Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Тесты в формате ОГЭ (Русский язык)

Вопрос id:2416614
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
 Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
 Если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения, то между однородными членами и обобщающим словом ставится тире.
Между частями сложного бессоюзного предложения ставится тире, если части противопоставлены по смыслу.
Танцы журавлей  — очень красивое зрелище.
Лицо, походка, взгляд, голос  — всё изменилось в Наташе.
 Разобьёшь вазу  — будешь отвечать.
Весной девушки ходят в лес за ландышами, летом – за ягодами.
Говорю тебе, говорю  — ты не слушаешь.
Вопрос id:2416615
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
 Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то между обобщающим словом и однородными членами ставится двоеточие.
Тире ставится между подлежащим и сказуемым на месте отсутствующей связки, если оба главных члена выражены неопределенной формой глагола или один из них выражен неопределенной формой, а другой — существительным в именительном падеже.
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится, если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части.
Вдруг я вздрогнул от испуга: надо мной раздался знакомый голос.
 Большое несчастье — потерять из-за свойств своего характера то место в обществе, на которое имеешь право по своим дарованиям.
Лет двести тому назад ветер-сеятель принёс в Блудово болото два семечка: семя сосны и семя ели.
Хочешь — верь, не хочешь — не верь, но я говорю тебе правду.
Наконец внезапно распустилась сирень — эта роза русской провинции, дар скромных палисадов и признак неизбежной деревенской мечты.
Вопрос id:2416616
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет, дополняет первую.
Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Причём зеркало языка отражает не все свойства окружающей действительности, а только те, которые казались особенно важными предкам  — носителям этого языка.

 Каждый язык отражает картину мира и через грамматику, поэтому существуют языки, имеющие более тридцати падежей, которые служат способом указать точное положение предмета в пространстве.
Язык  — это зеркало, которое стоит между нами и миром, отражая общие представления всех говорящих на нём.
 Так, в языках некоторых северных народов: эскимосов, чукчей, коряков  — существует множество названий снега.
Люди понимают: снег занимает в их жизни заметное место, его количество, состояние, цвет очень важны.
Вопрос id:2416617
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
Зимой звёзды на небе ярко блестят  — жди лютой стужи.
Тишина, полумрак, тёмные лики святых среди золота окладов, жёлтые огоньки свечей  — всё это было неожиданно после солнца и света майского дня.
Он давно уже устал от однообразного тускловатого света, обманчиво обещающего либо наступление полной темноты, либо восход солнца.
  Книги как люди: одни, едва прикоснувшись к тебе, исчезают навсегда, другие, встретившись случайно, входят в твою жизнь и остаются в ней.
Авторская рукопись  — это единственное, абсолютно бесспорное доказательство принадлежности произведения данному автору.
Вопрос id:2416618
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится, если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части.
Он говорил еле слышно — приходилось напряженно прислушиваться.
По улице проезжал грузовик, ощетинившийся штыками солдат, державших ружья наперевес.
Наш ужасный враг — неверие в то, что случающееся с нами происходит всерьез.
Мысли ещё яростнее зароились в голове, стремясь отыскать причину всех этих горестных событий и отношений.
 Огромные псы — настоящие волки — злобно ощетинились при виде чужака.
Вопрос id:2416619
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Тире ставится на месте пропущенного сказуемого в неполном предложении.
Тире в бессоюзном сложном предложении ставится, если во второй части содержится неожиданный результат или указание на быструю смену событий.
Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Моим спутником был сотрудник местной газеты — седеющий маленький человек в черепаховых очках.
Сыр выпал — с ним была плутовка такова.
Часто расточительство  — это неуместное великодушие, тщеславие  — неуместная гордость, скупость  — неуместная предусмотрительность, бравада  — неуместная смелость.
Основная идея плана, расположение, главные части — всё давно готово у него в голове.
На одном конце площадки стоял украшенный флагами и зеленью павильон, на другом  — крытая эстрада для музыкантов.
Вопрос id:2416620
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
 Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
Между частями сложного бессоюзного предложения ставится тире, если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части.
Хочешь есть калачи  — не сиди на печи. 
Тишина, полумрак, тёмные лики святых среди золота окладов, жёлтые огоньки свечей  — всё это было неожиданно после солнца и света майского дня.
 Это был Эдвард Григ  — волшебник и великий музыкант!
Счастье, свалившееся неожиданно,  — это настоящий дар судьбы.
Дунул ветер  — всё дрогнуло, ожило и засмеялось, наполняя мир чудесным ароматом цветов, раскрывшихся навстречу солнцу.
Вопрос id:2416621
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
 Между частями сложного бессоюзного предложения ставится тире, если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части
 Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
Ярко алеет закат — завтра день будет ветреный.
  Три синицы вылетели из покрытого тяжёлым инеем сиреневого куста и жадно бросились на пустую шелуху конопляного семени, выброшенную ветром из западни.
Песчаные пустыни — единственные движущиеся пространства суши.
Слушая ровное биение своего сердца, незаметно он задремал.
Росший здесь кустарник казался пурпурным в лучах заката, а березы  — розовыми.
Вопрос id:2416622
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то между обобщающим словом и однородными членами ставится двоеточие.
Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
Народная мудрость сумела разгадать многочисленные лечебные тайны этого дерева, вот почему за помощью к нему обращаются при самых разных недугах: кашле, простуде, ангине, ожогах.
Липа   — древнейшая спутница города.
По улицам города, по его бульварам разлит удивительный аромат: это подошла душистая пора, когда цветут липы, указывая на незаметно подступивший разгар лета.
В городе её стройные стволы и тенистые кроны украшают проспекты и бульвары, скверы и старые парки.
Целые города выросли под липами с названными в её честь именами  — Липецк, Лиепая, Лейпциг.
Вопрос id:2416623
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Между частями бессоюзного предложения ставится двоеточие, т. к. вторая часть указывает причину, основание того, о чем говорится в первой части.
После обобщающего слова перед рядом однородных членов ставится двоеточие.
Согласованное определение, выраженное прилагательным с зависимым словом, обособляется, если стоит после определяемого слова. 
Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд.
Налетел ветер, лес нахмурился и навис над нами, втайне живой, но ещё молчащий. 
Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. 
Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.
Отец решил идти вперёд: в лесу без спичек с ребёнком делать нечего, а назад, поди, уже добрые шесть часов ходу. 
Вопрос id:2416624
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 1-2 четверть.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Обстоятельство, выраженное сочетанием предлога и местоимения со значением уступки, обособляется.
Сравнительный оборот выделяется запятыми. 
Запятая ставится между однородными членами, соединёнными парным союзом.
В информационных технологиях используются «зеркальные серверы», которые беспрерывно копируют друг друга, чтобы информация, которая там хранится, была всегда тождественна.
Известно, что в зеркале правое становится левым, а сходство отражения и образа сродни не столько точному подобию, сколько сходству противоположностей.
Несмотря на это, отражение отнюдь не является равным образу.
Трудно придумать более сильный эпитет для обозначения точного образа, чем «зеркальный».
О близнецах или о детях и их родителях говорят, что они словно зеркальное отражение друг друга.
Вопрос id:2416625
Тема/шкала: 4 задание. Пунктуационный анализ предложений (установление соответствий). 3 четверть (БСП).
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Левая частьПравая часть
Обстоятельство, вы раженное деепричастным оборотом обособляется..
Если однородные члены предложения, стоят после обобщающего слова, то перед ними ставится двоеточие.
Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет, дополняет первую.
Некоторые рубежи обороны — чисто анатомические: например, кожа и слизистые оболочки образуют физический барьер, препятствующий вторжению. 
Если эти внешние границы нарушены, организм часто противопоставляет агрессии генерализованную воспалительную реакцию, при которой усиливается приток крови к пораженному участку. 
Среда обитания человека и других живых организмов весьма агрессивна: нас подстерегают всевозможные вирусы и бактерии, ожидающие своего часа, чтобы напасть на нас, и задача нашей иммунной системы — защитить нас от их нападения. 
Именно такой реакцией объясняется хорошо знакомая нам краснота вокруг небольшого пореза. 
Кровь доставляет лейкоциты, которые, проникнув через стенку капилляров, захватывают внедрившегося агрессора. 
Вопрос id:2416626
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «обе» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

У (обе) работниц рукава были закатаны по локоть.
Вопрос id:2416627
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «обе» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

У (оба) моих братьев голубые глаза, а у меня - карие.
Вопрос id:2416628
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «полтора» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Он тратил в день не больше (полтора) — двух рублей и не торопился уезжать из Ленинграда. 
Вопрос id:2416629
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «полтора» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

До привала оставалось не более (полтора) километров.
Вопрос id:2416630
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «полоскать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Аня в данную минуту (полоскать) бельё в ванне, а Петя пылесосит.
Вопрос id:2416631
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «помокнуть» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

И хотя (промокнуть), устал молодой охотник, до изнеможения дошел, он заставил себя проброситься по окраинам полей подсобного хозяйства. 
Вопрос id:2416632
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «пропуск» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

(Пропуск), отпечатанные в главной типографии министерства, были трех родов: постоянные, разовые и недельные.
Вопрос id:2416633
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
. Раскройте скобки и запишите слово «ценный» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Аня получила на день рождения (ценный) бандероль от друзей из Ирландии.
Вопрос id:2416634
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «брелок» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В ящике стола было много странных предметов: говорящие часы, газовая зажигалка-пистолет, обложка для книг, (брелок) – четыре или пять штук.
Вопрос id:2416635
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «килограмм» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В ящике мы обнаружили десять (килограмм) желтоватого сахарного песка.
Вопрос id:2416636
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «носки» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

У фельдмаршальских (носки), второпях положенных в чемодан, имелись на пятках дыры.
Вопрос id:2416637
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «кучер» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Господа и дамы уходили в хорошо натопленные залы, а (кучер) остались на улице ждать на морозе.
Вопрос id:2416638
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «ехать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

«Вот что, Елизавета Владимировна, (ехать) в Москву, в университет, требуйте обратно деньги за обучение, раз вас там ничему не научили».
Вопрос id:2416639
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «висеть» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Раньше на окне в спальне, кухне и гостиной комнате (висеть) тюль, а сейчас всюду жалюзи.
Вопрос id:2416640
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «чулки» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

На профессоре был бурый просторный халат, на голове черная шапочка, на ногах туфли без (чулки).
Вопрос id:2416641
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «профессор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Что бы ни писали мудрые (профессор), не одними инстинктами живет животное.
Вопрос id:2416642
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «полтораста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

На закате солнца высоко над городом на каменной террасе одного из самых красивых зданий в Москве, здания, построенного около (полтораста) лет назад, находились двое: Воланд и Азазелло.
Вопрос id:2416643
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «длинный» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Когда змея ползет в траве, она кажется раза в два, а то и в три (длинный), чем есть...
Вопрос id:2416644
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В коридоре было холодно, и мальчик совсем (озябнуть).
Вопрос id:2416645
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «ярус» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

(Ярус) торта состояли из миндального бисквита с ликеро-сливочной пропиткой.
Вопрос id:2416646
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «мучить» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Было стыдно сознаться себе в том, что меня (мучить) страх.
Вопрос id:2416647
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «махать» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

– Руками не (махать), – учил отец, – если пчела будет ползать по тебе – не тронь.
Вопрос id:2416648
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «турки» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Блюдо, судя по названию, венгры унаследовали от (турки).
Вопрос id:2416649
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «корпус» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

(Корпус) университета находились в старинной части города.
Вопрос id:2416650
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «сладкий» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Каждому человеку представляется, что яблоки на его родине (сладкий) мёда.
Вопрос id:2416651
Тема/шкала: 8 задание. Грамматические (морфологические) нормы.
Раскройте скобки и запишите слово «солдаты» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Тяжело топая ботинками, пробежали двое (солдаты) в камуфляже.
Copyright testserver.pro 2013-2024