Список вопросов базы знаний

___ готовность к школе – это произвольно-контекстное общение со взрослыми и кооперативно-соревновательное со сверстниками

___ мышление включает развернутые во времени мыслительные операции, представленные в сознании человека

___ готовность к школе – это овладение грамматикой и лексикой языка, определенная степень осознанности речи, становление форм

___ мышление - это мышление, характеризующая быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, минимальной осознанностью

___ мышление – это мышление, направленное на выявление отвлеченных закономерностей, правил, на системный анализ развития данной области труда

___ рассматривается как способность к выполнению определенной деятельности, опирающейся на знания и навыки и совершенствующаяся вместе с ними

___ готовность к школе предполагает отношение к учебной деятельности как к общественно значимому делу и стремление к приобретению знаний

___ мышление опирается на использование понятий, логических конструкций, знаков

Готовность к школьному обучению, предполагающая отношение к учебной деятельности как к общественно значимому делу и стремление к приобретению знаний, называется ___ готовностью

Достижение достаточно высокого уровня развития познавательных процессов – это ___ готовность к школе

Единый процесс физического и духовного формирования личности, ее социализации, сознательно ориентированный на некоторые идеальные образы, на исторически обусловленные социальные эталоны, называется

Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения, – это ___ способности

Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения, – это профессиональные(ая)

Интеллектуальный момент между желанием что-то сделать и разворачивающимися действиями, позволяющий так или иначе адекватно оценить будущий поступок с точки зрения его результатов и отдаленных последствий, – это смысловая ___ основа поступка

Интенсивность учебной работы, поведенческая форма выражения мотивации учения, называется

Комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в соответствии с желаниями, склонностями и сформировавшимися способностями, – это ___ ориентация

Комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в соответствии с желаниями, склонностями и сформировавшимися способностями, – это профессиональная

Мышление, в ходе которого ставятся проблемы, выявляются новые стратегии, обеспечивающие эффективность труда – это ___ мышление

Мышление, в ходе которого ставятся проблемы, выявляются новые стратегии, обеспечивающие эффективность труда, называется ___ мышлением

Мышление, воспроизводящее определенные способы, приемы профессиональной деятельности по образцу, – это ___ мышление

Мышление, воспроизводящее определенные способы, приемы профессиональной деятельности по образцу, – это ___ мышление

Мышление, которое включает развернутые во времени мыслительные операции, представленные в сознании человека, называется

Мышление, которое опирается на использование понятий, логических конструкций, знаков, – это ___ мышление

Мышление, которое характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, минимальной осознанностью, называется

Мышление, направленное на выявление отвлеченных закономерностей, правил, на системный анализ развития данной области труда, – это ___ мышление

Мышление, непосредственно включенное в практику человека, связанное с целостным видением ситуации в профессиональной деятельности, прогнозированием ее изменений, с постановкой целей, выработкой планов, проектов, – это ___ мышление

Мышление, непосредственно включенное в практику человека, связанное с целостным видением ситуации в профессиональной деятельности, прогнозированием ее изменений, с постановкой целей, выработкой планов, проектов, – это ___ мышление

Мышление, при котором профессиональные задачи решаются с помощью реального изменения ситуации на основе наблюдаемого двигательного акта, – это ___ мышление

Мышление, при котором профессиональные задачи решаются с помощью реального изменения ситуации на основе наблюдаемого двигательного акта, – это ___ мышление

Нарушение естественной работоспособности, в большинстве случаев сопровождающееся диффузией идентичности – это ___ в работе

Нарушение естественной работоспособности, в большинстве случаев сопровождающееся диффузией идентичности, – это

Научно организованное информирование о профессиях, предназначенное, главным образом, для молодежи в целях практической помощи в выборе специальности, – это профессиональная

Научно организованное информирование о профессиях, предназначенное, главным образом, для молодежи в целях практической помощи в выборе специальности, – это профессиональная ___

Неприятие всех свойств и ролей (семейных ролей и привычек, профессиональных и полоролевых стереотипов, национальности и т.д.) – это

Неприятие всех свойств и ролей (семейных ролей и привычек, профессиональных и полоролевых стереотипов, национальности и т.д.) – это ___ идентичность

Неспособность индивида, сосредоточенного на собственной познавательной позиции изменить ее по отношению к некоторому объекту, мнению или представлению, даже при наличии противоречащей его опыту информации, – это

Неспособность индивида, сосредоточенного на собственной познавательной позиции изменить ее по отношению к некоторому объекту, мнению или представлению, даже при наличии противоречащей его опыту информации, – это ___

Новый, нетрадиционный способ деятельности (действий, мышления) - это

Новый, нетрадиционный способ деятельности (действий, мышления) называется

Обобщенная форма отражения субъектом общественно-исторического опыта, приобретенного при совместной деятельности и общении и существующего в виде понятий, опредмеченных в схемах действия, социальных ролях, нормах, - это

Обобщенная форма отражения субъектом общественно-исторического опыта, приобретенного при совместной деятельности и общении и существующего в виде понятий, опредмеченных в схемах действия, социальных ролях, нормах, - это ___

Овладение грамматикой и лексикой языка, определенная степень осознанности речи, становление форм – это ___ - готовность к школе

Один из видов мышления, связанный с представлением ситуации и изменением в ней с помощью образов сознания, – это ___ - образное мышление

Один из видов мышления, связанный с представлением ситуации и изменением в ней с помощью образов сознания, – это ___ мышление

Один из возможных результатов оценивания, выраженный в условно-формальных баллах, - это ___

Один из возможных результатов оценивания, выраженный в условно-формальных баллах, – это

Один из механизмов развития познавательных процессов личности, формирования ее моральной зрелости и совершенствования навыков общения, функционирующий на основе способности к восприятию точки зрения другого человека, - это ___

Один из механизмов развития познавательных процессов личности, формирования ее моральной зрелости и совершенствования навыков общения, функционирующий на основе способности к восприятию точки зрения другого человека, называется

Один из основных способов познания, предполагающий заинтересованное отношение субъекта, своеобразное его вживание в изучаемую реальность, называется

Особенности человека, влияющие на эффективность его труда по основным характеристикам, являющиеся предпосылкой профессиональной деятельности и в то же время которые сами совершенствуются, шлифуются в трудовом процессе, – это