Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеоретическая педагогикаВопрос id:1345567 Можно говорить о целом ряде аспектов деятельности педагога (функциональном, содержательном, организационном), направленных на обеспечение ?) социального управления ?) учения ?) целостности педагогического процесса ?) общего образования Вопрос id:1345568 На оказание помощи школьникам в выборе духовных основ своего бытия в этом мире и своих смысложизненных ориентиров направлено воспитание ?) патриотическое ?) нравственное ?) эстетическое ?) религиозное Вопрос id:1345569 На подготовку молодежи к активному участию в жизни государства, его политических институтов и общественных организаций направлено воспитание ?) патриотическое ?) эстетическое ?) гражданское ?) нравственное Вопрос id:1345570 На получении удовлетворения от самого процесса познания, интересе к знаниям, любознательности, стремлении расширить свой кругозор, овладеть определенными умениями и навыками основаны мотивы ?) перспективно-побуждающие ?) интеллектуально-побуждающие ?) непосредственно-побуждающие ?) аффективно-потребностные Вопрос id:1345571 На понимании значимости знания вообще и учебного предмета, в частности, осознании мировоззренческого, социального, практически-прикладного значения предмета, тех или иных конкретных знаний и умений основаны мотивы ?) аффективно-потребностные ?) интеллектуально-побуждающие ?) перспективно-побуждающие ?) непосредственно-побуждающие Вопрос id:1345572 На формирование основ нравственной культуры личности, психологической установки и готовности к нравственной деятельности, освоение нравственных ценностей, правил этикета поведения и норм морали направлено воспитание ?) патриотическое ?) нравственное ?) гражданское ?) эстетическое Вопрос id:1345573 На формирование у школьников национального самосознания, включая патриотические чувства и настроения как мотивы деятельности, направлено воспитание ?) нравственное ?) эстетическое ?) патриотическое ?) гражданское Вопрос id:1345574 На формирование устойчивой потребности постоянного восприятия и понимания произведений искусства, проявления интереса ко всему кругу проблем, которые решаются средствами художественного творчества, направлено воспитание ?) нравственное ?) эстетическое ?) гражданское ?) патриотическое Вопрос id:1345575 На эмоциональных проявлениях личности, на положительных или отрицательных эмоциях ученика основаны мотивы ?) непосредственно-побуждающие ?) перспективно-побуждающие ?) аффективно-потребностные ?) интеллектуально-побуждающие Вопрос id:1345576 Обеспечить становление личности ребенка, первичное развитие ее способностей, формирование у школьника умения и желания учиться призвана ___ школа ?) основная ?) начальная ?) высшая ?) средняя Вопрос id:1345577 Образовательная функция процесса обучения связана с ?) расширением объема сознания личности ?) дидактическим анализом ?) усложнением структуры сознания ?) формированием отношений личности Вопрос id:1345578 Объективно существующее, необходимое, повторяющееся, существенное отношение между явлениями - это ?) цель ?) идеал ?) закон ?) принцип Вопрос id:1345579 Обязательное присвоение подрастающим поколением социального опыта старших поколений - это ?) принцип диалектики ?) закон диалектики ?) основной закон педагогического процесса ?) принцип педагогического процесса Вопрос id:1345580 Основной отличительной чертой обучения является то, что оно выступает как реализуемый в специфических условиях ?) педагогический эксперимент ?) процесс воспитания ?) дидактический анализ ?) процесс познания Вопрос id:1345581 Основные требования к организации педагогической деятельности, указывающие ее направление, а в конечном счете помогающие творчески подойти к построению педагогического процесса отражаются в ?) целях воспитания ?) принципах педагогического процесса ?) современном педагогическом идеале ?) педагогических закономерностях Вопрос id:1345582 Отражение в цели и содержании образования всех сторон опыта, накопленного человечеством, обеспечивает целостность педагогического процесса в плане ?) содержательном ?) функциональном ?) организационном ?) дидактическом Вопрос id:1345583 Отражение внутреннего плана развития личности, характеризующее глубину индивидуальности, - это ?) цель воспитания ?) социумность ?) ценность ?) самость Вопрос id:1345584 Переход от решения одной задачи к другой в процессе реализации педагогических целей задает ___ педагогического процесса ?) движение ?) принципы ?) основной закон ?) целостность Вопрос id:1345585 Побуждения, которыми ученик руководствуется, осуществляя те или иные учебные действия, - это ?) идеал воспитания ?) мотивы ?) цель воспитания ?) ценность Вопрос id:1345586 Подготовку и переподготовку специалистов соответствующего уровня, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе среднего (полного) общего, среднего профессионального образования имеет целью ___ профессиональное образование ?) высшее ?) среднее ?) послевузовское ?) начальное Вопрос id:1345587 Подготовку работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно-полезной деятельности на базе основного общего образования имеет целью ___ профессиональное образование ?) высшее ?) послевузовское ?) среднее ?) начальное Вопрос id:1345588 Подготовку специалистов среднего звена, удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или начального профессионального образования имеет целью ___ профессиональное образование ?) среднее ?) послевузовское ?) начальное ?) высшее Вопрос id:1345589 Познание как процесс психического отражения окружающей действительности отдельно взятым человеком изучает ?) методология ?) дидактика ?) теория познания ?) психология Вопрос id:1345590 Познание как специфический процесс, управляемый педагогом, изучает ?) методология ?) психология ?) теория познания ?) дидактика Вопрос id:1345591 Познание, направленное на получение объективного научного знания, существующего вне отдельного индивида, и выступающее как часть духовного производства изучает ?) дидактика ?) теория познания ?) психология ?) методология Вопрос id:1345592 Положение о том, что «всякая высшая психическая функция была внешней потому, что она была социальной раньше, чем стала внутренней, собственно психической, функцией, она была прежде социальным отношением двух людей», - было выдвинуто ?) К.Д.Ушинским ?) Л.С.Выготским ?) А.Г.Асмоловым ?) А.С.Макаренко Вопрос id:1345593 Понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения (понятия, правила, законы, выводы и т.д.) - это ?) навык ?) интериоризация ?) умение ?) знание Вопрос id:1345594 Превращение количества и качества - взаимное проникновение полярных противоположностей и превращение их друг в друга, когда они доведены до крайности, - развитие путем противоречия или отрицание отрицания, - спиральная форма развития - это ?) педагогические закономерности ?) принципы диалектики ?) принципы педагогического процесса ?) законы диалектики Вопрос id:1345595 Предъявление воспитаннику социально-культурной нормы отношения и поведения - это ?) ценностное отношение ?) идеал воспитания ?) цель воспитания ?) педагогическое требование Вопрос id:1345596 Преподавание и учение являются элементарными дидактическими процессами, образующими ?) дидактический анализ ?) основное противоречие процесса обучения ?) дидактическое отношение ?) дидактическое проектирование Вопрос id:1345597 Принципы всеобщей связи, становления и развития, которые осмысливаются с помощью всей исторически сложившейся системы категорий и законов - это ?) принципы педагогического процесса ?) принципы диалектики ?) принципы дидактики ?) педагогические закономерности Вопрос id:1345598 Противоречие между выдвигаемыми - ходом обучения познавательными и практическими задачами и наличным уровнем знаний, умений и навыков учащихся, их умственного развития и отношений - это ?) основное противоречие процесса обучения ?) основной закон педагогического процесса ?) педагогическое требование ?) принцип педагогического процесса Вопрос id:1345599 Процесс формирования внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности - это ?) самость ?) учение ?) интериоризация ?) социумность Вопрос id:1345600 Прочный фундамент общеобразовательной подготовки, необходимой выпускнику для продолжения образования, его полноценного включения в жизнь общества закладывает ?) детский дом ?) основная школа ?) средняя школа Вопрос id:1345601 Психологическим объектом воспитания являются рождаемые в ходе жизни личности в обществе и регулирующие действия и поступки в разных проблемно-конфликтных ситуациях ?) цели воспитания ?) ценности ?) знания, умения, навыки ?) личностные смыслы Вопрос id:1345602 Развивающая функция процесса обучения связана с ?) расширением объема сознания личности ?) усложнением структуры сознания ?) формированием отношений личности ?) дидактическим проектированием Вопрос id:1345603 Рассмотрение воспитания как управления детьми и сведение главной цели воспитательной работы к достижению повиновения и дисциплинированности было представлено в теории ?) гуманистического воспитания ?) свободного воспитания ?) авторитарного воспитания ?) управления поведением Вопрос id:1345604 Реабилитация здоровья детей проводится в ?) подготовительных классах ?) оздоровительных и санаторно-лесных школах ?) детских домах ?) специальных образовательных учреждениях (классах, группах) коррекционного характера Вопрос id:1345605 Рождаемые в ходе жизни личности в обществе личностные смыслы и смысловые установки в качестве психологического объекта воспитания выделил ?) А.С.Макаренко ?) Л.С.Выготский ?) А.Г.Асмолов ?) К.Д.Ушинский Вопрос id:1345606 Руководство обучением, руководство в процессе обучения и руководство через обучение образуют три аспекта ?) руководящей роли учителя ?) цели воспитания ?) идеала воспитания ?) учения Вопрос id:1345607 Связь процесса обучения со структурными изменениями психики в процессе обучения раскрывает ?) развивающая функция ?) воспитательная функция ?) образовательная функция ?) основное противоречие процесса обучения Вопрос id:1345608 Связь части - обучения, и целого - педагогического процесса, выражается через такое понятие, как ?) идеал воспитания ?) функции обучения ?) цель воспитания ?) основное противоречие процесса обучения Вопрос id:1345609 Синтетическое качество, характеризующее высший уровень развития педагогического процесса, и выступающее результатом стимулирующих сознательных действий субъектов, функционирующих в нем, выражает ___ педагогического процесса ?) основной закон ?) движение ?) целостность ?) принципы Вопрос id:1345610 Совокупность дидактической деятельности обучающих в процессе обучения, включающая дидактическое проектирование, организацию дидактического процесса, дидактический анализ, образует процесс ?) учения ?) преподавания ?) воспитания ?) интериоризации Вопрос id:1345611 Согласование отдельных линий педагогического взаимодействия обеспечивает целостность педагогического процесса в плане ?) содержательном ?) организационном ?) дидактическом ?) функциональном Вопрос id:1345612 Составной элемент умения, автоматизированное действие, доведенное до высокой степени совершенства, - это ?) навык ?) смысл ?) ценность ?) знание Вопрос id:1345613 Специфический процесс познания, управляемый педагогом, - это ?) учение ?) воспитание ?) развитие ?) обучение Вопрос id:1345614 Степень влияния, которое обучение оказывает на процесс развития социальных и межличностных отношений школьника, выражает ?) развивающая функция ?) воспитательная функция ?) образовательная функция ?) основное противоречие процесса обучения Вопрос id:1345615 Сторона процесса обучения, которая определяется действиями учеников и включает мотивы, учебные действия, действия контроля, оценки и анализа результатов называется ?) интериоризацией ?) воспитанием ?) преподаванием ?) учением Вопрос id:1345616 Теория авторитарного воспитания, в рамках которой воспитание сводилось к управлению детьми, а в качестве главной цели выступало достижение повиновения и дисциплинированности, оформилась в ?) Новое время ?) период средневековья ?) эпоху Возрождения ?) эпоху Просвещения |
Copyright testserver.pro 2013-2024