Список вопросов базы знаний

___ как характеристика информации - это простота (или возможность) выполнения процедур получения и преобразования информации

___ подход - исторически первый подход к типологии темпераментов, при котором последний рассматривается в связи с преобладанием определенной жидкости в организме.

___ потенциал личности определяется мерой и формами ее общительности, характером и прочностью контактов, устанавливаемых ею с другими людьми. По своему содержанию межличностное общение выражается в системе социальных ролей.

___ тип (преобладание кожи и нервной ткани) отличается хрупким телосложением, ему соответствует церебротонический темперамент, для него характерны заторможенность в движениях, скрытность чувств, непредсказуемое поведение

___ - направление психологии, рассматривающее развитие личности и общение как становление и взаимодействие соподчиненных уровней организации индивидуальной психики.

___ - связанные с удовлетворением определенных потребностей побуждения к деятельности, отвечающие на вопрос: «Ради чего она совершается?».

___ - характеристика индивида со стороны нервно-динамических особенностей его психической деятельности.

___ как характеристика информации – это свойство информации отражать источник информации с необходимой точностью

___ форма представления информации - это последовательность символов, характеризующая прерывистую, изменяющуюся величину (количество дорожно-транспортных происшествий, количество тяжких преступлений и т.п.)

___ как характеристика информации – это степень близости информации к реальному состоянию источника информации

___ трансакции включают более двух "эго-состояний", сообщение в них маскируется под социально приемлемым стимулом, но ответная реакция ожидается со стороны эффекта скрытого сообщения, что составляет суть психологических игр.

___ трансакции начинаются взаимными упреками, едкими репликами и заканчиваются хлопаньем дверью

___ - совокупность особенностей, отличающих одного человека от другого

В трансактном анализе используется принцип

Для ___ "Игра" - фиксированный и неосознаваемый стереотип поведения, в котором личность стремится избегнуть близости (т.е. полноценного контакта) путем манипулятивного поведения.

Для Э.Берна игры ___-й степени приняты в обществе, они не скрываются и не приводят к тяжелым последствиям

Для Э.Берна игры ___-й степени скрываются, не приветствуются обществом и приводят к ущербу, который нельзя назвать непоправимым

Для Э.Берна игры ___ степени скрываются, осуждаются, ведут к непоправимому ущербу для проигравшего

Основная особенность дополнительных ТА в том, что векторы общения ___ и никогда не пересекаются

По мнению И. Канта, ___ характеризует стремление к наслаждению, соединенное с легкой возбудимостью чувствований и с их малой продолжительностью.

У ___ господствует наклонность к печали. Безделица его оскорбляет, ему все кажется, что им пренебрегают. Его желания носят грустный оттенок, его страдания кажутся ему невыносимыми и выше всяких утешений.

Шкала E Майерс-Бриггса (Extraversion, экстраверсия) – это

Шкала F Майерс-Бриггса (Feeling, чувство) – это

Шкала I Майерс-Бриггса (Introversion, интроверсия) – это

Шкала J Майерс-Бриггса (Judging, суждение) – это

Шкала N Майерс-Бриггса (intuition, интуиция) – это

Шкала P Майерс-Бриггса (Perception, восприятие) - это

Шкала S Майерс-Бриггса (Sensing, здравый смысл) – это

Шкала T Майерс-Бриггса (Thinking, мышление) – это

Верны ли определения?

А) Арена – то, что известно человеку о себе и известно другим (имя, цвет волос, пол и т.д.).

В) Неизвестное – то, что не знает о себе ни сам человек, ни другие

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Благодаря невербальному общению человек получает возможность психологически развиваться еще до того, как он усвоил и научился пользоваться речью (около 2–3 лет).

В) Невербальное общение способствует развитию и совершенствованию коммуникативных возможностей человека, вследствие чего он становится более способным к межличностным контактам и открывает для себя более широкие возможности для развития.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) В жизни человека общение существует как обособленный процесс или самостоятельная форма активности.

В) Общение включено в индивидуальную или групповую практическую деятельность, которая не может ни возникнуть, ни осуществиться без интенсивного и разностороннего общения.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) В качестве участников коммуникации выступают два субъекта, которыми могут быть отдельный человек или группа людей, вплоть до общества в целом, а также животные (зоокоммуникация).

В) Взаимосвязи Солнца и Земли есть коммуникационный процесс.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) В отличие от делового личностное общение, напротив, сосредоточено в основном вокруг психологических проблем внутреннего характера, тех интересов и потребностей, которые глубоко и интимно затрагивают личность человека: поиск смысла жизни, определение своего отношения к значимому человеку, к тому, что происходит вокруг, разрешение какого-либо внутреннего конфликта и т.п.

В) Инструментальным можно назвать общение, которое не является самоцелью, не стимулируется самостоятельной потребностью, но преследует какую-то иную цель, кроме получения удовлетворения от самого акта общения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) В структуру речевого общения входят: значение слова, фраз; смысл слов, фраз; речевые звуковые явления

В) Вербальное общение ценно тем, что оно проявляется, как правило, бессознательно и самопроизвольно и обусловлено импульсами нашего подсознания; таким образом, отсутствие возможности подделать эти импульсы позволяет нам доверять этому языку больше, чем вербальному каналу общения.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Вербальные коммуникации реализуются посредством устных (диалог, совещание, переговоры, презентации и т.п.) или письменных (приказы, распоряжения, инструкции, письма и пр.) сообщений

В) Внутриличностная коммуникация или автокоммуникация формируется в ходе интеллектуального становления человека в социальной среде.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Вербальными средствами коммуникации передается (принимается) 7% сообщений

В) Невербальными средствами коммуникации передается (принимается) 93% сообщений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Декодировка или декодирующее устройство – это вид преобразования информации получателем

В) Помехи и барьеры – все, что мешает передаче информации

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Кодирование информации – это способ передачи ее от одного живого существа к другому

В) При кодированном общении субъекты, будучи занятыми индивидуальной деятельностью, обмениваются ее продуктами, которые, в свою очередь, служат средством удовлетворения их актуальных потребностей.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Коммуникативные способности – это умения и навыки общения с людьми, от которых зависит его успешность.

В) Содержанием общения может стать информация о состоянии внешней среды, передаваемая от одного живого существа к другому, например, сигналы об опасности или о присутствии где-то поблизости положительных, биологически значимых факторов, скажем, пищи.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Коммуникации между неформальными группами могут охватывать набор связей - от бытовых до производственных.

В) Невербальные коммуникации в большинстве случаев имеют бессознательную основу и свидетельствуют о действительных эмоциях участников коммуникаций

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Коммуникации свойственна целесообразность или функциональность

В) «Общение» и «коммуникация» являются тождественными понятиями, поскольку имеют содержательные различия

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Коммуникация бывает вербальной (словесной) и невербальной - бессловесной, (телесно чувственной, мимической, знаковой, визуальной).

В) Коммуникация в узком смысле имеет однонаправленный характер, ибо информационное сообщение может касаться любого, в том числе и технических средств, а потому не всегда предполагает субъектное взаимодействие

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Коммуникация – это разновидность взаимодействия между субъектами, опосредованного некоторым объектом

В) Важнейшим структурным компонентом любой коммуникативной ситуации является обратная связь.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Кондиционное общение непосредственно выступает как фактор интеллектуального развития, так как общающиеся индивиды обмениваются и, следовательно, взаимно обогащаются знаниями.

В) Когнитивное общение создает состояние готовности к научению, формулирует установки, необходимые для оптимизации других видов общения.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Косвенное общение осуществляется через посредников, которыми могут выступать другие люди (скажем, переговоры между конфликтующими сторонами на межгосударственном, межнациональном, групповом, семейном уровнях).

В) Деловое общение обычно включено как частный момент в какую-либо совместную продуктивную деятельность людей и служит средством повышения качества этой деятельности

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Мотивационное общение имеет своим содержанием передачу друг другу определенных побуждений, установок или готовности к действиям в определенном направлении

В) По целям общение делится на биологическое и социальное в соответствии с обслуживаемыми им потребностями

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Мотивационное общение служит источником дополнительной энергии для человека, своеобразной его «подзарядкой».

В) Социальное общение обслуживает общественные потребности людей и является фактором, способствующим развитию форм общественной жизни: групп, коллективов, организаций, наций, государств, человеческого мира в целом.

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Невербальные коммуникации осуществляются посредством языка телодвижений (осанка, жесты, поза, выражение лица и пр.) и параметров речи (интонация, тембр голоса, темп речи, громкость голоса, произношение, стиль речи и пр.).

В) Обратная связь (то есть реакция на высказывание) – важный элемент контроля речевого действия, позволяющий оценить его результат

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Непосредственное общение необходимо человеку для того, чтобы обучаться и воспитываться в результате широкого использования на практике данных ему с рождения, самых простых и эффективных средств и способов научения: условнорефлекторного, викарного и вербального.

В) Опосредствованное общение помогает усвоению средств общения и совершенствованию на базе их способности к самообразованию и самовоспитанию человека, а также к сознательному управлению самим общением.

Подберите правильный ответ