Список вопросов базы знаний

___ – разделение науки и ненауки, позволяющее освободить научное знание от мифологических и идеологических наслоений, иррациональных и псевдонаучных положений

___ – родоначальник классической теоретической физики, автор теории тяготения

___ – теория, принимающая Солнце за центр, вокруг которого происходит движение планет

___ – термин, обозначающий многообразие сопутствующих науке идейно-гипотетических учений и течений, существующих за ее пределами, но связанных с нею определенной общностью проблематики или методологии

___ – учение, согласно которому Земля есть неподвижный центр Вселенной

___ – философское направление, исходящее из тезиса о том, что всё подлинное, «положительное» знание может быть получено лишь как результат отдельных специальных наук или их синтетического объединения и что философия как особая наука, претендующая на самостоятельное исследование реальности, не имеет права на существование

___ в науке – знания, накопленные предшествующими поколениями ученых, передающиеся последующим поколениям и сохраняющиеся в конкретных научных сообществах, научных школах, направлениях, отдельных науках и научных дисциплинах

___ законы – законы, объясняющие эмпирические явления с помощью полагания не наблюдаемых в опыте причин таких явлений

___ законы – законы, описывающие поведение наблюдаемых объектов, которые устанавливаются путем обобщения единичных наблюдений явлений и экспериментов и выражают такие регулярные отношения между вещами, которые наблюдаются непосредственно или с помощью простейших приборов

___ знание – знание, которое приобретается путем непосредственного контакта человека с реальностью при помощи органов чувств

___ знание – невербализированное знание, к которому относятся ценностные ориентации и образцы способов решения задач

___ модель науки – теория, согласно которой: 1) научные обобщения представляют собой гипотезы, а их выдвижение носит психологический характер; 2) процесс выбора, принятия теории происходит чисто логически путем сравнения с фактами

___ наука – в концепции Т.Куна: период в развитии науки, в рамках которого ее история реализуется в форме совершенствования оформившейся традиции (парадигмы)

___ научная революция – революция, ведущая к трансформации специальной картины мира при сохранении в целом системы идеалов и норм исследований

___ научная революция – революция, ведущая к фундаментальному изменению всех оснований науки

___ понятий – термин С.Тулмина, обозначающий научные теории, рассматриваемые не как логические конструкции, а по аналогии с биологическими объектами

___ предложения – в концепции неопозитивизма: предложения, образующие эмпирический базис науки, фиксирующие чувственные переживания субъекта

___ социология – направление социологии науки, пытающееся социологические объяснить не только нормы науки как социального института, но и содержание научного знания в любых его формах

___ уровень исторического познания ставит задачу выявления исторических объектов как сложных, целостных и внутренне подвижных жизненных систем

___ школа – направление в социологии, которое рассматривает общество по аналогии с биологическим организмом и объясняет социальную жизнь биологическими закономерностями

___ – в концепции И.Лакатоса: совокупность вспомогательных теорий, предохраняющих ядро программы от опровержения, фальсификации

___ – в концепции И.Лакатоса: совокупность конкретно-научных и онтологических допущений (фундаментальных для программы), сохраняющихся без изменений во всех теориях программы

___ – в концепции К. Поппера: подтверждение, повышающее степень правдоподобия, но не степень вероятности теории и не портящее ее фальсифицируемость

___ – в концепции Т.Куна: совокупность научных положений, ценностей и технических средств, которые в определенный период времени признаются всем научным сообществом

___ – введенное К.Поппером понятие, предполагающее открытость научной теории для фальсификации

___ – логическое умозаключение от частных, единичных случаев к общему выводу

___ – логическое умозаключение, при котором частное положение выводится из общего

___ – направление в теоретической социологии, изучающее социальные изменения на основе идеи эволюции

___ – направление в философии, которое включает в себя идею о том, что для познания мира необходимы наблюдаемые доказательства, и ставит перед собой задачу логического анализа научного языка

___ – опровержение теории ссылкой на противоречащий ей эмпирический факт

___ – принцип, согласно которому любое научное знание принципиально не является окончательным, а есть лишь промежуточная интерпретация истины, подразумевающая последующую замену на лучшую интерпретацию

___ – совокупность философских концепций, для которых характерен: 1) отход от символической логики и ориентация на историю науки; 2) перенос внимания с проблемы структуры научного познания на проблему развития науки; 3) отказ от жестких разграничительных линий между элементами структуры научного познания; 4) отказ от кумулятивизма в понимании научного знания

___ – термин Д.Остина, означающий высказывания, описывающие реальность

___ – термин Д.Остина, означающий класс высказываний, посредством которых мы воздействуем на мир

___ – термин П.Фейерабенда, означающий разработку теорий, не совместимых с существующими и признанными, за счет чего и происходит рост и развитие знания

___ – философское учение, признающее чувственный опыт основой познания

___, в понимании Декарта, представляет собой свойство интеллекта усматривать самоочевидные истины

___ версия кумулятивизма трактует развитие знания как такую последовательность теоретических систем, в которой каждая последующая включает предыдущую в качестве своего частного случая

___ полагал, что все законы жизни общества можно свести к относительно небольшому числу законов поведения отдельных индивидов, а общественная система сама по себе не имеет специфических свойств

___ эпистемология – разновидность концепций философии науки, рассматривающая динамику научного познания по аналогии с биологической эволюцией

___ метод истории подразумевает разделение исторического процесса на периоды в соответствии с теми или иными критериями

«Все явления природы основаны на механике», «все явления могут изменяться количественно, но не качественно» – это постулаты ___ картины мира

«Даже те, кого принято называть творцами – галилеи, декарты, ньютоны – не сформулировали никакой доктрины, которая не была бы связана бесчисленным количеством нитей с учениями их предшественников», – полагал

А.А.Фридман является создателем теории ___ Вселенной

А.И.Опарин известен как создатель материалистической гипотезы происхождения

Автором концепции «неявного знания» является

Автором теории традиций исследования является

Астрология, парапсихология, уфология и т.п. относятся к ___ концепциям

Благодаря открытиям М.Планка, Н.Бора, А.Эйнштейна была создана ___ теория

В неклассическом идеале научности начинает учитываться роль ___ в процессе исследования