Список вопросов базы знаний

История психологии - наука, которая описывает и объясняет, как те или иные факты и законы открывались человеческому уму

История психологии изучает закономерности формирования и развития взглядов на психику на основе анализа различных подходов к пониманию ее природы, функций и генезиса

Когда наука имеет дело с явлениями сознания, достоверное знание о них достигается благодаря объективному методу

Логика развития психологических знаний - подход, рассматривающий изменение ее предмета, влияние смежных с психологией наук, развитие принципов и категориального строя психологии

Принцип детерминизма - правило, которое описывает и объясняет основные виды связи между разными сторонами психики, сферами психического

Принцип системности описывает и объясняет основные виды связи между разными сторонами психики, сферами психического

Функциональный подход - один их подходов к изучению психического, который был обусловлен тем, что психику представляли как набор отдельных функций, направленных на реализацию различных психических актов и процессов (зрения, обучения)

Августин утверждал, что волевая активность направляется только Богом

В период Возрождения психологические исследования возвратились к проблемам, которые были подняты в античности

Главный вывод Ибн Рушда заключался в том, что вместе с распадом тела индивидуальная душа человека сохраняется

Д. Скот ввел в психологию положение об активном характере ощущений и их связи с деятельностью

Деизм - направление в психологии, которое утверждало, что существуют две души - духовная и телесная

Латинизированное имя Ибн Сины - Авиценна

Новым аспектом психолого-философских работ стало исследование проблемы характера, которая наряду с изучением познания была ведущей в то время

Одним из характерных стереотипов при анализе Средневековья стало представление об однозначно негативном характере развития науки и общества в целом в этот период

Одной из важнейших характеристик средневековой науки, в частности психологии, была ее тесная связь с религией

Основатель концептуализма - Эриугена

Основными способностями в этот период признавались воображение, память и интеллект

Схоластика предполагала не только пассивное усвоение старого, но и активное разъяснение и модификацию готового знания, развивала умение логически мыслить, приводить систему доказательств и строить свою речь

Телезио Бернардино считал, что главной целью природы является сохранение достигнутого состояния

Теория Августина Блаженного ознаменовала переход от античной традиции к средневековому христианскому мировоззрению

Универсалии - конкретное понятие, характеризующее особенности понятийного мышления

Ф. Аквинский подчеркивал, что образы создаются самим индивидом вне зависимости от окружающего

Эриугена связывает три ступени в развитии человека с этапами развития познания, называя их душой, рассудком, внутренним чувством

В мире нет случайностей и все происходит по заранее заданной причине - утверждение Демокрита

В первоначальных работах Платона нисшие части души находятся в постоянном конфликте друг с другом, а победа разума не окончательна

Взгляды первых греческих психологов на отдельные психологические вопросы были проанализированы и систематизированы в теории известного греческого философа и психолога Протагора

Гераклит считал, что все движется и изменяется и не существует однозначной оценки для окружающих вещей, для мира в целом

Демокрит стал первым систематизатором знаний, накопленных в различных психологических и философских системах того времени

О предназначении души и ее разнообразных свойствах одним из первых заговорил Пифагор

Одним из важнейших положений Сократа была идея о том, что существует абсолютное знание, абсолютная истина, которую человек в своем размышлении о природе вещей может познать и передать другим

Пифагор впервые пришел к выводу о том, что душа умирает вместе с телом конкретного человека

Платон писал о том, что в практической деятельности человека без разумного понимания невозможно ни жить, ни действовать

Платон считал, что поведение должно побуждаться и направляться разумом, а не чувствами

По Демокриту, человек, как и вся окружающая природа, состоит из атомов, образующих его тело и душу

По мнению Платона, возможность проникнуть в истиную суть вещей у человека существует и связана она с интуитивным мышлением

По мнению Платона, душа состоит из трех частей - вожделеющей, страстной и свободной

Сократ доказывал, что ничего важнее исследования человеческой души быть не может

Сократ считал, что только устное общение в живой беседе приводит к нужному результату - самосовершенствованию человека

Становление и развитие мира, природы и человека осуществляется по непреложным законам, которые никто не может изменить - закон Пифагора

Эмпирический характер медицинского знания отстаивал Эпикур

Активность души у Плотина направлена, во-первых, к мировому разуму, во-вторых, к обществу и, в-третьих, к самой себе

В теории познания Эпикур был первым в античной психологии последовательным сенсуалистом

Наиболее важным для психологии был третий путь познания, открытый Плотином, - возможность души обращаться к себе и таким образом получать знания о своей духовной жизни

Основной проблемой человеческой жизни Эпикур считал преодоление страха страданий

По Эпикуру, все, что вызывает приятные чувства, является нравственным

Под внешним мышлением стоики понимали речь

Путь нравственного развития и обучения киников состоял из трех ступеней - аскезы, ападейкии и автаркии

С точки зрения Филона, человек состоит из трех элементов - разума, души и тела

Сенека писал о связи нравственности с разумом и самообладанием