Список вопросов базы знаний

К ___ ребенок не только овладевает почти всеми основными движениями, но и начинает применять их в повседневной жизни.

К антропометрическим измерениям организма относят ___.

К биометрическим измерениям организма относят ___.

К воспитательным задачам физического развития ребенка относится ___.

К временным характеристикам не относится ___.

К врожденным безусловным рефлексам не относится ___ рефлекс.

К врожденным рефлексам не относится ___ рефлекс.

К образовательным задачам физического развития ребенка относится ___.

К оздоровительным задачам физического развития ребенка относится ___.

К пространственным характеристикам двигательных действий не относится ___.

К психофизическим качествам организма относят ___.

К психофизическим качествам организма относят ___.

К условиям физического образования относится ___.

К условным рефлексам относятся ___ рефлексы.

К формам физического образования в ДОУ относится ___.

Костная система ребенка богата ___.

Масса тела ребенка на первом году жизни увеличивается ___ по сравнению с массой при рождении.

Мышечная масса ребенка раннего возраста составляет ___ массы тела.

Мышечный тонус – ___.

На ___ году жизни под воздействием воспитания и обучения у ребенка качественно совершенствуются навыки бросания, ловли, ползания, лазания.

На ___ году жизни у ребенка появляются подготовительные к прыжкам движения, к концу этого возраста ребенок овладевает прыжками с движением вперед.

Окостенение опорно-двигательного аппарата ребенка начинается с ___.

Окружность головы ребенка в течение 2-3 года жизни возрастает примерно на ___.

Окружность грудной клетки ребенка при рождении равна примерно ___.

По мере развития ребенка частота его дыхания ___.

По мере роста ребенка артериальное давление ребенка ___.

Положения отечественных и зарубежных специалистов в области философии, психологии, медицины, биологии, физиологии и других наук о взаимосвязи и взаимозависимости развития двигательных функций и психики ребенка, жизненно важной роли двигательной активности как основы жизнеобеспечения его организма являются ___ основой предмета «Теория и технология физического воспитания детей».

Пространственные, пространствено-временные, временные и ритмические характеристики являются ___ характеристиками двигательных действий.

Различия в показателях силы и мышечной массы между мальчиками и девочками появляются с ___.

Ребенок начинает ползать к ___.

Рост ребенка удваивается по сравнению с ростом при рождении примерно к ___.

Связь физического образования с трудом является ___.

Скорость движения является ___ характеристикой двигательных действий.

Согласно теории ___, особенности энергетики на уровне целостного организма и его клеточных элементов находятся в прямой зависимости от характера функционирования скелетных мышц в разные возрастные периоды.

Спецификой предмета «Теория и технология физического воспитания детей» является изучение закономерностей физического воспитания и управление развитием ребенка ___ лет.

Точность, экономичность, энергичность, плавность, выразительность движения образуют ___ характеристики движений.

Условные рефлексы у ребенка ___.

Целью образовательной области «Здоровье», выделяемой в ФГТ дошкольного образования, является ___.

Целью образовательной области «Физическая культура», выделяемой в ФГТ дошкольного образования, является ___.

Частота дыхание ребенка к концу первого года жизни равна ___ в минуту.

Верны ли утверждения?

А) Бег в медленном темпе, выполняемый продолжительное время, ведет к развитию у детей выносливости, но является скучной, монотонной деятельностью и в результате – малоэффективен.

В) При организации физического воспитания необходимо учитывать малый резерв увеличения систолического выброса сердцем крови у детей, поэтому, определяя физическую нагрузку для каждого ребенка, необходимо ориентироваться прежде всего на частоту сердечных сокращений (ЧСС).

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) В дошкольном возрасте наблюдаются довольно значительные колебания в развитии выносливости, а также в уровне физической работоспособности и подготовленности не только у детей разного возраста, но и в пределах одной возрастной группы.

В) Уравновешенным детям довольно трудно дается работа, требующая проявления выносливости, а возбудимые дети наоборот демонстрируют высокую работоспособность в длительной работе умеренной интенсивности.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) В младших группах при обучении ребенка движению используются в основном игровые приемы или показ образца движения.

В) Формы проявления быстроты относительно независимы друг от друга – ребенок может иметь быструю реакцию, но быть медлительным в движении, и наоборот.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) В результате неоднократного повторения двигательный навык автоматизируется и превращается в двигательное умение.

В) Формирование двигательного навыка представляет собой процесс создания динамического стереотипа при взаимодействии первой и второй сигнальных систем с преобладающим значением второй сигнальной нервной системы.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) В упражнениях, развивающих мышцы плечевого пояса, вдох всегда совпадает с расширением грудной клетки при разведении рук в стороны, отведении их назад, поднимании вверх шире плеч; выдох связан с изменением ее при опускании рук вниз, проведением их вперед, хлопком перед собой.

В) При полуоборотах вдох совпадает с поворотом в одну сторону, выдох – в другую сторону.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Дети младшего и среднего дошкольного возраста выполняют различные команды педагога без ориентировки на предмет: «первое звено – направо, второе – налево – марш».

В) В упражнениях для туловища, развивающих мышцы спины и гибкость позвоночника, при наклонах вдох совпадает с наклоном в одну сторону, выдох – в другую.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Детям-дошкольникам не рекомендуется дого виснуть на руках – это вызывает длительное статическое напряжение мышц, преждевременное растяжение суставов и связко, утомляет нервную системы.

В) Во время ходьбы и бега основные нагрузки приходятся на икроножные мышцы и ахиллово сухожилие.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) К трем годам только 10% девочек правильно выполняют метание правой рукой, а мальчики вообще не обладают навыками броска.

В) При лазании по канату не допускается съезжание с каната вниз.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Каждое общеразвивающее упражнение начинается с исходного положения – правильного положения тела, необходимого для выполнения общеразвивающих упражнений.

В) В упражнениях для развития и укрепления мышц ног вдох происходит при сгибании ног в коленях, приседании, выдох – при выпрямлении ног.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Лучшими средствами в развитии выносливости являются циклические движения – бег, плавание, катание на лыжах, на коньках и т.д.

В) Применительно к детям дошкольного выносливость – это способность организма совершать продолжительную мышечную работу мощностью от 60 до 80-90% от максимальной.

Подберите правильный ответ