Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Вопрос id:2113153

Тема/шкала: 1148.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Назовите два достоинства методик вербального стандартизованного самоотчета

?) легкость количественной обработки

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

?) возможность сопоставления результатов

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

Вопрос id:2113154

Назовите два достоинства нестандартизованных самоотчетов

?) отсутствие влияния лингвистических способностей испытуемых

?) отсутствие ограничений испытуемых рамками подобранных утверждений

?) отсутствие влияния стратегий самопрезентации

?) легкость количественной обработки

Вопрос id:2113155

Назовите два критерия, свидетельствующие о возможных отклонениях в семейных межличностных взаимодействиях в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) искажение реального состава семьи

?) детальное отображение фигур членов семьи

?) детальное отображение состава семьи

?) уменьшение состава семьи, исключение некоторых членов семьи

Вопрос id:2113156

Назовите два недостатка методик вербального стандартизованного самоотчета

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) невозможность сопоставления результатов

?) трудность количественной обработки

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

Вопрос id:2113157

Назовите два недостатка нестандартизованных самоотчетов

?) влияние стратегий самопрезентации испытуемых

?) большая трудоемкость

?) подверженность факторам влияния лингвистических способностей испытуемых

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

Вопрос id:2113158

Назовите два элемента анализа в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) выражение лица рисующего

?) последовательность рисования членов семьи, их пространственное расположение

?) скорость рисования

?) графическое качество

Вопрос id:2113159

Назовите два компонента в чертах личности по их происхождению и сфере приложения

?) индивидные

?) социальные

?) конституциональные

?) групповые

Вопрос id:2113160

Назовите два принципа, которые реализуются при построении репертуарных решеток, – это принципы

?) диапазона применимости конструкта

?) коллективизма

?) комплексности

?) биполярности конструкта

Вопрос id:2113161

Назовите две группы способностей, относящихся к специальным способностям

?) рефлексии

?) технические

?) креативные

?) моторные

Вопрос id:2113162

Назовите две характерные черты гипертимического типа личности

?) легкость наступления крайних эмоциональных реакций

?) постоянное пребывание в приподнятом эмоциональном настроении

?) 3пессимистический настрой

?) высокая активность, жажда деятельности

Вопрос id:2113163

Назовите две характерные черты экзальтированного типа личности

?) яркие эмоциональные реакции

?) крайняя впечатлительность по поводу различных событий

?) фантазирование, вынашивание плана мести обидчику

?) неуверенность в своих силах

Вопрос id:2113164

Назовите две группы качеств, измеряемых моторными тестами

?) величина кистевого усилия

?) величина тремора рук

?) точность и скорость движений

?) ориентация в пространстве

Вопрос id:2113165

Назовите две наиболее распространенные психосемантические методики

?) «чернильные пятна» Г Роршаха

?) семантический дифференциал

?) контрольный список прилагательных

?) репертуарные решетки

Вопрос id:2113166

Назовите две характеристики методики косвенного измерения системы самооценок

?) возможность изучения трудно вербализуемых или неосознаваемых аспектов самооценки

?) возможность более дифференцированного исследования самооценки с учетом ее внутренней структуры

?) влияние феноменов социальной желательности

?) непосредственное измерение системы самооценок

Вопрос id:2113167

Назовите две характеристики, раскрывающие сущность интеллекта

?) способность к конкретному, предметному мышлению

?) способность к эффективному мышлению

?) обобщенная способность к обучению,

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

Вопрос id:2113168

Назовите две характеристики людей с преобладанием мотива достижения

?) стремление к неоправданному риску

?) заниженный или завышенный уровень притязаний

?) средний, реалистичный уровень притязаний

?) большая настойчивость при стремлении к цели

Вопрос id:2113169

Назовите две характерные особенности группы как вида человеческой общности

?) внутренняя расчлененность функций и групповых ролей

?) межличностное взаимодействие и взаимовлияние

?) опосредованный контакт между индивидами, составляющими группу

?) многообразие целей и видов деятельности в группе

Вопрос id:2113170

Назовите две характерных особенности подростков, выявляемых методикой «Шкала самоуважения Розенберга»

?) отношение испытуемого к его родителям

?) текущее эмоциональное состояние

?) активностью в общении

?) чувство межличностной безопасности

Вопрос id:2113171

Назовите две группы потребностей по теории (АММаслоу) мотивационно-потребностной сферы личности

?) физиологические потребности, связанные с необходимостью поддерживать гомеостазис

?) потребность в разрушении и насилии

?) потребность в расширении влияния и власти

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

Вопрос id:2113172

Наиболее распространенная сегодня точка зрения рассматривает способности как

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) обобщенная способность к обучению

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

Вопрос id:2113174

Недостатком прямых методов диагностики мотивов является

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

Вопрос id:2113176

Оценка испытуемым каждого элемента отдельно по каждому конструкту характерно для

?) решетки типа «галочек и пробелов»

?) ранговой решетки

?) номинальной решетки

?) оценочной решетки

Вопрос id:2113177

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса «___» личностных опросников

Вопрос id:2113178

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса

?) опросников черт личности

?) опросников интересов

?) опросников установок

?) типологических личностных опросников

Вопрос id:2113179

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко предназначен для

?) диагностики акцентуации характера у пожилых людей

?) диагностики акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) диагностики акцентуации характера у взрослых людей

?) диагностики акцентуации характера у детей в возрасте от 7 до 12 лет

Вопрос id:2113182

Перечислите два метода, применяемые для выявления и анализа структуры личности в психологической диагностике

?) социометрия

?) проективные методики

?) опросники

?) аппаратурные методики

Вопрос id:2113183

Перечислите два фактора, составляющие основу 3-факторной модели личности ГАйзенка

?) нейротизм - эмоциональная стабильность

?) неврастения - психастения

?) экстраверсия – интроверсия

?) ригидность - лабильность

Вопрос id:2113184

Перечислите две области применения опросников

?) выявление структуры личностных конструктов

?) выявление структуры личностных смыслов

?) определения социально-психологического климата в малой группе

?) анализ источников межличностных конфликтов

Вопрос id:2113186

Подход, акцентирующий внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегающий любых «объективных» (количественных) методик ее исследования называется

Вопрос id:2113189

Принцип биполярности предполагает

?) учета не только феноменов сходства, но и феноменов противопоставления

?) использование не заданных извне, а собственных, «вызванных» у самого испытуемого, конструктов

?) активную позицию исследователя по выдвижению гипотез и проверке их в реальном поведении

?) применимость каждого конструкта к ограниченному набору объектов

Вопрос id:2113191

Проективная методика, в которой диагноз личностных свойств опирается на анализ изобразительной деятельности индивида, относится к группе

?) проективных методик экспрессии

?) проективных методик интерпретации

?) проективных методик структурирования

?) проективных методик импрессии

Вопрос id:2113193

Психические «___» - это относительно стабильные образования, которые принято отличать от нестабильных, динамичных во времени состояний

Вопрос id:2113195

Психологическая «___» - это желание индивида сотрудничать с остальными членами группы

Вопрос id:2113202

Сангвиническому типу темперамента (по Гиппократу в схеме Айзенка) соответствуют такие качества как

?) экстраверсия и нестабильность

?) экстраверсия и стабильность

?) интроверсия и нестабильность

?) интроверсия и стабильность

Вопрос id:2113203

Смысл слова проявляется в

?) специфическом значении, которое слово приобретает в речи конкретного человека под влиянием чувств, мыслей, ассоциаций и образов, вызываемых данным словом в его сознании

?) правилах, понятиях, логических операциях, используемых людьми для приведения имеющейся у них информации в определенный порядок, включая отбор, классификацию информации

?) содержании, которое вкладывается в них носителями языка, а также всевозможных оттенках в употреблении слов

?) сообщениях о своих внутренних состояниях, а также том, что человек знает, видит, понимает, представляет

Вопрос id:2113204

Согласно концепции К Леонгарда повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность характерны для

?) педантичного типа личности

?) эмотивного типа личности

?) тревожного типа личности

?) экзальтированного типа личности

Вопрос id:2113205

Согласно концепции К Леонгарда, концентрация на мрачных, печальных сторонах жизни и на негативных ее исходах характерна для типа личности

?) застревающего

?) дистимического

?) демонстративного

?) эмотивного

Вопрос id:2113206

Согласно концепции К Леонгарда, постоянная смена гипертимических и дистимических состояний характерна для

?) циклотимического типа личности

?) дистимического типа личности

?) тревожного типа личности

?) гипертимического типа личности

Вопрос id:2113208

Согласно оценке А Маслоу, работающий человек удовлетворяет свои потребности в самовыражении и творчестве на ___%

?) 40

?) 85

?) 70

?) 10

Вопрос id:2113213

Способность к «___» - это характеристика человеческого сознания, которая заключается в передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем

Вопрос id:2113218

Такая характеристика, как симпатия означает

?) выражение своего понимания другого человека, знания его внутреннего мира, интерес к нему

?) негативную оценку личности в целом, ее непривлекательность, неприятность персонажа

?) определенную дистанцию между испытуемым и другим человеком, способность испытуемого оценивать трезво и непредвзято другого человека

?) позитивную эмоциональную оценку личностных качеств, привлекательность себя или другого человека

Вопрос id:2113225

Тест смысложизненных ориентации предназначен для диагностики

?) ценностей

?) интересов

?) установок

?) мотивов

Вопрос id:2113226

Тест-опросник Стреляу направлен на измерение основных характеристик «___» деятельности

Вопрос id:2113228

Тесты «___» предполагают наличие установки испытуемого на оригинальность, нестандартность выполнения, предотвращения оценочных, критических суждений относительно своего выполнения

Вопрос id:2113229

Тесты на «___» способности - это методы диагностики моторных (психомоторных или сенсомоторных) способностей, которые широко применяются в профотборе и спорте

Вопрос id:2113231

Тип реакции на фрустрацию по СРозенцвейгу, направленной на самого себя с принятием вины или ответственности за исправление возникшей ситуации, называется ___ реакцией

?) импунитивной

?) экстрапунитивной

?) квазипунитивной

?) интропунитивной

Вопрос id:2113234

Типологию профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира использует и выделяет такую группу профессий, как: «человек – природа», «человек – человек», «человек – художественный образ», «человек – знак»

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности ЕАКлимова

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов СЯКарпиловской

?) инвентарь интересов Стронга

Вопрос id:2113235

Умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается и хранится информация об окружающем мире и о самом себе, называется ___ схемой

Вопрос id:2113236

Установите соответствие

Левая часть	Правая часть
психосемантический подход	теория, предполагающая существование некоторых общих законов, справедливых для всех явлений данной области исследований
идиографический подход	подход, основанный на учете строения и функционирования индивидуальных систем значений, опосредующих процессы восприятия, мышления и памяти, а также принятия решений и поведения в целом
рефрактивная техника	процедуры, в которых люди производят оценку каких-то своих атрибутов, не осознавая, что они оценивают себя
номотетический подход	теория акцентирующая внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегая любых «объективных» (количественных) методик ее исследования

Вопрос id:2113237

Установите соответствие между автором и названием теста способностей

Левая часть	Правая часть
ДжХорн	Тест меры музыкальной одаренности
Э Гордон	Тест художественных способностей
КСишора	Стандартизированные тесты музыкального интеллекта
ГВинг	Профиль музыкальных способностей

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14