Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) Ходьба – это быстрый способ передвижения

В) Ходьба – это основной, естественный способ передвижения человека, относящийся к типу циклических движений

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Цель физического воспитания – это формирование у детей здорового образа жизни

В) Цель физического воспитания – это система действий педагога в процессе обучения движениям в зависимости от содержания учебного процесса, конкретных задач и условий обучения

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Шеренга – это строй, в котором дети стоят друг за другом

В) Шеренга – это строй, когда дети стоят один возле другого, по одной линии, смотрят в одну сторону

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Эколого-природные факторы физического воспитания – это формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе

В) Эколого-природные факторы физического воспитания – это необходимость больше времени проводить в естественной среде

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники – это этап обучения детей движениям, на котором уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно

В) Этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники – это этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этап первоначального разучивания физического упражнения – это этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх

В) Этап первоначального разучивания физического упражнения – это этап обучения детей движениям, на котором происходит формирование умения выполнять новое двигательное действие в общих чертах – воспитатель показывает упражнение детям и подробно объясняет все элементы, которые входят в его состав

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Этап углубленного разучивания физического упражнения – это этап обучения детей движениям, на котором уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно

В) Этап углубленного разучивания физического упражнения – это этап обучения детей движениям, на котором происходит формирование умения выполнять новое двигательное действие в общих чертах – воспитатель показывает упражнение детям и подробно объясняет все элементы, которые входят в его состав

Подберите правильный ответ

___ движения – это жизненно необходимые для человека движения, которыми он пользуется в своей многообразной деятельности

___ перенос – это взаимодействие навыков, которое может возникнуть при одновременном разучивании движений, имеющих разные конечные фазы

___ перенос – это взаимодействие навыков, которое происходит в тех случаях, когда в технике движений есть сходство

___ строй – это строй, в котором занимающиеся расположены в шеренгах с интервалом в один шаг или с интервалом, указанным преподавателем

___ строй – это строй, в котором занимающиеся расположены в шеренгах с интервалом, равным ширине ладони (между локтями), один от другого или в колоннах на дистанции, равной поднятой вперёд руки

___ упражнения – это совместные действия детей в том или ином строю

___ упражнения – это специально разработанные движения для рук, ног, туловища, шеи и других частей тела, которые могут выполняться с разным мышечным напряжением, разной скоростью, амплитудой, в разном ритме и темпе

___ факторы физического воспитания – это необходимость больше времени проводить в естественной среде

___ – это действие для размещения в том или ином строю

___ – это комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи

___ – это основной, естественный способ передвижения человека, относящийся к типу циклических движений

___ – это переход от одного строя в другой

___ – это преодоление препятствия под самим препятствием

___ – это преодоление препятствия через само препятствие

___ – это приём уплотнения разомкнутого строя с использованием прыжков, бега, приставных шагов

___ – это размещение детей для совместных действий

___ – это система специально подобранных физических упражнений и научно разработанных методических положений, направленных на решение задач всестороннего физического развития и оздоровления ребенка

___ – это способ увеличения строя с использованием рук

___ – это способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности

___ – это способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляться в разных формах

___ – это способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений

___ – это строй, в котором дети стоят друг за другом

___ – это строй, когда дети стоят один возле другого, по одной линии, смотрят в одну сторону

Быстрый способ передвижения – это

Величина силы, которая приходится на 1кг веса тела – это ___ сила

Взаимодействие навыков, которое может возникнуть при одновременном разучивании движений, имеющих разные конечные фазы – это ___ перенос

Взаимодействие навыков, которое происходит в тех случаях, когда в технике движений есть сходство – это ___ перенос

Все двигательные реакции, совершаемые человеком, делятся на две группы

Двигательная ___ – это деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка, основным компонентом которой является движение

Двигательная ___ – это ответ на внезапно появляющийся сигнал определенными движениями или действиями

Двигательный ___ – это степень владения техникой действия, при которой управление движениями осуществляется автоматизированно и действия отличаются высокой надежностью

Действие для размещения в том или ином строю – это

Жизненно необходимые для человека движения, которыми он пользуется в своей многообразной деятельности – это

Комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи – это

Методами развития быстроты являются

Методы развития силы

Многократное повторение ребенком действий заданного содержания – это

Необходимость больше времени проводить в естественной среде – это ___ факторы физического воспитания

Общий режим труда и отдыха, питание, гигиена одежды, обуви, физкультурного оборудования и т.д. – это ___ факторы физического воспитания

Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества – это

Основной, естественный способ передвижения человека, относящийся к типу циклических движений – это

Ответ заранее обусловленным двигательным действием на заранее обусловленный, но внезапно появляющийся сигнал – это ___ двигательная реакция

Ответ на внезапно появляющийся сигнал определенными движениями или действиями – это