Список вопросов базы знаний

В классификации самостоятельности и творчества в деятельности обучаемых выделено пять методов обучения

В процессе обучения метод выступает как способ взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемого для достижения определенных целей

Инициатива, самостоятельность, творческий поиск в исследовательской деятельности проявляется в наиболее полном объеме

Используя технологию, обучаемые обеспечиваются условиями самостоятельной познавательной деятельности

Коммуникативные педагогические технологии развиваются в рамках педагогики сотрудничества, которая провозглашает принципы

Метод демонстрации связан с демонстрацией приборов, плакатов, кинофильмов

Методическая поурочная разработка воспринимается каждым педагогом по-разному

Методы учебной работы непосредственно переходят в методы научного исследования

Наиболее правильным путем решения поставленной проблемы в учебном процессе является создание наглядных пособий

При проблемном обучении процесс мышления включается для разрешения этой проблемной ситуации и решения нестандартных задач

Применение наглядности в учебном процессе имеет важный момент - живое созерцание

Процесс творчества включает в себя открытие нового

Современная дидактика требует рациональных вариантов применения средств наглядности, позволяющих достичь большего образовательного эффекта

Схематические и условные обозначения нуждаются в особом изучении вследствие присущей им значительной степени абстракции

Сценарий рассчитан на занятие продолжительностью в 80 минут в режиме компьютерного диалога

Успешность перестройки обучения с традиционного на проблемное зависит от "уровня проблемности"

Характерной чертой передового опыта является продуманный подбор наглядных пособий

В реферате нельзя делать ссылки на авторов и источники

Деловые игры могут проходить и в форме сквозного тренинга

Дистанционные средства обучения включают активные методы коллективных занятий в виде операционных игр

Комплексный подход в педагогической деятельности с применением дистанционного образования опирается на принцип научности

Методы исследования дистанционного обучения выбираются исходя из тех задач, которые поставлены студентом

На качестве обучения сказывается степень ответственности студента за обучение, его умения усваивать предоставленный материал

На семинарские и практические занятия выносятся наиболее легкие вопросы, те, которые, по мнению преподавателей, студентам проще усвоить

Первый документ в системе нормативно-методических документов - государственный образовательный стандарт

По каждому занятию предусмотрено указывать использование информационных технологий

Примерная программа в учебном процессе распределяет изучения дисциплин на аудиторную и внеаудиторную работу студента

Работа с учебным продуктом контролируется тьютором-преподавателем

Рабочая программа должна ежегодно в течение мая-июня пересматриваться и дополняться с учетом достижений в науке и практике

Развитие самостоятельности студентов требует постоянного совершенствования методов и подходов к организации обучения

Самостоятельная работа при обучении является основным видом учебной деятельности

Семинары и практические занятия помогают студентам овладевать учебной дисциплиной

Большой процент опрошенных преподавателей считает, что у студентов-первокурсников плохо развиты основные мыслительные операции

В структуре УМС по образованию в области правоохранительной деятельности могут создаваться учебно-методические комиссии

В теории методики преподавания есть только общая методика преподавания дисциплин, отдельных дисциплин, а также ее разделов

Взаимодействия средних и высших образовательных учреждений способны решить проблему преодоления тенденции к экстенсивному пути развития школьных программ

К участию в своей работе УМО может привлекать иностранных граждан в соответствии с российским законодательством

Модели углубления знаний, разрабатываемые педагогами школ и вузов по разным предметам должны обеспечивать выбор учащимися оптимальных способов учебной работы

Необходимым условием успешного взаимодействия средних и высших учебных заведений является полнота требований к учащимся

Объем правовых знаний любого квалифицированного специалиста не может влиять на его трудовую деятельность

Педагогический коллектив не должен вмешиваться в судьбу учащихся, для продолжения их обучения в вузах

Предмет методики преподавания - процесс обучения обучаемых, его закономерности

Решения учебно-методического объединения принимаются в соответствии с регламентом

Руководство учебно-методического объединения осуществляет коллегиальный орган, формируемый только из профессоров всех юридических вузов и факультетов

Сохранение в российских образовательных учреждениях традиций, методик и системы образования не имеют значимости и ценности

Средние образовательные учреждения должны подстраиваться под потребности конкретных вузов, при поступлении учащихся в них

Учебно-методическое объединение строит свою деятельность на принципах равноправия всех входящих в УМО представителей вузов

Формы учебного процесса находятся во взаимосвязи, взаимообусловленности и логической последовательности

Широкое использование унифицированных методов и переход на письменный контроль за усвоением студентами предметов изучения снижает роль преподавателя в процессе обучения

Верны ли утверждения?

А) Белль-ланкастерская форма организации занятий – это система взаимного обучения, когда учитель обучал только взрослых учеников (мониторов) – мониторы обучали младших

В) Белль-ланкастерская форма организации занятий – это система взаимного обучения, когда учитель объяснял самое трудное, а остальной материал обучаемые изучали самостоятельно