Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Проектирование учебного процесса (курс 1)

Вопрос id:2134985
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
В структуре учебной программы обязательно выделяют следующие элементы
?) методические указания к уроку, тематика предметных вечеров, список учебной литературы
?) права и обязанности школьников, проверочные задания, формы общения с учителем
?) дидактические материалы, тематика экзаменационных рефератов, экзаменационные билеты
?) объяснительную записку, собственно программу, методические указания
Вопрос id:2134986
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
В функцию текущего контроля входит
?) измерение уровня знаний
?) измерение уровня обученности
?) управление процессом обучения
?) измерение уровня умений, навыков школьников
Вопрос id:2134987
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Ведущая идея теории прагматизма – это
?) реализация междисциплинарных связей
?) адаптация опыта
?) социализация знаниевой парадигмы
?) разработка теоретических моделей знаний
Вопрос id:2134988
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Ведущей идеей теории материализма является
?) формирование всесторонне развитой личности
?) передача учащимся большего объема знаний
?) воспитание нравственной личности
?) формирование патриота своей страны
Вопрос id:2134989
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Ведущим фактором, детерминирующим содержание образования, являются его
?) средства
?) формы
?) цели
?) методы
Вопрос id:2134991
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
учебная программа
нормативный документ, раскрывающий содержание умений, знаний и навыков по учебному предмету
учебный предмет
основной государственный нормативный документ, являющийся составной частью государственного стандарта в области образования
базисный учебный план
отрезок предметного содержания образования, представляющий совокупность видов деятельности, подлежащий усвоению
учебный материал
дидактически обоснованная система знаний, умений, навыков, выражающих основное содержание той или иной науки
Вопрос id:2134992
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
итоговый контроль
контрольная процедура, проводящаяся по завершению изучения отдельной темы или раздела программы с целью определения степени усвоения материала
текущий контроль
оценка результатов собственной учебной деятельности с целью достижения требуемого результата
рубежный контроль
контрольная процедура, проводящаяся в ходе учебных занятий с целью выявленияошибок усвоения, активизации памяти,мышления и внимания учащихся
самоконтроль
экзамен, который проводится в конце обучения с целью оценки результатов обучения
Вопрос id:2134993
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
технические средства обучения
специальная аппаратура, позволяющая воспроизводить зрительную, звуковую и аудиозвуковую информацию в учебном прцессе
медиаобразование
образование, имеющее своей целью подготовку нового поколения к жизни в современных информационных условиях
компьютерные технологии в образовании
новые технологии в образовании, позволяющие создать условия творческой самореализации обучаемых путем предоставления информационных и вычислительных ресурсов на всех этапах обучения
технические средства предъявления информации
средства обучения, предназначенные для реализации дидактических функций специально подготовленных учебных материалов
Вопрос id:2134994
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
педагогика
высшая форма активности и самостоятельной практической и научно-организационной деятельности преподавателя
педагогическая компетентность
наука о законах, закономерностях и принципах обучения и воспитания детей и взрослых
педагогическая культура
динамическая система педагогических ценностей, способов деятельности и профессионального поведения человека
педагогическая технология
единство теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм
Вопрос id:2134995
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
рейтинговый контроль
суждение о ходе и результатах обучения, содержащие его качественный и количественный анализ и имеющие целью стимулировать повышение качества учебной работы учащихся
дидактический тест
процедура получения интегрированного количественного показателя учебной деятельности за определенный периодобучения по теме, предмету, циклу
оценка
набор заданий по пройденному материалу, позволяющий установить степень овладения им
педагогический тест
подготовленный специальным образом набор тестовых заданий, позволяющих измерить обученность посредством педагогических и статистических методов
Вопрос id:2134997
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Выбор системы педагогических методов при проектировании образовательного процесса определяется
?) содержанием образовательного процесса
?) целью
?) спецификой учебного предмета
?) принципами
Вопрос id:2134998
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Выбор системы педагогических методов при проектировании образовательного процесса определяется: 1) целью; 2) принципами; 3) содержанием образовательного процесса; 4) внешними условиями, в которых он протекает; 5) возможностями и особенностями учащихся; 6) возможностями и особенностями преподавателя; 7) возможностями и особенностями родителей
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
?) 2, 4, 5, 6, 7
?) 1, 2, 3, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Вопрос id:2134999
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Выделяют следующие уровни усвоения текста
?) применение, воспроизведение
?) узнавание, понимание, применение
?) воспроизведение, узнавание
?) воспоминания, узнавание
Вопрос id:2135000
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Главным критерием при отборе учебных предметов, согласно теории дидактического формализма, является
?) развивающая ценность учебного предмета
?) нравственное воспитание
?) эмоциональная окраска при изложении предметов
?) информационная насыщенность данного предмета
Вопрос id:2135001
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Группы причин неуспеваемости следующие
?) Эстетические
?) социально-экономические
?) педагогические или дидактогенные
?) физиологические и психические
Вопрос id:2135002
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Дидактические требования, предъявляемые к оценке: 1) объективность; 2) субъективность; 3) систематичность; 4) открытость (гласность) и обоснованность оценки и выставленной отметки; 5) действенность
?) 1, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
Вопрос id:2135003
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Динамическая система педагогических ценностей, способов деятельности и профессионального поведения учителя называется
?) профессиональным тактом
?) педагогической культурой
?) профессиональной компетентностью
?) педагогическим творчеством
Вопрос id:2135004
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Единство творческой и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм, называют педагогической
?) культурой
?) способностью
?) компетентностью
?) грамотностью
Вопрос id:2135005
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Единство творческой и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм, называют педагогической
Вопрос id:2135006
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Инновационная ___ – определенная морально-психологическая обстановка, подкрепленная комплексом мер организационного, методического, психологического характера
Вопрос id:2135008
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К дидактическим функциям средств обучения относятся: 1) уменьшение затрат времени; 2) передача информации; 3) рассмотрение изучаемого объекта по частям и в целом; 4) управление деятельностью школьников; 5) обеспечение деятельности учащихся и педагога
?) 2, 3, 4, 5
?) 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 5
Вопрос id:2135009
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К критериям отбора содержания относятся:1) задача всестороннего развития личности; 2) соответствие возрастным возможностям учащихся; 3) соответствие содержания учебно-материальному оснащению данной школы; 4) соответствие выделенному на данный процесс изучения времени; 5) учет отечественного и международного опыта формирования содержания учебных программ; 6) учет географических особенностей региона
?) 1, 2, 5, 6
?) 3, 4, 5, 6
?) 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 4, 5
Вопрос id:2135010
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К нововведениям в сфере образования относят изменения в: 1) финансировании системы; 2) структуре системы образования; 3) содержании образования; 4) внутренней организации деятельности школы; 5) отношениях «учитель - ученик»; 6) методах обучения; 7) оборудовании учебных заведений; 8) правилах питания школьников
?) 1, 2, 3, 4, 6, 8
?) 1, 2, 3, 4, 8
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Вопрос id:2135011
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К основной функции проверки и оценки результатов обучения относится ___ функция
?) конструирующая
?) управленческая
?) исследовательская
?) организационная
Вопрос id:2135012
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К педагогическим требованиям по организации контроля можно отнести: 1) единство требований учителей; 2) систематичность проведения; 3) разнообразие форм; 4) объективность; 5) дифференцированный подход; 6) присутствие администрации
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4, 6
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
?) 1, 2, 3, 5, 6
Вопрос id:2135013
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К принципам отбора содержания относятся
?) учет особенностей характера взаимоотношений в педагогических коллективах
?) соответствие способностям учащихся, особенностям региона и его социального статуса
?) учет потребностей общества и личности, соответствие целям образования, единство содержательной и процессуальной сторон обучения
?) учет материальных и финансовых возможностей учебного заведения, интересов руководителей и учителей, соответствие их профессиональному уровню
Вопрос id:2135014
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К проявлениям устойчивой неуспеваемости относятся: 1) проблемы в знаниях; 2) отрицательное отношение к учению; 3) низкий уровень учебных навыков; 4) соматические заболевания; 5) низкий уровень волевой воспитанности; 6) быстрая утомляемость; 7) конфликты в семье и среди сверстников
?) 1, 2, 4, 6
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
?) 1, 2, 3, 5, 6, 7
Вопрос id:2135016
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К уровням проектирования содержания образования относят разработку
?) энциклопедий, справочников, словарей
?) учебного плана, программ учебных дисицплин, учебников
?) циркуляров, приказов, методических писем
?) рекомендаций, инструкций, памяток
Вопрос id:2135017
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К функциям учебника как элемента системы средств обучения относятся
?) только самообразовательная и воспитывающая
?) информационная, управленческая, развивающая, воспитывающая, самообразовательная
?) только самообразовательная
?) только управленческая и информационная
Вопрос id:2135018
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Книга, излагающая основы научных знаний по определенному предмету в соответствии с учебной программой и способствующая достижению учебных целей, называется
?) справочником
?) учебником
?) учебным пособием
?) хрестоматией
Вопрос id:2135019
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Книга, излагающая основы научных знаний по определенному предмету в соответствии с учебной программой и способствующая достижению учебных целей, называется
Вопрос id:2135020
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Компонентами оценки являются: 1) субъект оценки (например, преподаватель); 2) предмет оценки (обученность); 3) характер оценки; 4) основание оценки; 5) объект оценки
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 4, 5
?) 1, 3, 4, 5
Вопрос id:2135021
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Контроль (в учебном процессе) – это
?) оценка деятельности педагогического коллектива
?) оценка деятельности учителя
?) наблюдение за изменениями, их корректировка
?) оценка результативности познавательной деятельности учащихся, оценка степени и качества достижения учебных целей каждым учащимся
Вопрос id:2135022
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Концепции содержания образования традиционно связывают с теориями
?) агностицизма
?) идеализма
?) формализма
?) дидактического формализма, материализма, практицизма
Вопрос id:2135023
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Кризис образования приводит к: 1) глубокому расстройству системы образования; 2) исчерпанию возможностей традиционной системы; 3) расхождению между целями образования и результатами, достигающимися на практике; 4) замедлению процесса и ухудшению качества образования; 5) отставанию от запросов общества, новых задач, с которыми столкнулось человечество
?) 1, 2, 3, 5
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 2, 3, 4
?) 2, 3, 4, 5
Вопрос id:2135024
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
На основе обратной связи учитель осуществляет ряд близких, но все же различающихся действий и операций, а именно
?) проверка
?) выработка системы и режима обучения
?) контроль
?) учет
Вопрос id:2135025
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Наиболее значимыми для школьников будут такие навыки работы со средствами медиаобразования, как: 1) нахождение и извлечение нужной информации; 2) установление связей в информационных сообщениях; 3) систематизация по определенным признакам; 4) самоконтроль; 5) нахождение ошибок в получаемой информации; 6) преобразование информации
?) 1, 3, 4, 6
?) 1, 2, 3, 4, 6
?) 1, 2, 3, 5, 6
?) 1, 2, 3, 4, 5
Вопрос id:2135026
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые дидактические функции средств обучения - это
?) уменьшение затрат времени
?) передача необходимой для обучения информации
?) содержание любого образовательного стандарта
?) рассмотрение изучаемого объекта или явления по частям и в целом
Вопрос id:2135027
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые критерии отбора содержания
?) уровень индивидуального развития учащихся
?) соответствие возрастным возможностям учащихся
?) соответствие выделенному на данный процесс изучения времени
?) выделение главного и существенного, отбор необходимых элементов
Вопрос id:2135028
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые критерии отбора содержания - это
?) целостное отражение основных компонентов социального опыта, перспектив его развития, задач всестороннего развития личности
?) соответствие методов особенностям содержания обучения
?) соответствие содержания учебно-материальному оснащению данной школы
?) учет отечественного и международного опыта формирования содержания учебных прграмм
Вопрос id:2135029
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые общие дидактические требования для учителя по подготовке урока следующие
?) проанализировать цели урока, его содержание и логику изучения материала
?) выделить главные элементы, которые должны быть усвоены учащимися
?) расширить сферу образовательных услуг в условиях рынка
?) отобрать оптимальные средства обучения, установить их соответствие целям урока
Вопрос id:2135030
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые основные принципы, на которых основывается отбор содержания
?) структурное единство содержания образования
?) учет социальных условий и потребностей общества, науки, культуры и личности
?) соответствие содержания на всех уровнях его конструирования целям современного образования
?) обучение в когнитивной сфере
Вопрос id:2135031
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые основные принципы, на которых основывается отбор содержания, - это
?) гумманитаризация содержания общего образования
?) фундаментализация содержания
?) качество усвоения учебного материала
?) доступность и природосообразность
Вопрос id:2135032
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые основные функции проверки и оценки результатов обучения следующие
?) экономическая
?) стимулирующая
?) аналитико-корректирующая
?) образовательная
Вопрос id:2135033
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые уровни новизны
?) абсолютная
?) локально-абсолютная
?) относительная
?) условная
Вопрос id:2135036
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Образовательная программа – это проект развития школы, который должен строиться по законам проектной методики, т.е. включать в себя
?) средства реализации
?) результативность решения задач
?) замысел (проблемы, задачи)
?) тип и структуру урока
Вопрос id:2135037
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Определяют следующие виды вербального обучения: 1) классическое лекционное обучение; 2) обучение с помощью аудиовизуальных технических средств; 3) система «Консультант»; 4) обучение с помощью учебной книги; 5) система малых групп; 6) компьютерное обучение; 7) система «Репетитор»
?) 1, 4, 5, 6, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
?) 1, 3, 4, 5, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Вопрос id:2135038
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Основная модель теории материализма - это
?) техническое образование
?) энциклопедическая форма обучения
?) междисциплинарные системы знаний
?) гуманитарное, классическое образование
Вопрос id:2135039
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Основные этапы работы по использованию видеоматериалов: 1) определение роли и места пособия в структуре занятия; 2) просмотр материала, формулирование заданий; 3) подготовка иллюстративного материала; 4) обсуждение, выполнение заданий
?) 3, 4
?) 2, 3, 4
?) 1, 2, 3
?) 1, 2, 4
Вопрос id:2135040
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Основным государственным нормативным документом, исходным для финансирования школы, является
?) устав школы
?) базисный учебный план
?) расписание уроков
?) штатное расписание
Copyright testserver.pro 2013-2024