Список вопросов базы знаний

___ - любой сигнал, возникающий вопреки желанию передающего при передаче сообщения по каналу связи

___ совместил общую коммуникативную модель, ведущую свое начало от К. Шеннона, с интересами контент-анализа

___ представляет социально установленную (принятую, понятую в данном коллективе) интерпретацию содержания, и поэтому он имеет большое значение для реализации целей коммуникации

___ - помехи, препятствующие осуществлению контакта между коммуникатором и реципиентом, адекватному приему, пониманию и усвоению сообщений в процессе коммуникации

___ - это код, используемый для передачи информации в знаковой форме или канал, по которому передается закодированное сообщение от отправителя к получателю

___ есть информационная связь субъекта с тем или иным объектом - человеком, животным, машиной

___ представляет собой вид деятельности - взаимодействие двух сторон с определенной целью

___- тщательно планируемый социальный акт, где все компоненты используются намеренно (буду улыбаться или сохраню невозмутимое выражение лица, сделаю легкий наклон корпуса или буду стоять и т.п.)

___ возможна при условии наличия у ее участников общего знакового набора и правил сочетания знаков этого перечня

___ исследует проблемы, связанные с социальной природой языка и особенностями его функционирования в различных социумах, а также механизм взаимодействия социальных и языковых факторов, обусловливающих контакты между представителями различных социальных групп

___ определяет отношения между знаком и коммуникатором/коммуникантом

___ в линейной модели представляет собой однонаправленный процесс, в котором коммуникатор отправляет сообщение на кодирующее устройство, которое осуществляет передачу сигнала через канал (изначально кабель) к аналогичному декодирующему устройству, используемому получателем

___ исследует отношения между знаками (как формы) и обозначаемым объектом действительности

___ уровень коммуникативных систем создается из совокупности разнородных коммуникативных и художественных средств и является по своей природе как бы синтезированным сложным знаком; недаром некоторые виды искусства, например кино, театр, иногда называют синтетическими

___- это всегда искажение первоначальной информации

___ - и словесные, и несловесные знаки могут актуализировать различные частные функции

___ - социальный контекст, в который включен дискурс, концентрируется вокруг определенной темы, реализуемой через активизацию эмпирического и логического компонентов дискурса

___ - это "творимый" в речи связный текст, в котором собственно языковые факторы (правила сочетаемости слов и последовательности высказываний, их интонационное оформление, формы переноса, перебивания партнера, виды реакции на вопрос и т.п.) сочетаются с неязыковыми, экстралингвистическими (познавательными, этнографическими, социокультурными, психологическими и др.).

___ знаки - жесты, мимика, особенности голоса, символы, которые образуют невербальные системы

___, два инженера фирмы Bell Telephone, создали свою коммуникационную модель, изучая эффективность распространения радиоволн и сигналов в телефонном кабеле (Указать фамилии)

___ (или послекоммуникативные) коммуникативные процессы связаны с обсуждением и распространением информации, впервые полученной в рамках первичного процесса

___ - выраженные или в поведении, или во внутреннем состоянии, или в отношениях субъектов коммуникации последствия коммуникативной деятельности

___ - совокупность способностей и характеристик человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых произведений (текстов)

___ - это материальный объект, выступающий в коммуникативном процессе аналогом другого объекта (предмета, свойства, явления, понятия, действия) и замещающий его

___ называется язык "второго порядка", по отношению к которому естественный человеческий язык рассматривается как "язык-объект"

___ понимается как личное обаяние, притягательность человека, обусловленные не только его внешними данными, но и такими индивидуальными характеристиками, как динамизм, целеустремленность действий, понимание целей, склонность к лидерству, решительность, экспрессия и др.

___ специализируется на способах невербальной коммуникации - жестах, мимике и других несловесных коммуникативных средствах

___- это физическое или техническое средство передачи сообщения в форме физического сигнала

___ - знак, обозначающий статус индивида, который может быть реализован в предмете (например, ордена, значки, кольца, сообщающие информацию о социальном статусе индивида, о его принадлежности к какому-нибудь движению, организации или группе), а также определенные предметы так называемого "престижного потребления"

___ - свойство данной совокупности элементов функционировать как некое единство, в котором целое зависит от элементов, а элементы - от целого

___ - социально обусловленный процесс обмена мыслями и чувствами между людьми в различных сферах их познавательно-трудовой и творческой деятельности

___ - это вербализованный результат речевого акта, продукт речевого действия

___ - это координация единичных сил участников (упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил)

___ - это процесс выработки новой информации, единой для общающихся людей и рождающей их общность (или повышающей степень их общности)

___ занимается проблемами вербальной коммуникации - нормативным и ненормативным употреблением слов и словосочетаний в речи: устной и письменной, диалогической и монологической

___ коммуникативных средств – это выражение не только смысловой, но и оценочной информации об окружающей действительности

___ коммуникативных средств – это передача коммуникативной установки, предписывающей определенное воздействие на коммуниканта, и его адекватной реакции в соответствии с социальной нормой речевого поведения

___ коммуникативных средств – это сообщение информации о предметах, их свойствах, явлениях, действиях и процессах

___ может считаться такая неоднозначность, которая, привлекая внимание, побуждает к усилию интерпретации, помогая подобрать ключ к пониманию, обнаружить в этом кажущемся беспорядке порядок, более сложный и совершенный, чем тот, что характерен для избыточных сообщений

___ - отрасль социологии, изучающая функциональные особенности общения представителей различных социальных групп в плане их взаимодействия (передачи и получения смысловой и оценочной информации) и воздействия на их отношение к социальным ценностям общества

___, пропагандируемая Д. Беллом и З. Бзежинским, рассматривает средства информации в качестве стимула и источника социального развития

___ - это коммуникативная деятельность людей, обусловленная целым рядом социально значимых оценок, конкретных ситуаций, коммуникативных сфер и норм общения, принятых в данном обществе

___ - неопределенность границ дискурса как целостного речевого произведения; в отличие от высказывания дискурс не обладает выраженной целостностью, законченностью

___ коммуникативная среда - это такая ситуация порождения текста, когда при наличии каких-либо источников информации одновременно существуют противоречащие ему сообщения

___сторона общения - это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, непосредственной организацией их совместной деятельности

___предлагает две базовых коммуникативных модели, и в первой из них он заменяет передатчик и приемник на "кодировщик" и "декодировщик", но погружает их в "область опыта", в которой сигнал взаимодействует с социальной средой, превращаясь в сообщение

___была выдвинута первая объемная модель коммуникации, так называемая мозаичная модель, которая представляет собой куб, состоящий из маленьких кубиков, четыре грани куба соответствуют источнику, получателю, сообщению и каналу коммуникации, а все кубики находятся в непрерывном взаимодействии между собой, каждый раз соприкасаясь четырьмя гранями (Указать фамилию)

Б. Весли и М. Маклин добавили к элементам модели Ньюкомба ___элемент - "редакторскую" функцию в коммуникации, т.е. определение того, что и каким образом включать в каналы коммуникации

В ___информация циркулирует между партнерами, поскольку оба они равно активны и потому объем информации увеличивается в процессе ее циркуляции

В качестве участников коммуникации могут выступать как ___, так и ___, ___