Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
Список вопросов базы знанийОсобенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр)Вопрос id:1973664 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) ___ подход исходит из индивидуальных особенностей и способностей обучающегося ?) Индивидуальный ?) Дифференцированный ?) Разноуровневый ?) Субъектно-личностный подход Вопрос id:1973665 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) ___, осуществляющего внутришкольный контроль, предполагает знание предмета контроля, владение методикой контроля, умение увидеть достоинства в работе и возможные недостатки, прогнозировать развитие результатов контроля ?) Компетентность проверяющего ?) Действенность ?) Объективность ?) Систематичность Вопрос id:1973668 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) ___ – это функция организованных систем, обеспечивающая сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию программ и цели ?) Организация ?) Управление ?) Мотивация ?) Контроль Вопрос id:1973669 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) ___ - этo концeнтpaция прав принятия решений, сосредоточение властных полномочий на верхнем уровне управления Вопрос id:1973670 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) ___ - это передача (делегирование) ответственности за принятие ряда решений, а значит, делегирование соответствующих этой ответственности прав на нижние уровни управления Вопрос id:1973674 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) ___ компонент педагогической системы отражает ее эффективность, характеризует достигнутые сдвиги в соответствии с поставленной целью ?) Содержательный ?) Целевой ?) Деятельностный ?) Аналитико-результативный Вопрос id:1973676 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) В модели Портера-Лоулера существуют три переменные, которые влияют на размер вознаграждения ?) затраченные усилия ?) условия труда ?) личностные качества человека и его способности ?) уровень исполнения рабочих заданий ?) осознание своей роли в процессе труда Вопрос id:1973677 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) В основе отбора и конструирования методов обучения при компетентностном подходе лежит структура соответствующих ___ Вопрос id:1973678 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) В практике работы школ разрабатываются следующие основные виды планов ?) оперативный ?) текущий ?) годовой ?) перспективный Вопрос id:1973680 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) В управленческой деятельности руководителя школы выделяют следующие виды анализа урока ?) развернутый ?) аксиологический ?) краткий ?) аспектный Вопрос id:1973681 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств личности, – это педагогический Вопрос id:1973683 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Главное условие развития способностей обучающихся в организованном учебно-воспитательном процессе отражает принцип педагогического менеджмента ?) кооперации и разделения труда ?) оптимальность ?) гуманизация ?) конкретного целеполагания Вопрос id:1973684 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Государственное образовательное учреждение может быть создано ?) физическим лицом ?) юридическим лицом ?) РФ ?) субъектом РФ Вопрос id:1973685 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Двухфакторную теорию Ф.Герцберга принято называть ___ теорией Вопрос id:1973688 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Документ, определяющий порядок деятельности образовательного учреждения, – это Вопрос id:1973690 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) К общим социально-педагогическим условиям функционирования педагогической системы относятся ?) географические условия ?) воспитательные возможности окружающей среды ?) национальные условия ?) особенности социально-демографического состава учащихся ?) экономические условия ?) местонахождение школы Вопрос id:1973691 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) К организации внутришкольного контроля предъявляются следующие требования ?) систематичность ?) объективность ?) действенность ?) надежность ?) краткость ?) компетентность проверяющего Вопрос id:1973692 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) К параметрам качества управленческого решения относятся ?) степень адекватности выбранной модели ?) показатель энтропии ?) вероятность реализации решения ?) показатель энтальпии ?) степень риска вложения инвестиций Вопрос id:1973693 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) К принципам педагогического менеджмента относятся принципы ?) экологичности ?) гуманизации ?) экономичности ?) оптимальности Вопрос id:1973694 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) К специфическим социально-педагогическим условиям функционирования педагогической системы относятся ?) особенности социально-демографического состава учащихся ?) экономические условия ?) местонахождение школы ?) воспитательные возможности окружающей среды ?) национальные условия ?) географические условия Вопрос id:1973698 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Модель мотивации ___ ставит основной акцент на потребности высших уровней и объединяет их в три категории: присоединения, власти и достижения ?) Д.Мак Клелланда ?) Ф.Герцберга ?) Л.Портера-Э.Лоулера ?) В.Врума Вопрос id:1973699 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Мотивационная теория ожиданий В.Врума рассматривает два типа ожиданий индивида, влияющих на эффективность его деятельности ?) что будет преобладать: моральная или материальная мотивация ?) будет ли вознаграждение адекватно затраченным усилиям ?) приведет ли эффективная деятельность к желанным результатам ?) обеспечат ли прилагаемые усилия высокий уровень исполнения рабочих заданий Вопрос id:1973701 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Наука, искусство управления и деятельность по мобилизации интеллектуальных, материальных и финансовых ресурсов в целях эффективного и действенного функционирования организации – это Вопрос id:1973703 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Негосударственное образовательное учреждение может быть создано ?) муниципальным образованием ?) физическим лицом ?) субъектом РФ ?) юридическим лицом Вопрос id:1973704 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Образовательная организация, осуществляющая образовательный процесс – реализующая одну или несколько образовательных программ, осуществляющая содержание, воспитание обучающихся, – это образовательное ___ Вопрос id:1973709 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Общественный коллегиальный орган, в задачи которого входит помощь, необходимая для эффективного осуществления образовательного процесса развития школы, реализации важнейших требований, предъявляемых государством и обществом к обучению и воспитанию учащихся, – это ___ школы Вопрос id:1973711 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Основная общеобразовательная школа реализует общеобразовательные программы ___ образования ?) основного общего ?) среднего профессионального образования ?) начального общего ?) среднего (полного) общего Вопрос id:1973716 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Педагогическая система обладает следующими функциональными компонентами ?) аналитико-результативным ?) прогностическим ?) деятельностным ?) целевым ?) содержательным ?) коллегиальным Вопрос id:1973717 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Педагогические инновации определяются совокупностью следующих критериев ?) новизна ?) высокая результативность ?) возможности творческого применения инновации в массовом опыте ?) оптимальность ?) гуманизм Вопрос id:1973723 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) По уровню иерархии в системе управления выделяют управленческие решения на следующих уровнях ?) на уровне подсистем ?) на уровне структуры системы ?) на уровне систем ?) на уровне отдельных элементов системы Вопрос id:1973726 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Представителями школы человеческих отношений являются ?) А.Маслоу ?) Ф.У.Тейлор ?) А.Фойоль ?) Э.Мэйо Вопрос id:1973728 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Приведите правильную последовательность этапов процесса разработки и реализации решений ?) принятие решений ?) реализация решений ?) обратная связь Вопрос id:1973729 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Процесс выбора наиболее эффективного варианта из множества альтернатив – это процесс Вопрос id:1973730 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Процесс побуждения человека к деятельности для достижения различных целей – это Вопрос id:1973733 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Расположите в правильном порядке последовательность действий (функций), составляющих управленческий цикл от начального к конечному ?) Анализ ?) Контроль и регулирование ?) Целеполагание и планирование ?) Организационная деятельность Вопрос id:1973734 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Расположите высшие учебные заведения по возрастанию объема проводимых в них научных исследований ?) Университет ?) Академия ?) Институт Вопрос id:1973735 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Расположите образовательные учреждения по возрастанию уровня профессионального образования от начального до высшего ?) Профессиональный лицей ?) колледж ?) институт Вопрос id:1973736 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Расположите уровни структуры управляющей системы школы от первого к четвертому ?) учащиеся, органы классного и общешкольного ученического самоуправления ?) директор школы ?) учителя, воспитатели, классные руководители ?) заместитель директора школы, школьный психолог, социальный педагог Вопрос id:1973741 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Совокупность характеристик, удовлетворяющих потребителя решений называется ___ качества управленческого решения Вопрос id:1973743 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Согласно теории Ф.Герцберга к факторам, мотивирующим к работе, относятся ?) возможности для карьерного роста ?) достижения ?) межличностные отношения с руководством и коллегами ?) признание заслуг ?) условия труда ?) размер заработной платы Вопрос id:1973744 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Согласно теории Ф.Герцберга к факторам, удерживающим сотрудника на работе, относятся ?) достижения ?) межличностные отношения с руководством и коллегами ?) признание заслуг ?) размер заработной платы ?) условия труда ?) возможности для карьерного роста Вопрос id:1973745 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Социально обусловленная целостность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой и ее духовными и материальными ценностями участников педагогического процесса, направленная на формирование и развитие личности, – это ___ система Вопрос id:1973748 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности называется ___ управления Вопрос id:1973749 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Средняя общеобразовательная школа реализует общеобразовательные программы ___ образования ?) основного общего ?) начального общего ?) среднего профессионального образования ?) среднего (полного) общего Вопрос id:1973756 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Установите соответствие между компонентами управленческой культуры директора школы
Вопрос id:1973757 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Установите соответствие между видами педагогического анализа урока и их особенностями
Вопрос id:1973758 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Установите соответствие между видами систем и их характеристиками
Вопрос id:1973759 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Установите соответствие между видами систем и их характеристиками
Вопрос id:1973760 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Установите соответствие между названием и сущностью принципов управлении педагогическими системами
Вопрос id:1973761 Тема/шкала: 5230.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением общего образования (магистр) Установите соответствие между обстоятельствами принятия решений и сущностью решения
|
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit