Список вопросов базы знаний

?) А. Мехрабиан

?) Д. Джексон

?) Р. Нигарда

?) А. Эдвардс

?) С.Р. Пантелеев и В.В. Столин

?) К. Хантли, В. Вольф и С. Эпштейн

?) Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина и А.М. Эткинд

?) Д. Макклелланд и Дж. Аткинсон

?) Дж. Роттер

?) Дж. Морено

?) А. Эдвардс

?) Ж. Ньютен

?) Дж. Келли

?) Ф. Баннистер

?) Дж. Морено

?) Г. Оллпорт

?) феномена компенсации

?) выбора в пользу добропорядочного поведения

?) феномена «предохранительного клапана»

?) тактики обесценивания

?) социального индивида

?) личности

?) биологического индивида

?) человеческой индивидуальности

?) имеющие незначительную степень выраженности

?) имеющие сложную структуру

?) имеющие высокую степень выраженности

?) характерные для ее паталогического состояния

?) практицизм-интуитивизм

?) иррационализм-рационализм

?) регидность-эмоциональная лабильность

?) экстраверсия-интроверсия

?) музыкальных

?) художественных

?) технических

?) конторских

?) изучение процессов и механизмов восприятия и оценки людьми различных социальных объектов, событий

?) моделирование социально-психологической структуры коллектива

?) использование диалога в интересах психодиагностики

?) интеграцию номотетического и идиографического подходов

?) психосемантические методы

?) социометрические методы

?) проективные методики

?) опросники

?) опросник ценности специальностей Сьюпера

?) список личностных предпочтений А. Эдвардса

?) методика ценностных ориентаций М. Рокича

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) установок

?) мотивов

?) ценностей

?) интересов

?) моторных

?) сенсорных

?) технических

?) профессионализированных

?) поиск информации о возможности неудачи в ситуации достижения

?) поиск сверхсложных или простых задач

?) потребность в избегании неудачи

?) обладание средним, реалистичным уровнем притязаний

?) большое упорство при столкновении с препятствиями

?) положительное эмоциональное состояние

?) уверенность в успешном исходе

?) способность испытывать чувство унижения и стыда в случае неудачи

?) выбор между возможными действиями, различными вариантами восприятия

?) формирование в процессе индивидуального развития относительно устойчивых оценочных отношений человека к окружающей среде

?) участие в управлении поведением до тех пор, пока не достигнута цель

?) определение состоянием отношения «индивид - среда»

?) эмоциональное восприятие действительности, неуверенность в себе, неэффективный самоконтроль, высокая напряженность

?) убеждение в том, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств, таких, как компетентность, целеустремленность, уровень способностей, и являются закономерным результатом его деятельности

?) убеждение в том, что его успехи или неудачи являются результатом таких внешних сил, как везение, случайность, давление окружения, другие люди

?) преобладание эмоциональной неустойчивости, беспечности и небрежности, склонности к ненормативному поведению

?) измерение представлений человека о себе самом

?) выявление собственных субъективных шкал человека, по которым он оценивает окружающий мир

?) выбор «социально положительного» ответа, который предписывается общественными или групповыми нормами

?) задание субъекту параметров, по которым следует производить оценку объекта

?) тактикой обесценивания

?) феноменом компенсации

?) феноменом «предохранительного клапана»

?) феноменом замещения

?) Л.И. Уманского

?) Б.М. Теплова

?) К.К. Платонова

?) Е.И. Игнатьева

?) классифицикацию испытуемым набора элементов различными способами

?) выбор из репертуара троек элементов (триад), при котором для каждой триады испытуемый должен выбрать два элемента, сходных в чем-то между собой и отличающихся от третьего

?) переходы от конструкта более низкого уровня к наиболее общим конструктам для данного человека

?) использование ролевого списка, который заполняется самим испытуемым («мужчина, оцениваемый положительно», «отец», «я через10 лет»)

?) инвентарь интересов Стронга

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности Е.А. Климова

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов С.Я. Карпиловской

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

?) физиологическая потребность, связанная с необходимостью поддерживать гомеостазис

?) потребность в осмыслении окружающего

?) потребность в принадлежности к определенной социальной группе, в признании индивида социальной средой, в общении, привязанности и любви

?) семантический дифференциал

?) опросники черт личности

?) процедура социометрии

?) репертуарные личностные методики

?) на понимание искусства

?) музыкальной одаренности

?) музыкального интеллекта

?) на эстетическое понимание

?) Дж. Гоухом

?) В. Шутцем

?) Т. Лири

?) М. Рокичем

?) мера сложности и многомерности восприятия данным человеком данной области опыта

?) характеристика неоднородности структуры человеческого сознания

?) способность к различению степени выраженности какой-либо характеристики объекта

?) характеристика уникальности и неповторимости черт сознания конкретной личности

?) поведенческий

?) когнитивный

?) социальный

?) аффективный

?) беглостью, гибкостью мысли, оригинальностью, любознательностью, чувствительностью

?) отсутствием заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы

?) способностью к разработке гипотез, иррелевантностью фантастичностью гипотез

?) ориентацией на известное или подходящее решение проблемы

?) потребностями общения с другими людьми

?) свойствами организма

?) опытом жизнедеятельности в определенных относительно социально-нормативных ситуациях

?) внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения

?) аттитюдов

?) факторных

?) эмпирических

?) типологических

?) составление набора конструктов, по которым испытуемый оценивает себя несколько раз в течение некоторого времени

?) сведение в единую таблицу наборов конструктов различных испытуемых в типичной ситуации

?) заполнение целой матрицы несколько раз для оценки влияния групповой работы на систему смысловых параметров

?) составление нескольких наборов конструктов, по которым испытуемый оценивает себя в различных значимых ситуациях

?) 3. Фрейда

?) Дж. Аткинсона

?) Р. Моултон

?) Г. Хекхаузена

?) аутосоциометрические

?) косвенной оценки межличностных отношений

?) наблюдения реальной ситуации

?) символического моделирования реальной ситуации

?) методики СМИЛ Л.Н. Собчик

?) прогрессивной матрицы Равена

?) школьного теста умственного развития (ШТУР)

?) опросника X. Шмишека

?) 1958 г. Р. Моултоном

?) 1941г. С. Хетуэем и Дж. Макгатли

?) конце 1960-х годов Дж. Гоухом

?) конце 1950-х годов К. Хантли, В. Вольфом, С. Эпштейном

?) общего качества для нескольких обследуемых

?) одного универсального качества

?) одного сложного качества

?) нескольких качеств

?) А.Н. Леонтьев

?) П.С. Симонов

?) Р.С. Немов

?) А.Г. Ковалев

?) осознанная человеком потребность

?) предмет потребности

?) процесс выбора между различными действиями

?) явление тождественное с потребностью

?) обобщенную способность к обучению

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) психосемантические методики

?) методики контент-анализа

?) проективные методики

?) личностные опросники

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) стремления к одиночеству

?) избегания неудачи

?) ожидания похвалы

?) стремления к успеху

?) ранговой

?) типа «галочек и пробелов»

?) оценочной

?) номинальной

?) типологические опросники

?) тесты личностных конструктов

?) контрольные списки

?) семантический дифференциал

?) установок

?) интересов

?) типологических личностных

?) черт личности

?) взрослых людей

?) детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) пожилых людей

?) Е. Торренсом

?) Дж. Гилфордом

?) Ф. Гальтоном

?) С. Геллерштейном

?) батарея тестов общих способностей - GATB

?) батарея профессиональной пригодности Вооруженных сил США

?) чикагские тесты основных умственных способностей

?) комплексная батарея тестов различных способностей DAT