|
Список вопросов базы знанийВведение в языкознание (курс 1)Вопрос id:867609 Какой из перечисленных языков относится к той же группе, что и английский? ?) латинский ?) немецкий ?) французский ?) шведский ?) датский Вопрос id:867610 Какой из перечисленных языков относится к той же группе, что и немецкий язык? ?) датский ?) фризский ?) финский ?) исландский ?) эстонский Вопрос id:867611 Какой из перечисленных языков относится к южнославянским? ?) польский ?) словацкий ?) македонский ?) болгарский ?) сербский Вопрос id:867612 Какой из перечисленных языков тоже является славянским? ?) польский ?) скифский ?) албанский ?) украинский ?) чешский Вопрос id:867613 Какой из приведенных ниже языков не является индоевропейским? ?) баскский ?) таджикский ?) финский ?) персидский ?) арабский Вопрос id:867614 Коммуникативная функция языка заключается в ?) его назначении служить орудием общения людей ?) назначении аккумулировать знания о мире ?) его способности передавать информацию о мире ?) способности служить формой мышления Вопрос id:867616 Морфемы, с помощью которых создаются формы слова, изучаются в разделах ?) лексикология ?) синтаксис ?) словообразование ?) морфология Вопрос id:867617 Н. Хомски ?) разрабатывал теорию речевой деятельности в свете общей теории деятельности ?) является основателем современной когнитивной семантики ?) выступил как основной критик психолингвистической теории ?) реализовал трансформационный подход в виде целостной модели описания языка – порождающей грамматики Вопрос id:867618 Назовите термины, которые не обозначают дополнительную артикуляцию согласных ?) ударность ?) палатализация ?) веляризация ?) назализация Вопрос id:867619 О каком термине идет речь в данном определении: Единица фонетического уровня языка, служащая для различения и идентификации морфем ?) Аллофон ?) Звук ?) Фонема ?) Слог Вопрос id:867620 Ономасиология и семасиология – это ?) разделы лингвистики ?) основные методы описания лексики русского языка ?) термины, выявляющие отношения слова и значения ?) особые дисциплины, изучающие семантику слов и словоформ Вопрос id:867621 Онтогенез речи, или формирование языковой способности изучаются ?) социолингвистикой ?) психологией ?) этнолингвистикой ?) психолингвистикой Вопрос id:867622 Основная функция интонации ?) синтагмоорганизующая ?) оценочная ?) словоорганизующая ?) коммуникативная Вопрос id:867623 Основные свойства текста ?) связность ?) эмоциональность ?) цельность ?) законченность ?) содержательность Вопрос id:867624 Основными понятиями генеалогической классификации языков являются ?) ветвь какой-л. семьи языков ?) фузия ?) язык-основа ?) диалекты ?) семья языков Вопрос id:867626 Польский язык относится к ?) индоевропейской семье ?) балтийской ветви ?) славянской ветви ?) западнославянской подгруппе ?) палеоазиатской семье Вопрос id:867627 Предметом изучения психолингвистики является ?) структура текста ?) особенности мышления ?) процессы порождения и восприятия речи ?) язык как знаковая система Вопрос id:867631 Суффикс может ?) образовывать новые слова и формы слова ?) образовывать только новые слова ?) образовывать только формы слова ?) образовывать новые флексии Вопрос id:867633 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Последовательность двух или более единиц языка (морфем, словосочетаний, предложений), организованная по законам данного языка, - | - синтагма | Минимальная единица речи, относящаяся к фонетическому уровню и являющаяся результатом артикуляторных действий человека, - | - звук | Класс единиц языка, объединенных по общему признаку и противопоставленных друг другу в системе отношений по другому признаку, а также система форм одного слова – | - парадигма |
Вопрос id:867634 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Минимальная значимая единица языка, в которой за определенной фонетической формой закреплено определенное значение, - | - морф | Минимальная значимая единица речи, непосредственно составляющая слова и словоформы, - | - морфема | Минимальная единица языка, служащая для различения и распознавания значимых единиц языка – морфем, - | - фонема |
Вопрос id:867635 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Слово (лексема) в одной из грамматических форм, единица речи, составляющая словосочетания и предложения, - | - лексическое значение | Содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении, - | - лексема | Единица словарного состава языка в совокупности его грамматических форм (словоформ) и смысловых вариантов – | - словоформа |
Вопрос id:867636 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Единица языка, представляющая один из элементов морфологической или синтаксической парадигмы, - | - граммема | Отвлеченное языковое значение, присущее ряду словоформ, синтаксических конструкций и находящее в языке свое регулярное выражение, - | - грамматическое значение | Синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной синтаксической связи, - | - словосочетание |
Вопрос id:867637 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Коммуникативная единица речи, образованная по специальному грамматическому образцу и противопоставленная словоформе и словосочетанию как единица общения, - | - текст | Синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной синтаксической связи, - | - словосочетание | Объединенная смысловой связью последовательность единиц речи, чаще всего предложений, обладающая следующими свойствами: связность, цельность, законченность, - | - предложение |
Вопрос id:867638 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Одна из функций языка, которая заключается в назначении быть средством исследования и описания языка в терминах самого языка, - | - когнитивная функция | Важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить основным средством человеческого общения, - | - коммуникативная функция | Важнейшая функция языка, заключающаяся в назначении служить средством познания окружающего мира, выражать деятельность сознания, - | - метаязыковая функция |
Вопрос id:867639 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Функция установления контакта с собеседником - | - номинативная функция | Функция выражения эмоций - | - эмотивная функция | Функция называния объектов действительности - | - фатическая функция |
Вопрос id:867640 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Филология занимается … | проблемами понимания текстов | Палеография занимается … | изучением текстов | Герменевтика занимается … | дешифровкой и описанием древних текстов |
Вопрос id:867641 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Психолингвистика изучает… | …проблемы онтогенеза, порождения и восприятия речи | Социолингвистика изучает… | …функционирование языковых знаков в речи | Прагматика изучает … | … проблемы функционирования языка в обществе |
Вопрос id:867642 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Частное языкознание … | … занимается изучением проблем, связанных с устройством и функционированием любого языка в обществе, с функциями языка. | Общее языкознание … | … изучает общие вопросы формирования и развития языка, функции языка, связь языка и мышления. | Теоретическое языкознание … | … изучает единицы одного или нескольких языков. |
Вопрос id:867643 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Номинативная функция языка… | … именование объектов действительности | Эмотивная функция языка | … оценка фактов, явлений и событий | Референциальная функция языка | … представление и отражение в языке окружающего мира |
Вопрос id:867644 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Семантические (содержательные) категории, присущие всем языкам или большинству из них, - | - семантические универсалии | Структурные признаки построения предложения, присущие всем языкам или большинству из них - | - синтаксические универсалии | Грамматические категории, присущие всем языкам или большинству из них, - | - грамматические универсалии |
Вопрос id:867645 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
палеография | это наука, изучающая историю письма, логику развития типов письма, историю написания отдельных знаков, их внутреннюю форму; а также занимающаяся сравнительным анализом графики различных народов | эпиграфика | дисциплина изучающая древнейшие надписи, сохранившиеся на камнях, металле и керамике и пр., найденные при археологических раскопках | грамматология | историко-лингвистическая дисциплина, изучающая историю создания письменных знаков; исследует памятники письменности с целью выявления закономерностей развития письменных систем различных народов |
Вопрос id:867646 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Словесно-слоговое письмо | - тип письма, в котором основным знаком является силлабема, обозначающая какой-л. слог звучащей речи | Словесное письмо | - тип письма, который предполагает одновременное употребление знаков, соответствующих отдельным словам и отдельным слогам языка | Слоговое письмо | - информация передается целыми словами или понятиями, то есть каждый отдельный знак соответствует какому-л. одному слову или понятию |
Вопрос id:867647 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Символическое письмо - | - этап в развитии письма, для которого характерно изображение содержания с помощью рисунка или последовательности рисунков | Пиктография - | - письмо с помощью специальных знаков, применяемого в математике, логике, для диалога с машиной | Клинопись - | - это способ письма путем выдавливания на глине комбинация клиновидных черточек, применявшийся в Передней Азии |
Вопрос id:867648 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Детерминатив | – древнейший тип письма, основным знаков которого является идеограмма, или иероглиф. | Идеографическое письмо | - это разновидность идеографического письма, основным знаком которого является логограмма, или идеограмма. | Логографическое письмо | – это знак в идеографическом и словесно-слоговом письме, который употребляется как дополнительный к основному знаку, для более точного его прочтения. |
Вопрос id:867649 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Силлабограмма | – знак слогового или словесно-слогового типов письма, обозначающих слог речи. | Детерминатив | – это знак в идеографическом и словесно-слоговом письме, который употребляется как дополнительный к основному знаку, для более точного его прочтения. | Гетерограмма | – письменный знак, применявшийся в словесно-слоговом письме, заимствованный из другого языка и обозначавший звуокосочетание, идентичное чтению данного знака в языке-источнике. |
Вопрос id:867650 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Хинди - | - иероглифическое письмо | Китайский язык - | - консонантное письмо | Арабский язык - | - слоговое письмо |
Вопрос id:867651 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Слоговое письмо, состоящее из знаков, каждый из которых обозначает согласный звук с каким-л. гласным или без него, - | - консонантное письмо | Исторически сложившийся тип письма, в котором с помощью системы графических знаков, алфавита, фиксируется звуковая сторона речи - | - алфавитное письмо | Тип письма, сочетающий семантический и фонетический принципы обозначения информации, основными знаками которого являются идеограммы, детерминативы, силлабограммы и гетерограммы, - | - словесно-слоговое письмо |
Вопрос id:867652 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Древнейший тип письма, основным знаком которого является идеограмма, или иероглиф, - | - иероглиф | Письменный знак, имеющий вид рисунка, обозначающий целое слово или корень в идеографическом письме, а также слово, слог - в словесно-слоговом письме, - | - детерминатив | Знак в идеографическом и словесно-слоговом письме, который употребляется как дополнительный к основному знаку, для более точного его прочтения – | - идеографическое письмо |
Вопрос id:867653 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Историко-лингвистическая дисциплина, изучающая историю создания письменных знаков, исследует памятники письменности с целью исследования закономерностей развития письменных систем различных народов, - | - грамматология | Наука изучающая историю письма, логику развития типов письма, историю написания отдельных знаков, их внутреннюю форму; а также занимающаяся сравнительным анализом графики различных народов,- | - графема | Минимальный знак письменной системы языка, обозначающий ту или иную единицу языка - фонему, морфему, слово, - | - палеография |
Вопрос id:867654 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Сравнительно-историческое языкознание | – это комплекс приемов и процедур воссоздания незасвидетельствованных форм и явлений путем сравнения соответствующих единиц языка, группы или семьи языков. | Реконструкция праязыка | – это изучение родственных языков путем сравнения корней с целью установления их родства. | Сравнительно-исторический метод | - представляет собой совокупность приемов изучения родственных древних языков с целью установления общих закономерностей развития и реконструкции праязыка. |
Вопрос id:867655 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Южнославянские языки | Македонский | Восточнославянские языки | Русский | Западнославянские языки | Чешский |
Вопрос id:867656 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Германские языки | Исландский язык | Кельтские языки | Валлийский язык | Романские языки | Итальянский язык |
Вопрос id:867657 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Романские языки | Бретонский язык | Кельтские языки | Норвежский язык | Германские языки | Португальский язык |
Вопрос id:867658 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Кельтские языки | Ирландский язык | Германские языки | Немецкий язык | Романские языки | Ретороманский язык |
Вопрос id:867659 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Тип индейских языков Северной и Южной Америки - | … инкорпорирующий | Тип тюркских языков - | … агглютинативный | Тип славянских и германских языков - | … флективный (фузионный) |
Вопрос id:867660 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Тип языка племени хопи (Сев. Америка) | … агглютинативный | Тип китайского языка - | … инкорпорирующий | Тип турецкого языка - | … изолирующий |
Вопрос id:867661 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Строй языков, в которых грамматические значения выражаются по преимуществу аффиксами (фузионные и агглютинативные), называют… | … аналитическим | Языки, в которых возможно включение в состав глагола-сказуемого других членов предложения, в этих языках глагол может согласовываться сразу с несколькими членами предложения, называют… | … инкорпорирующие | Строй языков, в которых грамматические значения выражаются с помощью самостоятельных слов, называют… | … синтетическим |
Вопрос id:867662 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Языки, для которых характерно отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление служебных и знаменательных слов, называют … | …изолирующие | Языки, для которых характерна развитая система словообразования и словоизменения, отсутствие морфологических чередований, единая система склонения и спряжения, однозначность аффиксов, называют… | …флективные | Языки, для которых характерна полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, морфологических чередований, разветвленная система склонения и спряжения, называют… | … агглютинативные |
Вопрос id:867663 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Реализующий уровень порождения речи - | - осмысление коммуникативного намерения, формирование замысла и корректировка мотива речи | Формирующий уровень порождения речи - | - блок артикуляционных операций | Побуждающий уровень порождения речи - | - пространственная, временная и смысловая ориентация высказывания, которые неразрывно связаны с лексико-грамматическим структурированием высказывания и определением его доминирующей модальности |
Вопрос id:867664 Установите соответствие Левая часть | Правая часть |
---|
Прагматическая компетенция - | - совокупность языковых знаний и коммуникативных умений языковой личности, определяющих его речевое поведение в зависимости от конкретной речевой ситуации | Языковая компетенция - | - знания индивида, проявляющиеся в его умении использовать те или иные средства языка в зависимости от характера языковой ситуации | Коммуникативная компетенция - | - языковые знания и умения индивида, определяющие его способность использовать языковые средства в речевом общении |
|