Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Социология образования

Вопрос id:2124065
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Глобализация - процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции
?) да
?) нет
Вопрос id:2124066
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Глобализация образования нацелена на разрешение противоречий в существующих образовательных системах
?) нет
?) да
Вопрос id:2124067
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Действующая система образования существенно опережает процессы, происходящие в обществе
?) нет
?) да
Вопрос id:2124068
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Защищенным в социальном отношении может быть лишь специалист в узкой сфере производства
?) да
?) нет
Вопрос id:2124069
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Ноосфера - оболочка Земли, в пределах которой существует жизнь
?) да
?) нет
Вопрос id:2124070
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Норберт Винер - математик, основатель кибернетики
?) да
?) нет
Вопрос id:2124071
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Образование - важнейший конструкт цивилизации
?) да
?) нет
Вопрос id:2124072
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Образовательная политика - важнейшая составляющая политики государства, инструмент обеспечения фундаментальных прав и свобод личности, повышения темпов социально-экономического и научно-технического развития, гуманизации общества, роста культуры
?) нет
?) да
Вопрос id:2124073
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Оптимальный баланс исследовательской и образовательной функций международных университетов все чаще становится основой экономического развития целых регионов
?) да
?) нет
Вопрос id:2124074
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Основной заботой растущих исследовательских стран Азии стало ускоренное "выращивание креативной культуры"
?) да
?) нет
Вопрос id:2124075
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Человеческий капитал - совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом
?) да
?) нет
Вопрос id:2124076
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Активная научная работа университетов способствует оперативному обновлению преподаваемых предметов
?) да
?) нет
Вопрос id:2124077
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Антикризисные программы США и стран ЕС предусматривают усиление поддержки педагогических вузов
?) да
?) нет
Вопрос id:2124078
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
В России присутствуют два организационных компонента науки - вузовский и академический
?) да
?) нет
Вопрос id:2124079
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
В США за прошедшую четверть века национальные расходы на фундаментальные исследования снизились
?) да
?) нет
Вопрос id:2124080
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
ВВП - валовой внутренний продукт, макроэкономический показатель, отражающий рыночную стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных за год во всех отраслях экономики на территории государства, вне зависимости от национальной принадлежности производства
?) нет
?) да
Вопрос id:2124081
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
ВЦИОМ в своих исследованиях выявил, что и сегодня интерес к науке и технике уживается у россиян с верой в Бога, судьбу, приметы, воздаяние за грехи, сверхъестественную силу, гороскопы
?) да
?) нет
Вопрос id:2124082
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
До 1917 г. все научные исследования в России проводились только в отдельно существующих лабораториях
?) да
?) нет
Вопрос id:2124083
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Защищая "научные" диссертации, разные поколения российских ученых противоречили друг другу
?) нет
?) да
Вопрос id:2124084
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Инновационно активный бизнес США предпочитает закупать технологии и заказывать исследования за рубежом
?) нет
?) да
Вопрос id:2124085
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Лицом национальной науки в мировом научном сообществе являются фундаментальные исследования
?) нет
?) да
Вопрос id:2124086
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Ориентированные фундаментальные исследования проводятся по инициативе министерств
?) да
?) нет
Вопрос id:2124087
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Применительно к академическому сектору рассматриваются два подхода к его реформированию
?) да
?) нет
Вопрос id:2124088
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Средства от хозрасчетных работ для научной деятельности наиболее активно используются в педагогических вузах
?) да
?) нет
Вопрос id:2124089
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Фундаментальная наука - особая среда, генерирующая знания об основах мироздания, о природе, человеке и обществе
?) нет
?) да
Вопрос id:2124090
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Фундаментальные исследования - часть научно-исследовательской деятельности, направленной на пополнение общего объема теоретических знаний
?) нет
?) да
Вопрос id:2124091
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
В процессе массовизации образования выделяется два этапа
?) да
?) нет
Вопрос id:2124092
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
В России в 1931 году метод проектов был введен в школьную практику обучения
?) да
?) нет
Вопрос id:2124093
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Выбор тематики проектов в разных ситуациях может быть различным
?) нет
?) да
Вопрос id:2124094
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Главная идея обучения в сотрудничестве - учиться вместе
?) да
?) нет
Вопрос id:2124095
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Игровое обучение отличается от других педагогических технологий
?) да
?) нет
Вопрос id:2124096
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Институционализация характеризуется появлением и закреплением в общественной практике социальных норм и стандартов, формированием новых статусных позиций и ролей
?) нет
?) да
Вопрос id:2124097
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Маркетизация образования - превращение образования в один из видов товара
?) нет
?) да
Вопрос id:2124098
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Механистическая картина мира классической науки формирует вариативный тип мышления
?) нет
?) да
Вопрос id:2124099
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
На стадии постиндустриального общества образование перестает быть только транслирующим
?) да
?) нет
Вопрос id:2124100
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Образование перестало быть мощной движущей силой экономического роста
?) нет
?) да
Вопрос id:2124101
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Первая деловая игра была разработана и проведена в Англии
?) нет
?) да
Вопрос id:2124102
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Принцип потенциальной избыточности учебной информации, создающий оптимальные условия для формирования обобщенных знаний, - один из принципов разработки образовательных технологий
?) нет
?) да
Вопрос id:2124103
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Проектирование учебных технологий осуществляется спонтанно, без выделения логических принципов
?) да
?) нет
Вопрос id:2124104
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Процесс обучения современного человека становится непрерывным
?) да
?) нет
Вопрос id:2124105
Тема/шкала: 5095.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Развитие кибернетики обусловило введение программированного обучения
?) нет
?) да
Вопрос id:2124106
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
В течение жизни человека оценка правильности выбора профессии может меняться
?) нет
?) да
Вопрос id:2124107
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
В целом ученые вузовского сектора весьма высоко оценивают уровень своей профессиональной подготовки в вузе и аспирантуре
?) да
?) нет
Вопрос id:2124108
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Возрастная структура кадров - распределение работников организации (предприятия) по основным возрастным когортам трудоспособного периода
?) нет
?) да
Вопрос id:2124109
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Возрастная структура кадров - распределение работников организации по полу и возрасту
?) нет
?) да
Вопрос id:2124110
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Из-за плохих материальных условий примерно 40 % преподавателей "подумывают" об уходе из вуза
?) да
?) нет
Вопрос id:2124111
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Квалификационный состав кадров науки - показатель, который формально определяется присвоенными научными степенями и званиями
?) нет
?) да
Вопрос id:2124112
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Квалификация - степень пригодности к какому-либо виду труда, уровень подготовленности, в частности, к научной работе в определенной сфере знания
?) да
?) нет
Вопрос id:2124113
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Материальное положение преподавательского состава вузов РФ удовлетворительное
?) да
?) нет
Вопрос id:2124114
Тема/шкала: 5095.03.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Социология образования (курс 1)
Наиболее глубокие негативные качественные изменения в штате научных сотрудников отмечают эксперты вузов технического профиля
?) нет
?) да
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit