Список вопросов базы знаний

Автономный университет предлагает организацию системы образования подобно первым университетам

Академическая парадигма университета основана на приоритете

Академия - высшее учебное заведение, которое

Альтернативная школа - это

Аспирантура - основная форма подготовки высших научных и научно-педагогических кадров в вузах и ряде НИИ, состоящая в обучении

В виду многофакторности и многоуровневости системы непрерывного образования, любые прогностические исследования должны быть

В женских гимназия Х1Х века учились

В зависимости от формы финансирования, выделяют мультиклиентные исследования, которые: 1) финансируются группой образовательных учреждений, заинтересованных в решении одной и той же образовательной задачи; 2) проводятся для образовательных учреждений, которых интересуют разные проблемы, но их решение можно объединить в одно комплексное исследование; 3) финансируются группой родителей, спонсоров; 4) проводятся для образовательных учреждений, которых интересуют разные проблемы; 5) финансируются группой спонсоров, заинтересованных в решении одной и той же образовательной задачи; 6) сами финансируются

В зависимости от характера используемой информации маркетинговые исследования могут быть: 1) кабинетными, основанными на опубликовании информации; 2) полевыми, анализирующими первичную информацию; 3) панельными - периодические опросы специально выделяемой группой лиц; 4) одиночными

В Лике (учебное заведение периода античности) особое внимание уделялось изучению таких предметов, как

В России мужская гимназия является основным типом средней общеобразовательной школы с ___ года

В системе финансирования школы выделяют средства на: 1) питание детей; 2) оплату труда работников; 3) страховые начисления на заработную плату; 4) стипендии; 5) культурно-массовые мероприятия

В словаре В.И. Даля гимназия определяется как

В современном лицее учатся только с ___ по 11-й класс

В стандарте образования определяется: 1) обязательный минимум содержания основных образовательных программ; 2) объем учебной нагрузки; 3) требования к уровню подготовки обучающихся и выпускников; 4) требования к уровню обучающих; 5) перечень возможных авторских программ

В сфере образования приоритетными задачами являются: 1) трансляция нравственных, мировоззренческих и культурных ценностей; 2) коррекция и преобразование национальной культуры; 3) коррекция и преобразование асоциальных ценностных жизненных ориентиров; 4) трансляция знаний, умений и навыков; 5) обогащение индивидуальных качеств данного социума качествами общечеловеческими; 6) создание целостного образовательного пространства

Введение стандартов направлено на

Вертикальная структура непрерывного образования обеспечивает: 1) интеграцию ступеней образования; 2) поступательное развитие личности; 3) преемственность общего и профессионального образования; 4) наличие основных, дополнительных, государственных, негосударственных образовательных учреждений

Выбор системы педагогических методов при проектировании образовательного процесса определяется

Выделяют следующие виды проектирования

Государственная аттестационная служба осуществляет научно-методическое обеспечение итоговых аттестаций и объективность контроля качества подготовки выпускников по завершении каждого уровня образования в соответствии с

Государственные образовательные стандарты - это

Гуманистическая парадигма берет курс на

Диагностика - установление и изучение признаков, характеризующих состояние системы, для

Для принятия решений в области ценообразования необходимо знать: 1) изменения цен конкурентов; 2) объем образовательных услуг по сниженным ценам; 3) динамику затрат на маркетинг; 4) мнение потребителей; 5) недовольство ценой; 6) изменения позиции потребителей; 7) количество потерянных потребителей по сравнению с прошлым

Дома мудрости (800 год), в которых собирались крупные ученые того времени и их ученики, появились в

Женские гимназии в России открылись в ___ году

Идея опережающего образования включает в себя совокупность принципов: 1) опережающей подготовки кадров региона; 2) саморазвития личности; 3) дистанционное обучение; 4) многоуровневости образовательных программ; 5) маневренности образовательных программ; 6) опережающего уровня образования

Идея университета точно выражается в названии Universities, что в переводе означает

Из перечисленного к идеям гуманизации относятся: 1) общественно-государственное управление; 2) фундаментализация образования; 3) открытость; 4) гуманизация образования; 5) автономность и самостоятельность; 6) самоорганизация учебной деятельности; 7) принцип гуманитарности образования

Из перечисленного к принципам демократизации относятся: 1) равные возможности в получении образования; 2) многообразие образовательных систем; 3) общественно-государственное управление; 4) фундаментализация образования; 5) открытость; 6) автономность и самостоятельность; 7) связь с другими учебными заведениями; 8) самоорганизация учебной деятельности; 9) регионализация образования; 10) принцип гуманитарности образования; 11) возможность контроля общественностью; 12) принцип сотрудничества

Институт - это высшее учебное заведение, которое

Источниками финансирования учреждений образования являются: 1) средства учредителя государственного и местного бюджета; 2) дополнительные финансовые ресурсы (участие в посреднической, торговой деятельности); 3) средства населения; 4) дополнительные финансовые ресурсы (сдача школьного имущества в аренду); 5) целевые поступления взносов от юридических и физических лиц; 6) дополнительные финансовые ресурсы (продажа продукции учебных мастерских)

К внешней дифференциации обучения относят: 1) организацию спецшкол; 2) учет индивидуальных особенностей детей; 3) рациональный характер работы на уроке; 4) предоставление учащимся права выбирать дополнительные предметы; 5) коррекционные классы; 6) классы с углубленным обучением; 7) факультативы; 8) курсы по выбору

К общим целям образования можно отнести 1. создание условий для овладения профессиональной деятельностью в соответствии с интересами и способностями человека 2. воспитание социально активных, творческих граждан, обладающих системой общечеловеческих ценностей и идеалов 3. создание условий для реализации непрерывного образования 4. путь к самовоспитанию граждан 5. единое мировое образовательное пространство

К учреждениям среднего профессионального образования относятся

Классические университеты используют культурно-ценностную парадигму, в основе которой лежит

Колледж - учебное заведение

Концепция проектирования образовательного процесса исходит из наличия исследованных путей повышения эффективности педагогического процесса на основе: 1) перехода от исполнительской, репродуктивной к доминированию продуктивной, творческой деятельности; 2) ухода от единообразных планов, программ, образовательных учебных заведений; 3) духовного становления личности учащегося в процессе самообучения, саморазвития, самовоспитания; 4) сотрудничества и сотворчества педагогов и учеников; 5) разнообразия средств, методов и форм обучения и воспитания

Лицей - учреждение, где учил

Магистратура - система и форма подготовки специалистов с

Магистратура - система и форма подготовки специалистов с законченным высшим образованием (со степенью бакалавра в большинстве стран Запада в течение с защитой диплома или магистерской диссертации

Маркетинг образовательных услуг - это

Маркетинг образовательных услуг включает: 1) разработку инвестиционной политики; 2) конечный результат; 3) изучение уровня образования; 4) разработку инвестиционной политики; 5) изучение факторов ценообразования; 6) прогнозирование конечного результата

Методика опытно-экспериментального образования включает в себя следующие этапы прогностической деятельности: 1) прогностическое моделирование идеального объекта по наиболее важным параметрам его жизнедеятельности; 2) создание на уровне авторских школ реального объекта с конкретной апробацией его свойств на практике; 3) корректировка, детализация процесса функционирования реального объекта; 4) сопоставление реальной модели идеальной; 5) разработка прогностических, методических рекомендаций по реализации модели на практике

Методы осуществления педагогического процесса разбиваются на составляющие элементы, которые называются методическими

Мониторинг в образовании - это

На уровне целеполагания должны быть: 1) четкие показатели; 2) механизм стандартизации; 3) диагностирование; 4) прогноз результата; 5) представление конкретных целей; 6) изменение поставленных целей; 7) учет рынка образовательных услуг; 8) хорошая материальная база учреждения

Образовательно-педагогическое прогнозирование необходимо рассматривать как реализацию основного компонента, включающего проведение ___ на практике проверки

Образовательно-педагогическое прогнозирование необходимо рассматривать как реализацию рефлексивного компонента, включающего: 1) анализ; 2) сопоставление проектов; 3) соответствие целей конечному результату; 4) саморефлексию (оптимальность собственной деятельности); 5) анализ проблемной ситуации, объекта и предмета исследования