Список вопросов базы знаний

Охрана жизни и укрепление здоровья детей, их всестороннее физическое развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности – это ___ задачи физического воспитания

Педагогический процесс, направленный на формирование специальных знаний, умений, а также на развитие разносторонних физических способностей человека, – это

Процесс дифференцировки органов и тканей, их функциональное совершенствование, формирование новых функций и видов деятельности организма – это

Процесс, в ходе которого достигается тот или другой уровень физической подготовленности, – это физическая(ое)

Расположите по порядку последовательность ведущих видов деятельности, которая обеспечива­ет нормальное развитие личности

Расположите по порядку стадии развития графических навыков ребенка, которые были выделены в 1927 году французом Люке

Расположите по порядку этапы роста и разви­тия организма исходя из характера обмена веществ и энергии

Рефлекс ___ – это рефлекс новорожденного, когда подошвы ног ребенка касаются края стола, он пытается встать на него (близок к рефлексу шагания)

Рефлекс ___ – это рефлекс новорожденного, когда при давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза

Рефлекс ___ – это рефлекс новорожденного, когда ребенка держат вертикально, упирая его ступни о твердую поверхность и перемещая туловище вперед, движения его ног напоминают скоординированную ходьбу

Рефлекс ___ – это рефлекс новорожденного, когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются, затем руки возвращаются в исходное положение, а пальцы вновь сжимаются в кулачки

Рефлекс ___ – это рефлекс новорожденного, проявляющийся, если подошвенную поверхность ступни ребенка поглаживать от пятки к пальцам, наблюдается тыльное сгибание большого пальца стопы и подошвенное сгибание всех остальных пальцев

Рефлекс «___» – это рефлекс новорожденного, проявляющийся если дотронуться до щеки ребенка, он поворачивается в сторону раздражителя и открывает рот, как будто ища сосок

Рефлекс «___» – это рефлекс новорожденного, проявляющийся, если держать ребенка вертикально, не придерживая сзади голову, то при освещении глаз его голова быстрым движением откидывается назад

Рефлекс новорожденного, когда голову лежащего на спине ребенка поворачивают в сторону, он вытягивает руку и ногу с той стороны тела, куда повернута голова, и сгибает противоположные руку и ногу, что напоминает позу фехтовальщика, – это ___ рефлекс

Рефлекс новорожденного, когда к ладони ребенка прикасаются карандашом или пальцем, он цепко хватается за него, а при попытке вытащить сжимает пальчики еще крепче, – это ___ рефлекс кисти

Рефлекс новорожденного, когда подошвы ног ребенка касаются края стола, он пытается встать на него (близок к рефлексу шагания), – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, когда при давлении на ладонь и предплечье любой из рук ребенок открывает рот, поворачивает голову в сторону раздражителя и закрывает глаза, – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, когда ребенка держат вертикально, упирая его ступни о твердую поверхность и перемещая туловище вперед, движения его ног напоминают скоординированную ходьбу, – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, когда ребенка резко опускают или поднимают на несколько дюймов, обе его руки, полусогнутые в локтях, раздвигаются, а пальцы растопыриваются, затем руки возвращаются в исходное положение, а пальцы вновь сжимаются в кулачки, – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, который аналогичен рефлексу кисти – тоническое сгибание пальцев стопы, – это ___ рефлекс стопы

Рефлекс новорожденного, проявляющийся в том, что зрачки ребенка сужаются на ярком свету и при засыпании, расширяются в темноте и при пробуждении, – это ___ рефлекс

Рефлекс новорожденного, проявляющийся, в том, что ребенок пытается совершать координированные плавательные движения, если его поместить в воду животом вниз, – это ___ рефлекс

Рефлекс новорожденного, проявляющийся, если держать ребенка вертикально, не придерживая сзади голову, то при освещении глаз его голова быстрым движением откидывается назад, – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, проявляющийся, если дотронуться до щеки ребенка, он поворачивается в сторону раздражителя и открывает рот, как будто ища сосок, – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, проявляющийся, если подошвенную поверхность ступни ребенка поглаживать от пятки к пальцам, наблюдается тыльное сгибание большого пальца стопы и подошвенное сгибание всех остальных пальцев, – это рефлекс

Рефлекс новорожденного, проявляющийся, если положить палец в рот ребенка, он начнет сосать, совершая ритмичные сосательные движения, – это ___ рефлекс

Система физического воспитания в дошкольном учреждении строится на определенных принципах

Совокупность двигательных актов – это

Состояние полного физического, духовного и социального благополучия – это

Способности к осуществлению того или иного движения без сознательного контроля за ним, сформированные в обучении, – это

Среда обитания человека, источник его здоровья, физического и двигательного развития, – это

Телодвижение, производимое скелетными мышцами и требующее затрат энергии, – это

Увеличение массы тканей и органов, т.е. образование новых соединений из поступающих в организм веществ, – это

Уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека – это

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Устойчивое закрепление определенной последовательности реакций – это

Физическая ___ – это деятельность человека, направленная на укрепление здоровья и развитие физических способностей

Физическая ___ – это процесс, в ходе которого достигается тот или другой уровень физической подготовленности

Физическая ___ – это телодвижение, производимое скелетными мышцами и требующее затрат энергии

Физическая___ – это уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека

Физические ___ – это движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания

Физическое ___ – это исторически обусловленный уровень физического развития физической подготовленности и высокая степень здоровья