Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Проектирование учебного процесса (курс 1)

Вопрос id:2134985
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
В структуре учебной программы обязательно выделяют следующие элементы
?) объяснительную записку, собственно программу, методические указания
?) методические указания к уроку, тематика предметных вечеров, список учебной литературы
?) права и обязанности школьников, проверочные задания, формы общения с учителем
?) дидактические материалы, тематика экзаменационных рефератов, экзаменационные билеты
Вопрос id:2134986
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
В функцию текущего контроля входит
?) измерение уровня умений, навыков школьников
?) измерение уровня знаний
?) измерение уровня обученности
?) управление процессом обучения
Вопрос id:2134987
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Ведущая идея теории прагматизма – это
?) разработка теоретических моделей знаний
?) социализация знаниевой парадигмы
?) адаптация опыта
?) реализация междисциплинарных связей
Вопрос id:2134988
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Ведущей идеей теории материализма является
?) формирование патриота своей страны
?) передача учащимся большего объема знаний
?) воспитание нравственной личности
?) формирование всесторонне развитой личности
Вопрос id:2134989
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Ведущим фактором, детерминирующим содержание образования, являются его
?) цели
?) средства
?) формы
?) методы
Вопрос id:2134991
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
учебный материал
дидактически обоснованная система знаний, умений, навыков, выражающих основное содержание той или иной науки
базисный учебный план
основной государственный нормативный документ, являющийся составной частью государственного стандарта в области образования
учебный предмет
нормативный документ, раскрывающий содержание умений, знаний и навыков по учебному предмету
учебная программа
отрезок предметного содержания образования, представляющий совокупность видов деятельности, подлежащий усвоению
Вопрос id:2134992
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
рубежный контроль
экзамен, который проводится в конце обучения с целью оценки результатов обучения
самоконтроль
контрольная процедура, проводящаяся в ходе учебных занятий с целью выявленияошибок усвоения, активизации памяти,мышления и внимания учащихся
итоговый контроль
оценка результатов собственной учебной деятельности с целью достижения требуемого результата
текущий контроль
контрольная процедура, проводящаяся по завершению изучения отдельной темы или раздела программы с целью определения степени усвоения материала
Вопрос id:2134993
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
технические средства предъявления информации
новые технологии в образовании, позволяющие создать условия творческой самореализации обучаемых путем предоставления информационных и вычислительных ресурсов на всех этапах обучения
технические средства обучения
средства обучения, предназначенные для реализации дидактических функций специально подготовленных учебных материалов
компьютерные технологии в образовании
специальная аппаратура, позволяющая воспроизводить зрительную, звуковую и аудиозвуковую информацию в учебном прцессе
медиаобразование
образование, имеющее своей целью подготовку нового поколения к жизни в современных информационных условиях
Вопрос id:2134994
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
педагогика
единство теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм
педагогическая технология
наука о законах, закономерностях и принципах обучения и воспитания детей и взрослых
педагогическая компетентность
динамическая система педагогических ценностей, способов деятельности и профессионального поведения человека
педагогическая культура
высшая форма активности и самостоятельной практической и научно-организационной деятельности преподавателя
Вопрос id:2134995
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Восстановите соответствие
Левая частьПравая часть
дидактический тест
подготовленный специальным образом набор тестовых заданий, позволяющих измерить обученность посредством педагогических и статистических методов
педагогический тест
суждение о ходе и результатах обучения, содержащие его качественный и количественный анализ и имеющие целью стимулировать повышение качества учебной работы учащихся
рейтинговый контроль
набор заданий по пройденному материалу, позволяющий установить степень овладения им
оценка
процедура получения интегрированного количественного показателя учебной деятельности за определенный периодобучения по теме, предмету, циклу
Вопрос id:2134997
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Выбор системы педагогических методов при проектировании образовательного процесса определяется
?) содержанием образовательного процесса
?) целью
?) спецификой учебного предмета
?) принципами
Вопрос id:2134998
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Выбор системы педагогических методов при проектировании образовательного процесса определяется: 1) целью; 2) принципами; 3) содержанием образовательного процесса; 4) внешними условиями, в которых он протекает; 5) возможностями и особенностями учащихся; 6) возможностями и особенностями преподавателя; 7) возможностями и особенностями родителей
?) 1, 2, 3, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
?) 2, 4, 5, 6, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Вопрос id:2134999
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Выделяют следующие уровни усвоения текста
?) воспоминания, узнавание
?) узнавание, понимание, применение
?) воспроизведение, узнавание
?) применение, воспроизведение
Вопрос id:2135000
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Главным критерием при отборе учебных предметов, согласно теории дидактического формализма, является
?) нравственное воспитание
?) информационная насыщенность данного предмета
?) эмоциональная окраска при изложении предметов
?) развивающая ценность учебного предмета
Вопрос id:2135001
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Группы причин неуспеваемости следующие
?) физиологические и психические
?) социально-экономические
?) Эстетические
?) педагогические или дидактогенные
Вопрос id:2135002
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Дидактические требования, предъявляемые к оценке: 1) объективность; 2) субъективность; 3) систематичность; 4) открытость (гласность) и обоснованность оценки и выставленной отметки; 5) действенность
?) 1, 2, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
Вопрос id:2135003
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Динамическая система педагогических ценностей, способов деятельности и профессионального поведения учителя называется
?) педагогическим творчеством
?) профессиональным тактом
?) профессиональной компетентностью
?) педагогической культурой
Вопрос id:2135004
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Единство творческой и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм, называют педагогической
?) компетентностью
?) культурой
?) грамотностью
?) способностью
Вопрос id:2135005
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Единство творческой и практической готовности педагога к осуществлению педагогической деятельности, характеризующее его профессионализм, называют педагогической
Вопрос id:2135006
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Инновационная ___ – определенная морально-психологическая обстановка, подкрепленная комплексом мер организационного, методического, психологического характера
Вопрос id:2135008
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К дидактическим функциям средств обучения относятся: 1) уменьшение затрат времени; 2) передача информации; 3) рассмотрение изучаемого объекта по частям и в целом; 4) управление деятельностью школьников; 5) обеспечение деятельности учащихся и педагога
?) 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 5
?) 3, 4, 5
Вопрос id:2135009
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К критериям отбора содержания относятся:1) задача всестороннего развития личности; 2) соответствие возрастным возможностям учащихся; 3) соответствие содержания учебно-материальному оснащению данной школы; 4) соответствие выделенному на данный процесс изучения времени; 5) учет отечественного и международного опыта формирования содержания учебных программ; 6) учет географических особенностей региона
?) 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 4, 5
?) 1, 2, 5, 6
?) 3, 4, 5, 6
Вопрос id:2135010
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К нововведениям в сфере образования относят изменения в: 1) финансировании системы; 2) структуре системы образования; 3) содержании образования; 4) внутренней организации деятельности школы; 5) отношениях «учитель - ученик»; 6) методах обучения; 7) оборудовании учебных заведений; 8) правилах питания школьников
?) 1, 2, 3, 4, 8
?) 1, 2, 3, 4, 6, 8
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
Вопрос id:2135011
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К основной функции проверки и оценки результатов обучения относится ___ функция
?) организационная
?) исследовательская
?) управленческая
?) конструирующая
Вопрос id:2135012
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К педагогическим требованиям по организации контроля можно отнести: 1) единство требований учителей; 2) систематичность проведения; 3) разнообразие форм; 4) объективность; 5) дифференцированный подход; 6) присутствие администрации
?) 1, 2, 3, 4, 6
?) 1, 2, 3, 5, 6
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
Вопрос id:2135013
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К принципам отбора содержания относятся
?) соответствие способностям учащихся, особенностям региона и его социального статуса
?) учет материальных и финансовых возможностей учебного заведения, интересов руководителей и учителей, соответствие их профессиональному уровню
?) учет потребностей общества и личности, соответствие целям образования, единство содержательной и процессуальной сторон обучения
?) учет особенностей характера взаимоотношений в педагогических коллективах
Вопрос id:2135014
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К проявлениям устойчивой неуспеваемости относятся: 1) проблемы в знаниях; 2) отрицательное отношение к учению; 3) низкий уровень учебных навыков; 4) соматические заболевания; 5) низкий уровень волевой воспитанности; 6) быстрая утомляемость; 7) конфликты в семье и среди сверстников
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 5, 6, 7
?) 1, 2, 4, 6
Вопрос id:2135016
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К уровням проектирования содержания образования относят разработку
?) циркуляров, приказов, методических писем
?) энциклопедий, справочников, словарей
?) учебного плана, программ учебных дисицплин, учебников
?) рекомендаций, инструкций, памяток
Вопрос id:2135017
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
К функциям учебника как элемента системы средств обучения относятся
?) информационная, управленческая, развивающая, воспитывающая, самообразовательная
?) только самообразовательная
?) только самообразовательная и воспитывающая
?) только управленческая и информационная
Вопрос id:2135018
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Книга, излагающая основы научных знаний по определенному предмету в соответствии с учебной программой и способствующая достижению учебных целей, называется
?) справочником
?) учебным пособием
?) учебником
?) хрестоматией
Вопрос id:2135019
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Книга, излагающая основы научных знаний по определенному предмету в соответствии с учебной программой и способствующая достижению учебных целей, называется
Вопрос id:2135020
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Компонентами оценки являются: 1) субъект оценки (например, преподаватель); 2) предмет оценки (обученность); 3) характер оценки; 4) основание оценки; 5) объект оценки
?) 1, 2, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4
?) 1, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4, 5
Вопрос id:2135021
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Контроль (в учебном процессе) – это
?) оценка деятельности педагогического коллектива
?) наблюдение за изменениями, их корректировка
?) оценка деятельности учителя
?) оценка результативности познавательной деятельности учащихся, оценка степени и качества достижения учебных целей каждым учащимся
Вопрос id:2135022
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Концепции содержания образования традиционно связывают с теориями
?) агностицизма
?) идеализма
?) дидактического формализма, материализма, практицизма
?) формализма
Вопрос id:2135023
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Кризис образования приводит к: 1) глубокому расстройству системы образования; 2) исчерпанию возможностей традиционной системы; 3) расхождению между целями образования и результатами, достигающимися на практике; 4) замедлению процесса и ухудшению качества образования; 5) отставанию от запросов общества, новых задач, с которыми столкнулось человечество
?) 2, 3, 4
?) 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 5
?) 1, 2, 3, 4, 5
Вопрос id:2135024
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
На основе обратной связи учитель осуществляет ряд близких, но все же различающихся действий и операций, а именно
?) контроль
?) выработка системы и режима обучения
?) учет
?) проверка
Вопрос id:2135025
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Наиболее значимыми для школьников будут такие навыки работы со средствами медиаобразования, как: 1) нахождение и извлечение нужной информации; 2) установление связей в информационных сообщениях; 3) систематизация по определенным признакам; 4) самоконтроль; 5) нахождение ошибок в получаемой информации; 6) преобразование информации
?) 1, 3, 4, 6
?) 1, 2, 3, 4, 5
?) 1, 2, 3, 4, 6
?) 1, 2, 3, 5, 6
Вопрос id:2135026
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые дидактические функции средств обучения - это
?) содержание любого образовательного стандарта
?) передача необходимой для обучения информации
?) уменьшение затрат времени
?) рассмотрение изучаемого объекта или явления по частям и в целом
Вопрос id:2135027
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые критерии отбора содержания
?) выделение главного и существенного, отбор необходимых элементов
?) соответствие выделенному на данный процесс изучения времени
?) соответствие возрастным возможностям учащихся
?) уровень индивидуального развития учащихся
Вопрос id:2135028
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые критерии отбора содержания - это
?) соответствие содержания учебно-материальному оснащению данной школы
?) целостное отражение основных компонентов социального опыта, перспектив его развития, задач всестороннего развития личности
?) учет отечественного и международного опыта формирования содержания учебных прграмм
?) соответствие методов особенностям содержания обучения
Вопрос id:2135029
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые общие дидактические требования для учителя по подготовке урока следующие
?) проанализировать цели урока, его содержание и логику изучения материала
?) расширить сферу образовательных услуг в условиях рынка
?) выделить главные элементы, которые должны быть усвоены учащимися
?) отобрать оптимальные средства обучения, установить их соответствие целям урока
Вопрос id:2135030
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые основные принципы, на которых основывается отбор содержания
?) структурное единство содержания образования
?) соответствие содержания на всех уровнях его конструирования целям современного образования
?) учет социальных условий и потребностей общества, науки, культуры и личности
?) обучение в когнитивной сфере
Вопрос id:2135031
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые основные принципы, на которых основывается отбор содержания, - это
?) качество усвоения учебного материала
?) гумманитаризация содержания общего образования
?) фундаментализация содержания
?) доступность и природосообразность
Вопрос id:2135032
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые основные функции проверки и оценки результатов обучения следующие
?) экономическая
?) аналитико-корректирующая
?) стимулирующая
?) образовательная
Вопрос id:2135033
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Некоторые уровни новизны
?) абсолютная
?) условная
?) относительная
?) локально-абсолютная
Вопрос id:2135036
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Образовательная программа – это проект развития школы, который должен строиться по законам проектной методики, т.е. включать в себя
?) замысел (проблемы, задачи)
?) средства реализации
?) результативность решения задач
?) тип и структуру урока
Вопрос id:2135037
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Определяют следующие виды вербального обучения: 1) классическое лекционное обучение; 2) обучение с помощью аудиовизуальных технических средств; 3) система «Консультант»; 4) обучение с помощью учебной книги; 5) система малых групп; 6) компьютерное обучение; 7) система «Репетитор»
?) 1, 3, 4, 5, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
?) 1, 4, 5, 6, 7
?) 1, 2, 3, 4, 5, 6
Вопрос id:2135038
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Основная модель теории материализма - это
?) гуманитарное, классическое образование
?) междисциплинарные системы знаний
?) техническое образование
?) энциклопедическая форма обучения
Вопрос id:2135039
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Основные этапы работы по использованию видеоматериалов: 1) определение роли и места пособия в структуре занятия; 2) просмотр материала, формулирование заданий; 3) подготовка иллюстративного материала; 4) обсуждение, выполнение заданий
?) 1, 2, 4
?) 2, 3, 4
?) 1, 2, 3
?) 3, 4
Вопрос id:2135040
Тема/шкала: 1075.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Проектирование учебного процесса
Основным государственным нормативным документом, исходным для финансирования школы, является
?) устав школы
?) расписание уроков
?) штатное расписание
?) базисный учебный план
Copyright testserver.pro 2013-2024