Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогическая диагностика

Вопрос id:1317175
Контроль, осуществляемый учительским коллективом, – это ___ контроль
?) главный
?) административный
?) коллективный
?) самоконтроль
Вопрос id:1317176
Контроль, осуществляемый учительским коллективом, – это ___ контроль
Вопрос id:1317177
Метод, который включает наблюдение за работой учителя в классе, ее анализ и всестороннее обсуждение, где главную роль играют рекомендации по совершенствованию, называется -
?) «учительским портфелем»
?) самооценкой
?) оценкой «равным по поведению»
?) наблюдением в классе
Вопрос id:1317178
Метод, который включает наблюдение за работой учителя в классе, ее анализ и всестороннее обсуждение, где главную роль играют рекомендации по совершенствованию, носит название ___ «равным по поведению»
Вопрос id:1317179
Мониторинг качества образования – это систематическая и регулярная процедура сбора данных по важным образовательным аспектам на национальном, региональном уровнях, которая включает следующие элементы
?) соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов
?) управленческие действия
?) сбор данных и оценка результатов
?) установление стандарта и операционализация
Вопрос id:1317180
Общие способы и правила четкой формулировки, упорядочения педагогических целей в определенную систему - это
?) применение
?) понимание
?) знание
?) таксономия педагогических целей
Вопрос id:1317181
Общие способы и правила четкой формулировки, упорядочения педагогических целей в определенную систему – это ___ педагогических целей
Вопрос id:1317182
Означает длительность сохранения знаний в памяти и воспроизводимость в необходимых случаях - ___ знаний
?) системность
?) конкретность и обощенность
?) прочность
?) гибкость
Вопрос id:1317183
Означает длительность сохранения знаний в памяти и воспроизводимость в необходимых случаях - ___ знаний
Вопрос id:1317184
Определяется объемом информации об изучаемом объекте, предусмотренным учебной программой, – ___ знаний
?) свернутость
?) полнота
?) гибкость
?) глубина
Вопрос id:1317185
Определяется объемом информации об изучаемом объекте, предусмотренным учебной программой, – ___ знаний
Вопрос id:1317186
Основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях - это
Вопрос id:1317187
Основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях – это
?) аттестация
?) идентификация
?) мониторинг качества образования
?) аккредитация
Вопрос id:1317188
Осознание одних знаний как базовых для других – это ___ знаний
Вопрос id:1317189
Оценка работника на основе недавних значительных фактов и событий, а не на основе результатов за весь оцениваемый период, называется эффектом ___
Вопрос id:1317190
Оценка работника на основе недавних значительных фактов и событий, а не на основе результатов за весь оцениваемый период, – это
?) эффект недавности
?) мягкость в оценке
?) эффект «ореола»
?) эффект контраста
Вопрос id:1317191
Педагогическая деятельность включает
?) уровень обученности учащихся и уровень воспитанности учащихся
?) постановку учителем педагогических целей и задач
?) контроль и оценку учителем своих собственных педагогических воздействий
?) выбор и применение средств педагогического воздействия на учащихся
Вопрос id:1317192
Под аккредитацией в законе РФ «Об образовании» понимается юридический акт, подтверждающий
?) право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования
?) соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов
?) государственный статус данного образовательного учреждения; уровень реализуемых образовательных программ
?) мониторинг качества образования
Вопрос id:1317193
Подход, позволяющий оценивать, в какой степени учащиеся овладели необходимым учебным материалом, – это
?) обученность
?) воспитанность
?) критериально-ориентированный подход к диагностике
?) нормативно-ориентированный подход к диагностике
Вопрос id:1317194
Подход, позволяющий оценивать, в какой степени учащиеся овладели необходимым учебным материалом, – это ___ -ориентированный подход к диагностике
Вопрос id:1317195
Подход, позволяющий сравнивать учебные достижения отдельных учащихся друг с другом и ориентированный на государственные стандарты обучения, - это
?) воспитанность
?) нормативно-ориентированный подход к диагностике
?) обученность
?) критериально-ориентированный подход к диагностике
Вопрос id:1317196
Подход, позволяющий сравнивать учебные достижения отдельных учащихся друг с другом и ориентированный на государственные стандарты обучения, – это ___-ориентированный подход к диагностике
Вопрос id:1317197
Предназначен для углубленного изучения одного или нескольких аспектов педагогического процесса в разных классах и по разным предметам - ___ контроль
?) тематически-обобщающий
?) классно-обобщающий
?) предметно-обобщающий
?) персональный
Вопрос id:1317198
Предназначен для углубленного изучения одного или нескольких аспектов педагогического процесса в разных классах и по разным предметам – ___ -обобщающий контроль
Вопрос id:1317199
Предполагает изучение состояния учебно-воспитательного процесса в одном классе по конкретному аспекту - ___ контроль
?) предметно-обобщающий
?) классно-обобщающий
?) персональный
?) тематически-обобщающий
Вопрос id:1317200
Предполагает изучение состояния учебно-воспитательного процесса в одном классе по конкретному аспекту - ___-обобщающий контроль
Вопрос id:1317201
Предполагает проверку качества преподавания определенного предмета в разных классах и разными учителями - ___ контроль
?) персональный
?) предметно-обобщающий
?) классно-обобщающий
?) тематически-обобщающий
Вопрос id:1317202
Предполагает проверку качества преподавания определенного предмета в разных классах и разными учителями - ___-обобщающий контроль
Вопрос id:1317203
Предполагают способность учащегося, с одной стороны, выразить знание компактно, уплотненно, а с другой – раскрыть систему знаний полностью, без сжатия - ___ знаний
?) системность
?) конкретность и обощенность
?) свернутость и развернутость
?) прочность
Вопрос id:1317204
Предусматривает готовность и умение ученика применять знания в сходных и вариативных ситуациях - ___ знаний
?) полнота
?) свернутость
?) оперативность
?) глубина
Вопрос id:1317205
Предусматривает готовность и умение ученика применять знания в сходных и вариативных ситуациях - ___ знаний
Вопрос id:1317206
Преобразование материала из одной формы выражения в другую, «перевод» его с одного «языка» на другой; интерпретация материала; предположение о дальнейшем ходе явлений, событий – это
?) синтез
?) оценка
?) понимание
?) анализ
Вопрос id:1317207
Преобразование материала из одной формы выражения в другую, «перевод» его с одного «языка» на другой; интерпретация материала; предположение о дальнейшем ходе явлений, событий – это его___
Вопрос id:1317208
Признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо; мерило оценки, - это ___
Вопрос id:1317209
Признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо; мерило оценки, называется
?) оценкой
?) синтезом
?) знанием
?) критерием
Вопрос id:1317211
Признание тождественности; отождествление объектов; опознание – это ___
Вопрос id:1317212
Проводится в ходе выполнения работы - ___ контроль
?) заключительный
?) текущий
?) тематически-обобщающий
?) персональный
Вопрос id:1317213
Проводится после того, как работа выполнена, например в конце года, - ___ контроль.
?) заключительный
?) предварительный
?) персональный
?) тематически-обобщающий
Вопрос id:1317214
Продукт, который передается из системы во внешнюю среду и является итогом, результатом процессов ее жизнедеятельности, называется
?) дидактической технологией
?) педагогической технологией
?) процессом преобразования управляемой системы
?) «выходом» управляемой системы
Вопрос id:1317215
Процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций: выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки, – это ___.
Вопрос id:1317216
Процедура выявления состояния или качества процесса, состоящая из операций: выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки, – это
?) знание
?) таксономия
?) интерпретация
?) диагностика
Вопрос id:1317217
Процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения знаниями, умениями и навыками с эталонными представлениями, описанными в учебной программе, - это
?) оценка знаний, умений и навыков учащихся
?) качество
?) уровень усвоения знаний
?) колличество
Вопрос id:1317218
Процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения знаниями, умениями и навыками с эталонными представлениями, описанными в учебной программе, – это ___ знаний, умений и навыков учащихся
Вопрос id:1317219
Проявляется в нахождении вариативных способов применения знаний при изменении ситуаций - ___ знаний
?) гибкость
?) глубина
?) свернутость
?) полнота
Вопрос id:1317220
Проявляется в нахождении вариативных способов применения знаний при изменении ситуаций - ___ знаний
Вопрос id:1317221
Проявляются в раскрытии конкретных проявлений обобщенного знания и в способности подводить конкретные знания под обобщенные - ___ знаний
?) систематичность
?) свернутость и развернутость
?) гибкость
?) конкретность и обощенность
Вопрос id:1317222
Проявляются в раскрытии конкретных проявлений обобщенного знания и в способности подводить конкретные знания под обобщенные – это конкретность и ___ знаний
Вопрос id:1317223
Психомоторная область – это категория, включающая цели, связанные с формированием
?) двигательной деятельности
?) манипулятивной деятельности
?) нервно-мышечной координации
?) сложноорганизованных областей действительности
Вопрос id:1317224
Работа учителя на доверии предусматривает ___
Вопрос id:1317225
Работа учителя на доверии, самооценке - это ___
?) административный контроль
?) главный контроль
?) самоконтроль
?) коллективный контроль
Copyright testserver.pro 2013-2024