Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Вопрос id:2113153

Тема/шкала: 1148.03.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы

Назовите два достоинства методик вербального стандартизованного самоотчета

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

?) возможность сопоставления результатов

?) легкость количественной обработки

Вопрос id:2113154

Назовите два достоинства нестандартизованных самоотчетов

?) отсутствие влияния лингвистических способностей испытуемых

?) отсутствие ограничений испытуемых рамками подобранных утверждений

?) легкость количественной обработки

?) отсутствие влияния стратегий самопрезентации

Вопрос id:2113155

Назовите два критерия, свидетельствующие о возможных отклонениях в семейных межличностных взаимодействиях в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) уменьшение состава семьи, исключение некоторых членов семьи

?) детальное отображение состава семьи

?) детальное отображение фигур членов семьи

?) искажение реального состава семьи

Вопрос id:2113156

Назовите два недостатка методик вербального стандартизованного самоотчета

?) подверженность влиянию стратегий самопрезентации

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) трудность количественной обработки

?) невозможность сопоставления результатов

Вопрос id:2113157

Назовите два недостатка нестандартизованных самоотчетов

?) ограничение испытуемых рамками подобранных утверждений

?) большая трудоемкость

?) влияние стратегий самопрезентации испытуемых

?) подверженность факторам влияния лингвистических способностей испытуемых

Вопрос id:2113158

Назовите два элемента анализа в рисуночной методике «Нарисуй свою семью»

?) графическое качество

?) скорость рисования

?) последовательность рисования членов семьи, их пространственное расположение

?) выражение лица рисующего

Вопрос id:2113159

Назовите два компонента в чертах личности по их происхождению и сфере приложения

?) социальные

?) групповые

?) индивидные

?) конституциональные

Вопрос id:2113160

Назовите два принципа, которые реализуются при построении репертуарных решеток, – это принципы

?) комплексности

?) коллективизма

?) диапазона применимости конструкта

?) биполярности конструкта

Вопрос id:2113161

Назовите две группы способностей, относящихся к специальным способностям

?) рефлексии

?) технические

?) креативные

?) моторные

Вопрос id:2113162

Назовите две характерные черты гипертимического типа личности

?) высокая активность, жажда деятельности

?) легкость наступления крайних эмоциональных реакций

?) 3пессимистический настрой

?) постоянное пребывание в приподнятом эмоциональном настроении

Вопрос id:2113163

Назовите две характерные черты экзальтированного типа личности

?) фантазирование, вынашивание плана мести обидчику

?) неуверенность в своих силах

?) яркие эмоциональные реакции

?) крайняя впечатлительность по поводу различных событий

Вопрос id:2113164

Назовите две группы качеств, измеряемых моторными тестами

?) ориентация в пространстве

?) величина тремора рук

?) точность и скорость движений

?) величина кистевого усилия

Вопрос id:2113165

Назовите две наиболее распространенные психосемантические методики

?) контрольный список прилагательных

?) «чернильные пятна» Г Роршаха

?) репертуарные решетки

?) семантический дифференциал

Вопрос id:2113166

Назовите две характеристики методики косвенного измерения системы самооценок

?) влияние феноменов социальной желательности

?) возможность более дифференцированного исследования самооценки с учетом ее внутренней структуры

?) возможность изучения трудно вербализуемых или неосознаваемых аспектов самооценки

?) непосредственное измерение системы самооценок

Вопрос id:2113167

Назовите две характеристики, раскрывающие сущность интеллекта

?) обобщенная способность к обучению,

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) способность к конкретному, предметному мышлению

?) способность к эффективному мышлению

Вопрос id:2113168

Назовите две характеристики людей с преобладанием мотива достижения

?) большая настойчивость при стремлении к цели

?) средний, реалистичный уровень притязаний

?) стремление к неоправданному риску

?) заниженный или завышенный уровень притязаний

Вопрос id:2113169

Назовите две характерные особенности группы как вида человеческой общности

?) внутренняя расчлененность функций и групповых ролей

?) опосредованный контакт между индивидами, составляющими группу

?) многообразие целей и видов деятельности в группе

?) межличностное взаимодействие и взаимовлияние

Вопрос id:2113170

Назовите две характерных особенности подростков, выявляемых методикой «Шкала самоуважения Розенберга»

?) чувство межличностной безопасности

?) отношение испытуемого к его родителям

?) активностью в общении

?) текущее эмоциональное состояние

Вопрос id:2113171

Назовите две группы потребностей по теории (АММаслоу) мотивационно-потребностной сферы личности

?) потребность в разрушении и насилии

?) потребность в расширении влияния и власти

?) физиологические потребности, связанные с необходимостью поддерживать гомеостазис

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

Вопрос id:2113172

Наиболее распространенная сегодня точка зрения рассматривает способности как

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) обобщенная способность к обучению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

Вопрос id:2113174

Недостатком прямых методов диагностики мотивов является

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

Вопрос id:2113176

Оценка испытуемым каждого элемента отдельно по каждому конструкту характерно для

?) номинальной решетки

?) ранговой решетки

?) решетки типа «галочек и пробелов»

?) оценочной решетки

Вопрос id:2113177

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса «___» личностных опросников

Вопрос id:2113178

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко относится к методикам класса

?) опросников интересов

?) опросников черт личности

?) опросников установок

?) типологических личностных опросников

Вопрос id:2113179

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) АЕЛичко предназначен для

?) диагностики акцентуации характера у детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) диагностики акцентуации характера у взрослых людей

?) диагностики акцентуации характера у подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) диагностики акцентуации характера у пожилых людей

Вопрос id:2113182

Перечислите два метода, применяемые для выявления и анализа структуры личности в психологической диагностике

?) аппаратурные методики

?) социометрия

?) проективные методики

?) опросники

Вопрос id:2113183

Перечислите два фактора, составляющие основу 3-факторной модели личности ГАйзенка

?) неврастения - психастения

?) экстраверсия – интроверсия

?) нейротизм - эмоциональная стабильность

?) ригидность - лабильность

Вопрос id:2113184

Перечислите две области применения опросников

?) выявление структуры личностных смыслов

?) анализ источников межличностных конфликтов

?) определения социально-психологического климата в малой группе

?) выявление структуры личностных конструктов

Вопрос id:2113186

Подход, акцентирующий внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегающий любых «объективных» (количественных) методик ее исследования называется

Вопрос id:2113189

Принцип биполярности предполагает

?) использование не заданных извне, а собственных, «вызванных» у самого испытуемого, конструктов

?) учета не только феноменов сходства, но и феноменов противопоставления

?) применимость каждого конструкта к ограниченному набору объектов

?) активную позицию исследователя по выдвижению гипотез и проверке их в реальном поведении

Вопрос id:2113191

Проективная методика, в которой диагноз личностных свойств опирается на анализ изобразительной деятельности индивида, относится к группе

?) проективных методик экспрессии

?) проективных методик структурирования

?) проективных методик интерпретации

?) проективных методик импрессии

Вопрос id:2113193

Психические «___» - это относительно стабильные образования, которые принято отличать от нестабильных, динамичных во времени состояний

Вопрос id:2113195

Психологическая «___» - это желание индивида сотрудничать с остальными членами группы

Вопрос id:2113202

Сангвиническому типу темперамента (по Гиппократу в схеме Айзенка) соответствуют такие качества как

?) экстраверсия и нестабильность

?) интроверсия и нестабильность

?) интроверсия и стабильность

?) экстраверсия и стабильность

Вопрос id:2113203

Смысл слова проявляется в

?) специфическом значении, которое слово приобретает в речи конкретного человека под влиянием чувств, мыслей, ассоциаций и образов, вызываемых данным словом в его сознании

?) содержании, которое вкладывается в них носителями языка, а также всевозможных оттенках в употреблении слов

?) правилах, понятиях, логических операциях, используемых людьми для приведения имеющейся у них информации в определенный порядок, включая отбор, классификацию информации

?) сообщениях о своих внутренних состояниях, а также том, что человек знает, видит, понимает, представляет

Вопрос id:2113204

Согласно концепции К Леонгарда повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность характерны для

?) педантичного типа личности

?) экзальтированного типа личности

?) эмотивного типа личности

?) тревожного типа личности

Вопрос id:2113205

Согласно концепции К Леонгарда, концентрация на мрачных, печальных сторонах жизни и на негативных ее исходах характерна для типа личности

?) эмотивного

?) дистимического

?) застревающего

?) демонстративного

Вопрос id:2113206

Согласно концепции К Леонгарда, постоянная смена гипертимических и дистимических состояний характерна для

?) циклотимического типа личности

?) тревожного типа личности

?) гипертимического типа личности

?) дистимического типа личности

Вопрос id:2113208

Согласно оценке А Маслоу, работающий человек удовлетворяет свои потребности в самовыражении и творчестве на ___%

?) 40

?) 70

?) 85

?) 10

Вопрос id:2113213

Способность к «___» - это характеристика человеческого сознания, которая заключается в передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем

Вопрос id:2113218

Такая характеристика, как симпатия означает

?) позитивную эмоциональную оценку личностных качеств, привлекательность себя или другого человека

?) выражение своего понимания другого человека, знания его внутреннего мира, интерес к нему

?) определенную дистанцию между испытуемым и другим человеком, способность испытуемого оценивать трезво и непредвзято другого человека

?) негативную оценку личности в целом, ее непривлекательность, неприятность персонажа

Вопрос id:2113225

Тест смысложизненных ориентации предназначен для диагностики

?) ценностей

?) установок

?) мотивов

?) интересов

Вопрос id:2113226

Тест-опросник Стреляу направлен на измерение основных характеристик «___» деятельности

Вопрос id:2113228

Тесты «___» предполагают наличие установки испытуемого на оригинальность, нестандартность выполнения, предотвращения оценочных, критических суждений относительно своего выполнения

Вопрос id:2113229

Тесты на «___» способности - это методы диагностики моторных (психомоторных или сенсомоторных) способностей, которые широко применяются в профотборе и спорте

Вопрос id:2113231

Тип реакции на фрустрацию по СРозенцвейгу, направленной на самого себя с принятием вины или ответственности за исправление возникшей ситуации, называется ___ реакцией

?) квазипунитивной

?) интропунитивной

?) импунитивной

?) экстрапунитивной

Вопрос id:2113234

Типологию профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира использует и выделяет такую группу профессий, как: «человек – природа», «человек – человек», «человек – художественный образ», «человек – знак»

?) инвентарь интересов Стронга

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов СЯКарпиловской

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности ЕАКлимова

Вопрос id:2113235

Умственная структура, в соответствии с которой человеком воспринимается, перерабатывается и хранится информация об окружающем мире и о самом себе, называется ___ схемой

Вопрос id:2113236

Установите соответствие

Левая часть	Правая часть
психосемантический подход	теория, предполагающая существование некоторых общих законов, справедливых для всех явлений данной области исследований
идиографический подход	подход, основанный на учете строения и функционирования индивидуальных систем значений, опосредующих процессы восприятия, мышления и памяти, а также принятия решений и поведения в целом
номотетический подход	процедуры, в которых люди производят оценку каких-то своих атрибутов, не осознавая, что они оценивают себя
рефрактивная техника	теория акцентирующая внимание на уникальности, неповторимости психической организации отдельной личности, избегая любых «объективных» (количественных) методик ее исследования

Вопрос id:2113237

Установите соответствие между автором и названием теста способностей

Левая часть	Правая часть
ГВинг	Профиль музыкальных способностей
КСишора	Тест меры музыкальной одаренности
ДжХорн	Стандартизированные тесты музыкального интеллекта
Э Гордон	Тест художественных способностей

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14