Список вопросов базы знаний

К основным функциям философии в научном познании относится функция

К основным функциям философии в научном познании относится функция

Парадигма (по ___) - признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают модель постановки проблем и их решений научному сообществу

Среди основных черт научного знания называют

Среди основных черт научного знания называют

Среди основных черт научного знания называют

Среди основных черт научного знания называют

Цель, которую преследует экспериментальная деятельность, состоит в достижении максимально возможного уровня управления данным процессом; это является ___ идеалом экспериментального подхода

Чем больше соответствует эксперимент по сво­им условиям идеальному эксперименту, тем он лучше с точки зрения его научной значимости, для оценки этого качества эксперимента используют термин

Эксперимент ___ - научный опыт, который решает задачу обеспечения контроля над изучаемым объектом, управления объектом с помощью воздействую­щих факторов с одновременным изучением изменений его состояния в за­висимости от воздействия

Эксперимент ___ - научный опыт, который не имеет всецело систематического характера; часто он является лишь начальной стадией в серии практических исследований

Эксперимент ___ - научный опыт, который предполагает активное изменение структуры и функций изучаемого объекта, преднаме­ренное создание условий, которые должны способствовать появлению его новых качеств

Эксперимент ___ - научный опыт, который представляет собой процедуру проверки какого-либо исходного предположения; его целью является фиксация наличия или отсутствия определенных свойств, отноше­ний, эффектов, состояний и т.п.

Эмпирический материал при наблюдении возрастает ___путем

___ - мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений предметов и выделение нескольких сторон, интересующих исследователя

Верны ли утверждения?

А) Адекватно сформули­рованная проблема должна быть конкретной и определенной

В) Адекватно сформули­рованная проблема не должна функционировать в научном познании как окон­чательная версия или как приказ, который не обсуждают; она должна быть открыта для возможных видоизменений

Верны ли утверждения?

А) В развитых научных дисциплинах гипотеза выдвигается на фоне уже имеющегося массива теоретических знаний

В) Вообще говоря, нет такой меры, согласно которой гипотезу можно было бы априорно отвергнуть как слишком смелую

Верны ли утверждения?

А) В рамках данной теории факт выступает как ее концептуальный элемент

В) С логической стороны факт представлен в тео­ретической системе как некое единичное суждение, обладающее устой­чивым позитивным значением

Верны ли утверждения?

А) Гипотеза по своей логической характеристике имеет статус предположения, т.е. истинностное значение ей не при­писано, и поэтому она расценивается лишь как возможное, вероятное научное утверждение

В) Гипотеза по своему содержанию представляет собой некоторое новое знание, например она говорит о сущест­вовании нового явления или свойства, неизвестной ранее закономер­ности

Верны ли утверждения?

А) К логическим требованиям к научной гипотезе относится непротиворечивость

В) К логическим требованиям к научной гипотезе относится содержательная связность

Верны ли утверждения?

А) Научные проблемы подлежат концептуальной оценке

В) Гово­рят о проблемах действительных и мнимых, а также об адекватных и не­адекватных формулировках

Верны ли утверждения?

А) При грамотной постановке проблемы должна быть проведена мак­симальная конкретизация

В) Это означает, что в проблеме должны быть уточнены и выделены какие-то определенные отношения, аспект, структу­ра изучаемого объекта и т.п. настолько конкретно, насколько это возмож­но

Верны ли утверждения?

А) Процедуру использования фактов в научных рассуждениях именуют эмпирической аргументацией

В) Процедуру использования фактов в научных рассуждениях именуют логико-эмпирической аргументацией

Верны ли утверждения?

А) Содержание научной теории раскрывает и описывает те или иные закономерности, регулярные связи, фундаментальные свойства изучаемых предметов, явлений, процессов

В) Научная теория имеет статус обоснованного, при­нятого научным сообществом знания

Верны ли утверждения?

А) Тре­бования, которые можно выдвинуть для вновь вводимой гипотезы, можно разделить на три группы: логические, содер­жательно-теоретические, эвристические

В) Тре­бования, которые можно выдвинуть для вновь вводимой гипотезы, можно разделить на три группы: логические, содер­жательно-теоретические, методологические

Верны ли утверждения?

А) В философско-методологической литературе называют наиболее часто две различные функции научной теории: объяснение и предсказание

В) В философско-методологической литературе называют наиболее часто две различные функции научной теории: интерпретация и систематизация

Верны ли утверждения?

А) С логической точки зрения проблема является особым вопроситель­ным высказыванием

В) Любой вопрос включает в себя некоторое множест­во предпосылок, содержащих определенную информацию о запрашиваемом объекте и задающих условия правильного ответа на данный вопрос

Верны ли утверждения?

А) С созданием научной теории мы получаем систематизирован­ное описание предметной области

В) С созданием научной теории мы получаем объяснение ряда явлений

Верны ли утверждения?

А) Среди недедуктивных теорий выделяют индуктивные, или обобщаю­щие, решающие в первую очередь задачи обработки и упорядочения эмпирического материала

В) Среди недедуктивных теорий выделяют нарративные (описательные), строящиеся на повествова­тельных образцах, например исторические, географические, психологи­ческие

Верны ли утверждения?

А) Точка зрения, трактующая научные теории лишь как удачно сконструи­рованные инструменты для объяснения и предсказания явлений, называет­ся инструментализмом

В) Инструментализм сводит задачи теории к конкретным позна­вательным и методологическим функциям

___ - логика, которая характеризует отношение между посылками и заключением недемонстративного и, в частности, индуктивного рассуждения; при этом посылки индукции не гарантируют истины после заключения, а лишь делают его правдоподобным

___ - законы средних величин, действующие в области массовых явлений (например, в атомной физике)

___ - обоснован­ная, концептуально организованная система научных представлений

___ - относящийся к изобретению, открытию, а также служащий нахождению нового (новых идей, новых фактов)

___ - принцип, характеризующий способ выполнения требований нравственности, заключающийся в строгом соблюдении определенных норм безотносительно к конкретным обстоятельствам, даже вопреки интересам людей и общества

___ - учение К.Поппера о научной процедуре, устанавливающей ложность гипотезы (теории) или подтверждающей ее истинность в результате экспериментальной или теоретической проверки

___ - направление в теории познания, которое все познание выводит из чувственного опыта; с методологической точки зрения – принцип, согласно которому вся наука должна основываться на этом опыте

___ - конечный набор правил, позволяющих решать конкретную задачу из данного класса однотипных задач

___ - наука, изучающая исторического прошлое человеческого общества по памятникам материальной культуры, находимых главным образом при раскопках

___ - неуклонно, последовательно придерживающийся какого-либо учения, мировоззрения

___ - положения, содержащие определенную информацию о запрашиваемом объекте и задающие условия правильного ответа на данный вопрос

___ - принцип, согласно которому сложное может быть объяснено на основе более простого; прием преобразования данных путем упрощения задачи и представления ее средствами формализованного языка

___ - форма научного знания, фиксирующая достовер­ные данные, установленные в процессе научного познания

___ функция теории - способность научной теории служить исходной точкой и ориентиром для постановки новых проблем, открывать перспективы для будущих исследований, стимулировать поиск и выдви­жение новых идей

___ функция теории – функция, которая связана с тем, что создание научной теории приносит нам прежде всего прирост рационального понимания мира

___ гипотеза - предположение, которое специально гото­вится на опровержение

___ гипотезы - максимальная сравнительная подтвержденность данной гипотезы свидетельствами; ситуация, когда гипотеза оказыва­ется обоснованной имеющимся эмпирическим базисом в большей степе­ни, чем любая из ее альтернатив

___ гипотезы - совокупность действий, направленных на то, чтобы оценить истинность выдвинутого предположения

___ логика – движение мысли от отдельного, особенного ко всеобщему, которое приводит к вероятным, но не абсолютно достоверным заключениям

___ редукционизм – разновидность редукционизма, основу которого составляет представление о возможности выработки некоторого универсального (в историческом и предметном планах) стандарта научности