Список вопросов базы знаний

Переход отношений в черты характера впервые обнаружил И. П. Павлов

Проблема изучения индивидуальности человека является одной из центральных тем теоретических и прикладных исследований в психологии

Способы выделения классов или типов индивидуальностей различаются по характеру используемых критериев

Темперамент - наиболее общая характеристика импульсивно-динамической стороны поведения человека, выражающая преимущественно свойства нервной системы

Типология - классификация, подразделение на типы объектов, явлений или процессов по общности некоторых признаков

Чувственный тип личности больше распространен у женщин

А. Ф. Лазурский разработал методику ведения систематических наблюдений личности, а также процедуру проведения естественного эксперимента

Дж. Келли рассматривал личность как присущий каждому индивидууму уникальный способ осознания жизненного опыта

И. П. Павлов утверждал, что сочетание природных предпосылок социальных способностей составляет сложные системокомплексы

Из факта множественности свойств и особенностей человека следует, что психологическая теория личности должна стремиться к глобальному их охвату

Изучение личности как момента деятельности и ее продукта составляет специальную психологическую проблему

Индивидуальность содержит в себе лишь те индивидные психологические свойства человека, такое их сочетание, которое составляет своеобразие данного человека, его отличие от других людей

Конституционные черты формируются под влиянием окружающей среды и наследственности

Личность - те индивидные психологические свойства человека, такое их сочетание, которое составляет своеобразие данного человека, его отличие от других людей

Любой человек - индивид

Поскольку человек отличается от другого своими способностями, этот набор качеств можно назвать индивидуально-психологическими особенностями

Р. Кеттел утверждал, что личность есть то, что позволяет нам предсказать поведение человека в конкретной ситуации

Черта личности выражается в поведении человека в различных социальных условиях (ненапряженное и консервативное поведение)

Экспериментальные исследования личности в России были начаты А. Ф. Лазурским

Экстраверсия направлена на внутренние переживания

Акцентуация характера - понятие, означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями

Акцентуированная личность - личность с характерологическими отклонениями от нормы, выраженными в чрезмерном усилении отдельных черт характера:

Аутистический характер заключается в том, что он начинает хвалить самого себя, излагая "естественную теорию смены поколений" и пророча себе высокие должности

Благоприятной средой для человека с неустойчивым характером может стать коллектив, учитывающий его интересы, увлечения, склонности

В зависимости от степени выраженности выделяют две степени акцентуации характера - явная и скрытая

Второй тип поведения ("приспособленец") характеризуется тем, что человек приемлет ценности организации, но не приемлет существующие в ней нормы поведения

Демонстративный характер отличается рациональностью, склонностью к аналитической, "пошаговой" обработке информации, осмыслению фактов путем дробления, выделения отдельных признаков

Каждый тип поведения характеризуется объективными и субъективными мотивами, пониманием его необходимости, склонностью к нему

Любая организация заинтересована в том, чтобы ее сотрудники вели себя определенным образом

Одно и то же поведение может иметь разную мотивационную основу

Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях

Психастенический характер отличается большой способностью вытеснять рациональный, критический взгляд на себя и, как следствие этого, демонстративное, немного "актерское" поведение

Работник с психастеническим характером, как правило, рационален, склонен к аналитической, "пошаговой" обработке информации, осмыслению фактов путем дробления, выделения отдельных признаков

Слабовольные люди при продуманной педагогической работе с ними могут стать активно деятельными

Характер человека наследуется и является прирожденным свойством личности

Большинство исследователей полагают, что в становлении половой идентификации важнейшее значение приобретает социальный фактор

В онтогенезе потребность в признании формируется благодаря пристрастному отношению взрослого к проявлениям ребенка

В результате депривации притязания на признание может возникнуть конформность

В современном цивилизованном обществе половая идентификация определяется разделением труда на мужской и женский

В современных обществах вхождение человека в социальное пространство так же, как и в исторически ранние времена, осуществляется через усвоение прав и обязанностей

В соответствии со своей социально-психологической феноменологией человек существует как социальная единица

Географическое место, в котором вырос человек, определяет особенности развития его личности

Для мифологического мышления характерна нерасторжимость имени и его носителя

Индивидуальное переживание своего физического и духовного изменения в течение времени представляет собой психологическое время личности

Л. Кольберг считает, что формирование константной половой идентификации у ребенка продолжается в промежутке от 5 до 7 лет

Личность включает в себя свои телесные особенности

Мерой реализованности психологического времени личности является паспортный возраст

Нормы общества всегда идентичны нормам морали и нравственности

Отклоняющееся (девиантное или делинквентное) поведение обусловлено отклонениями в психическом развитии

Пассивное усвоение норм общества обеспечивает успешность взаимодействия личности с социальным пространством