Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
|
|
Список вопросов базы знанийПсихология личности_Вопрос id:1938874 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Система привязанности и система защиты активизируются в разных ситуациях: первая - по отношению к угрожающему объекту, вторая - по отношению к знакомому партнеру ?) да ?) нет Вопрос id:1938875 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Система стилей связана с обобщением и преобразованием информации, получаемой от когнитивной и аффективной систем ?) нет ?) да Вопрос id:1938876 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Система целенаправленных действий, при помощи которых достигается определенный результат, - это индивидуальный стиль ?) поведения ?) познания ?) общения ?) деятельности Вопрос id:1938877 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Система ценностей оценивает информацию для того, чтобы выделить цели, определить возможности и пути их достижения ?) нет ?) да Вопрос id:1938878 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Системы стилей и ценностей интегрируют информацию на уровне целостной индивидуальности ?) да ?) нет Вопрос id:1938879 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Совместимость - способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности ?) да ?) нет Вопрос id:1938880 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности - это ?) взаимодействие ?) совместимость ?) согласованность ?) сбалансированность Вопрос id:1938881 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Структура индивидуальности (по Дж. Ройс и А. Пауэлл) представляет собой суперсистему, которая определяется пятью взаимодействующими системами - сенсорной, моторной, когнитивной, аффективной, а также системой стилей ?) да ?) нет Вопрос id:1938882 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Тревожность и агрессивность являются двумя сторонами системы доверия отдельного индивида ?) да ?) нет Вопрос id:1938883 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Функции моторной системы состоят в превращении психологической информации в психофизиологическую ?) нет ?) да Вопрос id:1938884 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Функции сенсорной системы состоят в превращении физической энергии в психологическую информацию ?) нет ?) да Вопрос id:1938885 Тема/шкала: 1080.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Человек как индивид - существо материальное, природное, телесное в его целостности и неделимости ?) да ?) нет Вопрос id:1938886 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Адаптация - складывающиеся у индивида новообразования, которые отвечают необходимости и потребности группового развития и собственным потребностям индивида осуществить значимый вклад в жизнь группы ?) да, адаптация - складывающиеся у индивида новообразования, которые отвечают необходимости и потребности группового развития и собственным потребностям индивида осуществить значимый вклад в жизнь группы ?) нет, адаптация - не складывающиеся у индивида новообразования, которые отвечают необходимости и потребности группового развития и собственным потребностям индивида осуществить значимый вклад в жизнь группы Вопрос id:1938887 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Аттитюд (от фр. поза) - социальная фиксированная установка, предрасположенность к определенному поведению личности в ситуациях общения с другими людьми ?) да, аттитюд (от фр. поза) - социальная фиксированная установка, предрасположенность к определенному поведению личности в ситуациях общения с другими людьми ?) нет, аттитюд (от фр. поза) - не социальная фиксированная установка, предрасположенность к определенному поведению личности в ситуациях общения с другими людьми Вопрос id:1938888 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Индивидуализация - поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности ?) да, индивидуализация - поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности ?) нет, индивидуализация - не поиск средств и способов для проявления и фиксации своей индивидуальности Вопрос id:1938889 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Интеграция - активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности ?) да, интеграция - активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности ?) нет, интеграция - не активное усвоение действующих в общности норм и овладение соответствующими формами и средствами общения и деятельности Вопрос id:1938890 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Межличностное пространство - дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоциональной близости людей ?) нет, межличностное пространство - не дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоциональной близости людей ?) да, межличностное пространство - дистанция общения, субъективный пространственный критерий эмоциональной близости людей Вопрос id:1938891 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Профессионализация личности - процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания ?) нет, профессионализация личности - не процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания ?) да, профессионализация личности - процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания Вопрос id:1938892 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Ресоциализация - специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми ?) нет, ресоциализация - специфическая не для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми ?) да, ресоциализация - специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми Вопрос id:1938893 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Совместимость - способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности ?) нет, совместимость - не способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности ?) да, совместимость - способность членов группы согласовывать свои действия и оптимизировать взаимоотношения в различных областях и видах совместной деятельности Вопрос id:1938894 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Социализация - процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт ?) да, социализация - процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт ?) нет, социализация - не процесс включения индивида в социальные отношения, в результате которого он усваивает и активно воспроизводит социальный опыт Вопрос id:1938895 Тема/шкала: 0678.04.02;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Социальная ситуация развития - процесс переучивания тому, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности ?) да, социальная ситуация развития - процесс переучивания тому, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности ?) нет, социальная ситуация развития - процесс не переучивания тому, что было прочно усвоено в детстве и юности и что составляло фундамент данной личности Вопрос id:1938896 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) В деятельностном подходе наиболее популярной является четырехкомпонентная модель личности, которая в качестве основных структурных блоков включает в себя направленность, способности, характер и самоконтроль ?) да ?) нет Вопрос id:1938897 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) В. С. Мерлин полагал, что темперамент представляет особый самостоятельный психодинамический уровень в структуре интегральной индивидуальности, который существенно отличается от личности ?) нет ?) да Вопрос id:1938898 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Деятельностная теория личности представлена во взглядах отечественного психолога С. Л. Рубинштейна ?) нет ?) да Вопрос id:1938899 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Диспозициональная теория личности имеет три основных направления: "жесткое", "мягкое" и промежуточное - формально-динамическое ?) нет ?) да Вопрос id:1938900 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) З. Фрейд открыл и описал главные механизмы функционирования личностных конструктов, а также сформулировал основополагающий постулат и 11 следствий ?) нет ?) да Вопрос id:1938901 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) З. Фрейд утверждал, что личность обладает свободой воли ?) нет ?) да Вопрос id:1938902 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Интеракционистскими называют теории, основанные на принципе взаимодействия внутренних и внешних факторов в управлении актуальными действиями человека ?) нет ?) да Вопрос id:1938903 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Клиническое направление в гуманитарной теории личности представлено во взглядах американского психолога А. Маслоу ?) нет ?) да Вопрос id:1938904 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Направленность - система устойчивых побуждений, предпочтений и мотивов (интересов, идеалов, установок) личности, задающая главные тенденции поведения личности ?) да ?) нет Вопрос id:1938905 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Ряд теорий личности, характерных для возрастной и педагогической психологии, построен на рассмотрении ограниченного возрастного периода в развитии личности ?) нет ?) да Вопрос id:1938906 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Согласно аналитической теории личность - совокупность врожденных и реализованных архетипов, а структура личности определяется как индивидуальное своеобразие соотношения отдельных свойств архетипов ?) нет ?) да Вопрос id:1938907 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Социодинамическими называются теории, в которых главную роль в детерминации поведения отводят внешней ситуации и не придают существенного значения внутренним свойствам личности ?) нет ?) да Вопрос id:1938908 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Существуют два направления в поведенческой теории личности - рефлекторное и социальное ?) да ?) нет Вопрос id:1938909 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Теория личности - совокупность гипотез или предположений о природе и механизмах развития личности ?) нет ?) да Вопрос id:1938910 Тема/шкала: 1349.02.01;СЛ.02;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Целостность поведения человека характеризуется через проприум ?) нет ?) да Вопрос id:1938911 Тема/шкала: 1639.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Безусловные рефлексы - врожденные, они наследуются и характеризуются большим постоянством ?) нет, безусловные рефлексы - не врожденные, они не наследуются и не характеризуются большим постоянством ?) да, безусловные рефлексы - врожденные, они наследуются и характеризуются большим постоянством Вопрос id:1938912 Тема/шкала: 1639.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Личность - психологическая неповторимость отдельного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях ?) нет, личность - не психологическая неповторимость отдельного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях ?) да, личность - психологическая неповторимость отдельного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях Вопрос id:1938913 Тема/шкала: 1639.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Предмет - внешне противостоящие субъекту предмет или явление, на которые направлена его познавательная или предметно-практическая деятельность ?) да, предмет - внешне противостоящие субъекту предмет или явление, на которые направлена его познавательная или предметно-практическая деятельность ?) нет, предмет - не внешне противостоящие субъекту предмет или явление, на которые направлена его познавательная или предметно-практическая деятельность Вопрос id:1938914 Тема/шкала: 1639.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Принцип - основное исходное положение какой-то теории, учения, науки, мировоззрения ?) нет, принцип - не основное исходное положение какой-то теории, учения, науки, мировоззрения ?) да, принцип - основное исходное положение какой-то теории, учения, науки, мировоззрения Вопрос id:1938915 Тема/шкала: 1639.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Субъект - аспект объекта, изучаемый данной наукой и выражаемый посредством научных терминов ?) да, субъект - аспект объекта, изучаемый данной наукой и выражаемый посредством научных терминов ?) нет, субъект - не аспект объекта, изучаемый данной наукой и выражаемый посредством научных терминов Вопрос id:1938916 Тема/шкала: 1639.01.01;СЛ.03;1 - Слайдлекция по модулю - Психология личности (курс 1) Условный рефлекс - индивидуально приобретенная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель, воспроизводящая безусловный рефлекс ?) нет, условный рефлекс - не индивидуально приобретенная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель, воспроизводящая безусловный рефлекс ?) да, условный рефлекс - индивидуально приобретенная реакция организма на ранее индифферентный раздражитель, воспроизводящая безусловный рефлекс Вопрос id:1938917 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) Для построения свой типологии Юнг постулировал две ориентации личности (эго направленности): ?) экзопсихика ?) эндопсихика ?) интроверсия ?) экстраверсия Вопрос id:1938918 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) Основное положение теории личности Дж. Келли, согласно которому личностные процессы направляются конструктами, которые служат средствами предвидения событий, это ___постулат психологии личных конструктов. Вопрос id:1938919 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) «В научном анализе поведения нет места таким категориям, как личность», такова позиция ?) А. Адлера ?) Б. Скиннера ?) Г. Виткина ?) З. Фрейда Вопрос id:1938920 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) Если психология исходит из предположения, что индивид является самостоятельным субъектом, реализующим исследовательскую установку по отношению к реальности, то это ___ направление в психологии Вопрос id:1938921 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) А. Адлер утверждал, что стиль жизни закрепляется в возрасте ___ лет ?) 1-2 ?) 9-10 ?) 15-16 ?) 4-5 Вопрос id:1938922 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) А.В. Петровский включает в структуру личности три составляющие ?) внутрииндивидную ?) экзопсихическую ?) интериндивидную ?) надиндивидную ?) эндопсихическую Вопрос id:1938923 Тема/шкала: 4254.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Психология личности (курс 1) А.Н. Леонтьев выделял три параметра личности ?) генотипическое образование ?) широту связей человека с миром ?) степень иерархии деятельностей, т.е. мотивов ?) структуру личности (тип ее строения) |
Copyright testserver.pro 2013-2024
- AppleWebKit