Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМетодика обучения и воспитания в области дошкольного образованияВопрос id:618367 Образ жизни, положительно влияющий на здоровье, - это ?) занятия физкультурой и спортом ?) отсутствие вредных привычек ?) фитнес ?) здоровый образ жизни Вопрос id:618368 Обучение, при котором достигается органическая связь между приобретением учащимся знаний, умений, навыков, усвоением творческой деятельности и формированием эмоционально-ценностного отношения к миру, друг к другу, к усваиваемому учебному материалу,- это ?) обучение воспитанию ?) обучение через воспитание ?) обучение в процессе воспитания ?) воспитывающее обучение Вопрос id:618369 Объем и характер знаний, умений, навыков, привычек, качеств и свойств личности, которые необходимы индивиду для выполнения общих (универсальных для всех граждан) социальных функций, детерминированных определенной системой ценностей общества - это ?) содержание воспитания ?) педагогическая практика ?) запрос общества и государства ?) наполнение педагогического процесса Вопрос id:618370 Обязательный или избирательный характер деятельности учащихся; определенность или вариативность содержания; одновозрастной или разновозрастной состав учащихся; постоянный или изменчивый состав групп учащихся - основные различия ___ деятельности учащихся ?) учебной урочной и учебной внеурочной ?) урочной и внеурочной ?) учебной и внеучебной ?) внеклассной и внешкольной Вопрос id:618371 Один из приемов самопознания, самоконтроля, самосовершенствования - внутренняя психическая деятельность человека, направленная на осмысление своих собственных действий и состояний; самопознания человеком своего духовного мира - это ?) созерцание ?) аутогенная тренировка ?) рефлексия ?) релаксация Вопрос id:618372 Один из приемов самопознания, самоконтроля, самосовершенствования - ориентация, внутреннее обсуждение своего положения в отношении к окружающей среде, к определенным людям, вещам, знаниям, принципам - это ?) аутогенная тренировка ?) рефлексия ?) созерцание ?) релаксация Вопрос id:618373 Один из приемов самопознания, самоконтроля, самосовершенствования - расслабление, снятие психического напряжения, стрессовых нагрузок, достижения состояния покоя, расслабленности после сильных переживаний - это ?) отдых ?) рефлексия ?) аутогенная тренировка ?) релаксация Вопрос id:618374 Определение цели и задач, выстраивание логики воспитательного процесса; изучение личности учащихся, детского коллектива, состояния учебно-воспитательного процесса; внедрение результатов в практику; планирование воспитательной работы; отбор содержания воспитания; выбор средств, методов и приемов воспитания; анализ результатов воспитания и прогнозирование на основе этого анализа дальнейшего хода воспитательного процесса - ___ классного руководителя ?) методика и техника в работе ?) содержание деятельности ?) обязанности ?) функции Вопрос id:618375 Оптимальный двигательный режим, тренировка иммунитета и закаливание, оптимальное питание, психо-физиологическая регуляция, психо-сексуальная и половая культура, рациональный режим жизни, отсутствие вредных привычек, высокая медицинская активность - слагаемые ?) здоровья человека ?) здорового образа жизни ?) науки валеологии ?) здоровья школьника Вопрос id:618376 Основной фактор развития человека (как в филогенезе, так и в онтогенезе), вовлекающий в свою сферу различные органы человеческого организма, разные стороны личности, позволяющий развивать все качества и свойства личности, - это ?) обучение ?) развитие ?) деятельность ?) воспитание Вопрос id:618377 Осознанная деятельность человека, направленная на самопознание и развитие позитивных и устранение негативных качеств личности, - это ?) цель воспитания ?) самовоспитание ?) воспитание в коллективе ?) самоактуализация Вопрос id:618378 Оформление личных дел учащихся и классного журнала, проверка дневников детей, написание характеристик, различных справок, обязательно декларативное проведение родительских собраний, возвращение в школу «блудного сына» - прогульщика и т.п. - ___ классного руководителя ?) «чиновничьи» функции ?) содержание работы ?) содержание деятельности ?) основные функции Вопрос id:618379 Папка или конверты с материалом по различным аспектам и темам воспитательной работы, к различным мероприятиям, с разработками и сценариями различных форм работы; ежегодные тетради классного руководителя; конверты или папки на каждого ученика; необходимая психолого-педагогическая, методическая, детская литература, которая поможет обогатить воспитательный процесс и т.п. - содержание ?) классного уголка в классной комнате ?) «копилки классного руководителя» ?) общешкольного информационного стенда ?) «тетради классного руководителя» Вопрос id:618380 Педагогика того или иного этноса (этнической общности), основанная на особенностях его мироощущения (менталитета) и культурно-исторического развития, - это ?) народная педагогика ?) этнопедагогика ?) культурно-историческая педагогика ?) ментальная педагогика Вопрос id:618381 Педагогика, изучающая многовековой опыт семейного и общинного воспитания, основанный на здравом смысле и хозяйственно-экономической целесообразности - это ___ педагогика ?) семейная ?) вненаучная ?) этнопедагогика ?) народная Вопрос id:618382 Переход: 1) от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющего использовать усвоенное; 2) от чисто ассоциативной, статической модели знаний к динамически структурированным системам умственных действий; 3) от ориентации на усредненного ученика к дифференцированным и индивидуализированным программам обучения; 4) от внешней мотивации учения к внутренней нравственно-волевой регуляции - характеризует ?) современные тенденции воспитания ?) увеличение роли науки в создании педагогических технологий ?) уменьшение роли науки в создании педагогических технологий ?) современные тенденции образования Вопрос id:618383 Позиция ученика, которая выражается в свободном выборе элементов учебно-воспитательного процесса, активности в самопознании, самоопределении, самореализации, - это ?) элемент личностно-ориентированного обучения ?) идеал современной школы ?) утопия ?) элемент личностно-ориентированного воспитания Вопрос id:618384 Потребности школьников: 1) в отдыхе; 2) во всестороннем развитии; 3) в общении; 4) в самостоятельности, самореализации и творчестве; 5) гедонистические потребности (в удовольствии, радости, положительных эмоциях) удовлетворяются в ?) клубных занятиях ?) факультативных занятиях ?) занятиях в кружках, секциях ?) деятельности свободного общения Вопрос id:618385 Предлагается иное содержание, иные подходы, иное право, иные отношения, иная позиция в деятельности учителя и ученика, иной педагогический менталитет - суть смены ?) концепции школы ?) воспитания в современной школе ?) образовательной парадигмы ?) форм работы школы Вопрос id:618386 Предшествует обучению; осуществляется и в процессе обучения, и в любой другой внеурочной деятельности; продолжается и после окончания человеком систематического обучения; происходит ежедневно и ежечасно во всей жизнедеятельности человека - ?) воспитание ?) самовоспитание ?) воспитательная деятельность ?) образование Вопрос id:618387 Преобразованная система внешкольных учебно-воспитательных учреждений положена в основу ?) внеклассной работы школы ?) системы дополнительного воспитания ?) системы дополнительного образования ?) системы внешкольной работы с детьми Вопрос id:618388 Принцип воспитывающего обучения заключается в том, что ?) воспитание органично «вплетено» в весь процесс образования ?) воспитания без обучения не бывает ?) воспитание осуществляется через учебную деятельность ?) воспитание рассматривается как самостоятельный раздел обучения Вопрос id:618389 Приоритет идейно-политического воспитания стал стержнем теории и методики___воспитания ?) коммунистического ?) социально-утопического ?) демократического ?) гуманистического Вопрос id:618390 Программа воспитания, созданная ___, основана на «отношении личности со средой» (отношение к вещам, к природе и животным, к отдельным людям, половая любовь, отношение к социальной группе, к семье, к государству, отношение к себе самому) ?) В.А. Караковским ?) Е.В. Бондаревской ?) А.Ф. Лазурским и С.Л. Франком ?) Ш.А. Амонашвили Вопрос id:618391 Продуктивность и воспитательный потенциал любого вида деятельности зависит от успешности ___ взаимоотношений педагога и воспитанников ?) деловых ?) деловых и интимно-личностных ?) интимно-личностных ?) деловых и творческих Вопрос id:618392 Процесс воспитания - это процесс взаимоотношения двух субъектов деятельности - ?) воспитанника и педагогического коллектива ?) педагога и учителя ?) педагога и воспитанника ?) воспитанника и среды Вопрос id:618393 Развитию самостоятельности, творческого подхода к решению жизненных проблемных ситуаций, обогащению эмоциональной сферы,... способствуют ___ методы обучения ?) репродуктивные ?) проблемные ?) коллективные ?) индивидуальные Вопрос id:618394 Решение общественно важных задач добровольно и бескорыстно, например, выполнение поручений в органах ученического самоуправления, шефство, акции милосердия и благотворительности и др. - это ?) общественная воспитывающая деятельность ?) трудовое воспитание ?) общественно-полезная деятельность ?) воспитывающая деятельность Вопрос id:618395 Совместная деятельность воспитателей и воспитанников с целью формирования у последних положительных качеств личности, - это ?) коллективная деятельность ?) воспитывающая деятельность ?) организация воспитания ?) интеллектуально-познавательная деятельность Вопрос id:618396 Содержание, методы, приемы направлены главным образом на то, чтобы раскрыть и использовать субъектный опыт каждого ученика, помочь становлению личностно значимых способов учебно-познавательной деятельности - суть ?) гуманистической парадигмы воспитания ?) воспитывающего обучения ?) личностно-ориентированного обучения ?) индивидуального обучения Вопрос id:618397 Создание воспитывающей среды; cтимулирование здорового образа жизни педагогов и воспитанников как основы воспитания; организация коллективной творческой деятельности воспитанников; взаимодействие с многопрофильными детскими объединениями и самодеятельными детскими организациями; корректировка индивидуального пути развития каждого воспитанника, стимулирование его самопознания и самовоспитания, дифференциация и индивидуализация процесса воспитания; придание психолого-педагогического смысла - ___ классного руководителя ?) тактические задачи ?) пункты плана воспитательной работы ?) функции ?) содержание деятельности Вопрос id:618398 Создание условий для развития творческой индивидуальности детей в избранной ими сфере деятельности на основе их интересов, потребностей и потенциальных возможностей, условий для самореализации и самоактуализации - цель ?) учреждений дополнительного образования ?) внешкольной работы ?) классного руководителя ?) внеклассной работы Вопрос id:618399 Создание условий для разностороннего, гармоничного развития личности школьника и создание условий для самоактуализации личности школьника - это ?) условия современной педагогической практики ?) основы методики воспитательной работы ?) идеалы гуманистической педагогики ?) цели современного воспитания Вопрос id:618400 Солнечный свет, свежий воздух, чистая вода, естественное питание, голодание, физические упражнения, отдых, хорошая осанка, разум - «девять врачей» для здоровья по ?) К.П. Бутейко ?) П.С. Бреггу ?) Платону ?) Г.П. Малахову Вопрос id:618401 Сотворение собственного мира, в котором можно установить удобные для себя законы; модель жизненных коллизий; поле для «проигрывания» жизненных ситуаций, сфера сотрудничества, содружества и сотворчества детей и взрослых - это ?) игровая деятельность ?) организация досуга детей ?) деятельность свободного общения ?) различные формы воспитательной работы Вопрос id:618402 Сочетание обучения, понимаемого как нормативно-сообразная деятельность общества (школы, учителя) и учения, как индивидуально значащей деятельности отдельного ребенка - это ?) связь обучения и воспитания ?) гуманистическая педагогика ?) личностно-ориентированное обучение ?) личностно-ориентированный подход к ученику Вопрос id:618403 Специфика организации педагогом воспитывающей деятельности свободного общения в ?) свободном выборе человеком форм и круга общения ?) ведущей роли воспитателя ?) насыщении ее различными формами общения ?) отстраненной позиции педагога Вопрос id:618404 Список класса с распределением поручений; “деловые бригады”; календарный план-сетка на четверть; объявление о ближайших делах; успехи, награды, поощрения; поздравления с праздниками, с днями рождения учащихся и учителей (обязательно); график традиционных дел; график дежурства по классу и школе, распределение обязанностей, информация о генеральных уборках школы в конце четверти и т.п. - содержание ?) классного уголка в классной комнате ?) «тетради классного руководителя» ?) общешкольного информационного стенда ?) «копилки классного руководителя» Вопрос id:618405 Способ существования и развития человека, всесторонний процесс преобразования им окружающей природной и социальной реальности в соответствии с его потребностями, целями и задачами - это ?) взросление ?) сущность человека ?) цель воспитания ?) деятельность Вопрос id:618406 Способствует организации воспитательного процесса, выполняет функцию информации классного руководителя и класса ?) классный уголок в классной комнате ?) родительское собрание ?) «копилка классного руководителя» ?) совет класса Вопрос id:618407 Стимулирование развития субъектного опыта учения и индивидуальности каждого ребенка, признание его самобытности и самоценности - особенности ___ в личностно-ориентированном обучении ?) концепции ?) позиции учителя ?) воспитания ?) позиции ученика Вопрос id:618408 Структура деятельности детей предусматривает: цель (зачем?) → мотив (почему?) → действия (какие?) → ?) анализ реакции детей ?) анализ результата действий ?) воспитательный результат ?) реакция детей Вопрос id:618409 Субъект воспитательной работы в масштабе школы - заместитель директора по воспитательной работе, в масштабе класса - ?) классный руководитель (воспитатель) ?) учитель ?) помощник заместителя директора по воспитательной работе ?) педагогический коллектив Вопрос id:618410 Усвоенный способ применения знаний на практике, - это ?) умение ?) привычка ?) навык ?) опыт Вопрос id:618411 Учение должно быть для школьника цепью разнообразных событий, прогнозируемых и неожиданных, имеющих и для ученика, и для педагога значимый личностный смысл - суть ___ в рациональной организации жизнедеятельности учеников ?) эффективного подхода ?) событийного подхода ?) «событийной педагогики» ?) специализированных уроков Вопрос id:618412 Форма деятельности в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры - это ?) игра ?) организация досуга детей ?) организация игровой деятельности ?) воспроизведение норм и способов поведения Вопрос id:618413 Формирование понятий и представлений, точных знаний о предмете, явлении, ценности, к которым педагог хочет сформировать определенное отношение, - это ?) обучение воспитанника ?) воздействие на мышление воспитанника ?) воздействие на сознание воспитанника ?) формирование у воспитанника представлений о мире Вопрос id:618414 Формирование у школьников основ мировоззрения (естественно-научной, социальной и художественной целостной картины мира); экологической грамотности и экологического мышления; обращение их к гуманитарным идеям образования (через включение в предмет философских, аксеологических, историко-научных знаний, биографий ученых) - воспитание учащихся через ?) содержание обучения ?) методику обучения ?) интеллектуальный фон класса ?) различные формы обучения Вопрос id:618415 Формированию дисциплинированности, исполнительности, внимательности способствуют ___методы обучения ?) индивидуальные ?) проблемные ?) репродуктивные ?) творческие Вопрос id:618416 Центральная фигура воспитательного процесса в классе, организатор внеучебной деятельности учащихся, личность, создающая условия для самореализации каждого из своих воспитанников, - это ?) директор школы ?) учитель ?) классный руководитель (воспитатель) ?) заместитель директора по воспитательной работе |
Copyright testserver.pro 2013-2024