Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология образования

Вопрос id:2124265
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность – это ___
Вопрос id:2124266
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность, - это
?) общность
?) система
?) цикл
?) комплекс
Вопрос id:2124267
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Содержание начального образования ориентировано на формирование основ различных культур: 1) познавательной; 2) коммуникативной; 3) нравственной; 4) эстетической; 5) трудовой
?) только 1, 3, 4, 5
?) только 2, 3, 4, 5
?) только 1, 2, 3, 4
?) 1, 2, 3, 4, 5
Вопрос id:2124268
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Социально обусловленная целостность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой и ее духовными и материальными ценностями участников педагогического процесса, направленная на формирование и развитие личности, – это ___ система
Вопрос id:2124269
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Социально обусловленная целостность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой, ее духовными и материальными ценностями участников педагогического процесса, направленная на формирование и развитие личности, – это
?) деятельностная система
?) суммативная система
?) педагогическая система
?) педагогический процесс
Вопрос id:2124270
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности - это
?) управленческая задача
?) функции управления
?) метод управления
?) система управления
Вопрос id:2124271
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности - это ___ управления
Вопрос id:2124272
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Способность и возможность осуществлять свою волю через деятельность других людей, оказывая влияние на их поведение, - это
?) сила
?) власть
?) потенциал
?) мотивация
Вопрос id:2124273
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Способность и возможность осуществлять свою волю через деятельность других людей, оказывая влияние на их поведение, – это ___
Вопрос id:2124274
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Степень централизации структуры управления определяется следующими характеристиками: 1) количество решений, принимаемых на нижестоящих уровнях управления; 2) количество и жесткость контроля за работой подчиненных; 3) важность решений, принимаемых на нижестоящих уровнях управления
?) 1, 2, 3
?) только 1, 2
?) только 1, 3
?) только 2, 3
Вопрос id:2124275
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Структура ___ типа - временная структура, создаваемая для решения какой-то крупной задачи
Вопрос id:2124276
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Упорядочение, расположение чего-либо в определенном порядке - это система
?) педагогическая
?) суммативная
?) внутришкольного управления
?) деятельностная
Вопрос id:2124277
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Упорядочение, расположение чего-либо в определенном порядке – это ___ система
Вопрос id:2124278
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Учебный план, позволяющий субъектам образовательного процесса стать творцами содержания образования – это ___ план
?) дидактический
?) годовой
?) перспективный
?) субъективно-уровенный учебный
Вопрос id:2124279
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Учебный план, позволяющий субъектам образовательного процесса стать творцами содержания образования, – это___ учебный план
Вопрос id:2124280
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Учреждение, которое осуществляет учебно-воспитательный процесс по определенной образовательной программе, - это ___ учреждение
Вопрос id:2124282
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программы и целей, – это
?) контроль
?) управление
?) анализ
?) планирование
Вопрос id:2124283
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Функция организованных систем различной природы, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программы и целей, – это ___
Вопрос id:2124284
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Характер формы взаимодействия руководителей с сотрудниками школы при управлении, основанном на равноправном участии, - это
?) партнерство
?) централизация
?) децентрализация
?) конкуренция
Вопрос id:2124285
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Характер формы взаимодействия руководителей с сотрудниками школы при управлении, основанном на равноправном участии, – это ___
Вопрос id:2124286
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Характеристика деятельности, показывающая соотношение между полезностью полученных за какой-то период времени результатов и связанными с этим затратами, - это
?) организованность
?) продуктивность
?) сплоченность
?) удовлетворенность
Вопрос id:2124287
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Характеристика деятельности, показывающая соотношение между полезностью полученных за какой-то период времени результатов и связанными с этим затратами, – это ___ управления
Вопрос id:2124288
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Характеристика, отражающая отношение между достигнутой и возможной продуктивностью - это
?) способ управления
?) метод управления
?) эффективность управления
?) функция управления
Вопрос id:2124289
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Характеристика, отражающая отношение между достигнутой и возможной продуктивностью, – это ___ управления
Вопрос id:2124290
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Целенаправленная учебно-воспитательная деятельность преподавателя в единстве с учебно-воспитательной и самообразовательной деятельностью обучающихся - это
?) педагогический процесс
?) управление
?) образовательный процесс
?) педагогическая система
Вопрос id:2124291
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Целенаправленная учебно-воспитательная деятельность преподавателя в единстве с учебно-воспитательной и самообразовательной деятельностью учащихся - это___ процесс
Вопрос id:2124292
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей с целью достижения оптимального результата – это
?) управление педагогическими системами
?) управление коллективом
?) управление конфликтом
?) методическая работа
Вопрос id:2124293
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей с целью достижения оптимального результата – это управление ___ системами
Вопрос id:2124294
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Целеполагающее, организующее и регулирующее воздействие людей на собственную, общественную, групповую жизнедеятельность – это ___ в обществе
Вопрос id:2124295
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Целеполагающее, организующее и регулирующее воздействие людей на собственную, общественную, групповую жизнедеятельность – это управление
?) в обществе
?) развитием педагогического коллектива
?) системой образования
?) внутришкольное
Вопрос id:2124296
Тема/шкала: 1072.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Часть осуществляемой в школе управленческой деятельности, в которой посредством решения задач планирования, организации, руководства и контроля процессов разработки и освоения новшеств обеспечивается целенаправленность и организованность деятельности коллектива школы по наращиванию ее образовательного потенциала, повышению уровня его использования и, как следствие, повышению качества образования, - это
?) методическая работа
?) управление образовательными системами
?) управление конфликтами
?) управление развитием школы
Вопрос id:2124297
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Блок дисциплин, к изучению которых, согласно социологическим опросам, в наибольшей степени тяготеют старшеклассники в Российской Федерации, - это ___ блок
?) социально-гуманитарный
?) естественнонаучный
?) производственно-экономический
?) физико-математический
Вопрос id:2124298
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Большая общественная группа, имеющая специфические социальные и психологические черты, возрастные рамки которой определяются в 16-30 лет, - это
?) студенты
?) молодежь
?) молодые специалисты
?) подростки
Вопрос id:2124299
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
В соответствии с требованиями Болонской декларации, форма проверки качества высшего профессионального образования, которая должна быть принята в России к 2010 г., – это образовательный (ая)
?) стандарт
?) аудит
?) норма
?) программа
Вопрос id:2124300
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Важнейшая задача современной российской школы, предопределяющая дальнейший образовательный уровень обучающихся, - это…
Вопрос id:2124301
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Весомый недостаток системы российского образования 90-х гг. - это снижение международного авторитета российской высшей школы, откровенная и сознательная ее…
Вопрос id:2124302
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Взаимодополняющие компоненты непрерывного образования - это
?) выезд на учебу в другие страны
?) самообучение, самообразование
?) помощь в обучении, оказываемая социальными службами
?) собственно учеба в учебных заведениях
Вопрос id:2124303
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Вид инноваций, наиболее привлекательный для представителей администрации российских вузов, – это
?) патронажная семья
?) временная приемная семья
?) систематическое приглашение зарубежных коллег для чтения лекций
?) опекунская семья
Вопрос id:2124304
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Вид инноваций, наиболее привлекательный для руководящих вузовских работников, - это
?) создание новых российских университетов, институтов или их факультетов совместно с иностранными партнерами
?) формирование на базе существующего вуза региональных научно-образовательных центров
?) систематическое приглашение зарубежных коллег для чтения лекций студентам и преподавателям российских вузов
?) научные стажировки российских специалистов или их работа на контрактной основе в зарубежных вузах
Вопрос id:2124305
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Влияющий на социологию образования фактор, требующий от специалиста хорошей фундаментальной подготовки и способности быстро усваивать новые технологии, что недоступно так называемым узким специалистам, – это
?) быстрая смена технологий
?) рост объема научной и технической информации
?) активизация внешних средств мыслительной деятельности
?) устойчивый рост производительности труда
Вопрос id:2124306
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Внешкольные детские учреждения, которые должны входить в современный социально-педагогический комплекс, – это
?) Попечительские советы
?) центры досуга
?) центры детского творчества
?) учебно-производственные комбинаты
Вопрос id:2124307
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Воздействие государства на развитие образования, вытекающее из намерений государства поддерживать стремление населения к получению образования, - это ___ воздействие
?) административное
?) психологическое
?) воспитательное
?) идеологическое
Вопрос id:2124308
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Гипотетический итоговый результат развернувшихся с 2000 г. научных работ в области экономики, социологии, психологии и педагогики высшего образования – это
?) формирование общественного мнения в пользу приоритетности сферы образования
?) разработка научной концепции развития высшего образования
?) создание службы общественного контроля за деятельностью вузов
?) обоснование рынка образовательных услуг и сопутствующей ему конкуренции
Вопрос id:2124309
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Две проблемы в области социальной поддержки работников системы образования, заслужившие в 90-е гг. наибольшее число критических высказываний, - это необходимость увеличения оплаты труда, а также
?) обеспечение своевременной выплаты заработка
?) внедрение новых информационных технологий
?) реализация академических свобод обучения
?) развитие материально-технической базы образования
Вопрос id:2124310
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Документ, содержащий должностные обязанности, характеристику труда, основные знания и умения, которыми должен обладать специалист, - это
?) диплом выпускника ВУЗ (а)
?) итоговая диссертация
?) квалификационная характеристика
?) акт профессиональной аккредитации
Вопрос id:2124311
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Долгосрочное мероприятие, проведенное в ходе выполненного Институтом социологии РАН проекта, который был направлен на изучение состояния и динамики социальных групп в сфере образования, - это ___ состояния и тенденций развития системы общего среднего образования
?) прогнозирование
?) мониторинг
?) сопровождение
?) маркетинг
Вопрос id:2124312
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Желание учащегося налаживать социальные связи и взаимоотношения в различных условиях своей деятельности, в том числе в учебных коллективах, - это
?) коммуникативная потребность
?) социальная идентификация
?) реализация инстинкта общения
?) преодоление психологического барьера
Вопрос id:2124313
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Занявшие наивысшие ранги специальности из тех, на которые решили учиться в вузе российские юноши после окончания школы, - это
?) психолог
?) экономист
?) юрист
?) коммерсант
Вопрос id:2124314
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Идея, касающаяся формы организации труда ученых, которую поддерживают более двух третей опрошенных, – это создание ___ коммерческих структур
?) потребительских
?) хозрасчетных
?) инновационных
?) автономных
Вопрос id:2124315
Тема/шкала: 1112.02.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология образования (курс 1)
Изучение социальных мотивов и причин поведения личности, группы; поиск социальных детерминант процессов и явлений общественной жизни, - это социальная (ый)
?) деверсификация
?) маркетинг
?) мониторинг
?) диагностика
Copyright testserver.pro 2013-2024