Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Теория и технология физического воспитания детей

Вопрос id:2230171
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Переход от одного строя в другой – это
?) смыкание
?) перестроение
?) построение
?) размыкание
Вопрос id:2230172
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Преодоление препятствия под самим препятствием – это
?) ходьба
?) перелезание
?) подлезание
?) бег
Вопрос id:2230173
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Преодоление препятствия через само препятствие – это
?) бег
?) перелезание
?) ходьба
?) подлезание
Вопрос id:2230174
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Приём уплотнения разомкнутого строя с использованием прыжков, бега, приставных шагов – это
?) перестроение
?) построение
?) размыкание
?) смыкание
Вопрос id:2230175
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип ___ направленности – это принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что воспитатель детского сада несет ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка, он обязан обеспечить рациональный общий и двигательный режим в дошкольном учреждении, создать оптимальные условия для игр и занятий детей
Вопрос id:2230176
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип ___ развития личности – это принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что при решении специфических физкультурных задач решаются также задачи умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания
Вопрос id:2230177
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что воспитатель детского сада несет ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка, он обязан обеспечить рациональный общий и двигательный режим в дошкольном учреждении, создать оптимальные условия для игр и занятий детей – это принцип
?) разностороннего развития личности
?) индивидуализации
?) гуманизации и демократизации
?) оздоровительной направленности
Вопрос id:2230178
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что независимо от избранной системы воспитания в целом или его отдельных направлений (авторские программы или методики, тип учреждения), в основе любого педагогического процесса лежит физическое, психическое и социальное благополучие каждого из детей – это принцип
?) разностороннего развития личности
?) индивидуализации
?) единства с семьей
?) гуманизации и демократизации
Вопрос id:2230179
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка – это принцип
?) разностороннего развития личности
?) единства с семьей
?) индивидуализации
?) гуманизации и демократизации
Вопрос id:2230180
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что правильно воспитать здорового ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, гигиенических процедур, культурно-гигиенических навыков, развития двигательных навыков – это принцип
?) единства с семьей
?) индивидуализации
?) гуманизации и демократизации
?) разностороннего развития личности
Вопрос id:2230181
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что при решении специфических физкультурных задач решаются также задачи умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания – это принцип
?) разностороннего развития личности
?) единства с семьей
?) гуманизации и демократизации
?) индивидуализации
Вопрос id:2230182
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Принцип___ – это принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка
Вопрос id:2230183
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания – это
?) физические явления
?) физическое воспитание
?) физическая подготовка
?) физические упражнения
Вопрос id:2230184
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Процесс формирования способности к осуществлению того или иного движения без сознательного контроля – это формирование
?) двигательного навыка
?) мировоззрения
?) спортивного мастерства
?) здорового образа жизни
Вопрос id:2230185
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Размещение детей для совместных действий – это
?) опорно-двигательная система
?) гимнастика
?) строй
?) моторика
Вопрос id:2230186
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Расположите по порядку стадии формирования двигательных навыков
?) стабилизация навыка
?) формирование первоначального умения
?) специализация условного рефлекса
Вопрос id:2230187
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Расположите по порядку этапы процесса обучения детей движениям
?) этап углубленного разучивания
?) этап первоначального разучивания
?) этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
Вопрос id:2230188
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Система действий педагога в процессе обучения движениям в зависимости от содержания учебного процесса, конкретных задач и условий обучения – это
?) метод
?) признак
?) принцип
?) цель
Вопрос id:2230189
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Система специально подобранных физических упражнений и научно разработанных методических положений, направленных на решение задач всестороннего физического развития и оздоровления ребенка – это
?) атлетика
?) гимнастика
?) акробатика
?) аэробика
Вопрос id:2230190
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека – это
?) основные движения
?) общеразвивающие упражнения
?) физические качества
?) строевые упражнения
Вопрос id:2230191
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Совместные действия детей в том или ином строю – это
?) основные движения
?) общеразвивающие упражнения
?) строевые упражнения
?) физические качества
Вопрос id:2230192
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Специально разработанные движения для рук, ног, туловища, шеи и других частей тела, которые могут выполняться с разным мышечным напряжением, разной скоростью, амплитудой, в разном ритме и темпе – это
?) основные движения
?) физические качества
?) строевые упражнения
?) общеразвивающие упражнения
Вопрос id:2230193
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Способ увеличения строя с использованием рук – это
?) построение
?) смыкание
?) перестроение
?) размыкание
Вопрос id:2230194
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности – это
?) выносливость
?) ловкость
?) сила
?) быстрота
Вопрос id:2230195
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляется в разных формах – это
?) ловкость
?) быстрота
?) выносливость
?) сила
Вопрос id:2230196
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это
?) сила
?) ловкость
?) быстрота
?) выносливость
Вопрос id:2230198
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Степень владения техникой действия, при которой управление движениями осуществляется автоматически и действия отличаются высокой надежностью – это
?) двигательный навык
?) двигательная деятельность
?) упражнение
?) двигательная реакция
Вопрос id:2230199
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Строй, в котором дети стоят друг за другом – это
?) разомкнутый строй
?) шеренга
?) колонна
?) сомкнутый строй
Вопрос id:2230200
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Строй, в котором занимающиеся расположены в шеренгах с интервалом в один шаг или с интервалом, указанным преподавателем – это
?) шеренга
?) разомкнутый строй
?) колонна
?) сомкнутый строй
Вопрос id:2230201
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Строй, в котором занимающиеся расположены в шеренгах с интервалом, равным ширине ладони (между локтями), один от другого или в колоннах на дистанции, равной поднятой вперёд руки – это
?) шеренга
?) разомкнутый строй
?) сомкнутый строй
?) колонна
Вопрос id:2230202
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Строй, когда дети стоят один возле другого, по одной линии, смотрят в одну сторону – это
?) сомкнутый строй
?) разомкнутый строй
?) шеренга
?) колонна
Вопрос id:2230204
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Быстрота
комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи
Сила
способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляться в разных формах
Ловкость
способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений
Вопрос id:2230205
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Выносливость
уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека
Относительная сила
способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности
Физическая подготовленность
величина силы, которая приходится на 1кг веса тела
Вопрос id:2230206
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Образовательные задачи физического воспитания
формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе
Психогигиенические факторы физического воспитания
необходимость больше времени проводить в естественной среде
Эколого-природные факторы физического воспитания
общий режим труда и отдыха, питание, гигиена одежды, обуви, физкультурного оборудования и т.д.
Вопрос id:2230207
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Физические качества
движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
Физическое воспитание
сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека
Физические упражнения
организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества
Вопрос id:2230208
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Двигательный навык
ответ на внезапно появляющийся сигнал определенными движениями или действиями
Двигательная реакция
деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка, основным компонентом которой является движение
Двигательная деятельность
степень владения техникой действия, при которой управление движениями осуществляется автоматизирован, и действия отличаются высокой надежностью
Вопрос id:2230209
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Упражнение
профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания
Физическая подготовка
многократное повторение ребенком действий заданного содержания
Гимнастика
система специально подобранных физических упражнений и научно разработанных методических положений, направленных на решение задач всестороннего физического развития и оздоровления ребенка
Вопрос id:2230210
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Общеразвивающие упражнения
специально разработанные движения для рук, ног, туловища, шеи и других частей тела, которые могут выполняться с разным мышечным напряжением, разной скоростью, амплитудой, в разном ритме и темпе
Строевые упражнения
ответ заранее обусловленным двигательным действием на заранее обусловленный, но внезапно появляющийся сигнал
Простая двигательная реакция
совместные действия детей в том или ином строю
Вопрос id:2230211
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть

Колонна

строй, когда дети стоят один возле другого, по одной линии, смотрят в одну сторону
Строй
строй, в котором дети стоят друг за другом
Шеренга
размещение детей для совместных действий
Вопрос id:2230212
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Построение
приём уплотнения разомкнутого строя с использованием прыжков, бега, приставных шагов
Перестроение
переход от одного строя в другой

Размыкание

действие для размещения в том или ином строю
Смыкание
способ увеличения строя с использованием рук
Вопрос id:2230213
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Этап первоначального разучивания физического упражнения
этап обучения детей движениям, на котором уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно
Этап углубленного разучивания физического упражнения
этап обучения детей движениям, на котором происходит формирование умения выполнять новое двигательное действие в общих чертах – воспитатель показывает упражнение детям и подробно объясняет все элементы, которые входят в его состав
Этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх
Вопрос id:2230214
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Принцип индивидуализации
принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что при решении специфических физкультурных задач решаются также задачи умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания
Принцип гуманизации и демократизации
принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка
Принцип разностороннего развития личности
принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что независимо от избранной системы воспитания, в основе любого педагогического процесса лежит физическое, психическое и социальное благополучие каждого из детей
Вопрос id:2230215
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Физическая ___ – это профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания
Вопрос id:2230217
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Физические ___ – это сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека
Вопрос id:2230220
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе – это ___ задачи физического воспитания
?) эколого-природные
?) физические
?) образовательные
?) психогигиенические
Вопрос id:2230221
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Формирование у детей здорового образа жизни – это ___ физического воспитания
?) принцип
?) метод
?) признак
?) цель
Вопрос id:2230222
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх – это этап
?) подготовки к разучиванию физического упражнения
?) углубленного разучивания физического упражнения
?) первоначального разучивания физического упражнения
?) закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники
Вопрос id:2230223
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Этап обучения детей движениям, на котором происходит формирование умения выполнять новое двигательное действие в общих чертах – воспитатель показывает упражнение детям и подробно объясняет все элементы, которые входят в его состав – это этап
?) усовершенствования техники
?) первоначального разучивания физического упражнения
?) углубленного разучивания физического упражнения
?) закрепления двигательного навыка
Вопрос id:2230224
Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей
Этап обучения детей движениям, на котором уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно – это этап
?) углубленного разучивания физического упражнения
?) первоначального разучивания физического упражнения
?) закрепления двигательного навыка
?) усовершенствования техники
Copyright testserver.pro 2013-2024