов
развивать мышление учащихся
в процессе обучения использовать поисковую, исследовательскую составляющую
Copyright testserver.pro 2013-2024