Список вопросов базы знаний

моральная

страх перед действительными опасностями внешнего мира

невротическая

страх совести, чувство вины, которое испытывают люди, совершая нечто противное кодексу чести

реальная

страх того, что инстинкт выйдет из-под контроля и заставит человека сделать нечто, за что последует наказание

что человек есть?

вопрос о характере человека

чего человек хочет?

вопрос о способностях и дарованиях человека

что человек может?

вопрос о направленности, об установках и тенденциях, потребностях, интересах и идеалах

сложные когнитивные структуры

человек с данной когнитивной структурой воспринимает мир как ряд предметов, он испытывает затруднения с образованием понятий высокой степени общности, когнитивные структуры у таких индивидов линейны

простые когнитивные структуры

человек с данной когнитивной структурой при восприятии и оценке берет во внимание значительное количество аспектов, отличается большим запасом знаний, чаще воспринимает мир во всех его красках, точнее оценивает события, более гибок в поведении и менее считается с эмоциями

конкретные когнитивные структуры

человек с данной когнитивной структурой в ходе мышления и действия способен оторваться от образов восприятия и оперировать общими понятиями, знания у такого человека имеют иерархическое строение

абстрактные когнитивные структуры

человек с данной когнитивной структурой действует стереотипно, не способен гибко перестроиться на новые требования ситуации, склонен к неопределенным обобщениям, часто оказывается зависимым от внешних обстоятельств

анима

животная сторона человеческой природы, содержащая социально неприемлемые сексуальные и агрессивные импульсы, аморальные мысли и страсти

тень

маска, надеваемая человеком в ответ на требования социальных условностей и традиций и архетипических потребностей

анимус

женский архетип в мужчине

персона

мужской архетип в женщине

эмоционально-оценочный компонент

самооценка личности, чувство собственной значимости и все переживания по поводу своего социального положения, успехов и неудач, своих качеств и состояний

мотивационно-поведенческий компонент

все то, что предопределяет поведение человека, самоконтроль, самообладание, умение планировать свою жизнь, управлять процессом собственного развития

познавательный компонент

устоявшиеся знания о себе, которые обычно очень устойчивы и убедительны, независимо от того, истинны они или ложны

когнитивное содержание

базисные посылки, ядерные убеждения, глубинные представления личности об окружающем мире, других людях и самом себе и автоматические мысли, названные так из-за своей непроизвольности, быстротечности и бессознательности

когнитивные процессы

объединяющее начало между когнитивными элементами и операциями вокруг какой-либо специфической темы

когнитивные элементы

связующее звено между базисными посылками и автоматическими мыслями, обеспечивающими соответствие между вновь поступающей информацией и прежними представлениями

когнитивная сложность

параметр когнитивного стиля, характеризующий большую или меньшую склонность индивида строить многомерные модели событий

понятийная дифференцированность

параметр когнитивного стиля, состоящий в степени использования внутренних ориентиров при работе с противоречивой информацией и сопротивления давлению внешней ситуации

полезависимость-поленезависимость

параметр когнитивного стиля, указывающий на степень расчлененности (дробности, детализации) в процессе категоризации

биопсихическая подструктура, где врожденность резко преобладает над приобретенностью

формируются воспитанием

социально обусловленные содержательные черты личности: направленность, моральные качества, отношения

формируются упражнениями

черты личности, зависящие от индивидуальных особенностей психических процессов

формируется тренировками

опыт, знания, навыки, умения и привычки

формируются обучением

подкрепление

процесс формирования и поддержания модели поведения вытекающими их этого поведения последствиями

респондентное поведение

поведение, обусловливающееся своими собственными последствиями, то есть будущими событиями

оперантное поведение

поведение, автоматически возникающее в ответ на что-либо

оперантное обусловливание

любой стимул, который следует за действием и вызывает что-либо необходимое или желательное для организма, при этом увеличивается или поддерживается вероятность дальнейшего появления подобного действия

процесс вынесения суждений

обязательное условие поведения, при котором человек избирательно выделяет некоторые стороны своего поведения и игнорирует остальные

самонаблюдение

одна из важнейших характеристик личности, состоящая в том, что люди активно пытаются уменьшить расхождение между своими достижениям и целью, а затем проактивно ставят перед собой новые, более высокие цели

эмоциональная реакция на себя

регуляция поведения происходит при помощи положительных или отрицательных эмоций, которые возникают на соответствие или несоответствие поведения личным стандартам

саморегуляция

регуляция поведения с помощью мышления, при которой человек выносит суждения о ценности действий относительно поставленных целей

чувственная ткань

вербальная часть внутреннего опыта человека

значения

жизненное значение для субъекта объективных обстоятельств и его действий

личностный смысл

образная часть внутреннего опыта человека

стремление к трансденции

стремление человека создавать межличностные отношения

потребность в идентичности

стремление человека к стабильному и последовательному восприятию и пониманию мира

потребность в системе ориентации

желание человека подняться над своей животной природой и стать создателем, а не оставаться созданием

потребность в связи

стремление человека к переживанию индивидуальной уникальности

потребность в укорененности

стремление человека ощущать себя частью мира

сила интереса

предметная характеристика интереса

содержание интереса

степень разнообразия интересов, их предметная неоднородность

устойчивость интереса

длительность, в течение которой интерес сохраняет свою силу

широта интереса

активность, энергичность интереса

следствие «об индивидуальности»

человек предвосхищает события путем истолкования их повторений

следствие «дихотомия»

каждый человек для предвосхищения событий создает упорядоченную систему отношений между конструктами

следствие об организации системы конструктов

ключевая особенность конструкта – разделение на черное и белое, не допускающее промежуточных оттенков

конструктивное следствие (об истолковании)

люди отличаются друг от друга своим истолкованием событий

интериндивидная составляющая

находит свое проявление в области межличностного взаимодействия (самоопределение личности, внутригрупповая идентификация)

внутрииндивидная составляющая

включает в себя темперамент, характер, способности

надиндивидная составляющая

находит свое воплощение в тех «вкладах» в других людей, которые субъект вольно или невольно осуществляет посредством своей деятельности

генитальная

2-й - 3-й годы жизни

анальная

подростковый период

оральная

3-й – 5-й годы жизни

фаллическая

0-1-й год жизни

пубертатный возраст

25-50 лет

возраст игры

18-20 лет

молодость

12-18 лет

зрелость

после 50 лет

старость

3-5 лет

четвертая стадия (6-11 лет)

формирование самостоятельности на основе развития моторных и познавательных способностей

вторая стадия (2-3-й года жизни)

формируется чувство достижения (трудолюбие) психосоциальный параметр этой стадии характеризуется умелостью, компетентностью, с одной стороны, и чувством неполноценности, с другой

третья стадия (4-5 лет)

формирование базового доверия к миру, важного параметра социального взаимодействия, положительным полюсом которого служит доверие, а отрицательным - недоверие

первая стадия (1 год жизни)

формирование инициативности, развитие на этой стадии развертывается в пространстве между предприимчивостью на одном полюсе и чувством вины на другом

избегающий тип

человек с недостаточным социальным интересом и социальной активностью, ведущий пассивный образ жизни, опасающийся неудач

берущий тип

самоуверенный, напористый человек, обладающий незначительным социальным интересом, сталкиваясь с тремя основными задачами, решает их во враждебной манере

социально-полезный тип

человек, который удовлетворяет свои потребности за счет других людей, у него отсутствует социальный интерес и низкая степень активности

управляющий тип

человек, обладающий высокой степенью социального интереса и высоким уровнем социальной активности, проявляет заботу о других, заинтересован в общении, вся энергия направлена на помощь другим

рыночный тип

человек с таким типом характера – это человек, достигший высшей ступени развития – цели развития человека и одновременно идеала гуманистической нравственности

накопительский тип

человек с таким типом характера воспринимает себя и окружающих как товар

эксплуатирующий тип

человек с таким типом характера чувствует, что источник благ находится вовне, и полагает, что единственный способ иметь эти блага – получить их из внешнего источника, он внутренне зависим не только от источников благ, но и от людей в целом, стремится быть любимым, а не любить

продуктивный тип

человек с таким типом характера уверен, что источник благ находится вовне, но забирает эти блага силой или коварством

рецептивный тип

человек с таким типом характера мало верит в получении чего-то нового из окружающего мира, его безопасность основана на накоплении и сохранении

интериоризация

производство внутреннего плана сознания

интимизация

движение от интерпсихического (коллективной деятельности ребенка) к индивидуальному ( психологическим формам деятельности)

индивидуализация

процесс образования самосознания личности, т.е. переход от «Мы» к «Я»

потребление

вид активности, состоящий в непосредственном удовлетворении потребностей

деятельность

межличностная форма активности, основой которой служит информационный обмен между людьми

общение

предметная форма активности, связанная с преобразованием элементов окружающей среды

мышление

стремление понять сущность явлений путем рациональной обработки наличной информации

ощущение

оценочная функция, определяющая ценность вещей, дающая людям переживание удовольствия и боли, гнева, страха, горя, радости и любви

интуиция

реалистическая функция, дающая конкретные, безоценочные факты

чувство

бессознательный доступ к информации