Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Методика преподавания юриспруденции в высшей школе (магистр, курс 1)

Вопрос id:890701
«Личность учителя - плодотворный луч солнца для молодой души, который ничем заменить невозможно», - это высказывание
?) К.Д.Ушинского
?) Н.И.Пирогова
?) А.С.Макаренко
?) А.М.Столяренко
Вопрос id:890702
«Методика преподавания юридических наук в высшей школе» относится к дисциплинам
?) фундаментального цикла
?) общенаучного цикла
?) общетеоретического цикла
?) профессионального цикла (вариативная часть)
Вопрос id:890703
Большие образовательные системы - это
?) системы деятельности организаций, учреждений, учебных заведений в целом, взаимодействующих с малыми системами
?) системы района, города, области, края
?) системы педагогической деятельности регионов, республик
?) отдельные системы воспитания, обучения
Вопрос id:890704
Военные педагоги и психологи (А.В.Барабанщиков, Н.Ф.Феденко и др.) пред­ложили структурировать методологию педагогики, выделяя ___ взаимосвязан­ных и взаимопроникающих уровня(ей)
?) четыре
?) шесть
?) три
?) пять
Вопрос id:890705
Военные педагоги и психологи (А.В.Барабанщиков, Н.Ф.Феденко и др.) пред­ложили структурировать методологию педагогики, выделяя пять взаимосвязан­ных и взаимопроникающих уровней
?) гносеологический, мировоззренческий, научно-содержательный, логико-гносеологический, научно-методический
?) технический, мировоззренческий, научно-содержательный, логико-гносеологический, научно-методический
?) логический, мировоззренческий, научно-содержательный, логико-гносеологический, научно-методический
?) технологический, мировоззренческий, научно-содержательный;, логико-гносеологический, научно-методический
Вопрос id:890706
Вооружение студентов магистратуры наиболее современными и эффективными методами и приемами преподавания юридических дисциплин и формирование у них уважительного отношения к методике преподавания как к конкретной теории обучения и воспитания является
?) одним из разделов «Методики преподавания юриспруденции в высшей школе»
?) одной из задач «Методики преподавания юриспруденции в высшей школе»
?) одной из задач преподавания юриспруденции в высшей школе
?) одной из задач изучения теории государства и права
Вопрос id:890707
Высшее профессиональное образование
?) институты; академии; повышение квалификации
?) академии; университеты; переподготовка
?) институты; академии; переподготовка
?) институты; академии; университеты
Вопрос id:890708
Государственный образовательный стандарт в РФ разработан на основе
?) Конституции РФ
?) приказа Министра образования и науки
?) Указа Президента РФ
?) решения Совета ректоров вузов РФ
Вопрос id:890709
Государственный образовательный стандарт РФ введен в систему правового обеспечения и развития образования на основе
?) решения Совета ректоров вузов РФ
?) Указа Президента РФ
?) ФЗ «Об образовании»
?) приказа Министра образования и науки
Вопрос id:890710
Государственный образовательный стандарт – это
?) средство обеспечения стабильности планируемого уровня качества образования и его постоянного воспроизводства и развития
?) определение основных форм воспитания
?) определение основных средств воспитания и обучения
?) определение основных форм обучения
Вопрос id:890711
Для профессионального образования юристов в каждом учебном заведении создается педагогическая система, представляющая собой
?) единство субъектов и объектов педагогического процесса
?) определенную совокупность взаимосвязанных элементов, необхо­димых для поддержания учебной дисциплины
?) определенную совокупность взаимосвязанных инвариантных элементов, необхо­димых для создания организованного целенаправ­ленного и управляемого педагогического процесса
?) определенная совокупность субъективных элементов и учебно-материальной базы учебного заведения
Вопрос id:890712
К научным принципам построения системы юридического образования относят
?) светский характер образования; единство федерального культурного и образовательного про­странства; общедоступность образования; классовый характер образования; свободу и плюрализм в образовании
?) гуманистический характер образования; единство федерального культурного и образовательного про­странства; общедоступность образования; светский характер образования; свободу и плюрализм в образовании
?) национально ориентированное образовательное про­странство; общедоступность образования; светский характер образования; свобода и плюрализм в образовании; демократический
?) гуманистический характер образования; единство федерального культурного и образовательного про­странства; общедоступность образования; советский характер образования
Вопрос id:890713
К принципам построения системы юридического образования относят: гуманистический характер образования
?) единство федерального культурного и образовательного пространства, общедоступность образования и др.
?) единство федерального культурного и образовательного пространства, технологичность образования и др.
?) классовость, свободу и плюрализм в образовании; светский характер образования и др.
?) идеологичность, единство федерального культурного и образовательного пространства и др.
Вопрос id:890714
К целям правового обучения можно отнести: формирование правовой культуры всего общества
?) воспитание гражданина с клерикальным мировоззрением; воспитание гражданина с активной жизненной позицией
?) воспитание человека с высокой правовой культурой; воспитание гражданина с активной жизненной позицией
?) воспитание человека с высокой технической культурой; воспитание гражданина с активной жизненной позицией
?) формирование всесторонне развитого человека; воспитание гражданина с клерикальным мировоззрением
Вопрос id:890715
Малые образовательные системы - это
?) системы педагогической деятельности регионов, республик
?) отдельные системы воспитания, обучения
?) системы деятельности организаций, учреждений, учебных заведений в целом
?) системы района, города, области, края
Вопрос id:890716
Методы педагогического исследования - это
?) эмпирическое исследование, теоретическое исследование, приобретение опыта
?) эмпирическое исследование, теоретический диспут, экспиремент
?) формирование знания, теоретическое исследование, экспиремент
?) эмпирическое исследование, теоретическое исследование, экспиремент
Вопрос id:890717
Методы педагогического исследования: эмпирическое исследование; теоретическое исследование
?) экзамен
?) защита
?) экспиремент
?) практика
Вопрос id:890718
Научно-содержательная составляющая педагогической системы вуза включает
?) цели и задачи образования, обучения, воспитания и развития обучающихся; научно обоснованное содержание образовательного процесса; технические средства вуза и др.
?) цели и задачи образования, обучения, воспитания и развития обучающихся; научно обоснованное содержание образовательного процесса; педагогические принципы и правила образования и др.
?) средства обучения и воспитания; цели и задачи образования, обучения, воспитания и развития обучающихся; научно обоснованное содержание образовательного процесса; педагогические правила образования и др.
?) цели и задачи образования, обучения, воспитания и развития обучающихся; субъекты и объекты системы; педагогические принципы и правила образования и др.
Вопрос id:890719
Начальное профессиональное образование - это
?) лицеи; суворовские (полицейские) училища; кадетские училища полицейского профиля; гимназии
?) техникумы; лицеи; суворовские (полицейские) училища; кадетские училища полицейского профиля
?) учебные центры; лицеи; колледжи; кадетские училища полицейского профиля
?) учебные центры; лицеи; суворовские (полицейские) училища; кадетские училища полицейского профиля
Вопрос id:890720
Образование– это
?) целенаправленный процесс воспитания и обучения сугубо в интересах человека
?) целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека и его ближайшего окружения
?) целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов)
?) целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах только государства, в целях его процветания
Вопрос id:890721
Общенаучные методологиче­ские принципы подхода к педагогическим явлениям – это принцип
?) единства теории и практики; познаваемости; детерминизма; историзма; развития; всесторонности; творческого подхода
?) единства теории и практики; познаваемости; детерминизма; консерватизма; развития; всесторонности; творческого подхода
?) единства теории и практики; классицизма; детерминизма; историзма; развития; всесторонности; творческого подхода
?) единства теории и практики; познаваемости; детерминизма; историзма; развития; незыблемости; творческого подхода
Вопрос id:890722
Организационно-управленческая составляющая характеризуется деятельностью
?) руководства и администрации образовательного учреждения; вспомогательного персонала учебного заведения; коллективов кафедр, циклов; учебных коллективов (обучающихся)
?) руководства и администрации образовательного учреждения; руководства факультетов и курсов; вспомогательного персонала учебного заведения; коллективов кафедр, циклов; учебных коллективов (обучающихся)
?) руководства факультетов и курсов; вспомогательного персонала учебного заведения; коллективов кафедр, циклов; учебных коллективов (обучающихся)
?) руководства и администрации образовательного учреждения; руководства факультетов и курсов; коллективов кафедр, циклов; учебных коллективов (обучающихся)
Вопрос id:890723
Основой общетеоретических правовых знаний является(ются)
?) закон, правовые нормы как система абстрактных правовых категорий, знания о способах деятельности в правовой сфере, знания о правовой действительности
?) весь комплекс литературы по направлению «Юриспруденция»
?) совокупность учебников по юриспруденции
?) решения руководства юридического общеобразовательного учреждения
Вопрос id:890724
Педаго­гическая система - это совокупность
?) взаи­мосвязанных средств, методов и процессов, необходимых для соз­дания организованного, целенаправленного и преднамеренного пе­дагогического влияния на формирование личности
?) образовательных учреждений различного уровня
?) субъектов, участвующих в обучении и воспитании обучаемых
?) юридических дисциплин, изучаемых магистрантами
Вопрос id:890725
Педагог, организующий познавательную деятельность обучаемых, формирует конкретную цель в единстве трех ее компонентов
?) обучения, воспитания; развития
?) сплочения, обучения, воспитания
?) обучения, воспитания, укрепления
?) сплочения, развития, воспитания
Вопрос id:890726
Педагогические закономерности – это
?) объективные, ус­тойчивые причинно-следственные связи педагогических явлений, их сущностей и отношений
?) основополагающие правила того или иного вида деятельности, в том числе и в педагогике
?) совокупность влияний, которым подвергаются обучаемые
?) объективный процесс движения и взаимодействия предметов и явлений в педагогике
Вопрос id:890727
Педагогические системы бывают
?) малые, технические, большие, местные
?) малые, средние, большие, сверхбольшие
?) региональные, малые, социальные, большие
?) малые, правовые, большие, сверхбольшие
Вопрос id:890728
Педагогические факты представляют собой
?) превращающиеся в процессе перехода от педагогической причины (воздействия) к педагогическому следствию
?) наблюдаемые, обнару­живающиеся педагогические явления, которые выступают продуктом действия педагогических закономерностей и иных причин
?) наблюдаемые в реальной жизни явления, оказывающие влияние на формирование личности
?) конкретное состояние учебных заведений на каждый конкретный период времени
Вопрос id:890729
Послевузовское профессиональное образование - это
?) аспирантура, докторантура, соискательство
?) аспирантура, повышение квалификации, соискательство
?) аспирантура, докторантура, высшие академические курсы
?) факультеты, докторантура, соискательство
Вопрос id:890730
Пред­мет педагогики - это
?) педагогические реальности в обществе, про­являющиеся в закономерностях этой подготовки, системе отношений, складывающихся в деятельности по включению человека в сферу общественной жизни, его социализации
?) возникновение и развитие процесса обучения и воспитания
?) изучение процесса создания образовательных учреждений
?) изучение всех сфер жизни общества и государства, оказываю­щих влияние на подготовку человека к выполнению социальных и профессиональных задач
Вопрос id:890731
Проведение педагогиче­ского эксперимента предполагает
?) теоретический анализ; определение способов диагностики; создание необходимых условий и экспериментальной ситуа­ции; обобщение и анализ полученных данных и др.
?) абстрагирование; определение способов диагностики; создание необходимых условий и экспериментальной ситуа­ции; обобщение и анализ полученных данных и др.
?) постановку цели и формирование гипотезы; определение способов диагностики; создание необходимых условий и экспериментальной ситуа­ции; обобщение и анализ полученных данных и др.
?) определение способов диагностики; создание необходимых условий и экспериментальной ситуа­ции; обобщение и анализ полученных данных; аксиоматизация и др.
Вопрос id:890732
Развитие личности – это процесс
?) формирования духовного мира личности
?) функционального совершенствования психических процессов, состояний и свойств умственной и физической деятельности в соответствии с требованиями, предъявляемыми к человеку как созидателю, творцу, профессионалу
?) совершенствования физических качеств личности
?) формирования профессиональных качеств личности
Вопрос id:890733
Сверхбольшие образовательные системы - это
?) системы педагогической деятельности регионов, республик
?) системы деятельности организаций, учреждений, учебных заведений в целом, взаимодействующих с малыми системами
?) отдельные системы воспитания, обучения
?) системы района, города, области, края
Вопрос id:890734
Система дополнительного юридического образования
?) подготовка юриста на базе неюридического образования, подготовка для получения дополнительной квалификации, соискательство
?) докторантура, подготовка для получения дополнительной квалификации, повышение квалификации
?) подготовка юриста на базе неюридического образования, аспирантура, повышение квалификации
?) подготовка юриста на базе неюридического образования, подготовка для получения дополнительной квалификации, повышение квалификации
Вопрос id:890735
Система юридического образования представ­ляет собой совокупность ___ взаимодействующих подсистем (уровней)
?) пяти
?) четырех
?) трех
?) двух
Вопрос id:890736
Содержание метода теоретического исследования составляют:
?) теоретический анализ; абстрагирование; исторический; логический; формализация; аксиоматизация и др.
?) теоретический анализ; технологизация; абстрагирование; исторический; логический; формализация и др.
?) теоретический анализ; создание эксперементальной ситуации; логический; формализация; аксиоматизация и др.
?) теоретический анализ; абстрагирование; определение способов диагностики; исторический; логический и др.
Вопрос id:890737
Содержание образовательного процесса в юридическом образовательном учреждении – совокупность
?) учебного правового материала, необходимого для формирования у будущих молодых специалистов юридических профессиональных знаний, навыков, умений и качеств, отвечающих требованиям профессиональной деятельности
?) учебного материала и учебно-материальной базы
?) учебного материала, необходимого для формирования у будущих молодых специалистов профессиональных знаний, навыков, умений и качеств, отвечающих требованиям профессиональной деятельности
?) учебного материала и субъектов его использования
Вопрос id:890738
Содержание эмпирического метода составляют
?) педагогическое наблюдение; описание; измерение; исследовательская беседа; анализ; рейтинг и др.
?) педагогическое наблюдение; описание; измерение; исследовательская беседа; теоретический анализ; рейтинг и др.
?) педагогическое наблюдение; историческое расследование; измерение; исследовательская беседа; анализ; рейтинг и др.
?) педагогическое наблюдение; формализация; измерение; исследовательская беседа; анализ; рейтинг и др.
Вопрос id:890739
Среднее профессиональное образование - это
?) специальные средние школы; колледжи; суворовские (полицейские училища); гимназии
?) специальные средние школы; кадетские училища полицейского профиля; техникумы; гимназии
?) специальные средние школы; колледжи; техникумы; гимназии
?) специальные средние школы; колледжи; техникумы; переподготовка
Вопрос id:890740
Средние образовательные системы -
?) системы района, города, области, края
?) отдельные системы воспитания, обучения
?) системы деятельности организаций, учреждений, учебных заведений в целом, взаимодействующих с малыми системами
?) системы педагогической деятельности регионов, республик
Вопрос id:890741
Структура курса «Методика изучения юриспруденции в высшей школе» включает в себя теорию правового обучения
?) дидактику правового обучения; методику формировния корпоративной культуры
?) структуру правового обучения; методику преподавания юриспруденции
?) дидактику правового обучения; методику преподавания юриспруденции
?) дидактику правового обучения; методику воспитания
Вопрос id:890742
Субъект педагогической деятельности –
?) студенты высших общеобразовательных учреждений
?) любой человек, который в силу своего положения в обществе своим поведением и действиями может и должен формально или неформально оказывать педагогическое воздействие на людей, их качества, поведение, жизненную судьбу и успехи
?) учащиеся общеобразовательных учреждений
?) все люди, подверженные педагогическому воздействию
Вопрос id:890743
Уровни профессиональной подготовки в РФ
?) профессиональное образование(такжепрофессионально-техническое образование); система подготовки квалифицированных рабочих кадров впрофессионально-технических училищах, а также путём обучения напроизводстве
?) профессиональное образование(такжепрофессионально-техническое образование); аспирантура
?) бакалавриат; система подготовки квалифицированных рабочих кадров впрофессионально-технических училищах, а также путём обучения напроизводстве
?) профессиональное образование(такжепрофессионально-техническое образование); бакалавриат
Вопрос id:890744
Уровни образования в РФ
?) а) общее; б) профессиональное; в) послевузовское; г) аспирантура
?) б) дошкольное образование; б) общее; в) послевузовское; г) профессиональная подготовка
?) а) общее; б) профессиональное; в) послевузовское; г) профессиональная подготовка
?) а) общее; б) профессиональное; в) основное общее образование; г) профессиональная подготовка
Вопрос id:890745
Уровни общего образования в РФ
?) дошкольное образование; начальное общее образование; основное общее образование; среднее (полное) общее образование; дополнительное образование детей
?) дошкольное образование; начальное общее образование; бакалавриат, дополнительное образование детей
?) дошкольное образование; начальное общее образование; основное общее образование; среднее (полное) общее образование; магистратура
?) дошкольное образование; начальное общее образование; основное общее образование; бакалавриат; дополнительное образование детей
Вопрос id:890746
Уровни послевузовского профессионального образования в РФ
?) аспирантура, докторантура, профессиональное образование, второе высшее образование, подготовка специалистов
?) аспирантура, докторантура, повышение квалификации, второе высшее образование, магистратура
?) аспирантура, докторантура, повышение квалификации, второе высшее образование, переподготовка
?) аспирантура, докторантура, повышение квалификации, магистратура, переподготовка
Вопрос id:890747
Уровни профессионального образования в РФ
?) начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование, бакалавриат, подготовка специалистов, магистратура
?) начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование, бакалавриат
?) начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование, бакалавриат, подготовка специалистов, повышение квалификации
?) начальное профессиональное образование, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование, бакалавриат, подготовка специалистов, аспирантура
Вопрос id:890748
Уровни юридических образоваптельных учреждений - это
?) начальное профессиональное образование; гимназии; высшее профессиональное образование; послевузовское профессиональное образование
?) начальное профессиональное образование; среднее профессиональное образование; высшее профессиональное образование; послевузовское профессиональное образование
?) начальное профессиональное образование; среднее профессиональное образование; институты; послевузовское профессиональное образование
?) учебные центры; среднее профессиональное образование; высшее профессиональное образование; послевузовское профессиональное образование
Вопрос id:890749
Функции «Методики преподавания юриспруденции в высшей школе» - это
?) практико-организационная, мировоззренческая, эвристическая
?) прагматическая, мировоззренческая, относительная
?) реалистическая, мировоззренческая, эвристическая
?) отосительная, мировоззренческая, эвристическая
Вопрос id:890750
Функции юридической педагогики
?) проективно-конструктивная; преобразовательная; интегрирующая; организационно-методическая; дезорганизующая
?) познавательная; научно-содержательная; классово-организующая; диагностическая; прогностическая;
?) дезорганизующая ;познавательная; научно-содержательная; диагностическая; прогностическая; проективно-конструктивная
?) познавательная; научно-содержательная; диагностическая; прогностическая; проективно-конструктивная; преобразовательная; интегрирующая; организационно-методическая; культурологическая
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit