Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Вопрос id:2113153

Тема/шкала: 1148.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Назовите два достоинства методик вербального стандартизованного самоотчета

?) легкость количественной обработки

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) возможность сопоставления результатов

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

Вопрос id:2113154

Назовите два достоинства нестандартизованных самоотчетов

?) отсутствие ограничений испытуемых рамками подобранных утверждений

?) отсутствие влияния стратегий самопрезентации

?) легкость количественной обработки

?) отсутствие влияния лингвистических способностей испытуемых

Вопрос id:2113155

Назовите два критерия, свидетельствующие о возможных отклонениях в семейных межличностных взаимодействиях в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) детальное отображение состава семьи

?) детальное отображение фигур членов семьи

?) уменьшение состава семьи, исключение некоторых членов семьи

?) искажение реального состава семьи

Вопрос id:2113156

Назовите два недостатка методик вербального стандартизованного самоотчета

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) невозможность сопоставления результатов

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

?) трудность количественной обработки

Вопрос id:2113157

Назовите два недостатка нестандартизованных самоотчетов

?) влияние стратегий самопрезентации испытуемых

?) подверженность факторам влияния лингвистических способностей испытуемых

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) большая трудоемкость

Вопрос id:2113158

Назовите два элемента анализа в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) последовательность рисования членов семьи, их пространственное расположение

?) скорость рисования

?) выражение лица рисующего

?) графическое качество

Вопрос id:2113159

Назовите два компонента в чертах личности по их происхождению и сфере приложения

?) социальные

?) групповые

?) конституциональные

?) индивидные

Вопрос id:2113160

Назовите два принципа, которые реализуются при построении репертуарных решеток, – это принципы

?) биполярности конструкта

?) диапазона применимости конструкта

?) коллективизма

?) комплексности

Вопрос id:2113161

Назовите две группы способностей, относящихся к специальным способностям

?) рефлексии

?) технические

?) моторные

?) креативные

Вопрос id:2113162

Назовите две характерные черты гипертимического типа личности

?) высокая активность, жажда деятельности

?) 3пессимистический настрой

?) легкость наступления крайних эмоциональных реакций

?) постоянное пребывание в приподнятом эмоциональном настроении

Вопрос id:2113163

Назовите две характерные черты экзальтированного типа личности

?) фантазирование, вынашивание плана мести обидчику

?) крайняя впечатлительность по поводу различных событий

?) неуверенность в своих силах

?) яркие эмоциональные реакции

Вопрос id:2113164

Назовите две группы качеств, измеряемых моторными тестами

?) величина тремора рук

?) точность и скорость движений

?) ориентация в пространстве

?) величина кистевого усилия

Вопрос id:2113165

Назовите две наиболее распространенные психосемантические методики

?) репертуарные решетки

?) «чернильные пятна» Г Роршаха

?) контрольный список прилагательных

?) семантический дифференциал

Вопрос id:2113166

Назовите две характеристики методики косвенного измерения системы самооценок

?) влияние феноменов социальной желательности

?) непосредственное измерение системы самооценок

?) возможность изучения трудно вербализуемых или неосознаваемых аспектов самооценки

?) возможность более дифференцированного исследования самооценки с учетом ее внутренней структуры

Вопрос id:2113167

Назовите две характеристики, раскрывающие сущность интеллекта

?) обобщенная способность к обучению,

?) способность к конкретному, предметному мышлению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) способность к эффективному мышлению

Вопрос id:2113168

Назовите две характеристики людей с преобладанием мотива достижения

?) стремление к неоправданному риску

?) средний, реалистичный уровень притязаний

?) большая настойчивость при стремлении к цели

?) заниженный или завышенный уровень притязаний

Вопрос id:2113169

Назовите две характерные особенности группы как вида человеческой общности

?) межличностное взаимодействие и взаимовлияние

?) опосредованный контакт между индивидами, составляющими группу

?) многообразие целей и видов деятельности в группе

?) внутренняя расчлененность функций и групповых ролей

Вопрос id:2113170

Назовите две характерных особенности подростков, выявляемых методикой «Шкала самоуважения Розенберга»

?) активностью в общении

?) чувство межличностной безопасности

?) текущее эмоциональное состояние

?) отношение испытуемого к его родителям

Вопрос id:2113171

Назовите две группы потребностей по теории (АММаслоу) мотивационно-потребностной сферы личности

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

?) потребность в разрушении и насилии

?) потребность в расширении влияния и власти

?) физиологические потребности, связанные с необходимостью поддерживать гомеостазис

Вопрос id:2113172

Наиболее распространенная сегодня точка зрения рассматривает способности как

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) обобщенная способность к обучению

?) то, что измеряется тестами интеллекта

Вопрос id:2113174

Недостатком прямых методов диагностики мотивов является

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

Вопрос id:2113176

Оценка испытуемым каждого элемента отдельно по каждому конструкту характерно для

?) оценочной решетки

?) номинальной решетки

?) ранговой решетки

?) решетки типа «галочек и пробелов»

Вопрос id:2113177

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса «___» личностных опросников

Вопрос id:2113178

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса

?) опросников черт личности

?) опросников установок

?) опросников интересов

?) типологических личностных опросников

Вопрос id:2113179

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко предназначен для

?) диагностики акцентуации характера у пожилых людей

?) диагностики акцентуации характера у взрослых людей

?) диагностики акцентуации характера у детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) диагностики акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

Вопрос id:2113182

Перечислите два метода, применяемые для выявления и анализа структуры личности в психологической диагностике

?) социометрия

?) опросники

?) аппаратурные методики

?) проективные методики

Вопрос id:2113183

Перечислите два фактора, составляющие основу 3-факторной модели личности ГАйзенка

?) нейротизм - эмоциональная стабильность

?) ригидность - лабильность

?) неврастения - психастения

?) экстраверсия – интроверсия

Вопрос id:2113184

Перечислите две области применения опросников

?) анализ источников межличностных конфликтов

?) выявление структуры личностных конструктов

?) определения социально-психологического климата в малой группе

?) выявление структуры личностных смыслов

Вопрос id:2113186

Подход, акцентирующий внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегающий любых «объективных» (количественных) методик ее исследования называется

Вопрос id:2113189

Принцип биполярности предполагает

?) учета не только феноменов сходства, но и феноменов противопоставления

?) использование не заданных извне, а собственных, «вызванных» у самого испытуемого, конструктов

?) применимость каждого конструкта к ограниченному набору объектов

?) активную позицию исследователя по выдвижению гипотез и проверке их в реальном поведении

Вопрос id:2113191

Проективная методика, в которой диагноз личностных свойств опирается на анализ изобразительной деятельности индивида, относится к группе

?) проективных методик экспрессии

?) проективных методик импрессии

?) проективных методик интерпретации

?) проективных методик структурирования

Вопрос id:2113193

Психические «___» - это относительно стабильные образования, которые принято отличать от нестабильных, динамичных во времени состояний

Вопрос id:2113195

Психологическая «___» - это желание индивида сотрудничать с остальными членами группы

Вопрос id:2113202

Сангвиническому типу темперамента (по Гиппократу в схеме Айзенка) соответствуют такие качества как

?) интроверсия и нестабильность

?) экстраверсия и стабильность

?) интроверсия и стабильность

?) экстраверсия и нестабильность

Вопрос id:2113203

Смысл слова проявляется в

?) сообщениях о своих внутренних состояниях, а также том, что человек знает, видит, понимает, представляет

?) специфическом значении, которое слово приобретает в речи конкретного человека под влиянием чувств, мыслей, ассоциаций и образов, вызываемых данным словом в его сознании

?) содержании, которое вкладывается в них носителями языка, а также всевозможных оттенках в употреблении слов

?) правилах, понятиях, логических операциях, используемых людьми для приведения имеющейся у них информации в определенный порядок, включая отбор, классификацию информации

Вопрос id:2113204

Согласно концепции К Леонгарда повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность характерны для

?) тревожного типа личности

?) экзальтированного типа личности

?) педантичного типа личности

?) эмотивного типа личности

Вопрос id:2113205

Согласно концепции К Леонгарда, концентрация на мрачных, печальных сторонах жизни и на негативных ее исходах характерна для типа личности

?) демонстративного

?) дистимического

?) застревающего

?) эмотивного

Вопрос id:2113206

Согласно концепции К Леонгарда, постоянная смена гипертимических и дистимических состояний характерна для

?) тревожного типа личности

?) гипертимического типа личности

?) дистимического типа личности

?) циклотимического типа личности

Вопрос id:2113208

Согласно оценке А Маслоу, работающий человек удовлетворяет свои потребности в самовыражении и творчестве на ___%

?) 70

?) 10

?) 85

?) 40

Вопрос id:2113213

Способность к «___» - это характеристика человеческого сознания, которая заключается в передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем

Вопрос id:2113218

Такая характеристика, как симпатия означает

?) определенную дистанцию между испытуемым и другим человеком, способность испытуемого оценивать трезво и непредвзято другого человека

?) негативную оценку личности в целом, ее непривлекательность, неприятность персонажа

?) выражение своего понимания другого человека, знания его внутреннего мира, интерес к нему

?) позитивную эмоциональную оценку личностных качеств, привлекательность себя или другого человека

Вопрос id:2113225

Тест смысложизненных ориентации предназначен для диагностики

?) мотивов

?) ценностей

?) установок

?) интересов

Вопрос id:2113226

Тест-опросник Стреляу направлен на измерение основных характеристик «___» деятельности

Вопрос id:2113228

Тесты «___» предполагают наличие установки испытуемого на оригинальность, нестандартность выполнения, предотвращения оценочных, критических суждений относительно своего выполнения

Вопрос id:2113229

Тесты на «___» способности - это методы диагностики моторных (психомоторных или сенсомоторных) способностей, которые широко применяются в профотборе и спорте

Вопрос id:2113231

Тип реакции на фрустрацию по СРозенцвейгу, направленной на самого себя с принятием вины или ответственности за исправление возникшей ситуации, называется ___ реакцией

?) интропунитивной

?) экстрапунитивной

?) импунитивной

?) квазипунитивной

Вопрос id:2113234

Типологию профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира использует и выделяет такую группу профессий, как: «человек – природа», «человек – человек», «человек – художественный образ», «человек – знак»

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов СЯКарпиловской

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности ЕАКлимова

?) инвентарь интересов Стронга

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

Вопрос id:2113235

Умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается и хранится информация об окружающем мире и о самом себе, называется ___ схемой

Вопрос id:2113236

Установите соответствие

Левая часть	Правая часть
рефрактивная техника	теория, предполагающая существование некоторых общих законов, справедливых для всех явлений данной области исследований
идиографический подход	подход, основанный на учете строения и функционирования индивидуальных систем значений, опосредующих процессы восприятия, мышления и памяти, а также принятия решений и поведения в целом
психосемантический подход	теория акцентирующая внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегая любых «объективных» (количественных) методик ее исследования
номотетический подход	процедуры, в которых люди производят оценку каких-то своих атрибутов, не осознавая, что они оценивают себя

Вопрос id:2113237

Установите соответствие между автором и названием теста способностей

Левая часть	Правая часть
ГВинг	Тест меры музыкальной одаренности
КСишора	Тест художественных способностей
Э Гордон	Профиль музыкальных способностей
ДжХорн	Стандартизированные тесты музыкального интеллекта

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14