Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология_

Вопрос id:1993361
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Те свойства, явления, элементы человеческой жизни, которые качественно отличают человеческие сообщества от мира животных, обозначают термином "___".
Вопрос id:1993362
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Термин индустриальное общество, подчеркивая его новый технической базис, ввел
?) М.Вебер
?) К.Поппер
?) К.Маркс
?) А.Сен-Симон
Вопрос id:1993363
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Тип личности, наиболее распространенный на данной территории, человек, разделяющий те же культурные образцы, что и большинство членов данного общества (общности), - это личность
?) формальная
?) модальная
?) функциональная
?) нормативная (базисная)
Вопрос id:1993364
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Тип этноса, исторически складывающийся и воспроизводящийся на основе общности территории, экономических связей, языка, особенностей культуры, психического склада и сознания единства и отличия от подобных образований (самосознания), - это
?) народность
?) раса
?) национальность
?) нация
Вопрос id:1993365
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Типологию обществ, в основание которой были положены способ производства материальных благ и производственные отношения, прежде всего, отношения собственности, предложил
?) К.Поппер
?) М.Вебер
?) К.Маркс
?) Дж.Девис
Вопрос id:1993366
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Типология обществ, в которой критериями выступают число уровней управления и степень социальной дифференциации (расслоения), делит все общества на
?) закрытые
?) открытые
?) простые
?) сложные
Вопрос id:1993367
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
То, что "...вне группы история нам не дает человека. Абсолютно изолированного человека, живущего вне общения с другими людьми, мы не знаем. Нам всегда даны группы…", - отмечал
?) У.Джеймс
?) Г.Спенсер
?) П.А.Сорокин
?) М.Вебер
Вопрос id:1993368
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
То, что общество - это множество противоречивых групп, классов, осуществляющее коллективные усилия по реализации проблем справедливости, считал
?) Аристотель
?) Прудон
?) Огюст Конт
?) Сен-Симон
Вопрос id:1993369
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
То, что общество - это огромная мастерская, призванная осуществлять господство человека над природой, считал
?) Прудон
?) Аристотель
?) Сен-Симон
?) Огюст Конт
Вопрос id:1993370
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
То, что общество представляет собой взаимодействие индивидов, считал
?) Дж.Девис
?) Г.Зиммель
?) Сен-Симон
?) Огюст Конт
Вопрос id:1993371
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между выделенными Дж.Мидом стадиями в освоении ролевых функций и их содержанием
Левая частьПравая часть
имитация
механическое повторение
проигрывание
освоение определенной роли глазами значимой для данного человека социальной группы
групповое членство
переход от одной роли к другой
ролевой конфликт
столкновение ролевых требований, предъявляемых к человеку, вызванное множественностью одновременно выполняемых им ролей
Вопрос id:1993372
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между классифицируемыми ролевыми конфликтами и примерами их проявлений
Левая частьПравая часть
конфликт между различными аспектами одной и той же роли
от женщины ее начальник требует высокой самоотдачи на работе, а муж - высокой самоотдачи дома
конфликт между необходимыми для исполнения данной социальной роли качествами и ожиданиями значимых для этого человека людей
от адвоката требуется принятие всех мер по оправданию подзащитного, но от него же как юриста ожидают борьбы с правонарушениями, подрывающими основы общества
конфликт, вызванный противополож-ными требованиями к исполнению одной и той же роли со стороны различных людей
среди спортсменов высоко ценятся такие черты характера, как твердость, воля, независимость, эмоциональная сдержанность, стремление к победе. Однако исследователи Штайн и Хоффман (1978) установили, что девушкам эти черты неприятны. Их больше привлекают искренность, глубина чувств, способность к сопереживанию.
конфликты, вызванные различиями в понимании своей роли личностью и окружающими
есть немало людей, занимающих должности, для которых они не обладают необходимыми качествами. В результате они вынуждены болезненно перестраиваться, как говорится, "переступать через самих себя"
конфликт между личностными качествами индивидов и ролевыми требованиями
преподаватель вуза считает, что он может добиться глубокого усвоения программы своего предмета студентами без жесткого давления на них, однако на кафедре преобладает другой методический подход
Вопрос id:1993373
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
общество
структурный элемент социальной реальности, определенное целостное образование
социальная система
исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающаяся в процессе их жизнедеятельности
социальное взаимодействие
любое поведение индивида, группы индивидов, общества в целом, как в данный момент, так и в определенный период времени
социальные связи
определенный способ связи и взаимодействия элементов, т.е. индивидов, занимающих определенные социальные позиции и выполняющих определенные социальные функции в соответствии с принятой в данной социальной системе совокупностью норм и ценностей
социальная структура
связи, взаимодействия индивидов, преследующих определенные цели в конкретных условиях места и времени
Вопрос id:1993374
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
детерминизм
простейшая единица социальной деятельности
социальное действие
один из основных принципов социологии, выражающий всеобщую взаимосвязь и взаимообусловленность социальных явлений
социально-исторический детерминизм
общество, в котором составные части однородны, в котором нет богатых и бедных, руководителей и подчиненных, структура и функции слабо дифференцированы и могут легко взаимозаменяться
простое общество
учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности всех явлений в природе и обществе
Вопрос id:1993375
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
постиндустриальное (информационное) общество
сложное общество с основанным на промышленности способом хозяйствования, с гибкими, динамичными и модифицирующимися структурами, способом социокультурной регуляции, основанном на сочетании свободы личности и интересов общества
традиционное (доиндустриальное) общество
общество, развитое на информационной основе: добыча (в традиционных обществах) и переработка (в индустриальных обществах) продуктов природы сменяются приобретением и переработкой информации, а также преимущественным развитием (вместо сельского хозяйства в традиционных обществах и промышленности в индустриальных) сферы услуг
сложное общество
общество с аграрным укладом, с преобладанием натурального хозяйства, сословной иерархией, малоподвижными структурами и основанным на традиции способом социокультурной регуляции
индустриальное общество
общество с сильно дифференцированными структурами и функциями, взаимосвязанными и взаимозависимыми друг от друга, что обусловливает необходимость их координации
Вопрос id:1993376
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
ритуал
понятийный, знаково-символический элемент культуры, система коммуникации, осуществляемая с помощью звуков и символов, значения которых условны, но имеют определенную структуру
культура
специфический способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе
язык
свойство общественного предмета удовлетворять определенным потребностям общественного субъекта (человека, группы людей, общества); понятие, с помощью которого характеризуют социально-историческое значение и личностный смысл для человека определенных явлений действительности
ценность
совокупность установленных обычаем действий, включая речевое поведение, которые в символической, упорядоченной форме воспроизводят связь индивидов социальных групп, общества в целом с наиболее значимыми для них социальными явлениями: ценностями, институтами, историческими событиями, людьми, природными объектами и т.д.
Вопрос id:1993377
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
традиция
совокупность установленных обычаем действий, включая речевое поведение, которые в символической, упорядоченной форме воспроизводят связь индивидов социальных групп, общества в целом с наиболее значимыми для них социальными явлениями: ценностями, институтами, историческими событиями, людьми, природными объектами и т.д.
ценность
унаследованные стереотипные способы поведения, которые воспроизводятся в определенных общностях или социальных группах и являются привычкой для их членов
ритуал
свойство общественного предмета удовлетворять определенным потребностям общественного субъекта (человека, группы людей, общества)
обычаи
механизм воспроизводства и передачи другим поколениям определенных культурных норм, ценностей, способов поведения, которые люди принимают в силу их прошлой полезности
Вопрос id:1993378
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
обычаи
правила поведения, образцы, стандарты деятельности, выполнение которых ожидается от членов любой социальной группы или общности и поддерживается с помощью санкций
правовая норма
стандартизированная норма поведения, формально одобренная обществом и выступающая в виде законов, постановлений, распоряжений и других актов, принимаемых юридически уполномоченными государственными органами
ценностная ориентация
унаследованные стереотипные способы поведения, которые воспроизводятся в определенных общностях или социальных группах и являются привычкой для их членов
социальные нормы
осознание человеком, общественной группой всей совокупности желаемых материальных и духовных благ, образа жизни, необходимых нравственных норм и выбор из них наиболее предпочитаемых
Вопрос id:1993379
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
личность
высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры
нормативная (базисная) личность
образец поведения, закрепившийся, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей, занимающих ту или иную позицию (статус) в системе общественных отношений
социальная роль
целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения
человек
принятый культурой соответствующего общества тип личности, в наибольшей степени отражающий особенности данной культуры
Вопрос id:1993380
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
социальная позиция (статус)
соотносительное положение индивида или группы в социальной системе, обусловленное выполняемыми ими социальными функциями с вытекающими из них правами и обязанностями
социальная среда
совокупность социальных факторов, влияющих на формирование и поведение личности
нормативная (базисная) личность
образец поведения, закрепившийся, утвердившийся, отобранный как целесообразный для людей, занимающих ту или иную позицию (статус) в системе общественных отношений
социальная роль
принятый культурой соответствующего общества тип личности, в наибольшей степени отражающий особенности данной культуры
Вопрос id:1993381
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
ролевое ожидание
ожидаемая модель поведения, ассоциируемая с данным статусом, т.е. типичное поведение для людей данного статуса в данной социальной системе
взаимодействие личности и общества
взаимосвязанный процесс, с одной стороны, активных действий индивида, способного изменять и изменяющего как социальную среду, так и среду обитания, а с другой - воздействия на индивида самой социальной системы и среды обитания
ролевой конфликт
столкновение ролевых требований, предъявляемых к человеку, вызванное множественностью одновременно выполняемых им ролей
ролевое исполнение
фактическое, реальное поведение человека, занимающего ту или иную социальную позицию (социальный статус)
Вопрос id:1993382
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
социальная группа
группа людей, в разной мере пользующихся почетом и уважением и имеющих неодинаковый социальный престиж
малая группа
группа с большим числом членов, основанная на различных типах социальных связей, не предполагающих обязательных личных контактов
статусная группа
совокупность людей, имеющих общий социальный признак и выполняющих общественно необходимую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности
большая группа
небольшая по размерам группа, в которой отношения выступают в форме непосредственных устойчивых личных контактов и члены которой объединены общей деятельностью, что является основой для возникновения определенных эмоциональных отношений и особых групповых норм, ценностей, способов поведения
Вопрос id:1993383
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
референтная группа
реальная или воображаемая группа, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, ценности, мнения которой он ориентируется в своем поведении и самооценке
номенклатура
разновидность малой группы, отличающаяся высокой степенью солидарности, пространственной близостью ее членов, единством целей и деятельности, добровольностью вступления в ее ряды и неформальным контролем за поведением ее членов
первичная группа
социальная группа, социальные контакты и отношения между членами которой носят безличный характер
вторичная группа
перечень руководящих должностей, замещение которых производит вышестоящий орган
Вопрос id:1993384
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
социальная общность
реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического процесса
номенклатура
спонтанное (неустойчивое) образование с кратковременным взаимодействием какого-либо одного вида
агрегация
некоторое количество людей, собранных в определенном физическом пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий
квазигруппа
перечень руководящих должностей, замещение которых производит вышестоящий орган
Вопрос id:1993385
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
социальный институт
относительно устойчивые типы и формы социальной практики, посредством которых организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчивость связей и отношений в рамках социальной организации общества
этническое меньшинство
группа связанных отношениями брака и родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие общественно значимые потребности
нация
совокупность людей, с которыми обращаются иначе, чем с другими членами общества, из-за характерных для них физических и культурных особенностей
семья
тип этноса, исторически складывающийся и воспроизводящийся на основе общности территории, экономических связей, языка, особенностей культуры, психического склада и сознания единства и отличия от подобных образований
Вопрос id:1993386
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между понятиями и их содержанием
Левая частьПравая часть
формальная организация
определенная общность, объединяющая некоторое множество индивидов, создающих некоторую систему отношений для достижения взаимосвязанных специфических целей и формирующих высокоформализованные структуры
социальная организация
совокупность взаимосвязанных ролей, а также упорядоченных отношений между членами организации, в первую очередь, отношений власти и подчинения
социальная структура организации
процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе
социализация
способ социальной организованности, при котором социальные позиции и взаимосвязи между ними четко определены установлениями независимо от личностных характеристик членов, занимающих эти позиции
Вопрос id:1993387
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между учеными и их пониманием общества
Левая частьПравая часть
Прудон
общество - это огромная мастерская, призванная осуществлять господство человека над природой
Сен-Симон
общество как совокупность группировок, взаимодействие которых регулируется определенными нормами и правилами
Огюст Конт
общество - это множество противоречивых групп, классов, осуществляющее коллективные усилия по реализации проблем справедливости
Аристотель
общество как результат органического развития моральных чувств, скрепляющих воедино семью, народ, нацию, наконец, все человечество
Вопрос id:1993388
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между учеными и их пониманием общества
Левая частьПравая часть
Дж.Девис
общество представляет собой взаимодействие индивидов
К.Маркс
общество - "объединение людей, имеющее определенные географические границы, общую законодательную систему и определенную национальную (социокультурную) идентичность"
Г.Зиммель
общество - это арена постоянной борьбы враждебных классов, благодаря которой происходит его развитие.
Н.Смелзер
общество - совокупность действующих личностей и отношений между ними
Вопрос id:1993389
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между формой семейной организации и ее характеристикой
Левая частьПравая часть
расширенные семьи
состоят из супружеской пары с детьми и кого-либо из родственников мужа или жены, проживающих в одном домохозяйстве
нуклеарная семья
в ней всего два поколения: родители и дети.
родственная семья
группа связанных отношениями брака и родства людей, которая обеспечивает воспитание детей и удовлетворяет другие общественно значимые потребности
семья
основывается не только на супружеских отношениях людей, но и на кровном родстве большого числа ее членов. Это клан родственников с их супругами и детьми
Вопрос id:1993390
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между формой супружества и ее характеристикой
Левая частьПравая часть
полигамия
форма брака, при которой практиковалось более одного партнера в супружестве
полиандрия
многоженство
полигиния
брак одного мужчины с одной женщиной (в одно время)
моногамия
одна женщина имеет несколько мужей
Вопрос id:1993391
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между фундаментальными потребностями общества и созданными для их удовлетворения определенными социальными институтами
Левая частьПравая часть
потребность в решении духовных проблем
политические институты, государство
потребность в передаче знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров
институты образования, включая науку и культуру
потребность в воспроизводстве рода
экономические институты, производство
потребность в безопасности и социальном порядке
институт семьи и брака
потребность в добывании средств существования
институт религии
Вопрос id:1993392
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между функциями семьи и их содержанием
Левая частьПравая часть
социализация детей
обеспечение материальных, хозяйственно-бытовых потребностей членов семьи, организации и ведения общего хозяйства
функция сексуального регулирования
удовлетворение эмоциональных потребностей, таких, в частности, как интимное общение (любовь, забота и т.п.)
экономическая и хозяйственно-бытовая функции
упорядочение естественных сексуальных потребностей
социально-статусная функция
подготовка их к выполнению необходимых социальных ролей и успешному функционированию в обществе
репродуктивная функция
биологическое воспроизводство населения
эмоциональная функция
предоставление члену семьи в качестве наследия некоторых статусов, близких к статусу его семьи, и в ролевой подготовке ребенка к статусам его родителей и родственников
Вопрос id:1993393
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между функциями социальных институтов и их содержанием
Левая частьПравая часть
регулятивная функция
каждый институт обладает системой правил и норм поведения, закрепляющих, стандартизирующих поведение своих членов. Тем самым обеспечивается устойчивость социальной структуры общества
транслирующая функция
состоит в том, что функционирование социальных институтов обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путем выработки шаблонов поведения
функция закрепления и воспроизводства общественных отношений
состоит в передаче социального опыта новым членам общества, стремлении привить им нормы повиновения и лояльности
коммуникативная функция
проявляется в распространении необходимой информации как внутри данного института, так и на другие институты
интегративная функия
включает в себя процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп
Вопрос id:1993394
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между ценностями, входящими в систему ценностей социального субъекта, и их содержанием
Левая частьПравая часть
универсальные ценности витальные
представления о добре и зле, благе, счастье
коллективистские ценности
жизнь, здоровье, личная безопасность, благосостояние, семья, родственники, образование, квалификация, право на собственность, правопорядок, охрана прав материнства и детства, качество продуктов и т.д.
смысложизненные ценности
трудолюбие, квалификация, социальное положение и др.
универсальные ценности общественного признания
взаимопомощь, солидарность, интернационализм, равенство стартовых возможностей, дисциплина как организованность и др.
Вопрос id:1993395
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между ценностями, входящими в систему ценностей социального субъекта, и их содержанием
Левая частьПравая часть
универсальные ценности общественного признания
трудолюбие, квалификация, социальное положение и др.
универсальные ценности демократические
жизнь, здоровье, личная безопасность, благосостояние, семья, родственники, образование, квалификация, право на собственность, правопорядок, охрана прав материнства и детства, качество продуктов и т.д.
универсальные ценности витальные
честность, бескорыстие, доброжелательность, порядочность, взаимопомощь, терпимость, верность, любовь и др.
универсальные ценности межличностного общения
свобода слова, совести, партий, национальный суверенитет, гарантии социального равенства и справедливости и т.д.
Вопрос id:1993396
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Укажите соответствие между ценностями, входящими в систему ценностей социального субъекта, и их содержанием
Левая частьПравая часть
партикулярные ценности религиозные
вера в Бога, стремление к абсолютам, дисциплина как добропорядочность и служение Богу и др.
универсальные ценности личного развития
любовь и привязанность к "малой Родине", своему коллективу, семье, равенство имущественного положения, традиционное уважение к лидерам, дисциплина как исполнительность и др.
партикулярные ценности традиционные
чувство собственного достоинства, стремление к образованию, свободному развитию своих способностей, беспрепятственный доступ к общечеловеческой культуре, свобода творчества и самореализации, ценности национального языка и культуры и т.д.
партикулярные ценности урбанистические
личный успех, предприимчивость, социальная мобильность, соревнование в труде и таланте, свобода выбора места жительства, стиля и образа жизни, поиск сферы приложения своих сил и способностей, новых видов жизненных благ и др.
Вопрос id:1993397
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Унаследованные стереотипные способы поведения, которые воспроизводятся в определенных общностях или социальных группах и являются привычкой для их членов, - это
?) нравственные нормы (нравы)
?) ритуалы
?) обычаи
?) традиции
Вопрос id:1993398
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Установите соответствие между выделенными Т.Парсонсом основными функциями, без осуществления которых система не может существовать, и их содержанием
Левая частьПравая часть
интеграция
поддержание внутреннего порядка
поддержание образца взаимодействий в системе
возможность воспроизводства структуры и снятия возможных напряжений в социальной системе
целедостижение
потребность приспособления к окружающей среде
адаптация
постановка задач, стоящих перед системой
Вопрос id:1993399
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Установите соответствие между учеными и выделенными ими типологиями обществ
Левая частьПравая часть
К.Маркс
первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая общественно-экономические формации
Г.Зиммель
закрытое общество - открытое общество
К.Поппер
общество представляет собой взаимодействие индивидов
Д.Белл
традиционное (доиндустриальное) - индустриальное - постиндустриальное общество
Вопрос id:1993400
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Фактическое, реальное поведение человека, занимающего ту или иную социальную позицию (социальный статус), - это ролевое(ая, ый)
?) эксперимент
?) исполнение
?) фиксация
?) ожидание
Вопрос id:1993401
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения - это
?) персонаж
?) индивид
?) человек
?) личность
Вопрос id:1993402
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Ценностно-нормативное содержание культуры выступает в качестве ___ человеческого поведения.
Вопрос id:1993403
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Человека как высшую ступень развития живых организмов на Земле, субъекта общественно-исторической деятельности и культуры рассматривает
?) социология
?) психоанализ
?) философия
?) антропология
Вопрос id:1993404
Тема/шкала: 0023.02.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
Этническая и социальная общность, которая исторически следует за племенем и предшествует нации, - это
?) раса
?) национальность
?) народность
?) нация
Вопрос id:1993405
Тема/шкала: 0023.03.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
___ стадия - это период, в течение которого конфликтующие стороны оценивают свои ресурсы прежде, чем решиться на агрессивные действия.
Вопрос id:1993406
Тема/шкала: 0023.03.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
___ - нравственно-психологическое состояние индивидуального и общественного сознания, характеризующееся разложением системы ценностей и вызванное противоречием между провозглашенными целями (богатство, власть) и невозможностью их достижения законными средствами.
Вопрос id:1993407
Тема/шкала: 0023.03.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
___ органицизм - методологическая ориентация концепций общества по аналогии с понятием организма как единого целого.
Вопрос id:1993408
Тема/шкала: 0023.03.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
___ факторы социальных изменений - это факторы научно-технического прогресса, оказывающие существенное влияние на социальную жизнь общества.
Вопрос id:1993409
Тема/шкала: 0023.03.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
___ (нововведение) есть комплексный процесс создания, распространения и использования нового практического средства (новшества) для удовлетворения человеческих потребностей, а также сопряженные с этим новшеством изменения в социальной и вещественной средах.
Вопрос id:1993410
Тема/шкала: 0023.03.05;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология
___ идеология - это идеология, выражающая интересы не большинства населения, а корыстные и своекорыстные интересы узких групп.
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit