Список вопросов базы знаний

___ подход к пониманию «нормы», основан на эмпирическом опыте, лежащем в основе оценки функционального состояния организма, в том числе центральной нервной системы.

___ подход к пониманию нормы, основан на эмпирическом опыте, лежащем в основе оценки функционального состояния организма, в том числе центральной нервной системы.

___ подход к пониманию нормы: нормой признается самоусовершенствующаяся, самоактуализирующаяся личность.

___ психического развития - обогащение той или иной стороны психического развития ребенка на основе использования возрастных возможностей его психики

В детских рисунках отражаются:

В детских рисунках отражаются: 1) эмоциональное состояние ребенка; 2) особенности восприятия окружающих людей и предметов; 3) характер отношений с окружающими.

В современной наукевыделяют следующие подходы к пониманию «нормы»

В современной наукевыделяют следующие подходы к пониманию «нормы»

Врожденное или рано приобретенное слабоумие, которое выражаетсяв недоразвитии всей психики, но преимущественно интеллекта, – это

Выделяют следующие виды депривации

К биологическим факторам дизонтогенеза относятся

К биологическим факторам дизонтогенеза относятся: 1) генетические факторы; 2) внутриутробные нарушения и патология родов; 3) ранние заболевания с преимущественным поражением ЦНС.

К генетическим факторам дизонтогенеза относятся:

К клиническим формам патологии психического развития относятся: 1) умственная отсталость; 2) задержки психического развития; 3) искажения и другие нарушения психического развития; 4) аутистические расстройства; 5) акселерация; 6) инфантилизм; 7) соматопатии; 8) особые формы психического дизонтогенеза у детей из групп высокого риска по психической патологии.

К критериям психического здоровья относятся: 1) осознание и чувство непрерывности, постоянства и идентичности своего физического и психического «Я»; 2) чувство постоянства и идентичности переживаний в однотипных ситуациях; 3) критичность к себе и своей собственной психической деятельности и ее результатам; 4) соответствие психических реакций силе и частоте средовых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям

К критериям психического здоровья относятся: 1) соответствие психических реакций силе и частоте средовых воздействий, социальным обстоятельствам и ситуациям; 2) способность самоуправления поведением в соответствии с социальными нормами, правилами, законами; 3) способность планировать собственную жизнедеятельность и реализовывать эти планы; 4) способность изменять способ поведения в зависимости от смены жизненных ситуаций и обстоятельств.

К методам исследования, в детской психологии, относятся: 1) наблюдение; 2) эксперимент; 3) анализ результатов детской деятельности; 4) метод беседы.

К полиморфной психической симптоматике при задержанном психическом развитии относят: 1) незрелость сложных форм поведения, целенаправленной деятельности; 2) общую истощаемость, утомляемость, нарушенную работоспособность; 3) отсутствие нарушений отдельных анализаторов.

К симптомам задержанного психического развития относят

К социальным факторам дизонтогенеза относятся

К формам олигофрении эндогенной природы относятся: 1) болезнь Дауна; 2) истинная микроцефалия; 3) энзимопатические формы олигофрении с наследственными нарушениями различных видов обмена; 4) клинические формы олигофрении, характеризующиеся сочетанием слабоумия с нарушением развития костной системы и кожи.

К формам олигофрении, возникающей в связи с различными вредностями, действующими во время родов и в раннем детстве, относятся: 1) олигофрения, связанная с родовой травмой и асфиксией; 2) олигофрения, вызванная черепно-мозговой травмой в постнатальном периоде; 3) олигофрения, обусловленная перенесенными в раннем детстве энцефалитами, менингоэнцефалитами и менингитами.

К числу основных форм нарушений развития относятся:

Отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении онтогенеза человека от рождения до старости, – это ___ психология.

Отрасль психологической науки, изучающая закономерности этапов психического развития и формирования личности на протяжении периода детства, – это ___ психология.

Подход к пониманию «нормы», в котором нормой признается самоусовершенствующаяся, самоактуализирующаяся личность, – это ___ подход к пониманию «нормы».

Предметом изучения детской психологии являются: 1) условия и движущие причины онтогенеза человеческой психики, развития отдельных психических процессов; 2) формирования различных типов деятельности ребенка,качеств его личности; 3) возрастные и индивидуальные особенности детей.

Процесс и результат приобретения индивидуального опыта, независимо от мотивации и способа этого приобретения – целенаправленного или стихийного, – это

Процесс формирования основных структур психики индивида в течение его детства – это

Психологическое направление, признающее главным предметом исследования личность человека, рассматриваемую как уникальную целостную систему, стремящуюся к самоактуализации и постоянному личностному росту, – это ___ психология.

Психоэмоциональное здоровье ребенка характеризуется

Система психологических мероприятий с целенаправленным воздействием на предотвращение психических нарушений и отклонений, а также сохранение «психического здоровья» детей – это

Состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических проявлений и обеспечивающее адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения, деятельности,– это

Существует несколько подходов к пониманию «нормы»: 1) адаптационный; 2) статистический; 3) психопатологический; 4) культурно-релятивистский; 5) гуманистический; 6) экзистенциальный; 7) функционально-системный; 8) медико-биологический.

Тип дизонтогенеза, при котором наблюдаются сложные сочетания общего психологического недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций, что приводит к ряду качественно новых патологических образований, – это ___ развитие.

Тип дизонтогенеза, связанный с первичной недостаточностью отдельных систем - зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата – это ___ развитие.

Тип дизонтогенеза, связанный с первичной недостаточностью отдельных систем - зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, – это ___ развитие.

Тип психопатического развития, выражающийся в повы­шенном эгоцентризме, внушаемости и демонстративном пове­дении, – это ___ психопатическое развитие.

Тип психопатического развития, выражающийся в повы­шенном эгоцентризме, внушаемости и демонстративном пове­дении, – это ___ психопатическое развитие.

Тип психопатического развития, проявляющийся в детстве в повышенной мнительности, в навязчи­вых страхах, в тревожности, а в более старшем возрасте наблюда­ются навязчивые сомнения, опасения, ипохондричность, – это ___ психопатическое развитие.

Тип психопатического развития, проявляющийся в детстве в повышенной мнительности, в навязчи­вых страхах, в тревожности, а в более старшем возрасте наблюда­ются навязчивые сомнения, опасения, ипохондричность, – это ___ психопатическое развитие.

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Установите соответствие между понятиями и их определениями

Форма нарушений развития, при которой отмечается недостаточность развития эмоционально-волевой и мотивационной сферы личности при относительной сохранности остальных структур, – это ___ развитие.