Список вопросов базы знаний

поверхностные черты

рассматривается как психофизиологическая основа, ядро личности

экзопсихика

совокупность поведенческих характеристик, которые при наблюдении выступают в «неразрывном» единстве, но им не свойственно постоянство во взаимосвязи друг с другом, поэтому они не считаются значимыми для объяснения поведения

эндопсихика

рассматривается как отношение личности к различным категориям окружающей действительности: к природе, материальным предметам, к людям, социальным группам, духовным благам, а также отношение личности к самой себе

исходные черты

представляют собой основополагающую структуру, которая определяет постоянство поведения человека, и во взаимосвязи друг с другом образуют основополагающую структуру личности

способности

сторона личности, связанная с энергичностью, мобилизационными возможностями психики, устоявшимися манерами жизни, общения, поведения и отношения к себе, людям, деятельности

направленность

характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний

характер

умственные и физические качества, при выраженности которых, а также при наличии надлежащих мотивации и характера человек отличается высокой обучаемостью в одной или нескольких сферах деятельности

темперамент

упорядоченная структура духовных ценностей, потребностей и выраженных долговременных целей, подкрепленная взглядами, убеждениями и жизненными принципами человека

персоногенез

история общества

социогенез

эволюция человека в системе природы

биогенез

жизненный путь индивидуальности

оперантное обусловливание

процесс формирования и поддержания модели поведения вытекающими их этого поведения последствиями

оперантное поведение

поведение, обусловливающееся своими собственными последствиями, то есть будущими событиями

подкрепление

любой стимул, который следует за действием и вызывает что-либо необходимое или желательное для организма, при этом увеличивается или поддерживается вероятность дальнейшего появления подобного действия

респондентное поведение

поведение, автоматически возникающее в ответ на что-либо

самонаблюдение

одна из важнейших характеристик личности, состоящая в том, что люди активно пытаются уменьшить расхождение между своими достижениям и целью, а затем проактивно ставят перед собой новые, более высокие цели

процесс вынесения суждений

регуляция поведения происходит при помощи положительных или отрицательных эмоций, которые возникают на соответствие или несоответствие поведения личным стандартам

саморегуляция

регуляция поведения с помощью мышления, при которой человек выносит суждения о ценности действий относительно поставленных целей

эмоциональная реакция на себя

обязательное условие поведения, при котором человек избирательно выделяет некоторые стороны своего поведения и игнорирует остальные

социальный интерес

фундаментальный закон человеческой жизни, главный мотив активности, ядро личности

комплекс неполноценности

склонность преувеличивать свои физические, интеллектуальные или социальные способности, преодолевая, таким образом, постоянное чувство неполноценности

стремление к совершенству

преувеличенное чувство собственной слабости и несостоятельности

стиль жизни

чувство эмпатии ко всем людям, которое проявляется в сотрудничестве с другими скорее ради общего успеха, чем для личных выгод

комплекс превосходства

уникальное соединение черт, способов поведения и привычек, совокупность которых определяет неповторимую картину существования индивидуума

надиндивидная составляющая

находит свое воплощение в тех «вкладах» в других людей, которые субъект вольно или невольно осуществляет посредством своей деятельности

внутрииндивидная составляющая

находит свое проявление в области межличностного взаимодействия (самоопределение личности, внутригрупповая идентификация)

интериндивидная составляющая

включает в себя темперамент, характер, способности

ранее детство

трудолюбие против неполноценности

дошкольный возраст

инициативность против чувства вины

младенческий возраст

основополагающие доверие и надежда против основополагающей безнадежности

школьный возраст

автономность против стыда и сомнений

старость

близость против одиночества

молодость

производительность (генеративность) против застоя или общечеловечность против самопоглощенности

зрелость

индивидуальность против ролевого смешения

отрочество и юность

целостность личности против отчаяния

активный тип

данный тип характеризуется преобладанием волевого процесса; эти люди отличаются импульсивностью и беспорядочностью действий, их мотивы производны от внешних указаний, они упрямы, не способны менять принятые решения

аффективный тип

в поведении данного типа преобладают эмоциональные процессы; это люди подвижные, живые, чувственные, со значительным развитием органических влечений, мечтатели, которым присуще репродуктивное воображение, что проявляется преимущественной сосредоточенностью на внутреннем мире

рассудочный тип

данному типу свойственна склонность поверхностно обсуждать разные поступки, их причины и последствия, то есть пустая рассудочность из-за слабой одаренности

черты, сформированные под влиянием среды

представляют собой основополагающую структуру, которая определяет постоянство поведения человека, и во взаимосвязи друг с другом образуют основополагающую структуру личности

исходные черты

результат воспитания, жизненного опыта, работы человека над собой

конституциональные черты

развиваются из биологических и физиологических данных или являются следствием биофизиологических изменений

поверхностные черты

совокупность поведенческих характеристик, которые при наблюдении выступают в «неразрывном» единстве, но им не свойственно постоянство во взаимосвязи друг с другом, поэтому они не считаются значимыми для объяснения поведения