Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) «Выход» управляемой системы – это продукт, который передается из системы во внешнюю среду и является итогом, результатом процессов ее жизнедеятельности

В) «Выход» управляемой системы – это процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций: выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Аккредитация – это юридический акт, подтверждающий: 1) государственный статус данного образовательного учреждения; 2) уровень реализуемых образовательных программ; 3) соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов; 4) право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования

В) Аккредитация – это основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Анализ – это умение разбить материал на составляющие так, чтобы ясно выступала его структура: вычленение частей целого, выявление взаимосвязей между ними, осознание принципов организации целого

В) Анализ – это умение комбинировать элементы, чтобы получить целое, обладающее новизной, новый продукт – сообщение, доклад, выступление, план действий, совокупность обобщенных связей, схемы для упорядочения имеющих сведений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Атрибуция – это использование в качестве объяснения результатов деятельности оцениваемого положительных и отрицательных характеристик его личности

В) Атрибуция - это тенденция выставлять каждому оценку ниже, чем он заслуживает или чем его оценили бы другие эксперты

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Аттестация – это одномоментный юридический акт, подтверждающий: 1) государственный статус данного образовательного учреждения; 2) уровень реализуемых образовательных программ; 3) соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов; 4) право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования

В) Аттестация - это основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Базисный учебный план общеобразовательных учреждений – это документ, определяющий продолжительность обучения в школе

В) Базисный учебный план общеобразовательных учреждений – это документ, определяющий состав образовательных областей, учебных курсов и минимальное количество часов на их изучение; максимальную учебную нагрузку учащихся

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Воспитанность – это результат предыдущего обучения и прошлого опыта, а также конечная или промежуточная цель предстоящего обучения

В) Воспитанность – это согласованность между знаниями, убеждениями и поведением

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Диагностика – это процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций: выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки

В) Педагогическая технология – это продукт, который передается из системы во внешнюю среду и является итогом, результатом процессов ее жизнедеятельности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Знание – это запоминание и воспроизведение изученного материала

В) Знание – это преобразование материала из одной формы выражения в другую, «перевод» его с одного «языка» на другой; интерпретация материала; предположение о дальнейшем ходе явлений, событий

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Идентификация – это признание тождественности

В) Идентификация – это отождествление объектов, опознание

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Интерпретация – это истолкование, объяснение

В) Интерпретация – это перевод на более понятный язык

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Качество – это целостная совокупность относительно устойчивых свойств, их связей и отношений, отличающих один предмет или явление от других предметов и явлений

В) Качество – это способность ученика выполнять некоторую целенаправленную систему действий по решению определенного класса задач на основе информации, сообщенной ученику в процессе обучения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Критериально-ориентированный подход к диагностике – это подход, позволяющий сравнивать учебные достижения отдельных учащихся друг с другом и ориентированный на государственные стандарты обучения

В) Критериально-ориентированный подход к диагностике – это подход, позволяющий оценивать, в какой степени учащиеся овладели необходимым учебным материалом

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Критерий – это признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо

В) Критерий – это мерило оценки

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Мониторинг качества образования – это систематическая и регулярная процедура сбора данных по важным образовательным аспектам на национальном, региональном уровнях, которая включает следующие элементы: 1) установление стандарта и операционализация; 2) сбор данных и оценка результатов; 3) управленческие действия

В) Мониторинг качества образования – это основная форма государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательных учреждениях

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Мягкость в оценке – это тенденция выставлять оценку выше, чем заслуживает оцениваемый

В) Мягкость в оценке – это тенденция выставлять оценку в середине диапазона, избегая крайних значений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Нормативно-ориентированный подход к диагностике – это подход, позволяющий сравнивать учебные достижения отдельных учащихся друг с другом и ориентированный на государственные стандарты обучения

В) Нормативно-ориентированный подход к диагностике – это подход, позволяющий оценивать, в какой степени учащиеся овладели необходимым учебным материалом

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Образовательная программа – это документ, определяющий продолжительность обучения в школе; состав образовательных областей, учебных курсов и минимальное количество часов на их изучение; максимальную учебную нагрузку учащихся

В) Образовательная программа – это документ, характеризующий специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса в конкретной школе

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Обученность – это результат предыдущего обучения и прошлого опыта, а также конечная или промежуточная цель предстоящего обучения

В) Обученность – это согласованность между знаниями, убеждениями и поведением

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Оценка – это умение оценивать значение того или иного материала для конкретной цели

В) Оценка – это признак, на основании которого производится оценка, определение или классификация чего-либо; мерило оценки

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Педагогическая технология – это процесс преобразования управляемой системы

В) Диагностика – это процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций: выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Понимание – это преобразование материала из одной формы выражения в другую, «перевод» его с одного «языка» на другой

В) Понимание – это интерпретация материала, предположение о дальнейшем ходе

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Применение – это умение использовать изученный материал в конкретных условиях и новых ситуациях, а также границы этого использования

В) Применение – это умение разбить материал на составляющие так, чтобы ясно выступала его структура: вычленение частей целого, выявление взаимосвязей между ними, осознание принципов организации целого

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Процесс преобразования управляемой системы – это внутренние процессы системы, которые порождают «выход» управляемой системы

В) Процесс преобразования управляемой системы – это процедура выявления состояния или качества продукта или процесса, состоящая из операций: выявления требуемого качества, измерения его величины и присвоения некоторой оценки

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Психомоторная область – это категория, включающая цели, связанные с формированием двигательной, манипулятивной деятельности, нервно-мышечной координации

В) Психомоторная область – это система установок, убеждений, предпочтений личности, что выражается в ее поведении

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Синтез – это умение оценивать значение того или иного материала для конкретной цели

В) Синтез – это умение комбинировать элементы, чтобы получить целое, обладающее новизной, новый продукт – сообщение, доклад, выступление, план действий, совокупность обобщенных связей, схемы для упорядочения имеющих сведений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Систематичность – это осознание состава некоторой совокупности знаний, иерархии и последовательности их; то есть осознание одних знаний как базовых для других

В) Систематичность – это совокупность знаний, структура которой соответствует структуре научной теории

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Системность – это осознание состава некоторой совокупности знаний, иерархии и последовательности их; то есть осознание одних знаний как базовых для других

В) Системность – это совокупность знаний, структура которой соответствует структуре научной теории

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Строгость в оценке – это тенденция выставлять каждому оценку выше, чем заслуживает оцениваемый

В) Строгость в оценке – это тенденция выставлять каждому оценку ниже, чем он заслуживает или чем его оценили бы другие эксперты

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Таксономия педагогических целей - это общие способы и правила четкой формулировки, упорядочения педагогических целей в определенную систему

В) Таксономия педагогических целей - это теория классификации и систематизации сложноорганизованных областей действительности, имеющих иерархическое строение

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Таксономия – это запоминание и воспроизведение изученного материала

В) Таксономия - это теория классификации и систематизации сложноорганизованных областей действительности, имеющих иерархическое строение

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Уровень усвоения знаний – это процесс сравнения достигнутого учащимися уровня владения знаниями, умениями и навыками с эталонными представлениями, описанными в учебной программе

В) Уровень усвоения знаний – это способность ученика выполнять некоторую целенаправленную систему действий по решению определенного класса задач на основе информации, сообщенной ученику в процессе обучения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Усреднение оценки – это тенденция оценивать работника на одинаковом уровне по всем сферам деятельности

В) Усреднение оценки – это тенденция выставлять оценку в середине диапазона, избегая крайних значений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Ценностная ориентация – это избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям

В) Ценностная ориентация – это система установок, убеждений, предпочтений личности, что выражается в ее поведении

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Эффект «ореола» - это тенденция оценивать работника на одинаковом уровне по всем сферам деятельности

В) Эффект «ореола» - это оценка работника на основе недавних значительных фактов и событий, а не на основе результатов за весь оцениваемый период

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Эффект недавности – это влияние на оценку работника результатов оценок тех, кто был оценен перед ним

В) Эффект недавности – это оценка работника на основе недавних значительных фактов и событий, а не на основе результатов за весь оцениваемый период

Подберите правильный ответ