Список вопросов базы знаний

?) Р. Нигарда

?) Д. Джексон

?) А. Мехрабиан

?) А. Эдвардс

?) С.Р. Пантелеев и В.В. Столин

?) К. Хантли, В. Вольф и С. Эпштейн

?) Е.Ф. Бажин, Е.А. Голынкина и А.М. Эткинд

?) Д. Макклелланд и Дж. Аткинсон

?) А. Эдвардс

?) Ж. Ньютен

?) Дж. Роттер

?) Дж. Морено

?) Дж. Морено

?) Дж. Келли

?) Г. Оллпорт

?) Ф. Баннистер

?) выбора в пользу добропорядочного поведения

?) тактики обесценивания

?) феномена «предохранительного клапана»

?) феномена компенсации

?) биологического индивида

?) личности

?) социального индивида

?) человеческой индивидуальности

?) имеющие высокую степень выраженности

?) характерные для ее паталогического состояния

?) имеющие незначительную степень выраженности

?) имеющие сложную структуру

?) регидность-эмоциональная лабильность

?) иррационализм-рационализм

?) практицизм-интуитивизм

?) экстраверсия-интроверсия

?) музыкальных

?) технических

?) конторских

?) художественных

?) интеграцию номотетического и идиографического подходов

?) моделирование социально-психологической структуры коллектива

?) изучение процессов и механизмов восприятия и оценки людьми различных социальных объектов, событий

?) использование диалога в интересах психодиагностики

?) психосемантические методы

?) проективные методики

?) опросники

?) социометрические методы

?) опросник ценности специальностей Сьюпера

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) методика ценностных ориентаций М. Рокича

?) список личностных предпочтений А. Эдвардса

?) ценностей

?) интересов

?) мотивов

?) установок

?) профессионализированных

?) сенсорных

?) моторных

?) технических

?) поиск сверхсложных или простых задач

?) потребность в избегании неудачи

?) поиск информации о возможности неудачи в ситуации достижения

?) обладание средним, реалистичным уровнем притязаний

?) большое упорство при столкновении с препятствиями

?) способность испытывать чувство унижения и стыда в случае неудачи

?) уверенность в успешном исходе

?) положительное эмоциональное состояние

?) определение состоянием отношения «индивид - среда»

?) формирование в процессе индивидуального развития относительно устойчивых оценочных отношений человека к окружающей среде

?) участие в управлении поведением до тех пор, пока не достигнута цель

?) выбор между возможными действиями, различными вариантами восприятия

?) эмоциональное восприятие действительности, неуверенность в себе, неэффективный самоконтроль, высокая напряженность

?) преобладание эмоциональной неустойчивости, беспечности и небрежности, склонности к ненормативному поведению

?) убеждение в том, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств, таких, как компетентность, целеустремленность, уровень способностей, и являются закономерным результатом его деятельности

?) убеждение в том, что его успехи или неудачи являются результатом таких внешних сил, как везение, случайность, давление окружения, другие люди

?) выявление собственных субъективных шкал человека, по которым он оценивает окружающий мир

?) задание субъекту параметров, по которым следует производить оценку объекта

?) измерение представлений человека о себе самом

?) выбор «социально положительного» ответа, который предписывается общественными или групповыми нормами

?) тактикой обесценивания

?) феноменом замещения

?) феноменом компенсации

?) феноменом «предохранительного клапана»

?) К.К. Платонова

?) Л.И. Уманского

?) Е.И. Игнатьева

?) Б.М. Теплова

?) выбор из репертуара троек элементов (триад), при котором для каждой триады испытуемый должен выбрать два элемента, сходных в чем-то между собой и отличающихся от третьего

?) использование ролевого списка, который заполняется самим испытуемым («мужчина, оцениваемый положительно», «отец», «я через10 лет»)

?) классифицикацию испытуемым набора элементов различными способами

?) переходы от конструкта более низкого уровня к наиболее общим конструктам для данного человека

?) протокол профессиональных предпочтений Кьюдера

?) инвентарь интересов Стронга

?) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности Е.А. Климова

?) ориентировочно-диагностическая анкета интересов С.Я. Карпиловской

?) потребность в принадлежности к определенной социальной группе, в признании индивида социальной средой, в общении, привязанности и любви

?) потребность в осмыслении окружающего

?) потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз

?) физиологическая потребность, связанная с необходимостью поддерживать гомеостазис

?) процедура социометрии

?) семантический дифференциал

?) репертуарные личностные методики

?) опросники черт личности

?) на эстетическое понимание

?) на понимание искусства

?) музыкального интеллекта

?) музыкальной одаренности

?) М. Рокичем

?) В. Шутцем

?) Дж. Гоухом

?) Т. Лири

?) характеристика неоднородности структуры человеческого сознания

?) мера сложности и многомерности восприятия данным человеком данной области опыта

?) характеристика уникальности и неповторимости черт сознания конкретной личности

?) способность к различению степени выраженности какой-либо характеристики объекта

?) аффективный

?) социальный

?) когнитивный

?) поведенческий

?) способностью к разработке гипотез, иррелевантностью фантастичностью гипотез

?) беглостью, гибкостью мысли, оригинальностью, любознательностью, чувствительностью

?) ориентацией на известное или подходящее решение проблемы

?) отсутствием заранее предписанного, установившегося пути решения проблемы

?) опытом жизнедеятельности в определенных относительно социально-нормативных ситуациях

?) потребностями общения с другими людьми

?) свойствами организма

?) внутренней «работой» личности по анализу и проектированию собственного поведения

?) эмпирических

?) факторных

?) типологических

?) аттитюдов

?) заполнение целой матрицы несколько раз для оценки влияния групповой работы на систему смысловых параметров

?) составление набора конструктов, по которым испытуемый оценивает себя несколько раз в течение некоторого времени

?) сведение в единую таблицу наборов конструктов различных испытуемых в типичной ситуации

?) составление нескольких наборов конструктов, по которым испытуемый оценивает себя в различных значимых ситуациях

?) Р. Моултон

?) Дж. Аткинсона

?) Г. Хекхаузена

?) 3. Фрейда

?) аутосоциометрические

?) наблюдения реальной ситуации

?) косвенной оценки межличностных отношений

?) символического моделирования реальной ситуации

?) опросника X. Шмишека

?) методики СМИЛ Л.Н. Собчик

?) прогрессивной матрицы Равена

?) школьного теста умственного развития (ШТУР)

?) 1941г. С. Хетуэем и Дж. Макгатли

?) конце 1960-х годов Дж. Гоухом

?) 1958 г. Р. Моултоном

?) конце 1950-х годов К. Хантли, В. Вольфом, С. Эпштейном

?) одного сложного качества

?) нескольких качеств

?) одного универсального качества

?) общего качества для нескольких обследуемых

?) Р.С. Немов

?) А.Г. Ковалев

?) П.С. Симонов

?) А.Н. Леонтьев

?) процесс выбора между различными действиями

?) явление тождественное с потребностью

?) предмет потребности

?) осознанная человеком потребность

?) то, что измеряется тестами интеллекта

?) обобщенную способность к обучению

?) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде

?) способность к отвлеченному, абстрактному мышлению

?) методики контент-анализа

?) психосемантические методики

?) проективные методики

?) личностные опросники

?) влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора

?) стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации

?) трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных

?) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после

?) избегания неудачи

?) стремления к успеху

?) стремления к одиночеству

?) ожидания похвалы

?) оценочной

?) типа «галочек и пробелов»

?) номинальной

?) ранговой

?) контрольные списки

?) типологические опросники

?) тесты личностных конструктов

?) семантический дифференциал

?) интересов

?) установок

?) черт личности

?) типологических личностных

?) взрослых людей

?) пожилых людей

?) подростков в возрасте от 14 до 18 лет

?) детей в возрасте от 7 до 12 лет

?) Ф. Гальтоном

?) С. Геллерштейном

?) Дж. Гилфордом

?) Е. Торренсом

?) чикагские тесты основных умственных способностей

?) комплексная батарея тестов различных способностей DAT

?) батарея тестов общих способностей - GATB

?) батарея профессиональной пригодности Вооруженных сил США