Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийТеория и технология физического воспитания детейВопрос id:2230171 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Переход от одного строя в другой – это ?) смыкание ?) перестроение ?) построение ?) размыкание Вопрос id:2230172 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Преодоление препятствия под самим препятствием – это ?) ходьба ?) перелезание ?) подлезание ?) бег Вопрос id:2230173 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Преодоление препятствия через само препятствие – это ?) бег ?) перелезание ?) ходьба ?) подлезание Вопрос id:2230174 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Приём уплотнения разомкнутого строя с использованием прыжков, бега, приставных шагов – это ?) перестроение ?) построение ?) размыкание ?) смыкание Вопрос id:2230175 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип ___ направленности – это принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что воспитатель детского сада несет ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка, он обязан обеспечить рациональный общий и двигательный режим в дошкольном учреждении, создать оптимальные условия для игр и занятий детей Вопрос id:2230176 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип ___ развития личности – это принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что при решении специфических физкультурных задач решаются также задачи умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания Вопрос id:2230177 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что воспитатель детского сада несет ответственность за жизнь и здоровье каждого ребенка, он обязан обеспечить рациональный общий и двигательный режим в дошкольном учреждении, создать оптимальные условия для игр и занятий детей – это принцип ?) разностороннего развития личности ?) индивидуализации ?) гуманизации и демократизации ?) оздоровительной направленности Вопрос id:2230178 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что независимо от избранной системы воспитания в целом или его отдельных направлений (авторские программы или методики, тип учреждения), в основе любого педагогического процесса лежит физическое, психическое и социальное благополучие каждого из детей – это принцип ?) разностороннего развития личности ?) индивидуализации ?) единства с семьей ?) гуманизации и демократизации Вопрос id:2230179 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка – это принцип ?) разностороннего развития личности ?) единства с семьей ?) индивидуализации ?) гуманизации и демократизации Вопрос id:2230180 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что правильно воспитать здорового ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, гигиенических процедур, культурно-гигиенических навыков, развития двигательных навыков – это принцип ?) единства с семьей ?) индивидуализации ?) гуманизации и демократизации ?) разностороннего развития личности Вопрос id:2230181 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что при решении специфических физкультурных задач решаются также задачи умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания – это принцип ?) разностороннего развития личности ?) единства с семьей ?) гуманизации и демократизации ?) индивидуализации Вопрос id:2230182 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Принцип___ – это принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка Вопрос id:2230183 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания – это ?) физические явления ?) физическое воспитание ?) физическая подготовка ?) физические упражнения Вопрос id:2230184 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Процесс формирования способности к осуществлению того или иного движения без сознательного контроля – это формирование ?) двигательного навыка ?) мировоззрения ?) спортивного мастерства ?) здорового образа жизни Вопрос id:2230185 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Размещение детей для совместных действий – это ?) опорно-двигательная система ?) гимнастика ?) строй ?) моторика Вопрос id:2230186 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Расположите по порядку стадии формирования двигательных навыков ?) стабилизация навыка ?) формирование первоначального умения ?) специализация условного рефлекса Вопрос id:2230187 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Расположите по порядку этапы процесса обучения детей движениям ?) этап углубленного разучивания ?) этап первоначального разучивания ?) этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники Вопрос id:2230188 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Система действий педагога в процессе обучения движениям в зависимости от содержания учебного процесса, конкретных задач и условий обучения – это ?) метод ?) признак ?) принцип ?) цель Вопрос id:2230189 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Система специально подобранных физических упражнений и научно разработанных методических положений, направленных на решение задач всестороннего физического развития и оздоровления ребенка – это ?) атлетика ?) гимнастика ?) акробатика ?) аэробика Вопрос id:2230190 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека – это ?) основные движения ?) общеразвивающие упражнения ?) физические качества ?) строевые упражнения Вопрос id:2230191 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Совместные действия детей в том или ином строю – это ?) основные движения ?) общеразвивающие упражнения ?) строевые упражнения ?) физические качества Вопрос id:2230192 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Специально разработанные движения для рук, ног, туловища, шеи и других частей тела, которые могут выполняться с разным мышечным напряжением, разной скоростью, амплитудой, в разном ритме и темпе – это ?) основные движения ?) физические качества ?) строевые упражнения ?) общеразвивающие упражнения Вопрос id:2230193 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Способ увеличения строя с использованием рук – это ?) построение ?) смыкание ?) перестроение ?) размыкание Вопрос id:2230194 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности – это ?) выносливость ?) ловкость ?) сила ?) быстрота Вопрос id:2230195 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляется в разных формах – это ?) ловкость ?) быстрота ?) выносливость ?) сила Вопрос id:2230196 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений – это ?) сила ?) ловкость ?) быстрота ?) выносливость Вопрос id:2230198 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Степень владения техникой действия, при которой управление движениями осуществляется автоматически и действия отличаются высокой надежностью – это ?) двигательный навык ?) двигательная деятельность ?) упражнение ?) двигательная реакция Вопрос id:2230199 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Строй, в котором дети стоят друг за другом – это ?) разомкнутый строй ?) шеренга ?) колонна ?) сомкнутый строй Вопрос id:2230200 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Строй, в котором занимающиеся расположены в шеренгах с интервалом в один шаг или с интервалом, указанным преподавателем – это ?) шеренга ?) разомкнутый строй ?) колонна ?) сомкнутый строй Вопрос id:2230201 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Строй, в котором занимающиеся расположены в шеренгах с интервалом, равным ширине ладони (между локтями), один от другого или в колоннах на дистанции, равной поднятой вперёд руки – это ?) шеренга ?) разомкнутый строй ?) сомкнутый строй ?) колонна Вопрос id:2230202 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Строй, когда дети стоят один возле другого, по одной линии, смотрят в одну сторону – это ?) сомкнутый строй ?) разомкнутый строй ?) шеренга ?) колонна Вопрос id:2230204 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230205 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230206 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230207 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230208 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230209 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230210 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230211 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230212 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230213 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230214 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Установите соответствие между понятиями и их определениями
Вопрос id:2230215 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Физическая ___ – это профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания Вопрос id:2230217 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Физические ___ – это сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека Вопрос id:2230220 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе – это ___ задачи физического воспитания ?) эколого-природные ?) физические ?) образовательные ?) психогигиенические Вопрос id:2230221 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Формирование у детей здорового образа жизни – это ___ физического воспитания ?) принцип ?) метод ?) признак ?) цель Вопрос id:2230222 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх – это этап ?) подготовки к разучиванию физического упражнения ?) углубленного разучивания физического упражнения ?) первоначального разучивания физического упражнения ?) закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники Вопрос id:2230223 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Этап обучения детей движениям, на котором происходит формирование умения выполнять новое двигательное действие в общих чертах – воспитатель показывает упражнение детям и подробно объясняет все элементы, которые входят в его состав – это этап ?) усовершенствования техники ?) первоначального разучивания физического упражнения ?) углубленного разучивания физического упражнения ?) закрепления двигательного навыка Вопрос id:2230224 Тема/шкала: 4461.03.01;ТТА.01;1 - Тест-тренинг адаптивный - Теория и технология физического воспитания детей Этап обучения детей движениям, на котором уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно – это этап ?) углубленного разучивания физического упражнения ?) первоначального разучивания физического упражнения ?) закрепления двигательного навыка ?) усовершенствования техники |
Copyright testserver.pro 2013-2024