Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Общая педагогика и психология (магистр)

Вопрос id:1349268
Восстановите соответствие между правилами реализации дидактического принципа сознательности и активности и их содержанием
Левая частьПравая часть
добиваться ясного понимания целей и задач обучения
показать учащимся цели и задачи, объяснить их важность и значение
использовать силу взаимообучения
обстоятельное раскрытие понятий, опора на знания и опыт учащихся
обеспечивать понимание учащимися смысла учебного материала
развитие коллективных форм обучения, взаимообъяснение учащихся
развивать творческое мышление
всесторонний анализ проблем, использование познавательных задач, творческих заданий
Вопрос id:1349269
Восстановите соответствие между различными формами протекания эмоциональных состояний человека и их характеристиками
Левая частьПравая часть
чувственный тон
непосредственное и временное переживание какого-либо чувства
фрустрация
состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути достижения цели
аффект
эмоциональная окраска, качественный оттенок психического процесса, побуждающий субъекта к сохранению или устранению эмоциональных переживаний
эмоции
сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями
Вопрос id:1349270
Восстановите соответствие между свойствами ощущений и их характеристикой
Левая частьПравая часть
интенсивность ощущений
то, что отличает данное ощущение от других
качество ощущений
количественный параметр, определяется силой действующего раздражителя на функционирование рецептора
длительность ощущения
время действия раздражителя и его интенсивность
Вопрос id:1349271
Восстановите соответствие между свойствами чувств и их характеристиками
Левая частьПравая часть
интегральность
исключительность по отношению к другим состояниям и другим реакциям
полярность
под влиянием чувств изменяется деятельность внутренних органов человека
связь чувств с жизнедеятельностью организма
любовь и ненависть, радость и горе, веселье - печаль
Вопрос id:1349272
Восстановите соответствие между этапами (фазами) и содержанием волевого действия
Левая частьПравая часть
исполнение
отчетливое осознание потребности, путей и средств достижения цели
обсуждение и борьба мотивов
широкое мысленное обсуждение сильных и слабых сторон предполагаемых действий; переживание глубокого внутреннего конфликта между «хочу» и «должен»
возникновение побуждения и постановка цели
приведение решений в исполнение
принятие решения
человек решает действовать в определенном направлении, возникает ответственность за исход действий
Вопрос id:1349273
Восстановите соответствие названий и содержания тех или иных потребностей человека
Левая частьПравая часть
предметы духовной культуры
культурные
предметы материальной культуры
материальные
предметы, необходимые для удовлетворения социокультурных функций
духовные
связаны с необходимостью сохранения и поддержания жизни человека
естественные
Вопрос id:1349274
Восстановите соответствие отраслей психологии и их содержания
Левая частьПравая часть
педагогическая психология
психологические аспекты деятельности врача и поведения больного
психология труда
психологические вопросы реализации системы права
медицинская психология
психологические закономерности обучения и воспитания человека
юридическая психология
психологические особенности трудовой деятельности человека, аспекты научной организации труда
Вопрос id:1349275
Все богатство человеческих отношений заключено в особой форме переживаний - «___ чувства»
Вопрос id:1349276
Выделение психологии в самостоятельную науку произошло в ___ в.
?) начале XIX
?) 60-х гг. XIX
?) начале XX
?) конце XIX
Вопрос id:1349277
Высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности при постоянном общении с людьми, получила название «___»
?) отношения
?) сознание
?) деятельность
?) приспособление
Вопрос id:1349278
Главный критерий ___ - это системность знаний и мышления
Вопрос id:1349279
Группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно-ценным и личностно-значимым содержанием совместной деятельности, - это
?) банда
?) коллектив
?) группа
?) бригада
Вопрос id:1349280
Д. Уотсон придал понятию «___» однозначный смысл
Вопрос id:1349281
Деятельность общения посредством языка получила название «___2
?) коммуникация
?) интеракция
?) речь
?) осмысление
Вопрос id:1349282
Дидактический принцип прочности означает ___ изучение учебного материала
Вопрос id:1349283
Динамическая система взаимодействия человека с миром, в процессе которого происходит возникновение и воплощение в объекте психического образа, – это
?) умение
?) сознание
?) деятельность
?) психика
Вопрос id:1349284
Длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту называется
?) устойчивостью
?) постоянностью
?) кратковременностью
?) бессрочностью
Вопрос id:1349285
Для формирования взглядов, понятий и убеждений используются методы, которые получили название методов
?) диагностики
?) формирования сознания личности
?) прогностики
?) научного исследования
Вопрос id:1349286
Для человека со способностями мыслительного типа свойственно
?) эмоциональные впечатления
?) теоретизирование
?) наличие логических построений
?) преобладание абстракций
Вопрос id:1349287
Душевные явления, по Платону, делятся на
?) характер
?) мужество (воля)
?) разум
?) вожделения (мотивация)
Вопрос id:1349288
Если восприятие – это отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств, то ___ - это отражение отдельных свойств предметов или явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей
Вопрос id:1349289
Если контактные ощущения вызываются непосредственным воздействием раздражителей, то ___ ощущения – раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии
Вопрос id:1349290
Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-либо запомнить, называется ___ памятью
Вопрос id:1349291
Заслуга А.С. Макаренко в развитии советской педагогики заключается в том, что он
?) отстаивал самобытность русской педагогической науки
?) разработал методику трудового воспитания
?) выдвинул принципы создания и руководства детским коллективом
?) изучал проблему формирования сознательной дисциплины и воспитания в семье
Вопрос id:1349292
Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру, называется ___ уроком
?) пробным
?) необычным
?) нестандартным
?) неподготовленным
Вопрос id:1349293
Индивидуальные различия памяти проявляются в
?) силе памяти
?) характере запоминающего
?) скорости запоминания
?) содержании запоминаемой информации
Вопрос id:1349294
Исследование всей системы психических явлений направлено на раскрытие ___ , которым они подчиняются
Вопрос id:1349295
Исследовательским материалом при использовании биографического метода являются
?) показания обследуемых
?) результаты бесед
?) воспоминания
?) письма, дневники, биографии, продукты детского творчества, почерки
Вопрос id:1349296
К дидактическим принципам относятся принципы
?) научности
?) природосообразности
?) доступности
?) связи теории с практикой
Вопрос id:1349297
К основным категориям педагогики относятся
?) обучение
?) психика
?) образование
?) воспитание в узком значении
?) воспитание в широком значении
Вопрос id:1349298
К процессам памяти относятся
?) восприятие
?) запоминание
?) сохранение
?) узнавание
?) воспроизведение
Вопрос id:1349299
К числу наиболее распространенных способов познания явлений психологии относятся
?) эксперименты
?) опросы
?) дискуссии
?) тренинги
Вопрос id:1349300
Классические правила практической реализации принципа доступности были сформулированы
?) Я.А. Коменским
?) И.Ф. Песталоцци
?) Дж. Локком
?) К.Д. Ушинским
Вопрос id:1349301
Классно-урочную систему обучения разработал и теоретические основы воплотил в жизнь
?) В.А. Сухомлинский
?) К.Д. Ушинский
?) Я.А. Коменский
?) А.С. Макаренко
Вопрос id:1349302
Ключевым компонентом классно-урочной системы организации обучения является ___ как элемент учебного процесса
Вопрос id:1349303
Колыбелью европейских систем воспитания стала ___философия
Вопрос id:1349304
Конечная цель теоретической работы в области психологии заключается в том, чтобы раскрыть ___ изучаемых явлений
Вопрос id:1349305
Л.С. Выготский ввел в научную психологию понятие о
?) сексуальной жизни человека
?) гештальтах
?) высших психических функциях
?) самоактуализации
Вопрос id:1349306
Личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя ответственные решения, затрагивающие их интересы, определяющие направления и характер деятельности всей группы, получила название «___»
?) авторитет
?) лидер
?) вожак
?) учитель
Вопрос id:1349307
Метод педагогического воздействия, которое должно предупреждать нежелательные поступки, вызывать чувство вины перед собой и другими людьми, называется
?) стимулированием
?) соревнованием
?) поощрением
?) наказанием
Вопрос id:1349308
Методика опроса, когда исследователь имеет право сам формулировать вопросы в зависимости от конкретной ситуации, - это
?) нестандартизированное интервью
?) коллоквиум
?) беседа
?) анкетирование
Вопрос id:1349309
Методы воспитания, основанные на практической деятельности воспитанников, называются методами
?) организации деятельности
?) формирования сознания личности
?) беседы
?) примера
Вопрос id:1349310
Методы обучения ___ между собой и в процессе обучения вступают в активное взаимодействие
Вопрос id:1349311
Методы обучения реализуются в единстве ___ деятельности педагога и обучаемых
Вопрос id:1349312
Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, – это
?) обучение
?) общение
?) деятельность
?) воспитание
Вопрос id:1349313
Монологическая форма изложения учебного материала педагогом или учащимся - это
?) опрос
?) анкетирование
?) тестирование
?) рассказ
Вопрос id:1349314
Мышление, связанное с оперированием образами, называется
?) образным
?) предметно-действенным
?) словесно-логическим
?) наглядно-образным
Вопрос id:1349315
Мышление, функционирующее на базе языковых средств, называется
?) вербальным
?) речевым
?) предметно-действенным
?) словесно-логическим
Вопрос id:1349316
Наблюдение, изучение опыта, первоисточников, анализ документации, изучение ученического творчества, беседы – это ___методы педагогических исследований
Вопрос id:1349317
Наглядность не является ___ обучения, она выступает в качестве его средства
Copyright testserver.pro 2013-2024