Список вопросов базы знаний

Специально организованное восприятие предмета (объекта) с целью использования его результатов в какой-либо практической деятельности

У новорожденного масса головного мозга относительно велика –

Условные рефлексы на внешние раздражители -

Широкое пользование предметами развивает у ребенка ___

Эмоциональная синтониякак эмоциональное заражение появляется в период___

Автоматизированный компонент сознательного действия, возникающий в результате многократного повторения

Сложившийся способ действия с предметом или форма поведения, в определенной ситуации приобретающие характер потребности

Способ действия, рассчитанный на применение в любых условиях

Более или менее длительные «хронические» функциональные нарушения высшей нервной деятельности – ее «срывы» называются___

Для оценки психомоторного развития выделяют 2 уровня психический и

Комплекс альтруистических актов, основанных на сострадании, сопереживании и сочувствии

Обобщенный опыт, отражающий объективную реальность окружающего мира

Определенная последовательность чередования сна, бодрствования, кормления, прогулок

Переживание собственных эмоциональных состояний по поводу чувств другого человек

Переживания, связанные с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте

Процесс вхождения личности в социальную среду, освоения ее норм, правил, ценностей, новых социальных ролей и позиций

Процессы, отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека в форме переживаний

Своеобразный механизм обследования предмета, который помогает установлению соотношения предметов по величине, форме, пространственному положению, по некоторым другим свойствам, а в результате решает задачу усвоения общепринятой системы сенсорных эталонов

Состояние, при котором ребенок проявляет имеющееся у него состояние напряжения в виде кратковременного отрицательного эмоционального состояния

Способность гармонично откликаться на состояния других людей и в целом явлений окружающего мира (чувствовать себя в гармонии с природой, с людьми или человеком)

Условные рефлексы на внешние раздражители

Условные рефлексы на раздражители от внутренних органов

Условные рефлексы на раздражители скелетно-мышечной системы

Верны ли утверждения?

А) Быстрый рост и увеличение массы тела в грудном возрасте требуют большего, по сравнению с детьми старшего возраста и взрослыми, поступления питательных веществ и кислорода

В) Быстрый рост и увеличение массы тела в грудном возрасте требуют меньшего, по сравнению с детьми старшего возраста и взрослыми, поступления питательных веществ и кислорода

Верны ли утверждения?

А) В дошкольном возрасте заметно повышаются устойчивость нервной системы к нагрузке и способность к концентрации внимания

В) В дошкольном возрасте снижена устойчивость нервной системы к нагрузке и способность к концентрации внимания

Верны ли утверждения?

А) В настоящее время деятельность государства по защите материнства и детства осуществляется по направлению совершенствования законодательной базы и разработки гарантий по защите института материнства и детства

В) В настоящее время деятельность государства по защите материнства и детства осуществляется по созданию механизмов, направленных на реализацию этих гарантий и норм

Верны ли утверждения?

А) Витамин D нормализует всасывание из кишечника солей кальция и фосфора, оказывает регулирующее действие на их обмен в организме, способствует превращению органического фосфора тканей в неорганические его соединения и отложению фосфата кальция в костях, стимулирует рост

В) Витамин D содействует росту всех клеток и тканей организма, а также правильной функции желез внешней и внутренней секреции

Верны ли утверждения?

А) Витамины – пищевые вещества, необходимые для поддержания жизненных функций

В) Жиры, как и белки, участвуют в строении клеток организма, являются источником энергии, а также носителями ряда витаминов (А, В, Е, К)

Верны ли утверждения?

А) Все жизненные процессы, протекающие в организме человека, особенно ферментативные и терморегуляционные, возможны лишь при достаточном количестве воды

В) Все жизненные процессы, протекающие в организме человека, особенно ферментативные и терморегуляционные, возможны лишь при достаточном количестве белка

Верны ли утверждения?

А) Все новорожденные дети очень чувствительны к различным микробам: стафилококкам, стрептококкам, кишечной палочке, сальмонеллам

Б) Все новорожденные почти невосприимчивы ко многим острым детским инфекциям: кори, скарлатине, краснухе и др.

Верны ли утверждения?

А) Гетерохрония проявляется периодами ускорения и замедления роста и развития, отсутствием параллелизма в этом процессе

В) Гетерохрония проявляется равномерным ускорением роста и развития

Верны ли утверждения?

А) Для защиты от инфекций особенно важны грудное вскармливание в течение первого года жизни, правильный уход, своевременное проведение специфической профилактики с помощью вакцин

В) Для защиты от инфекций особенно важны правила соблюдения гигиены в течение первого года жизни

Верны ли утверждения?

А) Для сенситивного периода характерно усиление дисгармонии в развитии органов и систем как на физическом, так и на функциональном уровнях

В) Сенситивные периоды очень важны только для психического развития ребенка

Верны ли утверждения?

А) Для человека характерен прямой онтогенез

В) Для человека характерен непрямой онтогенез

Верны ли утверждения?

А) К соматометрическим признакам относятся: длина тела стоя и сидя, масса тела, окружность груди и др.

В) К соматометрическим признакам относятся: форма позвоночника, грудной клетки, ног, осанка, развитие мускулатуры и половое созревание

Верны ли утверждения?

А) К физиометрическим признакам относятся: жизненная емкость легких, мышечная сила рук и др.

В) К физиометрическим признакам относятся: длина тела стоя и сидя, масса тела, окружность груди и др.

Верны ли утверждения?

А) Кальций (Са) является главным строительным материалом костной ткани у детей

В) Натрий (Nа) является главным строительным материалом костной ткани у детей

Верны ли утверждения?

А) Недостаток тех или иных витаминов приводит к гиповитаминозу, сопровождающемуся замедлением нарастания, а затем снижением массы тела, общей вялостью, повышенной утомляемостью, потерей аппетита, а в некоторых случаях ухудшением зрения, излишней нервозностью, нарушением нормальной функции желудочно-кишечного тракта

В) Недостаток тех или иных витаминов приводит к полиавитаминозу, сопровождающемуся замедлением нарастания, а затем снижением массы тела, общей вялостью, повышенной утомляемостью, потерей аппетита, а в некоторых случаях ухудшением зрения, излишней нервозностью, нарушением нормальной функции желудочно-кишечного тракта

Верны ли утверждения?

А) Онтогенез - это весь период индивидуального развития живого существа от момента оплодотворения яйцеклетки до естественного окончания индивидуальной жизни;

В) Филогенез - это весь период индивидуального развития живого существа от момента оплодотворения яйцеклетки до естественного окончания индивидуальной жизни

Верны ли утверждения?

А) Сенситивные периоды развития - это время качественного скачка в развитии ребенка в одной или нескольких, связанных друг с другом, областей

В) Сенситивные периоды развития - это периоды особой восприимчивости детей к тем или иным способам и видам деятельности

Верны ли утверждения?

А) Только что родившийся человек отличается от взрослого рядом качественных особенностей и не представляет собой его простую уменьшенную копию

В) Только что родившийся человек практически не отличается от взрослого и представляет собой его простую уменьшенную копию

Верны ли утверждения?

А) Филогенез представляет собой развитие вида в ходе его исторического существования, филогенез длится миллионы лет и является основой эволюции

В) Онтогенез представляет собой развитие вида в ходе его исторического существования, филогенез длится миллионы лет и является основой эволюции

Верны ли утверждения?

А) Развитие головного мозга запрограммировано генетически

В) Развитие головного мозга обусловлено социальными факторами

Верны ли утверждения?

А) Нервная система человека – биологический субстрат его психики – интенсивно развивается на протяжении всего дошкольного детства

В) Нервная система человека – биологический субстрат его психики – интенсивно развивается на протяжении школьного возраста

Верны ли утверждения?

А) Сенситивные периоды – это периоды оптимальных сроков развития определенных мозговых структур, формирования протекающих в них процессов и соответствующих свойств психики

В) Функциональные особенности развивающегося мозга характеризуются повышенной возбудимостью подкорковых отделов и склонностью к иррадиации

___группу составляют дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфологические изменения

В ___ возрасте начинается смена молочных зубов на постоянные

В период ___происходит приспособление организма ребенка к новой для него внешней среде

В преддошкольный период прибавка роста составляет ___ см в год

В речи ребенка появляются глаголы, наречия, прилагательные