Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста

Вопрос id:1644151
У нервного ребенка чувство пережитого испуга может остаться и трансформироваться в___
Вопрос id:1644152
Укажите соответствие между признаками неврозов и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Астеническая неврастения
одна из форм неврастении, характеризующаяся повышенной плаксивостью, боязливостью, повышенной утомляемостью
Гиперстеническая неврастения
заболевание, возникающее в связи с психотравмирующей обстановкой
Неврастения
одна из форм неврозов, при которой повышенная возбудимость сочетается с раздражительностью, слабостью, быстрой утомляемостью, снижением работоспособности, неустойчивым настроением
Истерия
одна из форм неврастении, характеризующаяся повышенной возбудимостью, вспыльчивостью, упрямством
Вопрос id:1644153
Укажите соответствие между видами эмоций и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Коммуникативные эмоции
эмоции, вызываемые деятельностью, изменением ее в ходе работы, успешностью или неуспешностью ее, трудностями ее осуществления и завершения: желание добиться успеха в работе; чувство напряжения; увлеченность, захваченность работой
Альтруистические эмоции
эмоции, возникающие на основе потребности в общении: желание общаться, делиться мыслями и переживаниями, найти им отклик; чувство симпатии, расположения; чувство уважения к кому-либо; чувство признательности, благодарности; чувство обожания кого-либо; желание заслужить одобрение от близких и уважаемых людей
Глорические эмоции
переживания, возникающие на основе потребности в содействии, помощи, покровительстве другим людям: желание приносить другим людям радость и счастье; чувство беспокойства за судьбу кого-либо; сопереживание удачи и радости другого; чувство преданности; чувство участия, жалости
Праксические эмоции
эмоции, связанные с потребностью в самоутверждении, в славе: стремление завоевать признание, почет; чувство уязвленного самолюбия и желание взять реванш; приятное щекотание самолюбия; чувство гордости; чувство превосходства; чувство удовлетворения тем, что как ты вырос в собственных глазах, повысил ценность своей личности
Вопрос id:1644154
Укажите соответствие между видами эмоций и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Акизитивные эмоции
эмоции, связанные с потребностью в познавательной гармонии: стремление нечто понять, проникнуть в сущность явления; чувство удивления или недоумения; чувство ясности или смутности мысли; радость открытия истины
Гедонистические эмоции
эмоции, связанные с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте: наслаждение приятными физическими ощущениями от вкусной пищи, тепла, солнца и т.д.; чувство беззаботности, безмятежности; нега (сладкая лень); чувство веселья; приятная бездумная возбужденность
Гностические эмоции
эмоции, связанные с лирическими переживаниями: наслаждение красотой; чувство изящного, грациозного; чувство возвышенного или величественного; наслаждение звуками; чувство волнующего драматизма; поэтически-созерцательное состояние; чувство душевной мягкости, растроганности
Эстетические эмоции
эмоции, возникающие в связи с интересом к накоплению, коллекционированию: стремление нечто многократно приобретать, накапливать, коллекционировать; радость по случаю увеличения своих накоплений; приятное чувство при обозрении своих накоплений
Вопрос id:1644155
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Знания
автоматизированный компонент сознательного действия, возникающий в результате многократного повторения
Обследование
специально организованное восприятие предмета (объекта) с целью использования его результатов в какой-либо практической деятельности
Навык
дидактический метод иодновременно мыслительная операция, посредством которых устанавливаются черты сходства иразличия между предметами (объектами) иявлениями
Сравнение
обобщенный опыт, отражающий объективную реальность окружающего мира
Вопрос id:1644156
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Сочувствие
осознанная эмоциональная реакция сочувствия
Эмпатическй дистресс
постижение эмоционального состояния, проникновение и вчувствование в переживания другого человека
Содействие
переживание собственных эмоциональных состояний по поводу чувств другого человека
Эмпатия
комплекс альтруистических актов, основанных на сострадании, сопереживании и сочувствии
Вопрос id:1644157
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Левая частьПравая часть
патологическая адаптация
реакция, которая наиболее полно отвечает потребностям в определённой ситуации
физиологическая адаптация
психический механизм защиты внутреннего мира ребенка
психическое здоровье
состояние душевного благо­получия, характеризующееся отсутствием болезненных психических явлений и обеспечивающее адекватную услови­ям окружающей действительности реакцию поведения и дея­тельности
стресс
реакция, при которой организм не может перестроиться должным образом и функциональные системы работают в неблагоприятных режимах
Вопрос id:1644158
Укажите соответствие между профессиональными терминами и их определениями
Левая частьПравая часть
психологическая коррекция
психолого-педагогическая коррекция отклонений в психофизическом развитии ребенка на основе создания оптимальных психолого-педагогических условий для развития творческого потенциала личности каждого ребенка
коррекционно-воспитательная работа
совокупность педагогических и лечебных мер, направленных на исправление недостатков в развитии и поведении ребенка
цель коррекционной работы
система специальных приемов, направленных на преодоление недостатков развития аномальных детей (термин появился в конце XIX – начале XX века в связи с деятельностью
М. Монтессори)
коррекция
определенная форма психолого-педагогической деятельности по исправлению таких особенностей психического развития, которые по принятой в возрастной психологии системе критериев не соответствуют гипотетической (оптимальной) модели этого развития, средней норме
Вопрос id:1644159
Укажите соответствие между проявлениями патологического сна и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Качание во сне
при засыпании, а также во время сна ребенок переворачивается на живот, встает на четвереньки и раскачивается в переднезаднем направлении. Феномен формируется после предшествующих других стереотипных движений, как правило, в возрасте от 1,5 года до 3 лет
Движения типа «челнок»
ребенок лежит на животе и бьется лбом или щекой о подушку, приподнимаясь при этом на вытянутых руках, движения следуют короткими сериями по 5– 15 раз и повторяются несколько раз в течение ночи, появление данного феномена может быть связанно с небольшими органическими поражениями головного мозга
Биение во сне
наблюдаются при засыпании, пробуждении и во время сна. Различают «качание во сне», «биение во сне», «складывание», движение типа «челнок»
Стереотипные движения
представляет собой маятникообразные движения головой, совершаемые ребенком строго ритмично, возникают при засыпании или пробуждении
Вопрос id:1644160
Укажите соответствие между проявлениями патологического сна и их характеристиками
Левая частьПравая часть
Пароксизмальные явления
могут носить постоянный характер и относятся к одной из разновидностей нарушений основного суточного биоритма: сон-бодрствование, избранная поза является наиболее продолжительной и при ее изменении ребенок все равно возвращается к ней
Странные позы
явления, которые происходят во типу «взрыва», однократно и кратковременно, начинаются во сне и могут продолжаться в период бодрствования, к их числу относятся: вздрагивание во сне (ночные миоклонии); скрипение зубами (бруксизм); приступы ночной астмы; боли во сне (никталгии); приступообразные рвоты; ночные страхи
Сон с открытыми глазами
ритмичное поднимание и опускание верхней части туловища из положения лежа на спине в положение сидя, движение начинается медленно, а потом доходит до резких ударов головы о колени, наблюдается чаще у мальчиков, днем поведение таких детей характеризуется расторможенностью, аллергическими и астматическими проявлениями
Складывание
в норме встречается у новорожденного и в раннем детстве, первые 3 часа веки не плотно закрыты и видна белая полоска белка, глаза повернуты вверх и внутрь, в середине ночи и под утро феномен не отмечается, феномен может быть сопутствующим признаком энуреза или прогрессивной мышечной дистрофии
Вопрос id:1644161
Условные рефлексы на внешние раздражители называются ___
Вопрос id:1644164
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Эмпатия
механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении точки зрения, позиции субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции ее с позициями, отличными от собственной
Эмоциональная децентрация
способность гармонично откликаться на состояния других людей и в целом явлений окружающего мира (чувствовать себя в гармонии с природой, с людьми или человеком), эмоциональное созвучие
Эмоции
процессы, отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека в форме переживаний
Эмоциональная синтония
постижение эмоционального состояния, проникновение и в чувствование в переживания другого человека
Вопрос id:1644165
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть

Высшая нервная деятельность

совокупность безусловных и условных рефлексов, а также высших психических функций, которые обеспечивают адекватное поведение в изменяющихся природных и социальных условиях
Привычка
автоматизированный компонент сознательного действия, возникающий в результате многократного повторения
Навык
психологическое восприятие, непосредственное отражение объективной деятельности органами чувств
Перцепция
сложившийся способ действия с предметом или форма поведения, в определенной ситуации приобретающие характер потребности
Вопрос id:1644166
Финалом дефицита внимания к ребенку могут стать ___ и полная социальная дезадаптация, завершающаяся неспособностью приспособиться к жизни в окружающем мире
Вопрос id:1644167
Формирование перцептивных действий в онтогенезе должно соответствовать психолого-педагогическому руководству данным процессом: от игр иупражнений с реальными предметами к использованию моделей предметов идалее кзрительному различению иузнаванию обозначенных свойств предметов - это
?) обследование
?) хватание
?) различие на вкус
?) прослушивание
?) ощупывание
Вопрос id:1644168
Функциональная форма энуреза может исчезнуть даже без медикаментозного лечения к ___у юношей и у девушек с появлением первых менструаций
?) 16– 18 годам
?) 18– 20 годам
?) 12– 13 годам
?) 14– 16 годам
Вопрос id:1644169
Функциональной единицей ВНД является ___
Вопрос id:1644170
Чем младше ребенок, тем больше преобладает ___сигнальная система – конкретное, образное, эмоциональ­ное отображение действительности
?) третья
?) четвертая
?) первая
?) вторая
Вопрос id:1644171
Экстероцептивные рефлексы делят на рефлексы, вызываемые ___ (действующими на расстоянии) и ___(действующими при непосредственном соприкосновении) раздражителями
?) контактными
?) дистантными
?) сенсорные
?) слуховые
Вопрос id:1644172

Верны ли утверждения:

А) В настоящее время деятельность государства по защите материнства и детства осуществляется по направлению совершенствования законодательной базы и разработки гарантий по защите института материнства и детства;

Б) В настоящее время деятельность государства по защите материнства и детства осуществляется по созданию механизмов, направленных на реализацию этих гарантий и норм

?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644173

Верны ли утверждения:

А) В дошкольном возрасте заметно повышаются устойчивость нервной системы к нагрузке и способность к концентрации внимания, в сочетании с высокой пластичностью нервной системы это значительно облегчает целенаправленное обучение ребенка

Б) В связи с постоянно нарастающей аллергической реактивностью организма у детей дошкольного возраста уже встречаются аллергические и инфекционно-аллергические заболевания, такие, как бронхиальная астма, ревматизм, нефриты, геморрагический васкулит и др.

?) А-нет; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644174

Верны ли утверждения:

А) В отечественной педиатрии широко используется схема, предложенная в 1906 г. Н.П.Гундобиным, в основу которой положены некоторые биологические особенности растущего организма, согласно которой выделяют пять периодов детства

Б) В отечественной педиатрии широко используется схема, предложенная в 1906 г. Н.П.Гундобиным, в основу которой положены некоторые биологические особенности растущего организма, согласно которой выделяют три периода детства

?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
Вопрос id:1644175

Верны ли утверждения:

А) В последние десятилетия прошлого века в связи с изменившимися социально-экономическими условиями в стране была ослаблена профилактическая направленность медицинского обслуживания детей, а также пропаганда здорового образа жизни

Б) Проект «Здоровье» позволит обеспечить раннее выявление и своевременное лечение таких тяжелых аномалий, как умственная отсталость, слепота, карликовость и иные, ведущих к инвалидизации детей

?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-нет
Вопрос id:1644176

Верны ли утверждения:

А) В соответствии с законодательством (Закон об образовании) правоотношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон

Б) На основе договора и в соответствии со своими уставными целями и задачами дошкольное образовательное учреждение вправе реализовывать дополнительные образовательные программы, а также оказывать дополнительные платные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ

?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
Вопрос id:1644177

Верны ли утверждения:

А) Все новорожденные дети очень чувствительны к различным микробам: стафилококкам, стрептококкам, кишечной палочке, сальмонеллам

Б) Предупреждение инфицирования новорожденных путем строгого соблюдения гигиенических требований – обязательное условие ухода за ними

?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
Вопрос id:1644178

Верны ли утверждения:

А) Гетерохрония проявляется периодами ускорения и замедления роста и развития, отсутствием параллелизма в этом процессе;

Б) Гетерохрония проявляется равномерным ускорением роста и развития

?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644179

Верны ли утверждения:

А) Гигиена находится на стыке общественных и природоведческих наук и является в большей степени общественной, чем медико-биологической дисциплиной

Б) При анализе взаимоотношений социальных и биологических факторов, влияющих на здоровье, не акцентируется социальная обусловленность здоровья

?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-да
Вопрос id:1644180

Верны ли утверждения:

А) Детский организм отличается от организма взрослого человека, прежде всего быстрым ростом и развитием

Б) За первый год жизни ребенок удваивает массу тела, вырастает на 10 см, начинает ходить

?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
Вопрос id:1644181

Верны ли утверждения:

А) Для сенситивного периода характерно усиление дисгармонии в развитии органов и систем как на физическом, так и на функциональном уровнях

Б) Сенситивные периоды очень важны только для психического развития ребенка

?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
Вопрос id:1644182

Верны ли утверждения:

А) Для человека характерен прямой онтогенез

Б) Для человека характерен непрямой онтогенез

?) А-да; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
?) А-нет; Б-да
Вопрос id:1644183

Верны ли утверждения:

А) Дошкольный возраст отличается более медленным темпом роста ребенка, однако гораздо более интенсивным, чем в старшие возрастные периоды

Б) Дошкольный возраст отличается более быстрым темпом роста ребенка, однако гораздо менее интенсивным, чем в старшие возрастные периоды

?) А-нет; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-нет
?) А-да; Б-да
Вопрос id:1644184

Верны ли утверждения:

А) На протяжении раннего и дошкольного возраста в соответствии с изменениями длительности бодрствования, сна и перерывов между кормлениями, режим меняется несколько раз

Б) На протяжении раннего и дошкольного возраста в соответствии с изменениями длительности бодрствования, сна и перерывов между кормлениями, режим меняется один раз

?) А-нет; Б-нет
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
?) А-да; Б-да
Вопрос id:1644185

Верны ли утверждения:

А) Потребность человека в витаминах повышается при заболеваниях, в условиях продолжительного систематического охлаждения, недостаточной инсоляции, напряженной физической и умственной работы;

Б) Потребность человека в витаминах понижаается при заболеваниях, в условиях продолжительного систематического охлаждения, недостаточной инсоляции, напряженной физической и умственной работы

?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
Вопрос id:1644186

Верны ли утверждения:

А) Сенситивные периоды развития - это время качественного скачка в развитии ребенка водной или нескольких, связанных другсдругом,областей;

Б) Сенситивные периоды развития - это периоды особой восприимчивости детей к тем или иным способам и видам деятельности

?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644187

Верны ли утверждения:

А) Только что родившийся человек отличается от взрослого рядом качественных особенностей и не представляет собой его простую уменьшенную копию

Б) Только что родившийся человек практически не отличается от взрослого и представляет собой его простую уменьшенную копию

?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644188

Верны ли утверждения:

А) У детей первых трех лет жизни при ранней диагностике могут сформироваться хронические заболевания

Б) У детей первых трех лет жизни при ранней диагностике и правильном лечении не формируются хронические заболевания, если они не обусловлены генетическими факторами

?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
Вопрос id:1644189

Верны ли утверждения:

А) Фаза плацентарного развития начинается с третьего лунного месяца (после формирования плаценты), в этой фазе хотя и устанавливается обособленное от матери кровообращение, питание плода происходит за счет поступления необходимых веществ из материнского организма

Б) В фазе плацентарного развития устанавливается обособленное от матери кровообращение, питание плода происходит за счет поступления необходимых веществ из материнского организма

?) А-нет; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644190

Верны ли утверждения:

А) Быстрый рост и увеличение массы тела в грудном возрасте требуют большего, по сравнению с детьми старшего возраста и взрослыми, поступления питательных веществ и кислорода

Б) Быстрый рост и увеличение массы тела в грудном возрасте требуют меньшего, по сравнению с детьми старшего возраста и взрослыми, поступления питательных веществ и кислорода

?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-нет
?) А-нет; Б-да
?) А-да; Б-да
Вопрос id:1644191

Верны ли утверждения:

А) В дошкольном возрасте заметно повышаются устойчивость нервной системы к нагрузке и способность к концентрации внимания

Б) В дошкольном возрасте снижена устойчивость нервной системы к нагрузке и способность к концентрации внимания

?) А-да; Б-да
?) А-нет; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-нет
Вопрос id:1644192

Верны ли утверждения:

А) Для защиты от инфекций особенно важны грудное вскармливание в течение первого года жизни, правильный уход, своевременное проведение специфической профилактики с помощью вакцин

Б) Для защиты от инфекций особенно важны правила соблюдения гигиены в течение первого года жизни

?) А-да; Б-нет
?) А-нет; Б-да
?) А-нет; Б-нет
?) А-да; Б-да
Вопрос id:1644193
___ – период развития ребенка от 1 года до 3 лет, этот возраст характеризуется совершенствованием пищеварительной системы, двигательных навыков, речи и психики
Вопрос id:1644194
Для нормального развития организма в пищу детей должны входить в достаточном количестве ___ – пищевые вещества, необходимые для поддержания жизненных функций
Вопрос id:1644195
Обеспечение достаточной двигательной ___ – необходимое условие, повышающее эффективность обучения и оздоровления
Вопрос id:1644196
Период новорожденности
?) с рождения до 90 дней
?) с рождения до 28 дней
?) с рождения до 60 дней
?) с рождения до 15 дней
Вопрос id:1644197
Состояние душевного благо­получия, характеризующееся отсутствием болезненных психических явлений и обеспечивающее адекватную услови­ям окружающей действительности реакцию поведения и дея­тельности является показателем ___ (ответ дайте словами).
Вопрос id:1644198
___ - это сложные изменения, происходящие в клетках, в результате которых пищевые вещества превращаются в составные части самой клетки
Вопрос id:1644199
___ – тип образовательного учреждения в Российской Федерации, реализующее общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности
?) Детское дошкольное учреждение
?) Интернат
?) Школа
?) Детский центр
Вопрос id:1644200
___ – это особая группа вспомогательных веществ, которые используются в процессе приготовления пищи для улучшения ее вкусовых качеств
?) Витаминоподобные вещества
?) Красители
?) Добавки
?) Пищевые добавки
Вопрос id:1644201
___ – это особая группа вспомогательных веществ, которые предотвращаюю микробную или окислительную порчу продуктов
?) Пищевые добавки
?) Витаминоподобные вещества
?) Добавки
?) Консерванты
Вопрос id:1644202
___ – наука, изучающая влияние на организм человека факторов окружающей среды и социальных условий
Copyright testserver.pro 2013-2024