Список вопросов базы знаний

Верны ли утверждения?

А) Сравнительный анализ осознанного и неосознанного в невербальном поведении отправителя и получателя информации показывает, что осознанное восприятие невербальных средств характерно в большей степени для получателя информации.

В) Невербальная коммуникация (НВК) является самой древней и информативной формой общения людей.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Творческая изобретательность создателя фильма, театральной постановки или музыкального представления нацелена прежде всего на поиски новых коммуникативных средств и вариантов их синтезирования.

В) Аудиовизуальная коммуникация имеет большое преимущество в воздействии на индивида благодаря своим выразительным возможностям, а в кино и телевидении - благодаря массовости аудитории.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Тенденция к синтезированию разнородных средств коммуникации вызвана стремлением к более полной и адекватной передаче информации и большей экспрессии в целях воздействия.

В) В рамках семиотики сложились два основных подхода к пониманию кинематографической коммуникации - лингвистический (грамматический) и собственно семиологический.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Технические науки исследуют возможности и способы передачи, обработки и хранения информации, создание специальных кодов – систем символов и правил, при помощи которых можно представить необходимую информацию.

В) Психология и социальная психология рассматривают факторы, способствующие коммуникации между людьми, причины, затрудняющие передачу и восприятие информации, а также мотивированность коммуникационного поведения.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Установлено, что в территориально обусловленных общностях существует своя речевая норма, которая обеспечивает адекватное продуцирование и понимание информации.

В) Для социокоммуникации в первую очередь необходимо выяснить, какие социально значимые параметры стратификации общества (пол, возраст, род занятий, образ жизни и др.) связаны с дифференциацией и варьированием нормативных характеристик коммуникации.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Человеческое общество может быть структурировано по-разному, в зависимости от признака, определяющего его целостность на базе семейнородственных, классовых, территориальных или других отношений людей.

В) Целостность является существенной характеристикой любой разновидности социума.

Подберите правильный ответ

Верны ли утверждения?

А) Этнография изучает бытовые и культурологические особенности коммуникации как общения в этнических ареалах.

В) Этнография исследует проблемы, связанные с социальной природой языка и особенностями его функционирования в различных социумах, а также механизм взаимодействия социальных и языковых факторов, обусловливающих контакты между представителями различных социальных групп.

Подберите правильный ответ

___ - совокупность элементов, находящихся в многомерных отношениях друг с другом и образующих определенное целостное единство, способное функционировать

___ - выраженные или в поведении, или во внутреннем состоянии, или в отношениях субъектов коммуникации последствия коммуникативной деятельности

___ - любое изменение, произошедшее в результате осуществления коммуникации

___ - любые сведения и данные, передаваемые посредством сигналов

___ - свойство данной совокупности элементов функционировать как некое единство, в котором целое зависит от элементов, а элементы – от целого.

___ - системы, в которых используются коммуникативные средства естественного языка: слова, словосочетания, телодвижения, жесты, мимика

___ - совокупность противопоставленных друг другу символов и система правил их сочетания, при помощи которых информация может быть представлена в виде, наиболее приспособленном для ее передачи, обработки и хранения

___ - совокупность социальных связей, посредством которых передается информация

___ - способность наблюдать за своим «языковым сознанием»

___ - фаза, на которой проходят описанные выше процессы создания, передачи и приема сообщения

___ - это состояние равновероятности, к которой стремятся ее элементы

___ – большая устойчивая социальная общность, характеризуемая единством условий жизнедеятельности людей в каких-то существенных отношениях и вследствие этого общностью культуры

___ – знаки - жесты, мимика, особенности голоса, символы, которые образуют невербальные системы

___ – знание и владение языковым кодом, включающим как вербальные, так и невербальные средства коммуникации

___ – конфликт, несогласие, выступающее в двух формах: деструктивной (рассогласование взаимодействия, связанное с личностными характеристиками участников конфликта) или продуктивной (столкновение касается не несовместимости личностей, а порожден различием точек зрения на проблему).

___ – лексикон человека – весь его запас слов и словосочетаний, которыми он пользуется в естественной вербальной коммуникации

___ – наука о знаках и знаковых системах, знаковом (использующем знаки) поведении и знаковой - лингвистической и нелингвистической - коммуникации

___ – одно из проявлений личности, обусловленное совокупностью ее индивидуальных свойств и характеристик

___ – свойство упорядоченности множества элементов (в том числе и коммуникативных средств), в основе которой лежат взаимообусловленные принципы их тождества и различия

___ – социально обусловленный процесс обмена мыслями и чувствами между людьми в различных сферах их познавательно-трудовой и творческой деятельности, реализуемый главным образом при помощи вербальных средств коммуникации

___ – это вся совокупность факторов, определяющих протекание коммуникативного процесса

___ – это вычленяемое из информационного потока и регулярно воспроизводимое единство формы и содержания, которое сообщает информацию

___ – это единичное взаимодействие по передаче и приему информации

___ – это координация единичных сил участников (упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил).

___ – это отрасль социологии, из чающая функциональные особенности общения представителей различных социальных групп в плане их взаимодействия (передачи и получения смысловой и оценочной информации) и воздействия на их отношение социальным ценностям общества

___ – это система мотивированных речевых действий людей в социально значимых ситуациях, обусловленных правилами и нормами речи, принятыми в обществе

___ – это социально обусловленный процесс передачи и восприятия информации в условиях межличностного и массового общения по разным каналам при помощи различных коммуникативных средств (вербальных, невербальных и др.)

___ – это такая коммуникативная деятельность людей, которая обусловлена целым рядом социально значимых оценок, конкретных ситуаций, коммуникативных сфер и норм общения, принятых в данном обществе

___ – это такая ситуация порождения текста, когда при наличии каких-либо источников информации одновременно существуют противоречащие ему сообщения

___ - вербализованный результат речевого акта, продукт речевого действия

___ - выражения эмоционального состояния, принятые формулы речевого этикета ("Благодарю Вас! Извините!")

___ - информационные сообщения, описания, объяснения

___ - область, которая рассматривает отношения между знаками в высказывании или дискурсе

___ - образы, которые соединяют в себе вербальные и невербальные знаки и образуют синтетические системы в определенных видах искусства

___ - поступающая из канала связи в форме физических сигналов значащая форма, которая ограничивает информацию, являясь результатом выбора одних, а не других равновероятных символов

___ - физическое или техническое средство передачи сообщения в форме физического сигнала

___ - это совокупный перечень знаков и сочетаний знаков, используемых в коммуникации ее участником

___ совокупность фонационных средств коммуникации (тон речи, громкость, темп, паузы, заполнители пауз, тембр, высота, диапазон голоса, особенности произношения индивида) и кинесических средств коммуникации (жесты, мимика, позы, телодвижения)

Модель ___ - модель, носящая механистичный характер и рассматривающая коммуникацию как линейный, односторонний процесс, не включающий обратную связь и не учитывающий влияние социального, политического и культурного контекста на всех стадиях коммуникационного процесса

Свойство дискурса, при котором в речевых фрагментах актуализируются важнейшие категории социальной коммуникации: социальный статус, коммуникативные роли, коммуникативная установка, ценностная ориентация коммуникантов, - это

Свойство дискурса, при котором речевые действия актуализируются в конкретной коммуникативной ситуации, характерной для той или иной коммуникативной сферы (обиходной, деловой, профессиональной и др.), - это

Возникновение ПР можно отнести к моменту зарождения массового общества, которое сложилось к концу XIX века в США и Англии

ПР - коммуникативная дисциплина, направленная на организацию коммуникативного пространства в режиме, благоприятном для объекта ПР