Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста

Вопрос id:1643998
Современной наукой установлено, прием алкоголя перед зачатием и в период беременности приводит к ___
?) рождению гиперактивных детей
?) высокой детской смертности
?) развитию невротических расстройств
?) умственной неполноценности
?) рождению болезненных детей
Вопрос id:1643999
Способность организма поддерживать норму состояний обмена согласно законов самоорганизации
Вопрос id:1644000
Существуют условно-патогенные микроорганизмы, вызывающие заболевания только в определенных условиях при снижении устойчивости (___) организма под влиянием неблагоприятных факторов
Вопрос id:1644001
Сущность ___ процесса - антагонистическое противоборство двух живых систем – организма человека с болезнетворными микробами
Вопрос id:1644002
Сущностью ___является антагонистическое противоборство двух живых систем – организма человека с болезнетворными микробами
Вопрос id:1644003
Течение ОРЗ преимущественно непродолжительное, без осложнений, интоксикация, включая высокую температуру тела, держится___, катаральные и другие явления исчезают медленнее
Вопрос id:1644004
Тот или иной тип микроорганизмов
?) эндотоксин
?) яды
?) экзотоксин
?) токсины определенных инфекций
Вопрос id:1644005
Третьим звеном эпидемического процесса является восприимчивость к инфекционным заболеваниям, которая характеризуется ___ – отношением числа заболевших к числу контактных, не болевших данной инфекцией
Вопрос id:1644006
Туберкулез у детей следует рассматривать как инфекционное заболевание, ___и ___которого в большой степени зависят от сопротивляемости детского организма, особенностью болезни является длительность течения, растягивающегося не только на месяцы, но и на годы
?) воникновение
?) исход
?) течение
?) заражение
Вопрос id:1644007
У ребенка, длительное время находящегося в сильно натопленном помещении или в жаркую безветренную погоду на воздухе в тени, возможен ___удар
Вопрос id:1644008
Употребление алкоголя отрицательно влияет на сердце
?) частота сокращений
?) тонус
?) обменные процессы
?) изменяется его ритм
Вопрос id:1644009
Установите соответствие инфекционными заболеваниями и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Скарлатина
острое инфекционное заболевание вирусной этиологии, сопровождается характерной лихорадкой, поражением слизистых оболочек дыхательных путей и своеобразной сыпью
Краснуха
неспецифический воспалительный процесс почечной ткани, чашек и лоханки
Пиелонефрит
острое инфекционное заболевание, которое сопровождается сыпью и поражением лимфатической ткани
Корь
одна из форм стрептококковой инфекции с характерным поражением зева ангиной, мелкоточечной сыпью на покрасневшем теле и общими явления отравления, болеют в основном дети в возрасте от 1 года до 9 лет, источником инфекции являются больные данным заболеванием в период клинических проявлений болезни и в первые 5–6 дней после их исчезновения.
Вопрос id:1644010
Установите соответствие между видами кровотечений и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Капиллярное кровотечение
является следствием повреждения более или менее крупных вен, кровь темно-красного цвета, вытекает из раны равномерной струей
Венозное кровотечение
следствие повреждения мельчайших сосудов. При капиллярном кровотечении кровь сочится каплями, кровотечение останавливается самопроизвольно в первые минуты после ранения, так как в просвете поврежденных сосудов вследствие свертывания крови образуются кровянистые сгустки (тромбы)
кровотечение
истечение крови из поврежденных в результате травмы или заболевания кровеносных сосудов
Артериальное кровотечение
является наиболее опасным, так как оно возникает при повреждении крупных артерий, для артериального кровотечения характерны пульсирующая струя крови и алый ее цвет
Вопрос id:1644011
Установите соответствие между видами обследований и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Психоневрологические обследования
заключаются в исследовании состояния психической деятельности, состояния психических процессов, большое значение придается пониманию пространственного восприятия и времени
Исследование двигательной сферы
заключаются в исследовании состояния черепно-мозговых нервов, участвующих в функциях зрения, слуха и речи, в сложных ситуациях при оценке зрительной или слуховой функций обращаются за консультацией к специалистам, которые применяют для обследования специальные приборы
Исследование психической сферы
заключаются в исследовании функций различных отделов нервной системы, проводятся в присутствии матери и воспитателя только врачом
Исследование черепно-мозговой иннервации
заключаются в исследовании состояния мышц – их силы и характера мышечного тонуса (повышенный или пониженный тонус), а также состояния рефлекторной сферы, исследуются сухожильные, периостальные (надкостничные), кожные рефлексы и рефлексы со слизистых оболочек
Вопрос id:1644012
Установите соответствие между заболеваниями и их основными симптомами
Левая частьПравая часть
Дифтерия зева
вначале наблюдается одностороннее поражение, веки краснеют, отекают, покрываются сероватой плотной пленкой, гнойные отделения скудны, при переходе воспалительного процесса со слизистых оболочек век на роговицу могут произойти прободение радужки и потеря зрения
Дифтерия носа
начинается остро с повышения температуры тела, головной боли, общего недомогания, незначительной боли в горле, несмотря на незначительное повышение температуры тела, наблюдается выраженная общая интоксикация (отравление) организма, в первые 1 –2 дня налеты принимают вид пленки с гладкой поверхностью, плохо снимаются. При токсических формах заболевания налеты быстро распространяются по слизистой оболочке на твердое небо, заднюю стенку глотки и носоглотки
Дифтерия глаз
начинается с зева и постепенно переходом на гортань, больше известно под названием «истинного крупа», возникает чаще всего у детей в возрасте от 1 года до 3 лет, характерно постепенное нарастание основных признаков: появление грубого лающего кашля, осиплость голоса, дыхательные пути могут поражаться как изолированно, так и в сочетании с дифтерией зева или носа, если своевременно такому ребенку не оказать врачебную помощь, это может привести к летальному исходу
Дифтерия гортани
сопровождается упорным насморком, преимущественно из одной ноздри, выделение из носа часто кровянистое, разъедающего характера, в связи с чем кожа крыльев носа и верхней губы отекает, краснеет, иногда покрывается язвами и корочками, общая интоксикация при этом обычно отсутствует, температура тела чаще нормальная, в таком состоянии ребенок часто посещает детский сад и представляет большую опасность для других детей
Вопрос id:1644013
Установите соответствие между заболеваниями и их основными симптомами
Левая частьПравая часть
Эпидемический паротит
особенно сильная боль при жевании, причем в связи с тем, что железы почти перестают вырабатывать слюну, принимаемая пища кажется сухой и невкусной
Краснуха
характеризуется местным воспалением преимущественно слизистых оболочек с выпотом экссудата, содержащего фибриноген, явлениями общей интоксикации организма
Коклюш
в инкубационном периоде болезни отмечаются незначительный кашель, нередко насморк и невысокая температура, в течение 7– 10 дней кашель усиливается, становится более упорным, напряженным, приступообразным, особенно по ночам.
Дифтерия
повышение температуры тела до 37,4–38 °С и появление сыпи на лице, туловище, руках и ногах
Вопрос id:1644014
Установите соответствие между повреждениями и их характеристиками
Левая частьПравая часть
закрытый перелом
полное или частичное нарушение целости кости, при котором наряду с переломом кости имеется рана
рана
повреждение, при котором нарушается целостность кожи или слизистых оболочек, а иногда и глубже лежащих тканей (подкожная клетчатка, мышцы и др.)
растяжение связок и сухожилий
возникает при резких движениях, неудачных прыжках, неловких поворотах, характеризуется болезненностью, припухлостью, ограничением движений в суставе, через 2-3 дня может выявиться кровоподтек
открытый перелом
полное или частичное нарушение целости кости, при котором кожные покровы остаются целыми
Вопрос id:1644015
Установите соответствие между поствакцинальными осложнениями и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Общая реакция поствакцинальных осложнений
характеризуется тем, что под влиянием прививки могут обостриться имеющиеся у ребенка хронические заболевания
Ревакцинация
характеризуется недомоганием и повышением температуры тела: реакция иногда имеет некоторое сходство с симптомами той болезни, против которой были сделаны прививки
Местная реакция поствакцинальных осложнений
выражается в появлении на месте прививки припухлости, красноты и болезненности, иногда при этом припухают и соседние лимфатические железы
Очаговая реакция поствакцинальных осложнений
проведение повторного введения прививочного материала для поддержания стойкого иммунитета в соответствии с календарем прививок
Вопрос id:1644016
Установите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Левая частьПравая часть
Анатоксин
иммунитет плода или новорожденного, ко­торый получает антитела от матери через плацен­ту или с грудным молоком
Вакцина
ослабленный яд микробов
Пассивно приобретенный естественный иммунитет
убитые или ослабленные микробы
Вакцинация
введение ослабленных или убитых микробов, а также их ядов в организм, не заболевая типичной болезнью, активно вырабатывает против нее антитела
Вопрос id:1644017
Установите соответствие между степенью обморожений и их характеристикой
Левая частьПравая часть
обморожение третьей степени
после согревания в поврежденном месте появляются болезненность, отечность, синюшная окраска, которые в течение 1-2 недель полностью проходят
обморожение
образуются пузыри, наполненные мутной кровянистой жидкостью
обморожение второй степени
при действии холода кровеносные сосуды кожи сужаются, нормальное питание и газообмен в них нарушаются, кожа бледнеет, в ней появляется ощущение пощипывания или покалывания, сменяющееся в дальнейшем полной потерей чувствительности
обморожение первой степени
наступает омертвение кожи, а иногда и глубоко лежащих тканей. Обморожение второй и третьей степени обычно сопровождается сильной болью
Вопрос id:1644018
Установите соответствие между степенью ожога и его характеристикой
Левая частьПравая часть
ожог I степени
при этой степени ожога поражаются самые поверхностные слои кожи с кровеносными сосудами, которые расширяются и из них в окружающие ткани выпотевает немного жидкости, за счет этого и происходят покраснение и припухание кожи
ожог III степени
возникает при длительном воздействии пламени, при этом происходит обугливание тканей вплоть до костей
ожог II степени
омертвение (обугливание или сваривание) всей толщи кожи, а иногда и более глубоких тканей, с образованием в дальнейшем язв и рубцов, в патологический процесс вовлекается весь организм, очень высок риск инфицирования ожоговой поверхности с развитием заражения крови (сепсиса), высока вероятность развития ожогового шока
ожог IV степени
поражаются более глубокие слои кожи, сильнее выпотевающая жидкость ведет к отслойке поверхностных слоев эпидермиса и образованию пузырей, наполненных студенистой жидкостью, пузыри легко прорываются, под ними образуется ярко-красная рана
Вопрос id:1644019
Установите соответствие степенью шока и их характеристикой
Левая частьПравая часть
Шок III степени
наблюдается заторможенность, кожный покров бледен, тоны сердца приглушенны, пульс частый – до 140 ударов в минуту, слабого наполнения, максимальное АД снижено до 90–80 мм рт. ст., дыхание поверхностное, учащенное, сознание сохранено, прогноз серьезный
Шок II степени
проявляется клинически как одно из терминальных состояний, тоны сердца не выслушиваются, пострадавший без сознания, кожный покров серого цвета приобретает мраморный рисунок с застойными пятнами типа трупных, губы синюшные, артериальное давление ниже 50 мм рт. ст., зачастую не определяется вовсе
Шок I степени
больной адинамичен, заторможен, на боль не реагирует, на вопросы отвечает односложно или вовсе не отвечает, сознание спутанное или отсутствует вовсе, кожа бледная, покрыта холодным потом, выражен акроцианоз, тоны сердца глухие, пульс нитевидный – 130–180 ударов в минуту, дыхание поверхностное, частое, систолическое АД ниже 70 мм ртутного столба, центральное венозное давление (ЦВД) равно нулю или отрицательное
Шок IV степени
состояние пострадавшего компенсированное, сознание сохранено, ясное, больной контактен, слегка заторможен, систолическое артериальное давление превышает 90 мм ртутного столба, пульс учащен, 90–100 ударов в минуту, прогноз благоприятный
Вопрос id:1644020
Характерный для кори симптом – появление на покрасневшей слизистой оболочке щек, чаще всего напротив нижних коренных зубов, мелких белесоватых пятен, названных по фамилиям открывших их ученых пятнами ___
Вопрос id:1644021
Центральный орган кроветворения и иммуногенеза, содержащий самоподдерживающуюся популяцию стволовых клеток, - это
?) селезенка
?) тимус
?) красный костный мозг
?) лимфатические узлы
Вопрос id:1644022
Частое употребление алкоголя приводит к опасному заболеванию – ___
Вопрос id:1644023
Эпидемический процесс – это процесс распространения инфекционных болезней в человеческом обществе, состоящий из следующих взаимодействующих звеньев
?) постепенного улучшение самочувствия больного
?) исчезновения симптомов заболевания
?) восприимчивости населения
?) источника инфекции
?) механизма передачи возбудителя инфекционного заболевания
Вопрос id:1644024

Верны ли утверждения?

А) Для эмоционально неразвитых детей адаптация происходит легко - у них нет сформированной привязанности к матери

В) Проблемы адаптации сложно преодолеваются всеми детьми, что всегда приводит к развитию невроза у ребенка.

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Вопрос id:1644025

Верны ли утверждения?

А) Нормальный ребенок не может быстро адаптироваться к яслям, поскольку сильно привязан к матери и ее исчезновение вызывает бурный протест ребенка, особенно если он впечатлительный и эмоционально чувствительный

В) Нормальный ребенок может быстро адаптироваться к яслям, поскольку он испытывает потребность общения со сверстниками

?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644026

Верны ли утверждения?

А) Нарушения психического здоровья не связаны с сома­тическими заболеваниями или дефектами физического раз­вития

В) Для нормального развития ребенка необходима спокойная, доб­рожелательная обстановка и внимательное отношение к его эмоциональным потребностям

?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644027

Верны ли утверждения?

А) Эксперты Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) на основе анализа результатов многочисленных исследований в различных странах пришли к выводу, что нарушения пси­хического здоровья гораздо чаще отмечаются у детей, которые растут в условиях семейного разлада

В) Эксперты Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) на основе анализа результатов многочисленных исследований в различных странах пришли к выводу, что нарушения пси­хического здоровья гораздо чаще отмечаются у детей, которые растут в неполных семьях

?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
Вопрос id:1644028

Верны ли утверждения?

А) В происхождении нервно-психических расстройств у детей играют роль разные факторы: и неблагополучное состояние нервной системы, и нарушение адаптации к условиям, в которых находится ребенок, и несформированные навыки общения со сверстниками, и конфликтные отношения в семье

В) Лечение отклонений в нервно-психическом здоровье у детей требует комплексного подхода

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644029

Верны ли утверждения?

А) В дошкольных учреждениях и дома ребенку надо создать обстановку, предохраняющую его от возникновения или усиления уже существующей нервности: правильный уход, строгое соблюдение рационального режима сна, питания, отдыха, осуществление физического воспитания и закаливания организма, способствующих повышению сопротивляемости инфекциям

В) Затянувшееся течение невроза - это часто результат тяжелой болезни, ослабившей организм ребенка; несвоевременного лечения, систематического нарушения режима жизни

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Вопрос id:1644030

Верны ли утверждения?

А) Выявить депрессивное расстройство в дошкольном возрасте достаточно легко, так как в отличие от взрослых, у детей симптомы этого заболевания не маскируются неприятными ощущениями или поведенческими нарушениями

В) Выявить депрессивное расстройство в дошкольном возрасте очень сложно, так как в отличие от взрослых, у детей симптомы этого заболевания маскируются многими неприятными ощущениями или поведенческими нарушениями

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - нет
Вопрос id:1644031

Верны ли утверждения?

А) Девочки 3-5 лет более уязвимы в плане адаптации, чем мальчики, поскольку в этот период они больше привязаны к матери и более болезненно реагируют на разлуку с ней

В) Мальчики 3-5 лет более уязвимы в плане адаптации, чем девочки, поскольку в этот период они больше привязаны к матери и более болезненно реагируют на разлуку с ней

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644032

Верны ли утверждения?

А) Неврозы чаще развиваются у детей, имеющих слабый или легковозбудимый тип высшей нервной деятельности, когда они сталкиваются с сильными, сложными или длительно действующими раздражителями

В) Неврозы чаще развиваются у детей, имеющих уравновешенно подвижный или уравновешенно медленный тип высшей нервной деятельности

?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:1644033

Верны ли утверждения?

А) Нервная система регулирует и координирует деятельность различных органов, приспосабливает деятельность всего организма как целостной системы к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды

В) Нервная система не осуществляет приём и анализ разнообразных сигналов из окружающей среды и внутренних органов, но формирует ответные реакции на эти сигналы

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644034

Верны ли утверждения?

А) Осложняется диагностика детских депрессий тем, что ребенок еще не может осознать, что конкретно его травмировало, вербально выразить свои переживания

В) Большинство врачей сегодня сходятся во мнении, что депрессия может возникнуть в любом возрастном периоде, начиная с рождения и по статистике встречается она у 30% детей

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644035

Верны ли утверждения?

А) По мере развития коры больших полушарий снимается постепенно генерализация возбудительного процесса

В) По мере развития коры больших полушарий формируется и приобретает все большее значение внутреннее, условное торможение

?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:1644036

Верны ли утверждения?

А) Полноценное сенсорное развитие осуществляется только в процессе сенсорного воспитания, когда у детей целенаправленно формируются эталонные представления о цвете, форме, величине, о признаках исвойствах различных предметов иматериалов, их положении в пространстве идр.

В) Сенсорное воспитание создает необходимые предпосылки для формирования психических функций, имеющих первостепенное значение для возможности дальнейшего обучения

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
Вопрос id:1644037

Верны ли утверждения?

А) Понятие психомоторного развития очень широкое: в него входят оценка функций слуха, зрения, других видов чувствительности; очень широкая двигательная сфера – от оценки мышечного тонуса и удержания головы в вертикальном положении у новорожденного до целенаправленных движений руки и тонкой пальцевой моторики

В) К сфере психомоторного развития относятся и социальные контакты ребенка от узнавания голоса матери до групповых игр со сложными ролевыми сюжетами

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644038

Верны ли утверждения?

А) Представители психоаналитической концепции психозов отрицают существование детских депрессий вообще в связи с недоразвитостью «Суперэго» у ребенка, а такие состояния, как фобии, квалифицируют их как особенные, не относя их к депрессивным

В) В детской психиатрии одной из точек зрения является признание мнения, что большинство детских депрессий скрытые, и относит к ним, в том числе, энурез, фобии, школьную неуспеваемость, нарушения контактов с окружающими

?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644039

Верны ли утверждения?

А) При неврозах у детей наблюдается не только повышенная нервность, но и расстройства функций разных органов (речи, мочевыделения, пищеварения и др.)

В) Все расстройства нервной системы протекают на фоне резкого изменения поведения ребенка

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:1644040

Верны ли утверждения?

А) При оценке развития ребенка следует иметь в виду тот факт, что заключение об успешном овладении ребенком тем или иным навыком можно дать только тогда, когда малыш способен совмещать его с другим необходимым действием

В) Правильное, постепенно усложняющееся общение с малышом является прекрасным основанием для гармоничного развития его психики и движений

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Вопрос id:1644041

Верны ли утверждения?

А) Психолого-педагогическая коррекция как вид психологической практики имеет долгую и значительную историю развития, начиная от попыток врача и педагога Ж. Итара перевоспитать и обучить «авейронского дикаря» с использованием тренинга еще в конце XVIII в.

В) Л.C. Выготский, определяя цели и задачи коррекционной работы, подчеркивал первоочередное значение профилактических задач как задач предупреждения развития вторичных дефектов, по сравнению с задачами исправления уже обозначившихся первичных дефектов

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644042

Верны ли утверждения?

А) Рефлекторные дуги условных рефлексов формируются в процессе постнатального онтогенеза

В) Проходят рефлекторные дуги условных рефлексов через высший отдел головного мозга -мозжечок

?) А - нет, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:1644043
По наблюдениям психологов средний срок адаптации в яслях в норме составляет
?) 1 месяц
?) 7-10 дней
?) 10-20 дней
?) 2-3 недели
Вопрос id:1644044
С поступлением ребенка трех-четырех летнего возраста в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: ___
?) длительный сон
?) длительные физические нагрузки
?) отсутствие родителей
?) постоянный контакт со сверстниками
?) строгий режим дня
Вопрос id:1644045
Специалисты выделяют следующие периоды привыкания ребенка к детскому саду:
?) латентный
?) подострый
?) готовности
?) острый
?) компенсации
Вопрос id:1644046
Срывы в поведении детей могут произойти и в результате того, что не удовлетворены своевременно его органические потребности –
?) ребенок не получает достаточно впечатлений
?) ребенок не своевременно накормлен
?) ребенок испытывает дефицит в общении
?) ребенок не выспался
?) неудобство в одежде
Вопрос id:1644047
___– это способ действия, рассчитанный на применение в любых условиях
Copyright testserver.pro 2013-2024