Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Информатика ГИА

Вопрос id:50885
Тема/шкала: 3,03 длина пути (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей A2)
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
  A B C D E F
A   2 3 7   15
B 2     3    
C 3     5    
D 7 3 5   2 11
E       2   4
F 15     11 4  
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
?) 9
?) 11
?) 13
?) 15
Вопрос id:50886
Тема/шкала: 7,07 шифровки
Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
А1Й11У21 Э31
Б2К12Ф 22Ю32
В3Л13 Х23Я33
Г4 М 14Ц24
Д5 Н15 Ч 25
Е 6 О 16 Ш 26
Ё7 П 17 Щ 27
Ж 8Р 18 Ъ28
З9С19 Ы 29
И10    Т20   Ь30   
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может – «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ». Даны четыре шифровки:
23223 
87313 
31091 
67161 
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
Вопрос id:50887
Тема/шкала: 12,12 фрагмент таблицы
Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Основные сведения о небесных телах».
Название планеты Среднее расстояние от Солнца, а.е. Число спутников Наличие атмосферы
Меркурий 0,39 0 Следы
Венера 0,72 0 Очень плотн.
Земля 1,00 1 Плотная
Марс 1,52 2 Разреженная
Юпитер 5,20 16 Очень плотн.
Сатурн 9,54 18 Очень плотн.
Уран 19,19 17 Очень плотн.
Нептун 30,07 8 Очень плотн.
Плутон 39,52 1 Очень плотн.
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
 (Наличие атмосферы = «Очень плотн.») И (Число спутников < 15)?
 В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Вопрос id:50888
Тема/шкала: 10,10 результат алгоритма

В таблице Dat хранятся данные о количестве сделанных учениками заданий (Dat[1] заданий сделал первый ученик, Dat[2] –  второй и т.д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический языкБейсик Паскаль

алг

нач

  целтаб Dat[1:10]

  цел  k, m

  Dat[1] := 7; Dat[2] := 9

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5

  Dat[5] := 6; Dat[6] := 7

  Dat[7] := 9; Dat[8] := 8

  Dat[9] := 6; Dat[10] := 9

  m := 0

  нц для k от 1 до 10

    если Dat[k] > 7  то

     m := m + Dat[k]

    все

  кц

  вывод m

кон

DIM Dat(10) AS INTEGER

DIM k,m AS INTEGER

Dat(1) = 7:  Dat(2) = 9

Dat(3) = 10: Dat(4) = 5

Dat(5) = 6:  Dat(6) = 7

Dat(7) = 9:  Dat(8) = 8

Dat(9) = 6:  Dat(10) = 9

m = 0 

FOR k = 1 TO 10

IF Dat(k) > 7 THEN

m = m + Dat(k)

END IF

NEXT k

PRINT m

Var k, m: integer;

 Dat: array[1..10] of integer;

Begin

  Dat[1] := 7;  Dat[2] := 9;

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5;

  Dat[5] := 6;  Dat[6] := 7;

  Dat[7] := 9;  Dat[8] := 8;

  Dat[9] := 6;  Dat[10] := 9;

  m := 0;

  for k := 1  to 10 do

    if  Dat[k] > 7 then

      m := m + Dat[k];

  writeln(m)

End.

Вопрос id:50889
Тема/шкала: 11,11 схема дорог (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей B9)
На рисунке –  схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
 
Вопрос id:50890
Тема/шкала: 11,11 схема дорог (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей B9)
На рисунке –  схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
 
Вопрос id:50891
Тема/шкала: 9,09 переменная s (Знание основных конструкций языка программирования B2)

Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический языкБейсикПаскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 7

 нц для k от 4 до 8

  s := s + 7

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 7

FOR k = 4 TO  8

s = s + 7

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 7;

 for k := 4 to 8 do

   s := s +7;

 writeln(s);

End.

Вопрос id:50892
Тема/шкала: 3,03 длина пути (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей A2)
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
  A B C D E F
A   1 5     15
B 1   2      
C 5 2   3    
D     3   2 3
E       2   2
F 15     3 2  
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
?) 7
?) 9
?) 11
?) 15
Вопрос id:50893
Тема/шкала: 14,14 делитель (Умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя B1)

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 3

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая уменьшает его на 3.

Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 30, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 12221 –  это алгоритм:

возведи в квадрат

вычти 3

вычти 3

вычти 3

возведи в квадрат,

который преобразует число 4 в 49.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Вопрос id:50894
Тема/шкала: 10,10 результат алгоритма

В таблице Dat хранятся данные о количестве сделанных учениками заданий (Dat[1] заданий сделал первый ученик, Dat[2] –  второй и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический языкБейсикПаскаль

алг

нач

  целтаб Dat[1:10]

  цел  k, m

  Dat[1] := 7; Dat[2] := 9

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5

  Dat[5] := 6; Dat[6] := 7

  Dat[7] := 9; Dat[8] := 8

  Dat[9] := 6; Dat[10] := 9

  m := 0

  нц для k от 1 до 10

    если Dat[k] >8  то

     m := m + Dat[k]

    все

  кц

  вывод m

кон

DIM Dat(10) AS INTEGER

DIM k,m AS INTEGER

Dat(1) = 7:  Dat(2) = 9

Dat(3) = 10: Dat(4) = 5

Dat(5) = 6:  Dat(6) = 7

Dat(7) = 9:  Dat(8) = 8

Dat(9) = 6:  Dat(10) = 9

m = 0 

FOR k = 1 TO 10

IF Dat(k) >8 THEN

m = m + Dat(k)

END IF

NEXT k

PRINT m

Var k, m: integer;

 Dat: array[1..10] of integer;

Begin

  Dat[1] := 7;  Dat[2] := 9;

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5;

  Dat[5] := 6;  Dat[6] := 7;

  Dat[7] := 9;  Dat[8] := 8;

  Dat[9] := 6;  Dat[10] := 9;

  m := 0;

  for k := 1  to 10 do

    if  Dat[k] >8 then

      begin

        m := m + Dat[k]

      end;

  writeln(m)

End.

Вопрос id:50895
Тема/шкала: 8,08 определить значение переменной ( Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования. B5)
В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», « – », «*» и «/» –  соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. 
 Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма: 
 a := 5 
 b := 8 
 b := 5+a*b 
 a := b/3*a 
 В ответе укажите одно целое число –  значение переменной a .
Вопрос id:50896
Тема/шкала: 12,12 фрагмент таблицы
Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Крупнейшие озёра мира».
Название Площадь (тыс. км2) Мах глубина (м) Материк
Байкал 31,5 1620 Евразия
Больш. Невольничье 28,6 150 Северная Америка
Гурон 59,6 228 Северная Америка
Гэрднер 7,7 8 Австралия
Женевское 0,5 310 Евразия
Маракайбо 16,3 250 Южная Америка
Мертвое море 1,0 356 Евразия
Онежское 9,6 110 Евразия
Онтарио 19,5 237 Северная Америка
Рудольф 8,6 73 Африка
Танганьика 32,9 1435 Африка
Чудское 3,5 14 Евразия
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
 (Материк = «Евразия») ИЛИ (Площадь (тыс. км2) < 20)?
 В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Вопрос id:50897
Тема/шкала: 14,14 делитель (Умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя B1)

У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:

1. умножь на 4

2. вычти 1

Первая из них увеличивает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на 1.

Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 120, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 11221 –  это алгоритм:

умножь на 4

умножь на 4

вычти 1

вычти 1

умножь на 4,

который преобразует число 1 в 56.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Вопрос id:50898
Тема/шкала: 2,02 истинно высказывание

Для какого из приведённых имён истинно высказывание:

НЕ(Первая буква гласная) И (Количество букв < 6)?

?) Николай
?) Семён
?) Игорь
?) Иван
Вопрос id:50899
Тема/шкала: 14,14 делитель (Умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя B1)

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 1

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая уменьшает его на 1.

Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 80, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 21221 –  это алгоритм:

вычти 1

возведи в квадрат

вычти 1

вычти 1

возведи в квадрат,

который преобразует число 4 в 49.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Вопрос id:50900
Тема/шкала: 3,03 длина пути (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей A2)
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
  A B C D E F
A   3 5     15
B 3     4    
C 5     2    
D   4 2   3 6
E       3   4
F 15     6 4  
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
?) 9
?) 13
?) 15
?) 14
Вопрос id:50901
Тема/шкала: 2,02 истинно высказывание

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание:

НЕ(Число < 100) И НЕ(Число чётное)?

?) 4597
?) 25
?) 54324
?) 46
Вопрос id:50902
Тема/шкала: 16,16 цепочки

Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то дублируется левый символ цепочки, а если нечётна, то в конец цепочки добавляется буква М. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А –  на Б, Б –  на В и т. д., а Я –  на А).

Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы описанного алгоритма.

Например, если исходной была цепочка ура, то результатом работы алгоритма будет цепочка ФСБН, а если исходной была цепочка КРОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЛЛСПУ.

Дана цепочка символов РУКА. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?

Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

Вопрос id:50903
Тема/шкала: 10,10 результат алгоритма

В таблице Dat хранятся данные о количестве сделанных учениками заданий (Dat[1] заданий сделал первый ученик, Dat[2] –  второй и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический язык Бейсик Паскаль

алг

нач

  целтаб Dat[1:11]

  цел  k, m, n

  Dat[1] := 20; Dat[2] := 25

  Dat[3] := 19; Dat[4] := 25

  Dat[5] := 26; Dat[6] := 22

  Dat[7] := 24; Dat[8] := 28

  Dat[9] := 26; Dat[10] := 21

  Dat[11] := 27

  m := 30

  нц для k от 1 до 11

    если Dat[k] < m  то

      m := Dat[k]

      n := k

    все

  кц

  вывод n

кон

DIM Dat(11) AS INTEGER

DIM k,m,n AS INTEGER

Dat(1) = 20: Dat(2) = 25

Dat(3) = 19: Dat(4) = 25

Dat(5) = 26: Dat(6) = 22

Dat(7) = 24: Dat(8) = 28

Dat(9) = 26: Dat(10) = 21

Dat(11) = 27

m = 30 

FOR k = 1 TO 11

IF Dat(k) < m THEN

m = Dat(k)

n = k

END IF

NEXT k

PRINT n

Var k, m, n : integer;

 Dat: array[1..11] of integer;

Begin

  Dat[1] := 20;  Dat[2] := 25;

  Dat[3] := 19;  Dat[4] := 25;

  Dat[5] := 26;  Dat[6] := 22;

  Dat[7] := 24;  Dat[8] := 28;

  Dat[9] := 26;  Dat[10] := 21;

  Dat[11] := 27;

  m := 30;

  for k := 1  to 11 do

    if  Dat[k] < m then

      begin

        m: = Dat[k];

        n: = k

      end;

  writeln(n)

End.

Вопрос id:50904
Тема/шкала: 7,07 шифровки
Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
А1Й11У21 Э31
Б2К12Ф 22Ю32
В3Л13 Х23Я33
Г4 М 14Ц24
Д5 Н15 Ч 25
Е 6 О 16 Ш 26
Ё7 П 17 Щ 27
Ж 8Р 18 Ъ28
З9С19 Ы 29
И10    Т20   Ь30   
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может – «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ». Даны четыре шифровки:
413191 
910141 
141018 
812030 
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
Вопрос id:50905
Тема/шкала: 11,11 схема дорог (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей B9)
На рисунке –  схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
 
Вопрос id:50906
Тема/шкала: 7,07 шифровки
Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
А1Й11У21 Э31
Б2К12Ф 22Ю32
В3Л13 Х23Я33
Г4 М 14Ц24
Д5 Н15 Ч 25
Е 6 О 16 Ш 26
Ё7 П 17 Щ 27
Ж 8Р 18 Ъ28
З9С19 Ы 29
И10    Т20   Ь30   
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может – «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ». Даны четыре шифровки:
21313 
36510 
13876 
10727 
Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
Вопрос id:50907
Тема/шкала: 14,14 делитель (Умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя B1)

У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:

1. возведи в квадрат

2. вычти 2

Первая из них возводит число на экране во вторую степень, вторая уменьшает его на 2.

Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 144, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 12221 –  это алгоритм:

возведи в квадрат

вычти 2

вычти 2

вычти 2

возведи в квадрат,

который преобразует число 4 в 100.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Вопрос id:50908
Тема/шкала: 6,06 чертежник
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. 
Чертёжник может выполнять команду  Сместиться на ( a , b ) (где a, b –  целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные –  уменьшается. 
 Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, – 3) переместит Чертёжника в точку (6, – 1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.  

 Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
 Повтори 3 раз 
     Сместиться на ( – 3, – 4) Сместиться на (1, 3) Сместиться на (1, – 2) 
 Конец  
 На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертежник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
?) Сместиться на ( – 9, – 3)
?) Сместиться на ( – 3, – 9)
?) Сместиться на (3, 9)
?) Сместиться на (9, 3)
Вопрос id:50909
Тема/шкала: 6,06 чертежник
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. 
Чертёжник может выполнять команду Сместиться на ( a , b ) (где a, b –  целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные –  уменьшается. 
 Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, – 3) переместит Чертёжника в точку (6, – 1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.  

 Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
 Повтори 3 раз 
       Сместиться на ( – 1, – 1) Сместиться на (3, 2) Сместиться на (2, 1) 
Конец 
 Какую единственную команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?  
?) Сместиться на ( – 6, – 12)
?) Сместиться на (12, 6)
?) Сместиться на ( – 12, – 6)
?) Сместиться на (6, 12)
Вопрос id:50910
Тема/шкала: 7,07 шифровки
Ваня шифрует русские слова, записывая вместо каждой буквы её номер в алфавите (без пробелов). Номера букв даны в таблице.
А1Й11У21 Э31
Б2К12Ф 22Ю32
В3Л13 Х23Я33
Г4 М 14Ц24
Д5 Н15 Ч 25
Е 6 О 16 Ш 26
Ё7 П 17 Щ 27
Ж 8Р 18 Ъ28
З9С19 Ы 29
И10    Т20   Ь30   
Некоторые шифровки можно расшифровать несколькими способами. Например, 311333 может означать «ВАЛЯ», может – «ЭЛЯ», а может – «ВААВВВ». Даны четыре шифровки:
3232 
5313 
3029 
3105
 Только одна из них расшифровывается единственным способом. Найдите её и расшифруйте. Получившееся слово запишите в качестве ответа.
Вопрос id:50911
Тема/шкала: 16,16 цепочки

Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то удаляется левый символ цепочки, а если нечётна, то в конец цепочки добавляется буква Р. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, стоящей перед ней в русском алфавите (А –  на Я, Б –  на А и т. д., Я –  на Ю).

Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы описанного алгоритма.

Например, если исходной была цепочка СОН, то результатом работы алгоритма будет цепочка РНМП, а если исходной была цепочка КРОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ПНС.

Дана цепочка символов ЛИСТ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?

Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

Вопрос id:50912
Тема/шкала: 13,13 системы счисления ( Знания о системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера A1)
Переведите двоичное число 1101011 в десятичную систему счисления.
Вопрос id:50913
Тема/шкала: 12,12 фрагмент таблицы
Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Основные сведения о небесных телах».
Название планеты Среднее расстояние от Солнца, а.е. Число спутников Наличие атмосферы
Меркурий 0,39 0 Следы
Венера 0,72 0 Очень плотн.
Земля 1,00 1 Плотная
Марс 1,52 2 Разреженная
Юпитер 5,20 16 Очень плотн.
Сатурн 9,54 18 Очень плотн.
Уран 19,19 17 Очень плотн.
Нептун 30,07 8 Очень плотн.
Плутон 39,52 1 Очень плотн.
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию 
(Наличие атмосферы = «Очень плотн.») И (Число спутников > 5)?
 В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Вопрос id:50914
Тема/шкала: 1,01 размер сообщения
Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 30 строк, в каждой строке 32 символа. Определите информационный объём статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
?) 15 Кбайт
?) 120 байт
?) 240 байт
?) 12 Кбайт
Вопрос id:50915
Тема/шкала: 1,01 размер сообщения
Статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 35 символов. Определите информационный объём статьи в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами.
?) 28 Кбайт
?) 280 байт
?) 35 Кбайт
?) 560 байт
Вопрос id:50916
Тема/шкала: 8,08 определить значение переменной ( Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования. B5)
В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», « – », «*» и «/» –  соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. 
 Определите значение переменной  b после выполнения данного алгоритма: 
 a := 3 
 b := 8 
 a := b-a*2 
 b := 24/a*4 
 В ответе укажите одно целое число –  значение переменной  b
Вопрос id:50917
Тема/шкала: 8,08 определить значение переменной ( Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования. B5)
В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», « – », «*» и «/» –  соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. 
 Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма: 
 a := 3 
 b := 6 
 b := 12+a*b 
 a := b/5*a 
 В ответе укажите одно целое число –  значение переменной a .    
Вопрос id:50918
Тема/шкала: 9,09 переменная s (Знание основных конструкций языка программирования B2)

Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический языкБейсикПаскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 7

 нц для k от 3 до 9

  s := s + 7

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 7

FOR k = 3 TO  9

s = s + 7

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 7;

 for k := 3 to 9 do

   s := s + 7;

 writeln(s);

End.

Вопрос id:50919
Тема/шкала: 10,10 результат алгоритма

В таблице Dat хранятся данные о количестве сделанных учениками заданий (Dat[1] заданий сделал первый ученик, Dat[2] –  второй и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический язык БейсикПаскаль

алг

нач

  целтаб Dat[1:10]

  цел  k, m, n

  Dat[1] := 7; Dat[2] := 9

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5

  Dat[5] := 6; Dat[6] := 7

  Dat[7] := 9; Dat[8] := 8

  Dat[9] := 6; Dat[10] := 9

  m := 10; n := 0

  нц для k от 1 до 10

    если Dat[k] < m  то

      m := Dat[k]

      n := k

    все

  кц

  вывод n

кон

DIM Dat(10) AS INTEGER

DIM k, m, n AS INTEGER

Dat(1) = 7:  Dat(2) = 9

Dat(3) = 10: Dat(4) = 5

Dat(5) = 6:  Dat(6) = 7

Dat(7) = 9:  Dat(8) = 8

Dat(9) = 6:  Dat(10) = 9

m = 10: n = 0

FOR k = 1 TO 10

IF Dat(k) < m THEN

m = Dat(k)

n = k

END IF

NEXT k

PRINT n

Var k, m, n: integer;

 Dat: array[1..10] of integer;

Begin

  Dat[1] := 7;  Dat[2] := 9;

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5;

  Dat[5] := 6;  Dat[6] := 7;

  Dat[7] := 9;  Dat[8] := 8;

  Dat[9] := 6;  Dat[10] := 9;

  m := 10; n := 0;

  for k := 1  to 10 do

    if  Dat[k] < m then

      begin

        m := Dat[k]; n := k

      end;

  writeln(n)

End.

Вопрос id:50920
Тема/шкала: 6,06 чертежник
Исполнитель Чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. 
Чертёжник может выполнять команду Сместиться на ( a , b ) (где a, b –  целые числа), перемещающую Чертёжника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные –  уменьшается.
 Например, если Чертёжник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, – 3) переместит Чертёжника в точку (6, – 1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз.  

 Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
 Повтори 3 раз 
     Сместиться на ( – 2, – 4) Сместиться на (3, 3) Сместиться на (1, – 2) 
 Конец 
   На какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы Чертежник оказался в той же точке, что и после выполнения алгоритма?
?) Сместиться на (9, – 6)
?) Сместиться на (6, – 9)
?) Сместиться на ( – 9, 6)
?) Сместиться на ( – 6, 9)
Вопрос id:50921
Тема/шкала: 1,01 размер сообщения
Статья, набранная на компьютере, содержит 24 страницы, на каждой странице 25 строк, в каждой строке 64 символа. Определите информационный объём статьи в одной из кодировок Unicode, в которой каждый символ кодируется 16 битами.
?) 75 Кбайт
?) 600 байт
?) 60 Кбайт
?) 300 байт
Вопрос id:50922
Тема/шкала: 8,08 определить значение переменной ( Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования. B5)
В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», « – », «*» и «/» –  соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. 
 Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:
 a := 3 
 b := 8 
 b := 6+a*b 
 a := b/5*a 
 В ответе укажите одно целое число –  значение переменной a
Вопрос id:50923
Тема/шкала: 16,16 цепочки

Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то дублируется левый символ цепочки, а если нечётна, то в конец цепочки добавляется буква П. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, стоящей перед ней в русском алфавите (А –  на Я, Б –  на А и т. д., Я –  на Ю).

Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы описанного алгоритма.

Например, если исходной была цепочка ура, то результатом работы алгоритма будет цепочка ТПЯО, а если исходной была цепочка КРОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЙЙПНС.

Дана цепочка символов НЕГА. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?

Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

Вопрос id:50924
Тема/шкала: 12,12 фрагмент таблицы
Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных «Основные сведения о небесных телах».
Название планеты Наклон оси к плоскости орбиты, о Ускорение свободного падения, м/с2 Наличие атмосферы
Меркурий 89 3,7 Следы
Венера –86,6 8,9 Очень плотн.
Земля 66,5 9,8 Плотная
Марс 65,5 3,7 Разреженная
Юпитер 87 25,8 Очень плотн.
Сатурн 63,5 11,3 Очень плотн.
Уран –8 9 Очень плотн.
Нептун 61 11,6 Очень плотн.
Плутон 15 0,6 Очень плотн.
Сколько записей в данном фрагменте удовлетворяют условию
 (Наличие атмосферы = «Очень плотн.») ИЛИ (Ускорение свободного падения, м/с2 > 8)? 
В ответе укажите одно число – искомое количество записей.
Вопрос id:50925
Тема/шкала: 3,03 длина пути (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей A2)
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
  A B C D E F
A   2 3 9   15
B 2     6    
C 3     5    
D 9 6 5   2 11
E       2   3
F 15     11 3  
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
?) 9
?) 11
?) 13
?) 15
Вопрос id:50926
Тема/шкала: 16,16 цепочки

Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она чётна, то удаляется левый символ цепочки, а если нечётна, то в начало цепочки добавляется буква Н. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей за ней в русском алфавите (А –  на Б, Б –  на В и т. д., а Я –  на А).

Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы описанного алгоритма.

Например, если исходной была цепочка СОН, то результатом работы алгоритма будет цепочка ОТПО, а если исходной была цепочка КРОТ, то результатом работы алгоритма будет цепочка СПУ.

Дана цепочка символов СТОП. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?

Русский алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ

Вопрос id:50927
Тема/шкала: 14,14 делитель (Умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя B1)

У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:

1. умножь на 4

2. вычти 3

Первая из них увеличивает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на 3.

Составьте алгоритм получения из числа 2 числа 14, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 11221 –  это алгоритм:

умножь на 4

умножь на 4

вычти 3

вычти 3

умножь на 4,

который преобразует число 1 в 40.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Вопрос id:50928
Тема/шкала: 14,14 делитель (Умение создавать линейный алгоритм для формального исполнителя B1)

У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:

1. умножь на 3

2. прибавь 1

Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая увеличивает его на 1.

Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 60, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.

(Например, 11221 –  это алгоритм:

умножь на 3

умножь на 3

прибавь 1

прибавь 1

умножь на 3,

который преобразует число 1 в 33.)

Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.

Вопрос id:50929
Тема/шкала: 13,13 системы счисления ( Знания о системах счисления и двоичном представлении информации в памяти компьютера A1)
Переведите число 151 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число?
 В ответе укажите одно число –  количество единиц. 
Вопрос id:50930
Тема/шкала: 9,09 переменная s (Знание основных конструкций языка программирования B2)

Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический языкБейсикПаскаль

алг

нач

цел  s, k

s := 9

 нц для k от 2 до 7

  s := s + 9

кц

вывод s

кон

DIM k, s AS INTEGER

s = 9

FOR k = 2 TO  7

s = s + 9

NEXT k

PRINT s

Var s,k: integer;

Begin

 s := 9;

 for k := 2 to 7 do

   s := s + 9;

 writeln(s);

End.

Вопрос id:50931
Тема/шкала: 2,02 истинно высказывание

Для какого из приведённых слов истинно высказывание:

(Первая буква гласная) И НЕ(Последняя буква гласная)?

?) яблоко
?) ананас
?) слива
?) банан
Вопрос id:50932
Тема/шкала: 3,03 длина пути (Умение представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей A2)
Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице.
  A B C D E F
A   3 4     18
B 3   3      
C 4 3   4    
D     4  2 6
E       2   1
F 18     6 1  
Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице.
?) 11
?) 13
?) 14
?) 18
Вопрос id:50933
Тема/шкала: 10,10 результат алгоритма

В таблице Dat хранятся данные о количестве сделанных учениками заданий (Dat[1] заданий сделал первый ученик, Dat[2] –  второй и т. д.). Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.

Алгоритмический языкБейсик Паскаль

алг

нач

  целтаб Dat[1:10]

  цел  k, m

  Dat[1] := 7; Dat[2] := 9

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5

  Dat[5] := 6; Dat[6] := 7

  Dat[7] := 9; Dat[8] := 8

  Dat[9] := 6; Dat[10] := 9

  m := 10

  нц для k от 1 до 10

    если Dat[k] < m  то

     m := Dat[k]

    все

  кц

  вывод m

кон

DIM Dat(10) AS INTEGER

DIM k,m AS INTEGER

Dat(1) = 7:  Dat(2) = 9

Dat(3) = 10: Dat(4) = 5

Dat(5) = 6:  Dat(6) = 7

Dat(7) = 9:  Dat(8) = 8

Dat(9) = 6:  Dat(10) = 9

m = 10 

FOR k = 1 TO 10

IF Dat(k) < m THEN

m = Dat(k)

END IF

NEXT k

PRINT m

Var k, m: integer;

 Dat: array[1..10] of integer;

Begin

  Dat[1] := 7;  Dat[2] := 9;

  Dat[3] := 10; Dat[4] := 5;

  Dat[5] := 6;  Dat[6] := 7;

  Dat[7] := 9;  Dat[8] := 8;

  Dat[9] := 6;  Dat[10] := 9;

  m := 10;

  for k := 1  to 10 do

    if  Dat[k] < m then

      begin

        m := Dat[k]

      end;

  writeln(m)

End.

Вопрос id:50934
Тема/шкала: 8,08 определить значение переменной ( Использование переменных. Операции над переменными различных типов в языке программирования. B5)

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», « – », «*» и «/» –  соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики.

Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:

a := 2

b := 6

b := 12+a*b

a := b/4*a

В ответе укажите одно целое число –  значение переменной a.

Copyright testserver.pro 2013-2024