Список вопросов базы знаний

?) А. Эдвардс

?) Р. Нигарда

?) А. Мехрабиан

?) Д. Джексон

?) Д. Макклелланд и Дж. Аткинсон

?) С.Р. Пантелеев и В.В. Столин

?) Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина и А.М. Эткинд

?) К. Хантли, В. Вольф и С. Эпштейн

?) Ж. Ньютен

?) Дж. Роттер

?) Дж. Морено

?) А. Эдвардс

?) Дж. Келли

?) Г. Оллпорт

?) Дж. Морено

?) Ф. Баннистер

?) феномена «предохранительного клапана»

?) тактики обесценивания

?) выбора в пользу добропорядочного поведения

?) феномена компенсации

?) биологического индивида

?) социального индивида

?) человеческой индивидуальности

?) личности

?) характерные для ее паталогического состояния

?) имеющие незначительную степень выраженности

?) имеющие сложную структуру

?) имеющие высокую степень выраженности

?) экстраверсия-интроверсия

?) иррационализм-рационализм

?) практицизм-интуитивизм

?) регидность-эмоциональная лабильность

?) конторских

?) музыкальных

?) технических

?) художественных

?) моделирование социально-психологической структуры коллектива

?) использование диалога в интересах психодиагностики

?) изучение процессов и механизмов восприятия и оценки людьми различных социальных объектов, событий

?) интеграцию номотетического и идиографического подходов

?) психосемантические методы

?) социометрические методы

?) опросники

?) проективные методики

?) список личностных предпочтений А. Эдвардса

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) опросник ценности специальностей Сьюпера

?) методика ценностных ориентаций М. Рокича

?) мотивов

?) интересов

?) установок

?) ценностей

?) технических

?) профессионализированных

?) моторных

?) сенсорных

?) поиск информации о возможности неудачи в ситуации достижения

?) обладание средним, реалистичным уровнем притязаний

?) потребность в избегании неудачи

?) поиск сверхсложных или простых задач

?) положительное эмоциональное состояние

?) уверенность в успешном исходе

?) большое упорство при столкновении с препятствиями

?) способность испытывать чувство унижения и стыда в случае неудачи

?) выбор между возможными действиями, различными вариантами восприятия

?) определение состоянием отношения «индивид - среда»

?) формирование в процессе индивидуального развития относительно устойчивых оценочных отношений человека к окружающей среде

?) участие в управлении поведением до тех пор, пока не достигнута цель

?) эмоциональное восприятие действительности, неуверенность в себе, неэффективный самоконтроль, высокая напряженность

?) преобладание эмоциональной неустойчивости, беспечности и небрежности, склонности к ненормативному поведению

?) убеждение в том, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств, таких, как компетентность, целеустремленность, уровень способностей, и являются закономерным результатом его деятельности

?) убеждение в том, что его успехи или неудачи являются результатом таких внешних сил, как везение, случайность, давление окружения, другие люди

?) выбор «социально положительного» ответа, который предписывается общественными или групповыми нормами

?) задание субъекту параметров, по которым следует производить оценку объекта

?) измерение представлений человека о себе самом

?) выявление собственных субъективных шкал человека, по которым он оценивает окружающий мир

?) феноменом замещения

?) феноменом компенсации

?) феноменом «предохранительного клапана»

?) тактикой обесценивания

?) К.К. Платонова

?) Л.И. Уманского

?) Б.М. Теплова

?) Е.И. Игнатьева

?) переходы от конструкта более низкого уровня к наиболее общим конструктам для данного человека

?) выбор из репертуара троек элементов (триад), при котором для каждой триады испытуемый должен выбрать два элемента, сходных в чем-то между собой и отличающихся от третьего

?) классифицикацию испытуемым набора элементов различными способами

?) использование ролевого списка, который заполняется самим испытуемым («мужчина, оцениваемый положительно», «отец», «я через10 лет»)

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности Е.А. Климова

?) инвентарь интересов Стронга

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов С.Я. Карпиловской

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

?) потребность в осмыслении окружающего

?) физиологическая потребность, связанная с необходимостью поддерживать гомеостазис

?) потребность в принадлежности к определенной социальной группе, в признании индивида социальной средой, в общении, привязанности и любви

?) процедура социометрии

?) семантический дифференциал

?) опросники черт личности

?) репертуарные личностные методики

?) на эстетическое понимание

?) музыкальной одаренности

?) музыкального интеллекта

?) на понимание искусства

?) В. Шутцем

?) Дж. Гоухом

?) М. Рокичем

?) Т. Лири

?) мера сложности и многомерности восприятия данным человеком данной области опыта

?) способность к различению степени выраженности какой-либо характеристики объекта

?) характеристика уникальности и неповторимости черт сознания конкретной личности

?) характеристика неоднородности структуры человеческого сознания

?) социальный

?) аффективный

?) поведенческий

?) когнитивный

?) ориентацией на известное или подходящее решение проблемы

?) отсутствием заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы

?) способностью к разработке гипотез, иррелевантностью фантастичностью гипотез

?) беглостью, гибкостью мысли, оригинальностью, любознательностью, чувствительностью

?) внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения

?) свойствами организма

?) опытом жизнедеятельности в определенных относительно социально-нормативных ситуациях

?) потребностями общения с другими людьми

?) аттитюдов

?) типологических

?) факторных

?) эмпирических

?) составление набора конструктов, по которым испытуемый оценивает себя несколько раз в течение некоторого времени

?) сведение в единую таблицу наборов конструктов различных испытуемых в типичной ситуации

?) заполнение целой матрицы несколько раз для оценки влияния групповой работы на систему смысловых параметров

?) составление нескольких наборов конструктов, по которым испытуемый оценивает себя в различных значимых ситуациях

?) Дж. Аткинсона

?) 3. Фрейда

?) Г. Хекхаузена

?) Р. Моултон

?) аутосоциометрические

?) символического моделирования реальной ситуации

?) наблюдения реальной ситуации

?) косвенной оценки межличностных отношений

?) прогрессивной матрицы Равена

?) опросника X. Шмишека

?) школьного теста умственного развития (ШТУР)

?) методики СМИЛ Л.Н. Собчик

?) конце 1960-х годов Дж. Гоухом

?) 1941г. С. Хетуэем и Дж. Макгатли

?) 1958 г. Р. Моултоном

?) конце 1950-х годов К. Хантли, В. Вольфом, С. Эпштейном

?) одного универсального качества

?) нескольких качеств

?) общего качества для нескольких обследуемых

?) одного сложного качества

?) Р.С. Немов

?) А.Г. Ковалев

?) А.Н. Леонтьев

?) П.С. Симонов

?) предмет потребности

?) явление тождественное с потребностью

?) процесс выбора между различными действиями

?) осознанная человеком потребность

?) обобщенную способность к обучению

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) личностные опросники

?) психосемантические методики

?) методики контент-анализа

?) проективные методики

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

?) избегания неудачи

?) стремления к успеху

?) ожидания похвалы

?) стремления к одиночеству

?) ранговой

?) оценочной

?) номинальной

?) типа «галочек и пробелов»

?) тесты личностных конструктов

?) контрольные списки

?) семантический дифференциал

?) типологические опросники

?) типологических личностных

?) интересов

?) установок

?) черт личности

?) детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) взрослых людей

?) пожилых людей

?) подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) Дж. Гилфордом

?) С. Геллерштейном

?) Е. Торренсом

?) Ф. Гальтоном

?) чикагские тесты основных умственных способностей

?) батарея профессиональной пригодности Вооруженных сил США

?) комплексная батарея тестов различных способностей DAT

?) батарея тестов общих способностей - GATB