Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

ЕГЭ Биология

Вопрос id:445420
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему при взлете или посадке самолета пассажирам рекомендуют сосать леденцы?

Вопрос id:445421
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

В образовавшейся на теле человека ране кровотечение со временем приостанавливается, однако может возникнуть нагноение. Объясните, какими свойствами крови это обусловлено.

Вопрос id:445422
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему лечение человека антибиотиками может привести к нарушению функции кишечника? Назовите не менее двух причин.

Вопрос id:445423
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему альпинисты жалуются, что на больших высотах они не могут сварить горячий и крепкий чай? Объясните ответ, используя знания о строении молекул воды и её свойствах.

Вопрос id:445424
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Какие две важнейшие проблемы должны решать врачи при пересадке органов и тканей?

Вопрос id:445425
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему ферменты слюны активны в ротовой полости, но теряют свою активность в желудке?

Вопрос id:445426
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

В пищевом рационе человека рекомендуется использование «морской капусты» — ламинарии. Какое значение в нормализации функций организма имеет её употребление?

Вопрос id:445427
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему беременной женщине опасно употреблять многие лекарства и алкоголь? В какой период развития зародыша это особенно опасно? Ответ поясните.

Вопрос id:445428
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Костя встречал друга на вокзале и, чтобы перекусить, купил себе шаурму. Он знал, что перед едой надо мыть руки, поэтому, прежде чем есть шаурму, он протёр руки специальной влажной салфеткой. Тем не менее на следующий день скорая помощь забрала его в инфекционное отделение с сильнейшей пищевой инфекцией. Был поставлен диагноз дизентерия. Объясните, почему Костя, несмотря на принятые меры предосторожности, заболел? Укажите две возможных причины.

Вопрос id:445429
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

| Вася сходил в гости к коллеге по работе. Чистота еды и посуды сомнений не может вызывать,, и руки перед едой мыли все. Тем не менее на следующий день у Васи появились симптомы сильного пищевого отравления и поднялась температура. Был поставлен диагноз кишечный грипп. Объясните, почему Вася, несмотря на соблюдение правил гигиены, заболел?

Вопрос id:445430
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему при боковом зрении хуже воспринимается цвет предметов? Ответ поясните.

Вопрос id:445431
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

На тропинках и рядом с ними в лесах и парках люди вытаптывают землю. Объясните, к каким нарушениям в жизни обитателей почвы приводит интенсивное вытаптывание в местах массового отдыха людей.

Вопрос id:445432
Тема/шкала: 34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях-Человек,34.При­ме­не­ние знаний в прак­ти­че­ских ситуациях

Почему люди, работающие в тайге в весенне-летнее время, нередко заболевают тяжёлой болезнью — таёжным энцефалитом? Объясните, как происходит заражение.

Вопрос id:445433
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какие зоны корня обозначены на рис. цифрами 2, 4, 5? Какие функции они выполняют?


Вопрос id:445434
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Что объединяет и в чём отличие биологических объектов, изображённых на рисунке?


Вопрос id:445435
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какими цифрами обозначены на рисунке «Цикл развития папоротника» гаплоидные стадии развития? Назовите их.



Вопрос id:445436
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какими цифрами обозначены на рисунке полые вены? Какой цифрой обозначены вены, несущие артериальную кровь? Какой цифрой обозначен сосуд, в который поступает кровь из левого желудочка?


Вопрос id:445437
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Определите, какой буквой на рисунке обозначен орган, отделяющий грудную полость от брюшной, как он называется? Какие другие функции выполняет, какой мышечной тканью образован. Чем эта ткань отличается от других мышечных тканей?



Вопрос id:445438
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите зародышевый листок зародыша позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 1. Какие типы тканей, органы или части органов формируются из него?



Вопрос id:445439
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какой видоизмененный побег представлен на рисунке? Назовите элементы строения, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3, и функции, которые они выполняют.

Вопрос id:445440
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Пользуясь рисунком, определите, какую форму отбора он иллюстрирует. Ответ обоснуйте. Изменится ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции под действием этой формы естественного отбора, и при каких условиях жизни этот отбор будет проявляться?

Вопрос id:445441
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1 и 2, и опишите особенности их строения и функции.

Вопрос id:445442
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какая часть листа обозначена на рисунке буквой А и из каких структур она состоит? Какие функции выполняют эти структуры?

Вопрос id:445443
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Рассмотрите изображенные на рисунке клетки. Определите, какими буквами обозначены прокариотическая и эукариотическая клетки. Приведите доказательства своей точки зрения.

Вопрос id:445444
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какой органоид изображён на схеме? Какие его части отмечены цифрами 1, 2 и 3? Какой процесс происходит в этом органоиде?

Вопрос id:445445
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какой органоид изображен на схеме? Какие его части отмечены цифрами 1, 2 и 3? Какой процесс происходит в этом органоиде?



Вопрос id:445446
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какая структура изображена на рисунке? Что обозначено цифрами 1 и 3?

Вопрос id:445447
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Что изображено на рисунке и обозначено цифрами 2, 3, 4? Какова роль структуры, обозначенной цифрой 1 ?

Вопрос id:445448
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Что обозначено на рисунке цифрами 1,2, 3? Укажите функцию структур 1 и 3.



Вопрос id:445449
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите тип и фазу деления клеток, изображённых на рисунках. Какие процессы они иллюстрируют? К чему приводят эти процессы?



Вопрос id:445450
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите структуры сердца человека, которые обозначены на рисунке цифрами 1 и 2. Объясните их функции.



Вопрос id:445451
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какие процессы изображены на рисунках А и Б? Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах. Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А?



Вопрос id:445452
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Определите тип и фазу деления клетки, изображённой на рисунке. Ответ обоснуйте. Какие процессы происходят в этой фазе?

Вопрос id:445453
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Запишите названия частей животной клетки, указанных на схеме. В ответе укажите номер части и её название, схему клетки перерисовывать не нужно.



Вопрос id:445454
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Запишите названия частей растительной клетки, указанных на схеме. В ответе укажите номер части и её название, схему клетки перерисовывать не нужно.



Вопрос id:445455
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Что обозначено на рисунке цифрами 1, 2, 3? Какие функции выполняют указанные структуры?



Вопрос id:445456
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какая форма отбора представлена на рисунке? По каким признакам производился отбор? Какую дополнительную информацию можно извлечь из этого рисунка?



Вопрос id:445457
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какие органы растений обозначены на рисунке буквами А, Б, В? В чём состоит их роль в жизни растений? Видоизменением какого органа они являются?



Вопрос id:445458
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Какое деление и какая его фаза изображены на рисунке? Укажите набор хромосом (n), число молекул ДНК (с) в этот период. Ответ обоснуйте.

Вопрос id:445459
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите кости, обозначенные на рисунке буквами А и Б. Укажите, к какому отделу скелета их относят. Каково значение этого отдела скелета?

Вопрос id:445460
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Что обозначено буквами А и Б и в чём состоит роль этих структур в жизни животного?

Вопрос id:445461
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Какой процесс изображён на рисунке и в чём состоит его биологическое значение? Укажите тип деления клетки, который лежит в основе этого процесса.

Вопрос id:445462
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите изображённый на рисунке организм и царство, к которому его относят. Что обозначено цифрами 1, 2? Какова роль этих организмов в экосистеме?

Вопрос id:445463
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Назовите слои кожи человека, обозначенные на рисунке буквами А и В. Укажите функции, которые они выполняют.

Вопрос id:445464
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Рассмотрите внимательно рисунок и ответьте на вопросы.

1. Что изображено на рисунке?

2. Каким методом получено это изображение?

3. Какие преимущества и недостатки есть у этого метода по сравнению с альтернативными методами?

Вопрос id:445465
Тема/шкала: 35.Анализ текстовой и графической информации-Работа с рисунком,35.Анализ текстовой и графической информации

Рассмотрите внимательно рисунок и ответьте на вопросы.

1. Что изображено на рисунке?

2. Каким методом получено это изображение?

3. Какие преимущества и недостатки есть у этого метода по сравнению с альтернативными методами?

Вопрос id:445466
Тема/шкала: 36.Задание на анализ биологической информации-Задание на анализ биологической информации,36.Задание на анализ биологической информации
Ученик в ответе указал, что растения семейства мотыльковых (бобовых) имеют правильный пятичленный цветок, мочковатую корневую систему и плод стручок. Найдите ошибки в этом ответе и прокомментируйте их.
Вопрос id:445467
Тема/шкала: 36.Задание на анализ биологической информации-Задание на анализ биологической информации,36.Задание на анализ биологической информации

Какие физиологические изменения могут происходить у человека, работающего всю жизнь на токарном станке? Приведите не менее трех примеров.



Вопрос id:445468
Тема/шкала: 36.Задание на анализ биологической информации-Задание на анализ биологической информации,36.Задание на анализ биологической информации

Чем представлены светопреломляющие структуры в органе зрения человека?



Вопрос id:445469
Тема/шкала: 36.Задание на анализ биологической информации-Задание на анализ биологической информации,36.Задание на анализ биологической информации
Назовите основные функции видоизменённых листьев.
Copyright testserver.pro 2013-2021